遠程教育數學專業

❶ 高等數學怎樣通過遠程教育來學習

主要有以下幾點：
1，逐步樹立信心。高數（工專）對以前的基礎要求很少，三角公式在教材里就可查到。所以，像我一樣，從「0」開始，一樣可以過高數。
2，邁出重要的、關鍵的、決定性的第一步。多花些時間，著重先學透前三章，選做一些練習；第三章的「導數」，是後繼內容「微分」、「積分」、「二重積分」的基礎，也可以舉一反三。學完了「導數」，自己能計算題目了，就會信心倍增。
3，緊扣大綱，但又要區分主次；可先適當跳過應用難題和難點。學習每一章之前，都要先看大綱。
4，把「例題」，當成「習題」，自己先做一遍，可以事半功倍。因為當你看到例題時，已經看過了相關的教材內容。有的人看書確實很認真，但不重視通過做習題來逆向檢驗和加深記憶，考試效果比較差。
5，通過以往試卷真題的練習，是復習和檢驗的重要環節。

高等數學（一）是經濟類各專科專業必修的公共課。高等數學（工專）、（工本）分別是工科類專科、本科專業必修的公共課。盡管要求不同，但是其內容 都包括：函數、極限與連續、導數與微分、中值定理與導數應用、積分、無窮級數、多元函數微積分、微分方程等內容。另外由於工科類專業對數學要求高，所以又增加了些內容，並適當提高了難度。 高等數學所學的內容為一元函數微積分學及多元函數微積分學。這就要求自學者高中階段數學課程中「函數」、「三角函數 」、「反三角函數」這一部分知識學習的要牢固，如果這些預備知識學得不扎實，就勢必會影響到求導、積分的計算。除了這些必備的知識外，考生同時也應熟練掌 握一些中學階段學過的公式和方法：如：因式分解公式、分式的通分與化簡、一元二次方程的解法、三角函數公式、倍角公式等。考生在學習本課程前，如這些預備 知識不夠的話，建議考生先補習這部分內容，然後再繼續高等數學的學習。作為高等數學最重要的公式是導數公式和基本積分公式，這兩類公式必須熟記，並能靈活運用。建議自學者在學習此課程的積分部分時，要多多做題，因為很多積分式是不好「積」出來的，必須進行變換，要充分利用各種計算方法和技巧才能繼續做下去。
因為高數一各章是相互關聯層層推進的，每一章都是後一章的基礎，所以學習時一定要按部就班，只有將這一章 真正搞懂了才可進入下一章學習，切忌為求快而去速學，欲速則不達嘛，特別是當前面沒學好硬去學後面的，會將不懂的問題越集越多，此時自學者的心態就會越來 越煩躁，並且不知從何處下手去改善，所見的題目、知識全都不懂，這時很大部分朋友可能就會放棄做逃兵。所以一定要一章一章去學。在學每一章時，建議先將課本內容看一遍，如果一遍還不明的話，再看一遍。然後看書上的例題，同時試著去做書後的習題。有條件的話，可以買一些參考書來看 和做題。做了部分題後，就拿一套以往考試題看看考題中本章有沒有題，可以看看關於本章出題的方式。一定要多做題，高數一講究「熟能生巧「。

高 數二的學習與高數一相比有很大的差異。首先說一說它們之間的異同，第一點，高數二不需要太多的基礎知識，只是概率里有一點積分和導數的簡單計算；第二點， 高數一整個內容由微分扣積分這條線貫穿始終，而高數二內容連貫性不是很強；第三點，高數一學習要從根本上加強對基本概念和理論的理解，拓寬解題思路，加強 例題典型題的分析和綜合練習，並能對典型題舉一反三，所以需要做大量題，而高數二要加強基本概念的理解，並能掌握書本上的基本例題即可，不需舉一反三，考試題目特別是概率的大題大多千篇一律，無非就是將書上例題數字改一改而已，所以不需做大量題，只需將書上題目「真正」會做即可。
高數二的學習，首先學習過程中，一定要將每一章內容、概念、定理等真正理解，這可以通過多看幾遍書來達到。看書時一定要靜下心來，因為高數二內容較難理解，當看不下去時一定不要放棄，要硬著頭皮往下讀。這里要注意一點的是，高數二中可能會有很多對定理、推論的證明過程，這些證 明過程又長又復雜，我建議大家對這些證明過程可以不用去看，你只需捉住精華---定理、推論，好好理解它們就可以了。

❷ 遠程教育統考考什麼

遠程教育統考考大學英語和計算機基礎。

希望我的回答可以幫助到你，望採納~

❸ 遠程教育統考都考什麼

遠程教育統考課程包括《大學英語》、《計算機應用基礎》、《大學語文》和《高等數學》四門課程。統考科目按不同學歷起點和專業類別確定。
「統考」是指教育部對現代遠程教育試點高校網路教育部分公共基礎課實施的全國統一考試，即對我國網路高等學歷教育部分公共基礎課的全國統一測試，簡稱「統考」。
統考的要求與成人高等教育本科相應的公共基礎課的要求相一致。根據現代遠程教育的特點和應用型人才的培養目標，針對從業人員繼續教育的特點，統考重在檢驗學生掌握基礎知識的水平及應用能力。

❹ 遠程教育考試科目都有哪些

遠程教育報考高校和專業不同，考試科目不同，通過網路進行學習，可自己安排學習時間，比較方便自由。入學無需參加全國統一考試，只需參加要報讀院校自主出題的入學考試。目前教育部批準的有68所網路教育學院，考生報考前可通過奧鵬官網等正規網站查詢試點高校的招生簡章。

對於網路教育本科統考，

❺ 關於小學數學遠程教育的心得

學習體會

這次的培訓內容能夠針對一線教師的困惑展開，所選取的話題既有普遍性，又有針對性。在組織形式上也加強了互動，由教師提供的案例拋出問題，通過網路論壇進行廣泛研討，最後再由專家團隊亮出觀點對咱們進行指導，這樣的培訓形式促進老師們主動學習、主動思考。我想只有這樣，經歷了自主學習思考後的再學習，才是有價值的學習。

一直以來對於什麼是「估算」，估算是否就等同於估計，估算是不是就是我們老教材中所說的求近似數，我迷惑著。以至於有的老師在教學《米的認識》一課時請學生們估一估教室、黑板的長、寬板大約是多少，她提出培養了學生的估算意識，我不置可否。但通過今天的講座，我明白了估算其實只是估計中的一種類型，《課標》所要求的培養學生的估計意識還包括估數與估測。

那到底什麼是估計意識，什麼又是估算呢？估計意識就是人們在面臨一個問題情境時，先採用不同策略估計數目的大致范圍或者是當已經計算出結果後，能自覺地用估計的方法，判斷其是否正確，並成為一種習慣。估算是指日常生活、測量中無法或沒有必要進行精確計算和判斷時所採用的計算方法。

為什麼學生缺乏估算意識呢？我想與教師對估算價值的認識不充分不無關系。因為受傳統數學精確性、嚴謹性的影響，我們在計算教學中重視的是筆算的正確率和熟練程度，即使是估算教學時也常常只重視了估算方法的教學，但卻忽視了學生估算意識和能力的培養。如果問學生：你為什麼不用估算驗證一下結果呀？學生常常會回答「題目沒有要求」。如果看到解決問題的練習中有「大約」一詞時，學生們常常不會結合具體情況進行分析，而條件反射似的用估算解答。

估算作為一種重要的數學思想方法和數學能力，它的價值有哪些呢？首先，它能夠提高計算的正確率。通過估算能夠對計算結果的合理性進行判斷，並做出解釋。例如在在計算之前，先讓學生估計得數的大致范圍，計算出准確結果後，用估算驗證得數是否正確，這就為計算的准確性創設條件。其次，在解決生活實際問題中，估算能夠促進學生的思維發展，並體現出實用性和優越性。例如在購物時就能快速估算出所帶的錢夠不夠。

❻ 遠程教育遠程教育和函授有什麼區別考試科目中的語文，數學，英語難度大嗎

入學考試難不難？
網路教育90%以上的服務學員為在職人員，國家和具備網路教育招生資格的高校網院已經考慮到這點，因為在職人員學習時間不充裕、學科基礎較差，因此設置的考試內容非常簡單。且考前學校一般都會提供復習資料或模擬試題，考試的范圍都在復習資料和試題之中，學員只需認真復習兩天，通過入學測試沒有任何問題。
據我們統計，學員朋友中入學考試通過率達到99%以上！沒有通過的朋友最主要的原因是：缺考，而不是考試沒有通過！
入學考試都考什麼？
入學考試由您報讀的網路教育學院自主進行，
根據所報專業不同考試科目也有所不同，入學考試一般分為機考和筆試兩部分。機考即在計算機上答題，筆試是紙質試題。
考試科目方面，
高升專層次多為：語文、數學、英語；專升本層次多為：大學語文、高等數學、英語、計算機基礎等。

❼ 請問北方哪所大學遠程教育有數學與應用數學專業(最好是天津北京)

不知道你是哪個層次的數學與應用數學專業，http://www.125e.com/major-index-784-4858-0-0-0-1-1.html?&page=1，這里有專升本數學與應用數學的學校你版看一下，北權方的學校目前有東北師范大學，不過在北京天津等地有其他學校的學校中心，你在學習中心報考也是一樣的。

❽ 我只有中學學歷，現在包考了成人遠程教育已錄取。成績數學極差幾乎看不懂公式，英語平時也只有45分左右

你是今年剛報的嗎？報名的時候成教部怎麼說的？現在成教考試這么難了嗎？最好去報名的成教部問清楚，有培訓班也可以去學習的。

❾ 遠程教育考試科目都有哪些

統考是指教育部對現代遠程教育試點高校網路教育部分公共基礎課實施的全國統一考試。考試對象為現代遠程教育試點普通高校的本科層次網路學歷教育的學生。
統考科目按不同學歷起點和不同專業類別確定：
（1）高中起點本科學生的統考科目如下：

專業類別
統 考 科 目

理工類
大學英語(B)、計算機應用基礎、高等數學(B)(數學專業考「高等數學(A)」)

文史法醫 教育類
大學英語(B)、計算機應用基礎、大學語文(B)(文史類專業考「大學語文(A)」)

英語類
大學英語(A)、計算機應用基礎、大學語文(B)

藝術類
大學英語(C)、計算機應用基礎、大學語文(B)

其它專業
大學英語(B)、計算機應用基礎，「高等數學(B)」或「大學語文(B)」由試點學校任選一門
（2）專科起點本科學生的統考科目如下：

專業類別
統考科目
備 注
英語類
大學英語(A)、計算機應用基礎
專科起點本科教育入學考試(自主考試或成人高考)科目中沒有「大學語文」或「高等數學」成績的，按不同專業須加試統考科目「大學語文(B)」或「高等數學(B)」, 加試科目的選擇同高中起點本科學生的專業分類。

藝術類
大學英語(C)、計算機應用基礎

其它專業
大學英語(B)、計算機應用基礎

相關政策詳見中國現代遠程與繼續教育網：http://www.cdce.cn

❿ 數學不好可以學計算機應用技術專業（遠程教育專科）嗎

您好，可以，這個不受影響。網路教育畢業相對容易一些，不必太擔心！