遠程網路教育免修

① 遠程教育學生申請免修免考原則上須在入學注冊之後多少天之內辦理

遠程教育學生申請免修免考的辦理時間根部每個學校的規定不同而不同。

以華南理工大學為例，根據《華南理工大學網路教育學院學生學籍管理暫行規定》：

第二十七條申請課程免修或免考須在該課程選修之前辦理，已選修的課程不得辦理免修或免考。

遠程教育學生申請免修免考在該課程選修之前辦理即可。

(1)遠程網路教育免修擴展閱讀：

以華南理工大學為例，根據《華南理工大學網路教育學院學生學籍管理暫行規定》：

第十八條本學院成人教育學生、公開學院學生就讀網路教育學院，教學計劃中與已修專業計劃規定的教學目標、內容基本相同的課程，認可其學分，可以免修。免修課程學分按我院教學計劃規定的學分計算，不必繳納相應的費用。

第十九條學生已具備某專業方面知識並取得相應的資格證書，或符合全國網考委規定的統考免考資格，或通過統考考試，可以申請我院教學計劃內相應課程的免考。批准免考的課程仍要修讀，免考課程給予相應的學分承認並收取相應的費用

參考資料來源：華南理工大學——華南理工大學網路教育學院學生學籍管理暫行規定

② 大學遠程教育什麼條件才可以免修

1、需要參加統考的學生獲得全國公共英語等級考試(PETS)三級或以上級別證書或筆內試合格證書，可申請免容考統考科目「大學英語(B)」，並同時申請辦理學院教學計劃中相應大學英語課程（未選課情況下）的免修。
2、需要參加統考的學生如果已通過了學位英語考試，可以申請辦理統考中《大學英語（B）》的免考，同時辦理學院大學英語課程（未選課情況下）的免修；對於非統考生，通過學位英語考試，只能辦理學院英語課程的免考，而不是免修。
3、非計算機專業，獲得全國計算機等級考試一級B或以上級別證書可以免考統考計算機應用基礎，學院課程計算機應用基礎（未選課情況下）辦理免修。

4、已經具有國民教育系列本科以上學歷（含本科），可以免修大學英語三和計算機應用基礎（未選課情況下）。

③ 學生申請課程免修,必須填寫《課程免修申請表》,在入學後什麼時間報遠程教育學院審

第二十一條 學生申請課程免修，必須填寫《課程免修申請表》，提供相關的原件、復印件。復印件經所在學習中心負責人審核簽字，加蓋學習中心公章，在入學後一月內報遠程教育學院審批。

④ 遠程教育的免修課程的學分不得超過本專業教學計劃中學分的多少

看你讀的哪個學校，北航是免修免考課程不得超過課程總學分的30%

⑤ 遠程教育學生申請免修免考原則上需在入學注冊之後多久辦理

你好，據我所知遠程教育學生申請免修免考需在入學注冊之後2個月內辦理。希望能幫到你

⑥ 華師網路教育的學生哪些情況下可以申請課程免修，免試

以下供參考:
1, 獲得全國計算機一級或以上證書 可以申請 免計算機統考;
2, 獲得大學英語三級以上或公共英語三級以上的證書, 可以申請 免英語統考;
3, 入學年齡在45周歲以上的人, 可以申請免考 計算機和英語的兩門統考.

⑦ 大學遠程教育什麼條件才可以免修

1、需要參加統考的學生獲得全國公共英語等級考試(PETS)三級或以上級別證書或筆試合格證書，可申請免考統考科目「大學英語(B)」，並同時申請辦理學院教學計劃中相應大學英語課程（未選課情況下）的免修。
2、需要參加統考的學生如果已通過了學位英語考試，可以申請辦理統考中《大學英語（B）》的免考，同時辦理學院大學英語課程（未選課情況下）的免修；對於非統考生，通過學位英語考試，只能辦理學院英語課程的免考，而不是免修。
3、非計算機專業，獲得全國計算機等級考試一級B或以上級別證書可以免考統考計算機應用基礎，學院課程計算機應用基礎（未選課情況下）辦理免修。
4、已經具有國民教育系列本科以上學歷（含本科），可以免修大學英語三和計算機應用基礎（未選課情況下）。

⑧ 網路教育課程免修審批表這是什麼意思

意思就是說，你本來是本科，但是網路教育還是報的本科，這樣不是一些課程你不是學過了，這樣就可以課程免修了。如果你專科報本科，就不可以。

⑨ 遠程教育學生申請免修免考原則上需在入學注冊之後多久辦理

凡申請課程免修的學生在開學兩周內,須向遠程與繼續教學學院教務部網路教育辦公室提交課程免修申請,成績單,並辦理有關手續,逾期不予補辦。想了解更多關於遠程教育學校、專業信息可以登陸此網站查看 希望對你有所幫助

⑩ 我已經獲得大學英語四級證書,可以免考網路教育的成人學位英語嗎

ACCA又分為機考復和筆試，現制在的知識課程和應用課程(F階段)為機考，戰略課程(P階段)目前只能筆試，但兩者都是英文的。不過大家也不要對英語有太大的恐懼感，ACCA改卷的考官對於非英語系國家的考生，語法錯誤、拼寫錯誤等都不會扣分，只要你的語句把知識點表達出來能切到題目的要害即可。
ACCA的學習過程中英語能力也會隨之慢慢提高，附上ACCA英語學習的三個建議:
一、學會用英語的方式思維，在學習過程中要培養自己用英語進行思維的習慣、發散性分析能力和歸納能力，另一方面要從最基本的要義和邏輯分析入手，培養自己在復雜環境下的決策、判斷能力和心理承受能力。
二、抓住ACCA考試的規律性，ACCA考題的規律性比較強，不會出偏題和怪題，重點內容會反復出現在歷年的考題中。考生不妨嘗試分析歷年考試內容，找出考官的出題規律，針對這些重點反復練習，但這種分析是須建立在對書本內容全面理解的基礎上的。
三、擴大知識面除了要掌握課本和習題上提供的知識外，還要充分學習、利用熱點資訊，不斷擴大自己的知識面，了解時事信息和接受不同的觀點。

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