教育在職博士2017
在職研究生根據考試的時間不同，分為三種：一月份在職研究生考試、十月份專業碩士在職研究生，五月份同等學力在職研究生。十月份的GCT已經取消，五月份同等學力申碩在職研究生（www.zzye.org）課程班的報名條件是專科以上學歷可以參加學習，學士學位滿三年可以參加申碩考試，一月份的報考條件是學士學位滿三年，具體招生條件，學生可去學校的研究生官網查看招生簡章。
⑵ 2017年哪些學校招收在職博士
盡管在職博士的招生有所收緊，但目前開展在職博士的院校也不少，如北京師范大學、中國社會科學院、北京大學、中國科學院心理研究所、四川大學等。可以看出，招生在職博士的院校在國內的綜合實力絕對排列靠前，教育資源和師資絕對值得考生放心報考。http://www.eego.com/list-10-1.html
當然，不同院校在職博士的招生專業是有不同的，需要有意報考的人員多加註意。如北京大學招生醫學管理博士、工商管理博士，中科院心理研究所招生的心理學專業，社科院招生法學、金融學專業在職博士。大家要根據自己的進修需求來選擇。
⑶ 2017年讀在職研究生必須參加統一考試後才能入學
不是，看研究生類型，一月份雙證在職研究生必須參加統一考試錄取後才能入學；而還一種在職研究生，同等學力人員申碩則先入學，後考試，屬於單證在職研究生。
⑷ 如何看待2017在職研究生明確非全日制
1. 含金量到底怎麼樣，這是多方面的因素決定的，畢業證上的全和非全影響有限的，這么說吧，不同學校的就不一樣，你是央財的mpacc非全和一個二本全日mpacc比如何？
2.全和非全也分專業看待，像會計，新聞，金融，外語類的，你就算全日學的東西和非全的沒什麼差別的，非全還可以找一份正式工作理論和實踐相結合。但是工科類就不一樣了，電子，機械，電氣等工科類的，非全的就很難一天呆實驗室的，不呆實驗室對這些專業簡直就是災難的。
3.非全的沒有派遣證，沒有宿舍，沒有獎學金，但這並不是說不能參加校招，畢竟不是所有的公司都要派遣證的。
4.最重要的還是自身能力，
5.我打電話問過證監會，銀監會的今後國考全日制非全日研究生是同等對待的，這證明教育部同等效力在國考是沒問題的，其他的待觀察
⑸ 2017年在職研究生招生院校有哪些
2017年在職研究生熱招專業：金融學，經濟學，國際貿易，企業管理，法學，人力資源，新聞學，心理學。
你想了解哪個地區的院校？
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⑹ 2017年在職博士有哪些政策變更
你好：為推進全日制和非全日制研究生教育協調發展，促進全日制和非全日制研究生教育規范管理，2016年9月14日，教育部發布了《教育部辦公廳關於統籌全日制和非全日制研究生管理工作的通知》，就全日制和非全日制研究生的招生培養及管理工作做出了具體要求。
一、定義有區別：
全日制是指：全脫產在校學習的研究生。
非全日制是指：在從事其他職業或者社會實踐的同時，採取多種方式和靈活時間安排進行非脫產學習的研究生（也就是在職通過全國統一入學考試考入的考生是「非全日制」）。
「2016年11月30日前錄取的研究生按原有規定執行；2016年12月1日後錄取的研究生從培養方式上按全日制和非全日制形式區分。」也就是說2017年之前已錄取的在職雙證（畢業證和學位證都有）的研究生與在校脫產的研究生完全一致，都是「全日制」；但2017年之後錄取的研究生，在學信網上的培養方式，脫產研究生為「全日制」；在職雙證研究生為「非全日制」。
二、招生培養無區別：
全日制、非全日制研究生招生執行相同的政策和標准，堅持同一標准，保證同等質量。考生根據國家政策和培養單位招生簡章自主報考全日制或非全日制研究生。教育部、國家發改委按全日制、非全日制兩類分別編制和下達全國博士、碩士研究生招生計劃。
三、畢業證上有區別：
全日制、非全日制研究生畢業時，畢業證書將註明學習方式。即2017年之前錄取的研究生，不管在職或脫產，均發放統一格式畢業證、學位證（不註明培養方式）；而2017年錄取的在職雙證研究生，畢業證書上將註明「非全日制」。
兩種證具有同等法律地位和相同效力。教育部此次明確研究生培養方式，並在證書發放上作了區分，是對研究生管理的細化，具有一定積極意義。但負面效應也是顯而易見的，即盡管教育部強調兩重證書質量一致，但在就業時，用人單位不可避免會對非全日制雙證研究生產生一些看法。
總之，2017年之前錄取的在職雙證研究生，賺了。但是既然是非全日制（也就是在職學習），就不存在畢業後找工作被歧視的問題，除非你想跳槽。
⑺ 2017在職研究生屬於第二學歷嗎
第一學歷指通過統一招生考試（統招），也就是列入全國普通高等教育招生計劃內招收的考生，在普通高等院校完成普通全日制教育學習獲得的最高學歷。所以在職研究生獲得的學歷屬於第二學歷。
攻讀在職研究生根據不同的方式最終可以獲得在職研究生單證或者雙證，在職研究生單證即非學歷教育可獲得結業證書和碩士學位證書;在職研究生雙證即學歷教育可獲得碩士學歷與學位證書。
當然一月聯考不管報考哪個專業，其考試都會有一定難度，在職人員時間本來就緊張，加之復習范圍以及考試科目有多，導致歷年申碩通過率並不是很高。那麼如何扭轉這種局面呢?參加SMBA無疑是種明智的選擇，先入校學習後報名參加全國統考，復試具有一定優勢，最終獲得的證書與MBA完全相同。
雖然我國教育體制在不斷改善，大家對學位的認識逐漸加深，但仍會有部分單位比較看重學歷，認為擁有雙證教育的含金量較大。不管您報考同等學力申碩、在職聯考這類單證碩士，還是一月聯考雙證碩士http://www.yane.com/cc/78006/143701.html，最終要從自身、實際出發。
⑻ 2017年在職研究生新政策改革嗎
一、准確界定全日制和非全日制研究生
全日制研究生是指符合國家研究生招生規定，通過研究生入學考試或者國家承認的其他入學方式，被具有實施研究生教育資格的高等學校或其他高等教育機構錄取，在基本修業年限或者學校規定年限內，全脫產在校學習的研究生。
非全日制研究生指符合國家研究生招生規定，通過研究生入學考試或者國家承認的其他入學方式，被具有實施研究生教育資格的高等學校或其他高等教育機構錄取，在基本修業年限或者學校規定的修業年限（一般應適當延長基本修業年限）內，在從事其他職業或者社會實踐的同時，採取多種方式和靈活時間安排進行非脫產學習的研究生。
2016年11月30日前錄取的研究生按原有規定執行；2016年12月1日後錄取的研究生從培養方式上按全日制和非全日制形式區分。
二、統一下達全日制和非全日制研究生招生計劃
從2017年起，教育部會同國家發展改革委按全日制和非全日制兩類分別編制和下達全國博士、碩士研究生招生計劃。相關投入機制、獎助和收費等政策按《財政部 國家發展改革委 教育部關於完善研究生教育投入機制的意見》（財教〔2013〕19號）執行。
三、統一組織實施全日制和非全日制研究生招生錄取
全日制和非全日制研究生考試招生依據國家統一要求，執行相同的政策和標准。各研究生培養單位的招生簡章須明確報學習方式、修業年限、收費標准等內容。考生根據國家招生政策和培養單位招生簡章自主報考全日制或非全日制研究生。
四、堅持全日制和非全日制研究生教育同一質量標准
研究生培養單位根據社會需求自主確定不同學科、類別研究生教育形式，根據培養要求分別制定培養方案，統籌全日制與非全日制研究生教育協調發展，堅持同一標准，保證同等質量。
五、做好全日制和非全日制研究生學歷學位證書管理工作
全日制和非全日制研究生畢業時，所在高等學校或其他高等教育機構根據其修業年限、學業成績等，按照國家有關規定發給相應的、註明學習方式的畢業證書；其學業水平達到國家規定的學位標准，可以申請授予相應的學位證書。
全日制和非全日制研究生實行相同的考試招生政策和培養標准，其學歷學位證書具有同等法律地位和相同效力。
各省級教育行政部門和研究生培養單位要調整現有的招生計劃安排辦法，規范招生宣傳和正確引導，加強學籍管理，完善研究生獎助體系，強化培養過程管理及質量保障體系建設，確保全日制和非全日制研究生培養質量。
⑼ 同等學力在職研究生2017年還有嗎
據了解，2016年9月14日教育部公布了關於統籌全日制和非全日制研究生管理工作的通知，明確以後將統一下達全日制和非全日制研究生招生計劃。非全日制與全日制研究生的報考條件、考試科目相同，面臨的考試難度也相同。非全日制和全日制研究生考試招生依據國家統一要求，執行相同的政策和標准。非全日制和全日制研究生培養方案相同，堅持同一標准，保證同等質量。非全日制和全日制研究生學歷學位證書具有同等法律地位和相同效力。
根據在職研究生教育通知內容裡面並沒有提及五月同等學力申碩也被取消，所以考生報考在職研究生依然可以繼續選擇此方式。
同等學力申碩指的是未取得國家承認的本科學歷，但業務水平能達到或基本達到本科畢業生水平的考生。這些人群包括專科生、成人教育應屆畢業生、國家承認的本科結業學生。同等學力申請碩士研究生考試就是這些同等學力人員申請碩士學位之前的外語和學科綜合水平的全國統一考試，每年都在五月舉行。
五月同等學力申碩並未受在職研究生改革政策的影響，在職研究生報考條件、考試科目等均沒有發生變化，還是和往年一樣，考試科目還是兩門：外國語水平和學科綜合水平，合格線60分，只要能夠達到60分就算考試及格。
五月同等學力申碩由於採取免試入學的政策，在參加申碩考試前可先參加專業課程學習，這在很大程度上降低了門檻，降低了考試難度，所以大家盡可放心的報考。
以上供參考。
⑽ 老師，我是2017年7月份畢業的，如果我要報考2020年的教育學管理在職研究生，可以報考嗎
你2017年7月畢業，可以報考2020年的教育教學管理在職研究生，研究生報名本科生應屆9月1號前取得畢業證，專科生，畢業兩年可以報名，你符合條件。