石家莊學前教育中專學校
【推薦】武漢城市職業學院學前教育學院
01武漢職業技術學院
02武漢船舶職業技術學院
03湖北財經高等專科學校
04武漢鐵路職業學院
05武漢商業服務學院
『貳』 石家莊學前教育中等專業學校附近有沒有便宜的旅館
我覺得途家網就挺便宜的，那裡的酒店式公寓，包括民宿的環境都還可以，整體的布置也比較溫馨。
『叄』 學前教育專業的中專學校有哪些
學前教育（Preschool Ecation）是由家長及幼師利用各種方法、實物，有系統、有計劃而且科學地對他們的大腦進行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。
學前教育是學前教育學的重要內容之一，是構成學前教育學的科學體系的一部分。兒童是人生智力發展的基礎階段，又是發展最快的時期，適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日後的發展有很大的作用。超常兒童的形成、發展，無一不與適當、正確的學前教育有關，尤其是智力方面的學前教育。學前智育是一個多方面的培養過程。對學前兒童的心理健康關注也不可小覷。這個年齡段的兒童心智發展極不成熟，需要家長及幼師積極的引導。現在的孩子很多都是獨生子女，自我意識很強，缺乏對他人的關心，不懂得分享，因此，作為家長和幼師，應積極引導孩子學會關心他人、學會分享、樂於分享。
『肆』 石家莊學前教育中等專業學校是國辦的嗎
石家莊家莊市學前教育中等專業學校（原棉四幼師）也是原來石家莊市長安區職業中專，河北省重點職業學校，是一所以培養幼兒藝術、機電、紡織類技術人才為主的國辦中等職業學校。
『伍』 杭州哪所中專學校的學前教育專業比較好
推薦下抄 浙江省廣播電視中等專業學襲校，這是省電中批准成立的以學歷+技能+就業為特色的分校。初中畢業生來我校先讀兩年中專，再讀三年大專，也可以繼續升本。
技能特色專業包括IT、互聯網美工、網路營銷、電子商務、學前教育、會計等方向，為我省培養新型的技能人才。
學校地址：
分校的全日制校區位於杭州市運溪路123號，招生辦和實訓基地位於杭州市西湖區教工路42號。
『陸』 四川省有多少所中專學校開設學前教育專業
四川開設有學前教育專業的學校名單
四川省劍閣職業高級中學、四川核工業工程學校、簡陽市育英文武職業技術學校、達州萼山職業技術學校、四川省閬中師范學校、成都機電工程學校、四川化工高級技工學校、四川航天高級技工學校、四川省孝泉師范學校、四川省廣元師范學校、四川省隆昌幼兒師范學校、四川省南充師范學校、四川省巴中師范學校、四川省資陽師范學校、四川省威州民族師范學校、四川省馬爾康民族師范學校、涼山民族師范學校。
四川師范類學校
其中師范學校有10所，分別為閬中師范學校、孝泉師范學校、廣元師范學校、隆昌幼兒師范學校、南充師范學校、巴中師范學校、資陽師范學校、威州民族師范學校、馬爾康民族師范學校、涼山民族師范學校。
『柒』 內蒙古有哪些中專學校有學前教育(幼師)這個專業
內蒙古經貿學校有，公辦全日制，不收學費書費住宿費，兩年國家補助四千元，我已經報名啦
『捌』 石家莊市學前教育中等專業學校的開設專業
學前教育專業介紹
20多年的辦學歷史，擁有一支高素質的師資隊伍，培養了中央電視版台優秀主持人方權瓊，石家莊電視台主持人葛軍梅、丫頭（冷岩）等優秀畢業生，多名畢業生已成為幼兒園園長、主任、教學骨幹；打造了石家莊幼教界強勢品牌。學生畢業時可參加藝術類高考、對口升學；經省教育廳批准，我校為天津師范大學石家莊函授站，通過成人高考後，可同時進修大專或本科，畢業頒發天津師范大學高等學歷證書，國家承認學歷（2008年報考117人，錄取110人；2009年大專錄取200人，本科錄取50人）；石家莊廣播電視大學和我校聯合辦學，學生免試就讀大專，由我校組織教學和考試，畢業頒發高等學歷證書，國家承認學歷。學生畢業後推薦到北京、天津、深圳和本地多家幼兒園就業。
課程設置：基礎文化課——語文、數學、英語、地理、歷史、生物等。<br>專業理論課——幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒衛生學、語言、計算、常識教學法，音樂、體育、美術教學法。<br>專業技能課——舞蹈、聲樂、器樂、美術、美工、形體、禮儀.
『玖』 學前教育的中專可以考幼師資格證嗎
可以。
幼師資格證是幼兒教育行業從業人員教師的許可證，在我國師范類大學畢業生須在學期期末考試中通過學校開設的教育學和教育心理學課程考試。
並且要在全省統一組織的普通話考試中成績達到二級乙等（中文學教育類專業為二級甲等）以上，方可在畢業時領取幼師資格證。
非師范類和其他社會人員需要在社會上參加認證考試等一系列測試才能申請教師資格證。
申請認定幼兒園教師資格必須具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷；認定小學教師資格必須具備中等師范學校畢業及其以上學歷，其他中專學歷為不合格學歷。
認定初級中學教師資格必須具備高等師范專科學校或其他大學專科畢業及其以上學歷。
認定高級中學、中等職業學校教師資格，必須具備高等師範本科院校或其他大學本科畢業及其以上學歷。
認定中等職業學校實習指導教師資格，必須具備中等職業學校畢業及其以上學歷，並具有相當於助理工程師以上的專業技術職務或者中級以上的工人技術等級；取得高等學校教師資格應具備研究生或者大學本科畢業學歷。
『拾』 中等職業學校的學前教育課程有哪些
專業課(必修)
◎幼兒教育學
了解現代教育、幼兒教育的新觀念、新思想、新信息，結合我國幼兒教育改革中的新問題、新情況，將理論的闡述和幼兒教育實踐中的問題結合起來，進行具體分析和指導。
◎幼兒衛生保健學
深入了解並掌握幼兒的解剖生理特點和生長發育規律，幼兒健康評價的方法、常見心理問題的矯治、營養需要及膳食的配製、疾病的預防和護理及意外事故的急救處理等知識，能正確和理解幼兒衛生保健領域存在的各種理論和實踐問題，提高學生從事托幼機構保育實際活動的專業素養。
◎幼兒心理學
了解幼兒的認知和言語發展的特點和規律、幼兒的情緒、個性與社會性發展的關系及幼兒的活動心裡。能依據幼兒特點，利用所學相關知識，初步具備幼兒園基層崗位幼兒教師的工作能力。培養學生具有誠實守信、善於溝通和合作的品質。
◎幼師英語
根據幼師學生的英語水平和專業特點，從聽、說、讀、寫四個方面全方位的培養學生，讓學生掌握基本語法知識、語音知識、日常用語，提高學生的口語交際技能和綜合閱讀、寫作能力。讓學生在學習過程中發展綜合語音運用能力，提高人文素養，增強實踐能力，培養創新精神。
◎幼師英語口語/聽力
培養學生的英語交際能力和表達能力，能夠有目的、有計劃的去創造讓幼兒"聽"的機會，激發幼兒注意傾聽的興趣，為幼兒創造一個自然的英語語言價值大小的重要指標。
◎幼兒英語教學法
了解我國幼兒英語教學的歷史和現狀，知道幼兒英語教學是可行的，明白幼兒英語教學與幼兒英語教學法的關系，了解我國幼兒英語教學法的目標。
◎幼兒園實習指導
理論：了解實習過程與組織管理、保育實習、教育實習的目的、意義，實習全部內容的概括和一般方法。實踐：從幼兒園實習入手，指導學生在實際環境中的實踐，參照國家中級保育員職業資格標准，突出能力的培養與訓練。
◎幼兒園教育活動設計與指導
理論：通過幼兒教育指導的發展、幼兒園課程的發展、幼兒園教育活動設計的基本要素以及各領域的案例分析，使學生了解幼兒園最基本的最實用的知識。注重體現新的教育觀念，反應現代教育的發展趨勢。
實踐：根據幼兒園課程模式的相關理論及案例開闊學生的眼界，讓學生在今後的工作實踐中，跟上社會和教育發展的形勢。
◎幼兒園組織與管理
讓學生了解幼兒園組織與管理的基本原理和內容，掌握幼兒園組織與管理的基本規律，學會用所學專業理論解決實際工作中遇到的管理問題。結合案例分析，培養學生的思辨意識、創新意識，提高學生與時俱進的管理理念，為學生今後從事幼兒園教育工作和管理工作奠定良好的基礎，具有較強的實用性和可操作性。
◎幼兒園環境創設與實踐
根據幼兒的生活經驗及興趣，充分利用現有條件與開展教科教研活動結合起來，以"個個是主人，人人能創造"的教育理念，激發幼兒探索、參與，使環境創設融入教育性、情趣性和操作性為一體，成為幼兒展示自我的窗口，通過環境創設和利用，有效促進幼兒發展。
◎鍵盤
讓學生通過鍵盤樂器學習音樂、理解音樂，掌握鍵盤樂器的基本演奏方法和技能，從而培養學生在幼教工作中鍵盤樂器的實際運用能力，將演奏技能從邊彈邊唱、即興伴奏、移調以及相互配合等綜合應用能力上體現出來。以獲得幼兒園教育教學工作所必需的綜合應用能力。
◎聲樂
為了適應社會幼師人才培養的需求，幼兒教育發展的需要，在教學過程中不僅要掌握正確的練聲方法，還要養成良好而有規律的練聲方法和有規律的練聲習慣，同時配合學習基本樂理、視唱練耳，來加強學生的讀譜能力、聽辨能力節奏感、音高及音樂感受和表現力的培養等內容。
◎舞蹈形體（幼兒體操/舞蹈）
掌握幼教專業舞蹈技能，掌握訓練方法，提高舞蹈素養。具有適應舞蹈需要的正確身姿、完整、流暢、正確、優美地表演各種風格的舞蹈，掌握舞蹈的基本理論，具有創編幼兒舞蹈、組織幼兒舞蹈教學的能力。
◎美術（96學時）
掌握簡筆畫線條簡約、流暢、誇張等技巧，能獨立完成黑板報和牆紙的構圖，並在完成兒童畫時，能做到線條流暢，形象准確，色彩搭配合理，裝飾效果好。
◎手工(玩具製作)
要求學生掌握紙工造型的方法、步驟，各種形象的折法，面具、絲網花的製作方法以及立體織工的各種形象折法，能發揮自己的想像力創作作品。
◎教師口語
通過有序而又嚴格的訓練，提高學生的普通話語音的標准程度和規范程度，提高學生運用普通話進行一般口語交際和進行教育、教學的能力和水平，學生的口語表達能力和綜合素質普遍得到提高。
◎兒童歌曲/舞蹈創編
根據幼兒生理、心理發育特點結合幼兒歌曲規律，通過對幼兒歌舞基本理論以及大量實例、教案分析，從理論知識到技法指導、自成體系、指導具體，力圖使學生對於舞蹈創編的形成和內容有深入的理解和把握，有效提高幼師專業學生對舞蹈素材的實際掌握能力、分析能力、組合能力，突出實效性，具有很強的操作性。
◎藝術基礎與欣賞
提高學生對音樂、美術方面的欣賞水平，了解美術、建築藝術、景觀藝術、書法藝術、音樂藝術、影視藝術等貼近大學生生活實際的藝術形式作簡單介紹。
專業課（選修）
◎嬰幼兒家庭教育指導
◎幼兒文學
◎特殊兒童教育
◎奧爾夫音樂教學法