中國教育碩士學校

① 全國三所開辦成人教育學碩士點的學校是哪三所

你好，你可以查詢2013年3月18日相關信息《湖北大學獲批省首個成人教育學碩士學位授權版點》：權http://www.chinaxue.com/thread-89-1-1.html

據悉，截止2013年全國就有20所高校擁有成人教育學碩士學位授權二級學科，而不是你說的三所咯。

② 國內開設了數學教育研究生專業的學校

北京師大、華東師大、東北師大、陝西師大、西南大學、首都師大、西北師大、華南師大、華中師大、天津師大、山東師大、南京師大、福建師大、浙江師大、廣西師大、四川師大。

③ 在國外留學一年期的碩士研究生,中國教育部不承認學歷嗎

一年以上是認可的。

一年碩士不僅英國有，澳洲也有，世界上其他很多國家都有，教育部對於國外的1年期碩士是認證的，只要你就讀的一年碩士是教育部留服中心所認可的，那麼你所獲得的碩士學位就是認可的。

(3)中國教育碩士學校擴展閱讀：

主要原因：

1. 開闊眼界和經驗；

2.學習與該國有關的語言、文化知識；

3.追求更好的教育條件。在從發展中國家到發達國家留學的學生中，這個原因最為常見。

4.外交原因。政府之間為了表示親善合作，可能互派學生，官員或者軍人到對方學校學習。

5.與移民有關的原因；

6.隨父母暫時居住在外國的未成年人。

7.以留學生身份申請學生簽證，獲得暫時定居權。

8.熟悉該國社會，積累經驗，為以後永久性定居作準備。

9.為將來獲得更好的工作環境打下基礎。

趨勢：

第一個趨勢是低齡化越來越多了。低齡化是未來的一個主流。2000年，在新東方教室裡面坐的是大學生為主的，2010年後是中學生越來越多了。中國出國人群的比重，可以明顯看出來，高中生畢業到國外留學的比例在過去幾年遞增得特別快。所以，第一個是低齡化的趨勢比較重。

第二個就是讀商學院的人越來越多了。我們知道從2008年金融危機開始以後，很多人都會受到未來職業發展的瓶頸，在金融危機的時候跳槽不是好跳。與其這兩年在公司裡面不上不下，不如去充電，讀完MBA之後機會會更多一點。我們發現整個商學院留學其實越來越多了。

第三個是家長和學生的選擇越來越理性了。過去，中國的家長和學生看的是排名，家長對留學越來越懂，開始看大學的專業排名，看成績的選擇了，看未來就業的前景了。我們家長也逐漸成熟起來了。就是這么幾個趨勢。

④ 全國高校刑法碩士教育實力排名

北京大學——法學理論名師雲集，實力雄厚，法理學、憲法與行政法、經濟法、刑法為國家重點學科，其中法學理論學科是我國最早設置碩士點的學科之一。名師雲集，教學科研力量雄厚，北大法學理論學科長期以來在全國居於領先地位。
中國政法大學——有統有分的培養模式，法制史、訴訟法水平一流中國政法大學的培養模式獨具特色：被錄取考生按專業分至法學院、民商經濟法學院、刑事司法學院、國際法學院學習。按照有統有分的教學計劃，通識課程與20門左右主要專業課程是統一的，各學院根據本院的學科優勢為學生開設部分選修課程，既保證寬口徑、高素質人才培養目標的實現，又實現法學專業特色人才的培養目標。 法大在法學領域各個專業實力都很強，尤其是法制史和訴訟法的研究水平國內一流。
西南政法大學——學科體系齊全，經濟法學傲視群雄西南政法大學是全國公認的規模最大、學科體系最齊全的高級法律人才培養基地，是全國培養法學專門人才最多的院校。在全國二級學科評比中，西南政法大學的經濟法國家級重點學科連續四年蟬聯全國第一。
吉林大學——律師實務頗具影響，法學理論全國聞名吉大法學院擁有一批治學嚴謹的教授學者，科研成果豐富，律師實務也頗有影響。培養的畢業生中有許多已成為法律界和各條戰線上的骨幹力量，校友資源非常豐富。法學理論和刑法學是國家重點學科，尤其是吉大的法學理論研究，飲譽全國。
中南財經政法大學——4個部省級重點學科，知識產權法研究獨樹一幟法學院是中南財經政法大學發展得比較成熟的一個大院，擁有民商法學、憲法與行政法學、刑法學、經濟法學4個部省級重點學科，其中民商法學和憲法與行政法學為司法部和湖北省雙重重點學科。設有知識產權法研究所，涌現了吳漢東、曹新明等國內外知名的知識產權專家，其研究成果在國內同行中處於領先地位。
華東政法大學——國際法實力強勁，法律史、經濟法、刑法全面開花華東政法大學的教師多為上海知名律師，教學與國際接軌，注重實際分析能力的培養。法律史學、經濟法為司法部、上海市重點學科，刑法學也被上海市教委確定為重點學科，並被聯合國教科文組織確定為世界銀行貸款資助項目。國際法專業被國家司法部確定為司法部和上海市重點學科。
西北政法大學——刑法和經濟法實力不俗，西北政法大學也是老牌的五所政法院校之一，是西北地區高等法學教育與法學科研中心，在西北地區聲望很高，不過因為地理位置受限制等因素，在五所政法院校中知名度和號召力相對較弱，但實力不容小覷，刑法和經濟法實力不俗

⑤ 中國大學研究生教育目前的現狀拜託各位大神

中國當前研究生教育的三大怪現狀 只為考研 本科院校成「考研基地」 華中科技大學教育科學研究院副院長張應強向記者講了這樣一件事。有一位報考華中科技大學研究生的本科畢業生，筆試成績合格，但在面試的時候，老師了解到該生原在學校的本科教學，基本是圍繞研究生考試內容展開的，學生一進大學就把考研定為目標。所以這個學生雖然過了分數線，但實際上他所應具備的基本知識和技能並不完整和系統，即使錄取了，他在研究生階段的學習也會遇到許多困難。這幾年，學校經常遭遇對這種學生錄與不錄的尷尬。 據張應強介紹，他們在進行《中國學位與研究生教育2004年~2020年發展規劃戰略研究》這一課題時，在全國20多所高校進行了調研，結果發現設在中等城市的一些地方高校，都把研究生的報考率、錄取率作為辦學水平的標志，在政策上引導和鼓勵學生考研。有的學校甚至將本科的4年課程壓縮為3年，專門留出1年時間指導學生復習考研，把本科教學的完整性、連續性打斷，本科成了考研的准備階段。 一位來自山東的學生告訴記者，山東某地級市的師范學院被人們稱為「考研培訓基地」，該校本科的課程設置基本與考研科目相對應，凡研究生考試沒有的科目一律不開或少開，而該校每年研究生的報考率、考取率也確實非常高。 張應強說，本科階段培養出的本應該是人才「成品」，但在考研熱潮的沖擊之下，某些高校的教育功能逐步轉變。大學過分注重考研，這既是高等教育資源的浪費，又不利於高層次人才的選拔與培養。 考綱明晰研究生考試就像「科舉」 現在各高校為考研學生提供的服務可謂周到。記者上網瀏覽了全國一些重點大學研究生院的招生信息，結果發現幾乎所有學校都提供了各考試科目的考試大綱。在考試大綱中詳細列出考試范圍、考查要點、參考書目、試卷結構形式、考試樣本、模擬考題。 記者登陸華中科技大學的研究生招生信息網，看到2005年傳播學專業考試大綱。專業課為傳播理論與研究方法、新聞業務兩門，所列全部參考書目僅６本。在傳播理論與研究方法這門課長達5頁的考綱中，一一列出考試重點、范圍和兩本參考書。由於兩本參考書內容大致相同，只有部分敘述不盡一致，學校「為了方便考生復習」，還特別註明哪些考試內容在哪本書中。 一位博士生看到這個考綱後覺得不可思議。他說：「如此服務周到的考試指南，只差沒有將考題告訴學生了。可是，一個連考綱中規定的考試內容都不知道到哪本書中去找的考生，就算考上了研究生也不會有多大的發展前途。研究生考試變成這樣已很不正常了。」不幸的是，記者登陸多個大學的研究生招生網，發現許多研究生專業都有同樣的考試指南。 武漢大學人文實驗班大四學生翟明煜說，現在考研容易多了，跟過去的科舉沒什麼兩樣，過去考試范圍不出「四書」、「五經」，現在甚至還不需要讀那麼多書，因為所有專業都指明了參考書目和考試范圍，本科沒有學某個專業的學生花幾個月准備也一樣可以考上。他本人今年報考了憲法學的研究生，就是只花了4個月時間猛看幾本參考書，最後順利上線的。 記者在武漢大學隨機采訪了8位參加2005年研究生考試的應屆畢業生，其中有４人是跨專業報考而且都上線了，講到跨專業考研成功的秘訣，他們都認為，只要按照考綱認真復習，原來沒有學過也沒關系。 教育專家說，研究生教育培養的是高素質的專業人才，考生應該具備扎實的專業基礎和良好的知識積累。現在的研究生考試使考生逐漸成為短時間加工出來的「速成品」，很難達到選拔優秀人才的目的。 生多師少 研究生成高級「打工仔」 研究生教育本應注重個性化培養，但由於擴招效應，現在導師指導的研究生太多，根本沒有時間和精力對學生在專業上進行個性化設計和培養。 記者調查發現，在一些大學中，單純從導師所帶研究生的人均數上看，研究生人數並不多。比如武漢大學有在校碩士、博士研究生1.7萬人，指導教師有1700人，人均帶研究生10人，按3年計算，每一屆只不過3到4人而已。可記者進一步了解發現，平均數並不能真正反映實際的師生比。不少高校規定，在臨近退休年齡的兩至三年內不能招研究生，所以許多有指導教師資格的人並沒有招收研究生。另外，剛晉升為教授或副教授並獲准帶研究生的教師招生也比較少。這樣，名義上導師很多，實際上作為主力帶研究生的導師只是其中一部分，一個教師帶幾十個研究生成為高校的普遍現象。如武漢某大學新聞專業一名導師，一屆就招收碩士研究生達20多人，目前他一共帶有博士、碩士研究生40多人。還有一位導師一屆招研究生19人，共帶研究生50餘人。 碩士研究生普遍反映，很少能見到導師。理工科的研究生基本上是高級「打工仔」，幫老師做課題，做完就畢業了；文科的研究生則基本上是「放羊」，導師很少管。一位研究生告訴記者，他的導師非常忙，學生基本上看不到他，與他交流要靠書信。記者與一些研究生座談時，他們也反映，以前導師都把研究生當人才，全心全意指導其搞科研；現在反過來了，研究生就是為導師服務的，有不少導師的文章由研究生寫，科研項目由研究生做。至於研究生是否學到了什麼東西，是否有所提高，導師並不關心。 因為學生多，一些比較負責的導師就對研究生採取集中上課的方式，結果與本科階段教學沒有什麼區別。武漢大學數學系一位研究生告訴記者，由於應試風的影響，本科院校許多基礎課都沒有開，他們系有些研究生很多內容沒有學過，雖然考研時分數很高，可研究生上課時很多內容都聽不懂，導師沒有辦法只好補講他們沒學過的東西。而對於來自基礎較好的院校的學生來說，這樣的研究生課上得毫無意義，水平得不到提高。 隨著研究生人數的增加，教學資源明顯不足，解決辦法之一就是縮短學制。湖北地區已有武漢大學、華中科技大學兩所高校從2004年開始，將碩士研究生由三年改為兩年。記者與兩校04級的研究生座談，他們認為，縮短學制降低了學習成本和培養成本，從經濟上看對個人和學校都有利，但同時也降低了培養質量。他們說，兩年的確學不到什麼東西，因為第一年要上外語和政治課，專業課開得很少，第二年就要忙著找工作了，根本沒有時間和心思學習，研究生質量自然難以得到保障。現在學生們將兩年制研究生戲稱為「大五、大六」生，而不叫研究生。 為此，人們在呼籲：研究生教育質量「縮水」問題該引起教育主管部門的重視了。

⑥ 全國各地，哪些大學招小學教育專業的專業型研究生啊最好全些。 謝謝了。

首都師范抄大學
天津師范大學襲
內蒙古師范大學
沈陽師范大學
渤海大學
東北師范大學
哈爾濱師范大學
上海師范大學
南京師范大學
徐州師范大學
揚州大學
浙江師范大學
杭州師范大學
福建師范大學
南昌大學
山東師范大學
曲阜師范大學
聊城大學
華中師范大學
中南民族大學
湖南師范大學
華南師范大學
西南大學
重慶師范大學
雲南師范大學
陝西師范大學

以上是全國所有開設小學教育專業型研究生的高校，希望對你有所幫助。如果你還要查看更多其他專業的話，建議你到中國研究生招生信息網上的2012全國研究生招生專業目錄查詢。祝你考研成功！

⑦ 國內院校除了34所985還有哪些院校開辦研究生教育

基本的一本院校都開，以及少量二本院校

⑧ 國內有哪些大學有學科教學（歷史）這個專業的研究生可考

1、國內有下列大學有學科教學（歷史）這個專業的研究生可考：
（1）師范類學校。大版部分具有招收教育碩士權的師范大學都有招收學科教學（歷史）這個專業的研究生。
（2）其他有招收教育碩士專業的綜合大學，如渤海大學、延邊大學、蘇州大學、南通大學、鄭州大學、河南大學等。
2、建議先確定省份，然後去研招網查看專業目錄即可了解。

⑨ 國內哪所學校的教育學碩士學位含金量最高

建議考慮北京師范大學，教育學專業排名第一。
具體信息：
北京師范大學的教育學科歷史悠久，實力強勁，是全國最早具有碩士、博士學位點、最早設立教育學博士後流動站、最早擁有教育學一級學科博士學位授權的單位。教育學院擁有教育學原理、比較教育學、教育史3個國家級重點學科，比較教育研究中心、教師教育研究中心2個國家人文社會科學重點研究基地，教育經濟與管理，1個北京市重點學科，《教育學報》、《比較教育研究》、《教師教育研究》、《中國教師》4個刊物。北師大教育學師資最為強勁。聚集了一大批教育學大師。如中國教育學會會長、著名教育學家顧明遠教授，著名中國教育史學家王炳照教授等。同時還有一大批具有實力和創造性的中青年教育學專家，有這幫教育學界重量級的人物坐鎮在北師教育學院，使得北師教育類的很多專業在全國名列前茅。
關於北師大教育學考研詳細信息，例如參考書、復習方法、復試信息等可以到博仁考研網查找。

⑩ 求國內漢語國際教育碩士學校排名

漢語國際教育碩士是39個專業碩士學位之一，也是備受學生歡迎的考研專業之一。很多學生在選擇學校的時候會有困惑，不知道選擇什麼學校好。根據中國科學評價研究中心(RCCSE)、中國科教評價網(www.nseac.com)和武漢大學中國教育質量評價中心(ECCEQ)聯合發布的中國研究生教育分學科(專碩)排行榜為大家整理的漢語國際教育碩士學校排名名單，下面是2016-2017漢語國際教育碩士學校排名。

2016-2017漢語國際教育碩士學校排名

漢語國際教育碩士【MTCSOL】簡介

漢語國際教育是指面向海外母語非漢語者的漢語教學。漢語國際教育碩士專業學位英文名稱為「Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages」,簡稱MTCSOL。
漢語國際教育碩士專業學位培養目標為適應漢語國際推廣工作，勝任漢語作為第二語言/外語教學的高層次、應用型、復合型專門人才。

學校排名只是為大家報考漢語國際教育碩士選擇學校提供一個參考，各位考生需要結合自身的實際條件及學校的報考難易程度等各方面因素綜合考慮，選擇最適合自己報考學校，才能在激勵的考研競爭中脫穎而出。