合肥情商教育機構

『壹』 合肥哪裡有成人提高情商的培訓班

以前聽同事講融方教育比較好 ， 就是時間需要兩年多啊，不過日子過起來也快，我想說，可能太輕鬆了吧，要是難我真度日如年了

『貳』 國內情商教育機構有多少

目前國內的大大小小的青少教育機構還真不少，口碑較好的像卓卷教育，不僅能提高孩子的情商還能提高孩子的智商。

『叄』 國內哪個情商教育機構好

感覺都差不多，各方面對比覺得齙牙兔還可以

『肆』 合肥有沒有哪個教育機構有情商繪畫、心裡沙盤的課程呀

剛我寫了一堆不知道跑哪去啦。。。還是憋不住的想要再寫一遍，我從前學過畫畫，一版直對情商繪畫類的權很感興趣，近大半年帶著女兒試聽了基本合肥所有相關的課（害羞），現在我們報了大唐國際這的斯福特安全教育，老師是國家二級心理咨詢師，專業又親和，報孩子課還送成人課，我和她爸也受益匪淺，對我們日常一些不當的情緒化行為有很好的指導作用，自我覺察更敏感了，對一家人的親子關系修行上都感覺幫助挺大，不是廣告帖，但還是想推薦呢

『伍』 兒童情商教育有哪些不錯的機構推薦

大果情商，這是妞妞最喜歡的興趣班，去了大果後，現在妞妞亂發脾氣的情況確實改善很多。

『陸』 合肥包河少兒情商培訓機構 兒童情商培訓哪家好

齙牙兔比較好，做的最久，但是現在好像只有政務區才有

『柒』 想讓孩子去情商培訓機構，哪裡好

寧波跳跳虎情商少兒領袖學院，讓3—12歲不同年齡階段的孩子學到96個關鍵觀念和關鍵技巧，包括自我欣賞、自我接納、目標設定、時間管理、自律、積極對待失敗、友善、同理心技巧、識別情緒、情緒表達、情緒管理、自我控制、自我認識、給予並接受幫助、自信、責任心、熱情與愛、溝通、沖突解決技巧、愛自己、尊重、探索與好奇心、欣賞他人、建立友誼、維護友誼、幽默感的意義與技巧、問題解決、調整術、與他人和解、團隊合作、堅持、珍惜、積極傾聽、決斷性反應、合群、積極思考的技巧、接納自己和他人、如何做出決策、壓力的處理、坦誠、勇於表達等，使他們會做人、會處事，掌握高品質的生存技能，成為健康（包括心理健康）、快樂、未來成功者。
<3-12歲>「兒童期」是形成一個人情商水平的關鍵時期
現在3—12歲時孩子是學習情商最關鍵的時期，這時孩子很多性格、習慣都還沒有定型，而且現在孩子受到來自外界越來越多的顯性或者隱性的壓力，如學習壓力、家長老師的高期望、人際交往的壓力等，都給孩子造成了很多影響，不管你發現或者沒有發現它都存在。我們情商就是要給孩子的心靈上披上一層保護層和教給他們足夠多的方法和技巧而不是大道理，從而讓他們能很好地應對壓力。
<3-6歲>「自信心」關鍵期
孩子良好的秩序感、自信心、探索求知慾、樂觀和良好的行為習慣形成的關鍵年齡段；
<7-12歲>「勤奮感與目標」關鍵期
孩子意志力、專注力、勤奮感、良好的挫折抵抗力、優秀的合作和領導能力、積極的人生觀形成的關鍵年齡段。
其實在孩子成長的過程中，應付一切的學業和挑戰，都需要孩子具有足夠多的自信心、意志力、競爭力、獨立性、樂觀的態度和合作的技能，這將讓您的孩子把握每一個機會。在現代社會，孩子的情商提高如果還停留在依靠年齡和社會的磨練已經遠遠不夠。目前，在許多國家，已經通過專業的情商課程讓青少年在關鍵的年齡段(3-12)歲學習正確的情商觀念和情商技巧。

『捌』 合肥政務新區兒童情商培訓，兒童情商培養哪個機構好

合肥的金色雨林呀，兒童情商這塊。合肥有2家吧，漫樂城和天鵝湖萬達那裡。都是一時良選。

『玖』 孩子情商教育機構哪家好

多參加集體活動。
在深入研究孩子情商的基礎上，深刻分析了孩子情商發展的重要性，
幫助家長糾正對孩子情商認識的偏差，並根據孩子自身的特點，
為家長提供了多種提高孩子情商的行之有效的方法。

『拾』 情商教育有哪些比較好的機構呢

情商是指一個人感受、理解、控制、運用和表達自己及他人情感的能力。美國心理學博士丹尼爾·葛爾曼曾概括了五個方面：第一，認識自身情緒的能力。第二，妥善管理情緒的能力。第三，自我激勵的能力。第四，認知他人情緒的能力。第五，人際關系的管理能力。
而情商教育就是對一個人的感受、理解、控制、運用和表達自己及他人情感進行教育，較好的情商教育有 神秘全腦專業做學生心理輔導。