北京教育學院語言文字

㈠ 關於北京大學對外漢語教育學院漢語言文字學專業研究生

你好，我就我知道的情況回答一下吧。
1、通過統考方式錄取的研究生人數不多，每年只有2個左右的名額。
第一，如你所知，北大比較重視推薦生的錄取；第二，近兩年來國家研究生政策調整，學術型碩士逐漸減少，專業型碩士比例增加，雖然北大會加以控制，但這個趨勢應該是近期不會變的。所以，今後的招生人數應該不會做出調整，或者說，即使調整，也不會增加漢語言文字學專業統考學生的人數。

2、對外漢語屬於交叉學科，學的知識比較專業，有很強的針對性，因此畢業生一般都是從事對外漢語教學工作。因此，無論是北大的學生還是北語的學生，今後選擇的方向是一致的，就業率也沒有明顯的差別。
選擇哪個要取決於你今後的人生規劃，北語的優勢在於開設科目時間長，教學體系比較成熟，有自己的風格，和外國也有更多的聯系；北大的優勢在於依靠學校名聲的優勢，可以多到其他院系聽相關的課程，接受的教育綜合性比較強。另外，如果你以後想繼續深造，建議你選擇北大，因為畢竟學校名聲的影響還是很大的。

3、無論是人數還是出題難度來看都是漢教碩士好考一些。如果是中文系畢業且專業課學得不錯建議你考漢語言文字學方向，因為對外漢語教育學院的出題本身就偏於基礎，對於中文系學生來說應該不是問題。

4、我個人覺得不是很有必要，因為對外漢語教育學院未開設本科教育，要是去聽本科課也是去中文系。中文系課程的廣度深度對漢院來說都是沒有必要的，用這樣的時間不如鞏固復習基礎課，把要求的書目看透。

㈡ 求教北京語言大學語言文字學研究生的師哥師姐，謝謝啦

師哥來建議你復習看視頻。源 不推薦去現場報班，一來老師的課通常在幾天內講完，考生聽課就是抄筆記，二來那麼多學生擠在一個大教室或大禮堂里，老師都看不到，聽課效果可想而知。

視頻課程很好的啊，你可以到網路搜 學易考研網 他們有新東方，文登，文都，海天，啟航，恩波等好多輔導班的最新視頻，是包含基礎到強化一直到沖刺全程課程的，課程都是隨當年輔導班同步更新.最新的考研視頻課程已經全面更新上線了.

視頻班，課時更加全面系統，而且沒有干擾，最重要的可以反復聽，自己靜下心來學,效果當然很好。老師講的很到位，板書也很清晰，可以免費下載電子講義。

加油， 你一定會考上的 ！！！

㈢ 手抄報內容,關於語言文字規范化的，急用！

一、什麼是漢民族共同語？
民族共同語是民族內部通用的語言，是一個獨立民族的主要標志之一。
漢民族共同語的產生年代還不能說得很確切，最晚在上古的夏商周和春秋時期就產生了。當時的民族共同語叫"雅言"，主要流行於黃河流域，《詩經》的語言就是雅言，《左傳》、《孟子》中都有一些用雅言解釋方言的例子。
漢代的民族共同語叫"通語"，也叫做"凡語"、"凡通語"或"通名"，西漢揚雄編著的《方言》就是用當時的民族共同語"通話"來解釋各地的方言的，這是我國第一部方言著作。隋、唐時代，人們做詩詞、寫文章非常注意"正音"，因此很多韻書應運而生。韻書的出現，"正音"風氣的盛行，都在客觀上起到了推行民族共同語的作用。元代的民族共同語叫"天下通語"，周德清的《中原音韻》記錄的就是當時的民族共同語。
漢民族共同語和各個方言都來源於上古漢語，同出一源。漢民族共同語是在某一個方言的基礎上形成的，咱們的漢民族共同語就是在北方方言的基礎上形成的。普通話已於1982年寫進《中華人民共和國憲法》：「國家推廣全國通用的普通話」。從此，普通話具有了明確的法律地位，成為全國通用的語言。
二、普通話等於北京話嗎？
有人認為普通話就是北京話，比如可以說"她會說普通話"，也可以說成"她會說北京話"，這就是把普通話跟北京話當成一回事。其實嚴格地說，「普通話」並不等於「北京話」。相聲大師侯寶林在《普通話與方言》這個相聲段子中就形象地指出了普通話同北京話的區別。
普通話是漢民族共同語，而北京話只是諸多方言的一種。普通話是在北京話的基礎上發展起來的，成為民族共同語後就上升到了一個更高的層次。普通話的定義是"以北京語音為標准音，以北方話為基礎方言，以典範的現代白話文著作為語法規范"。一般認為，這個定義是從語音、詞彙、語法三個方面對普通話加以規范。普通話「以北京語音為標准音」指的是以北京音系為標准音，即北京話的聲母、韻母、聲調系統，而不包括北京話的土音；同時，普通話詞彙也不包括北京話中的一些土話。
方言區的人學習普通話一定要注意，不能完全按照北京人特別是老北京人的語音、詞語來說話，要注意分辨哪些是北京人的土詞、土語。怎樣分辨呢？最好的辦法就是多聽普通廣播、電視，多聽普通話教學錄音、錄像帶，學說標準的普通話。
三、推廣普通話宣傳口號
（1）國家推廣全國通用的普通話（2）積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力
（3）愛國旗，唱國歌，說普通話（4）四海同音，萬眾一心
（5）普通話：神州音，華夏情（6）普及普通話，四海是一家
（7）面向現代化，推廣普通話（8）積極普及普通話，齊心協力奔小康
（9）樹立語言規范意識，提高民族文化素質
（10）推廣普通話，公務員要帶頭（11）新聞媒體要成為推廣普通話的榜樣
（12）普通話是我們的校園語言（13）我是中國娃，愛說普通話
（14）普通話：情感的紐帶，溝通的橋梁
（15）說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情
（16）溝通----從普通話開始（17）說好普通話，方便你我他
（18）說普通話，從我做起（19）說好普通話，朋友遍天下
（20）普通話，使你我靠得更近
（21）普通話－－時代的需求，時尚的追求
（22）普通話----讓生活更精彩，讓社會更溫馨
（23）普通話同青春攜手，文明語和時尚並肩
（24）文明語深入男女老少心，普通話融匯東西南北情
（25）心相印，語相通，共奔小康樂融融
（26）實現順暢交流，構建和諧社會

㈣ 北京哪些大學研究生院設漢語言文字學

太多啦。北京大學 ，清華大學，中大，北京師大，中國農大，中央民族大學等

㈤ 北京大學漢語言文字學專業考研怎麼准備

北京大學漢語言文學專業考研在備考時需要深入了解院校的招生人版數以及考研初試考試科權目、研究方向，只有掌握好這些基本的信息，復習時才不會造成信息閉塞，以至於無從下手。

從上述的表中可以看出，北京大學漢語言文學屬於中國語言文學系，其中免推生占據了統招人數將近五分之一的比例，該專業共有三個研究方向，分別是漢語史、現代漢語、漢語方言。

㈥ 北京大學對外漢語教育學院漢語言文字學費

漢語言文字學一萬多點一年，三年制，有獎學金，因此基本等於不用花學費，甚至有剩餘。

漢語國際教育碩士2.2萬一年。（三年制）

㈦ 請問最近北京語言文字測試中心開放了嗎

最近北京語言文字測試中心沒有開放了，現在只能等待通知。

㈧ 語言文字的規范化的黑板報

一、什麼是漢民族共同語？
民族共同語是民族內部通用的語言，是一個獨立民族的主要標志之一。
漢民族共同語的產生年代還不能說得很確切，最晚在上古的夏商周和春秋時期就產生了。當時的民族共同語叫"雅言"，主要流行於黃河流域，《詩經》的語言就是雅言，《左傳》、《孟子》中都有一些用雅言解釋方言的例子。
漢代的民族共同語叫"通語"，也叫做"凡語"、"凡通語"或"通名"，西漢揚雄編著的《方言》就是用當時的民族共同語"通話"來解釋各地的方言的，這是我國第一部方言著作。隋、唐時代，人們做詩詞、寫文章非常注意"正音"，因此很多韻書應運而生。韻書的出現，"正音"風氣的盛行，都在客觀上起到了推行民族共同語的作用。元代的民族共同語叫"天下通語"，周德清的《中原音韻》記錄的就是當時的民族共同語。
漢民族共同語和各個方言都來源於上古漢語，同出一源。漢民族共同語是在某一個方言的基礎上形成的，咱們的漢民族共同語就是在北方方言的基礎上形成的。普通話已於1982年寫進《中華人民共和國憲法》：「國家推廣全國通用的普通話」。從此，普通話具有了明確的法律地位，成為全國通用的語言。
二、普通話等於北京話嗎？
有人認為普通話就是北京話，比如可以說"她會說普通話"，也可以說成"她會說北京話"，這就是把普通話跟北京話當成一回事。其實嚴格地說，「普通話」並不等於「北京話」。相聲大師侯寶林在《普通話與方言》這個相聲段子中就形象地指出了普通話同北京話的區別。
普通話是漢民族共同語，而北京話只是諸多方言的一種。普通話是在北京話的基礎上發展起來的，成為民族共同語後就上升到了一個更高的層次。普通話的定義是"以北京語音為標准音，以北方話為基礎方言，以典範的現代白話文著作為語法規范"。一般認為，這個定義是從語音、詞彙、語法三個方面對普通話加以規范。普通話「以北京語音為標准音」指的是以北京音系為標准音，即北京話的聲母、韻母、聲調系統，而不包括北京話的土音；同時，普通話詞彙也不包括北京話中的一些土話。
方言區的人學習普通話一定要注意，不能完全按照北京人特別是老北京人的語音、詞語來說話，要注意分辨哪些是北京人的土詞、土語。怎樣分辨呢？最好的辦法就是多聽普通廣播、電視，多聽普通話教學錄音、錄像帶，學說標準的普通話。
三、推廣普通話宣傳口號
（1）國家推廣全國通用的普通話（2）積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力（3）愛國旗，唱國歌，說普通話（4）四海同音，萬眾一心（5）普通話：神州音，華夏情（6）普及普通話，四海是一家（7）面向現代化，推廣普通話（8）積極普及普通話，齊心協力奔小康（9）樹立語言規范意識，提高民族文化素質（10）推廣普通話，公務員要帶頭（11）新聞媒體要成為推廣普通話的榜樣（12）普通話是我們的校園語言（13）我是中國娃，愛說普通話（14）普通話：情感的紐帶，溝通的橋梁（15）說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情（16）溝通----從普通話開始（17）說好普通話，方便你我他（18）說普通話，從我做起（19）說好普通話，朋友遍天下（20）普通話，使你我靠得更近（21）普通話－－時代的需求，時尚的追求（22）普通話----讓生活更精彩，讓社會更溫馨（23）普通話同青春攜手，文明語和時尚並肩（24）文明語深入男女老少心，普通話融匯東西南北情（25）心相印，語相通，共奔小康樂融融（26）實現順暢交流，構建和諧社會

㈨ 綜合性學習（共8分）為搶救、保護北京的語言文化遺產，北京語言文字工作委員會日前啟動了中國語言資料有