2017年學前教育類大綱

Ⅰ 2017年學前教育單招都考什麼

2017學校單招來的考試形式一般為「自文化聯考+綜合素養測試」相結合的考試模式。文化聯考包括語數英三門科目；綜合素質測試分為上機測試和面試，上機測試在計算機上答題，考核學生人文素養；面試由面試員與考生交流，主要考核語言表達、心理素質、反應能力、知識面、職業傾向等基本職業素質。不過不同學校之間會有些許差別，具體請看各個學校的招生簡章。按教育部規定，考生參加單招考試，若被正式錄取，無需參加全國統一高考，未被錄取的可繼續參加全國統一高考~~

Ⅱ 2017年沈陽師范大學學前教育專升本的考試大綱和考試科目

考試科目：考試科目分文、理科，具體為：錄取類別由專科階段所學專業決定。藝版術、體育專業經省教育考試權院同意，可由招生院校組織專業加試，並在報名工作開始前完成。專業加試合格考生才能填報相應院校、專業志願。文科：大學語文、大學英語、計算機文化基礎，理科：高等數學、大學英語、計算機文化基礎，以當年的信息為准。

Ⅲ 學前教育（師范）和學前教育 有什麼區別么2017年

好像沒什麼差別，師范類學歷上會比非師范要好看。現在教師資格證都是全國統一考試。上課方面都一樣，技能考也是，就是看哪個學校教的好了。

Ⅳ 2017年一月份學前教育自考可以報考哪幾科

您好，可以報考的科目如下：
00024普通邏輯
00385學前衛生學
00402學前教育專史
00015英語（二）
00384學前心屬理學
00883學前特殊兒童教育
00882學前教育心理學
00383學前教育學
00398學前教育原理
03709馬克思主義基本原理概論
00467課程與教學論
00401學前比較教育
00409美育基礎
03708中國近現代史綱

Ⅳ 2017年考研學前教育專業視頻

學前教育學成為一門獨立的科學，首先是由德國教育家F.W.A.福祿貝爾提出的。他在誇美紐斯和法國啟蒙思想家J.-J.盧梭的影響下,又接受了瑞士教育家J.H.裴斯泰洛齊的兒童教育思想。於1837年在布蘭肯堡創設了一所收托1～7歲兒童的教育機構，1840年命名為幼兒園(Kindergarten)。福祿貝爾系統地論述了幼兒園教育的重要性、內容和方法。他認為兒童的發展是漸進的過程，教育應適合兒童的發展，教育應以兒童的自主活動為基礎。他重視游戲的教育價值，把游戲作為幼兒園的主要活動，還設計了一套游戲和教學材料。他的主要著作有：《人的教育》(1826)、《慈母游戲和兒歌》(1843)、《幼兒園教育學》(1862)。雖然福祿貝爾教育理論中有唯心主義觀點，但他在實踐上和理論上推動了各國幼兒園的建立和學前教育學的研究。

Ⅵ 2017年4月份學前教育專業國考科目安排

您好，領學網解答。2017年4月考試的是省考，2017年國考在2016年11月份左右考試，不管是省考還是國考考試科目都是考兩科：行測和申論。建議要參加國考就買國考的課本，要參加省考就買省考的課本。

Ⅶ 2017年學前教育畢業需要考幼師資格證嗎

你只要是學得教育類專業就能考教師資格證
但是你的情況還是要考教育學和心理學的
因為只有統招的大專才能免考

Ⅷ 2017學前教育專接本資料

日前，省教育廳印發《關於普通高校專科接本科教育考試招生改革有關事項的通知》。通知提出，從2016年起，對我省專接本考試報名方式及時間、公共課考試內容、錄取模式等進行改革。
改革之一：調整報名方式及時間。根據通知，從2016年起，考生在報名時只填報報考專業，待考試成績公布後，再行填報院校志願。考生一般應按照原學專業與報考專業相同或相近的原則報考，其中醫學類專業按照國家有關文件規定，原學專業應與報考專業保持相同。此外，從2017年起，專接本考試報名時間調整至每年11月，考試時間調整至每年3月，藝術、體育類專項測試具體時間由各考點院校自行確定。2016年專接本報名及考試時間保持不變，分別為3月和5月上旬。
改革之二：調整公共課考試內容。通知規定，從2016年起，將數學（三）合並至數學（二），原考數學（三）的專業相應改為考數學（二）。調整外語科目分值及考試時間，滿分100分，考試時間為60分鍾。改變計算機應用技術科目計分方式，卷面分值保持40分不變，卷面成績以10分制折算計入專接本考試總成績。從2018年起，專接本考試取消計算機應用技術科目。規范專業課考試管理。從2016年起，實行專業課全省統一命題、院校聯合命題和集中制卷制度，確保命題制卷工作安全保密。實行專業課試卷全省統一網上評閱制度，建立健全試卷集中評閱、現場視頻監控、紀檢全程參與、數據刻盤封存等各項工作制度。
改革之三：改變錄取模式。通知規定，從2016年起，改變以公共課成績為主的劃線方式，加大專業課在選拔錄取中的權重，實行按考試總成績劃定錄取最低控制分數線的方式。成績公布後，省教育廳按考試總成績劃定各專業或專業類別最低控制分數線，達到最低控制分數線的考生，按報考專業再行填報1至5個學校志願及是否服從調劑。此外，改進錄取方式，從2016年起，實行平行志願投檔方式，增加高校和考生雙向選擇的機會。本科教育承辦院校按照考生總成績，從高分到低分依次錄取。對未完成招生計劃的院校，不再徵集志願，直接按總成績依次錄取服從調劑的考生。