勞凱聲教育心理學

⑴ 有沒有教育心理學的往年的試題急急急

2011年北京市中小學中等職業學校教師資格認定考試
《教育心理學》試題（2011年3月6日）啟用
一、選擇題
1．心理學家皮亞傑認為兒童認知發展的前運算階段處於( ).
A.0-2 B.2-7 C.7-11 D.11-15
2．在托爾曼的迷宮實驗中, 白鼠在沒有獲得強化前, 學習已經發生了變化, 這種現象稱( ).
A.操作性行為 B.辨別學習 C.潛伏學習 D.獲得
3．提出自我效能感理論的著名心理學家( ).
A.奧蘇泊爾B.斯金納C.班杜拉D.韋納
4．下列現象屬於學習遷移的是( ).
A.溫故而知新B.學而時習之C.近朱者赤近墨者黑D.書山有路勤為徑
5．回答事物「是什麼」 、「為什麼」和「怎麼樣」的知識屬於( ).
A.陳述性知識B.操作性知識C.策略性知識D.條件性知識
6．下列活動屬於心智技能的是( ).
A.閱讀B.跑步C.唱歌D.寫字
7．諧音聯想法屬於學習策略中的( ).
A.精細加工策略 B.復述策略 C.組織策略 D.元認知策略
8．分析問題, 抓住問題關鍵、找出主要矛盾的過程是問題解決的( ).
A.發現問題階段 B.理解問題階段 C.提出假設階段 D.驗證假設階段
9．個體由於過去的經歷而對面臨的人或事具有某種說不出多大理由而較執著地肯定或否定的內心傾向, 這是一種( ).
A.認知失調B.功能固著C.態度定勢D.情感障礙
10．很多因素影響著人們之間的溝通, 一個人興趣盎然地講述著足球比賽的精彩之處, 而另一個人卻聽得無精打采, 這是人際溝通障礙中的( ).
A.地位障礙B.文化障礙C.語言障礙D.個性障礙
二、填空題
11．教育心理學家加涅提出了八階段學習過程, 具有為動機、選擇、獲得、保持、回憶、概括、作業和______.
12．心裡發展的四個特徵為連續性與階段性、定向性與順序性、不平衡性和______
13．嘗試錯誤學習的基本規律是效過率、學習率和______
14．將強化分為正強化、負強化的心理學家是______
15．認為心理的各種官能可以通過不斷的訓練得以提高, 並且被提高的官能可以自動遷移到其他情境.持這一觀點的學習遷移理論是______
16．認為遺忘的發生是因為學習者不想記而將其壓抑到潛意識之中, 這一遺忘理論是 ______
17．了解心智活動的實踐模式, 了解原型的活動結構, 從而使主體明確活動的方向, 這一階段屬於心智形成______階段.
18．為了掌握預測、提問、解釋的總結等四種策略, 教師和學生不斷地互換角色的學習策略訓練模式是______模式.
19．深知教師職業苦, 經濟待遇不高, 還是樂於從事教育事業, 這是教師職業心態中______型教師.
20．教學評價是一種系統化的持續過程, 包括確定目標搜集有關的資料、描述資料、______以及做出決定等步驟.
http://www.doc88.com/p-64163253968.html上網查

⑵ 求謝安邦的高等教育學、伍新春的高等教育心理學、勞凱聲的高等教育法規概論三本書的電子版

下面未改動。購買一本我們家可以吃的心理學或者是精神疾病的書+配一點葯物，幫助你更好的理解所學的專業知識，祝早日成才！去下面我說的我們家開的超市直接找超市的經理（超市經理就是我們家自家親人），配葯！祝早日康復！可以參加私有制的軍隊，在下面我說的地方報名參加。私有制的軍隊，是考試制，多考一個級別多呆2年，復員軍人，優秀的安排就業。你可以看下面的，可以治癒（包括不會影響生孩子等，是疫苗【可以防禦26次左右】），注意力不集中、發脾氣等，是強迫症、神經衰弱、焦慮、抑鬱、精神分裂的前兆，你可以在網上搜搜（什麼是強迫症、神經衰弱、焦慮、抑鬱、精神分裂等精神問題的疾病），對照一下：我給你說個地方你看看你住的城市有沒有沃爾瑪或者是家樂福超市，或者大潤發、永輝、卜蜂蓮（Lotus）、華潤萬家、世紀聯華、物美、永旺、歐尚，農工商、聯盛、家家樂、億百家、spar等超市，這些超市都是一家人開的超市，是自產自銷（就是我們家開的，比如說飄柔等洗發水，香皂，牙膏等不管是國內生產的還是國外生產的都是一家人自己生產，自己建個超市的品牌銷售，都是私營的，這個沒有上市，上市的是另外一家公司，我們家持有一定份額上市公司的股票），你去超市購物的時候帶個銀行卡，有一種可以吃的書（售價是2500元人民幣起，分為專業類的（按大學里的專業分；教科書分等），非專業類（小說等），各種語言），可以快速提高成績（生命一號也是這家人生產的，一盒大約35元，一個小小的計算，2500元/35元=約71盒生命一號，一個月喝10盒生命一號，可以喝約7個月，可以吃的書可以迅速達到這個水平。這個不僅有改善記憶力，還有改善睡眠，迅速提高成績等），到了超市直接找超市的經理（這個就是自己家人管理的，和生產和超市的品牌是一家人，這個可以吃的書就是他們製造的），如果你帶了銀行卡，而且有足夠的錢，他就會在你找他的時候出現。我給你說，可以吃的書裡面含有免費贈送3代有預防和完全治癒常見精神問題（如，強迫症、神經衰弱、焦慮、抑鬱，精神分裂，青春期（手淫【這個會上癮】等，這個可以幫助戒斷手淫等）一些問題等）的葯物（是疫苗），這個葯物可以幫助是大腦正常，自然成績提高了。這個可以吃的書呢特別，由他們家自己生產，自己銷售，還要看到購買者吃到肚裡。.看看你周圍有沒有這樣的超市，請就近購買。如果單獨治療神經衰弱、焦慮、抑鬱、精神分裂、青春期一些問題等，可以去超市找經理購買那個預防和完全治癒常見精神問題的葯物（如強迫症、神經衰弱、焦慮、抑鬱、精神分裂、青春期一些問題等），這個是250元人民幣起售（不要懷疑這個價格，這個葯物是疫苗【可以防禦26次左右】），可以單獨銷售（帶足夠的錢，你去他們家超市找他們的時候會出現你的面前）。如果你在讀書，可以選擇購買那個可以吃的書，這個可以幫助考學、考職稱等。註：如果你那個病不是普通的強迫症、神經衰弱、焦慮、抑鬱、精神分裂等，你就多帶點錢，帶個銀行卡和你的爸爸媽媽一起去我說的上面的超市直接找超市的經理，如果不是普通的精神問題（如貪污等），這個治療光這個葯物售價都在2500元人民幣起售。精神問題疾病不同，預防和治癒的葯物起售價不同（消費在什麼價位以上包括可以吃的書，我們家另外免費贈送家裡獨有的其他葯品）。這個時候有時候說他們，方便使用。其實都是我們家的。早點去我們家治療，早點體驗美麗的生活和快樂的工作。你以前吃的那個精神疾病的葯物如果有像普通葯店裡的葯品一樣有特殊包裝（就是幾年保質期）的葯物，都是我們家生產的（不分國內國外），這個是應急性葯物（術語就是戰略備用）。按我說的做就可以了。上面說的由很多都不理解，家裡怎的有這么多人開這么多的超市，怎的有這么多人生產這么多的產品，而且還是自產自銷等。祝早日康復！（帶足錢）

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參考教材：
1.學前：《學前教育概論》，蔡迎旗著，華中師范大學出版社2006年4月第1版；《學前心理學》，陳幗眉

著，人民教育出版社2003年6月第2版。
2.小學：《小學教育學》，黃濟、勞凱聲、檀傳寶著，人民教育出版社2001年6月第1版；《小學生心理學

》，李曉東著，人民教育出版社2003年8月第1版。
3.中學：《教育學》（新編本）王道俊、王漢瀾著，人民教育出版社1999年12月第3版；《心理學基礎》

，十二所重點師范大學合編，教育科學出版社2002年7月第1版。
4.高校：《高等教育學》潘懋元、王偉廉 福建教育出版社 1995年9月第1版;《高等教育學》 薛天祥 廣

西師范大學出版社 2001年4月第1版;《大學心理學》 趙鳴九 人民教育出版社 2003年7月第2版;《高等教

育心理學》（修訂版） 教育部人事司 高等教育出版社 1999年9月第2版 教材可以在大書店可以買得到。
報考資格
答：
1、幼師：具備幼兒師范學校畢業或高等教育學歷；
2、小學教師：具備中等師范學校畢業或者高等教育學歷；
3、初中教師：具備高等師范院校專科畢業或者其他大學專科以上學歷；
4、高中教師：具備大學本科及以上學歷；
5、中職教師：具備大學本科及以上學歷；
6、高校教師：大學本科及以上學歷；
7、中職實習指導教師：具備中等職業學校畢業及以上學歷，並具有相當於助理工程師或中級以上工人技

術等級。

⑷ 求黃濟版，小學教育學的復習資料

學前教育吧，跟你的接近。不過不管你考哪個方向，基本都是統考教育學，參考書如下：回
（一）教答育學原理方面:
（1）王道俊、王漢讕的《教育學》
（2）全國十二所重點師范大學聯合編寫的《教育學基礎》（教育科學出版社）
（3）黃濟、王策三主編的《現代教育論》（人民教育出版社）
（4）袁振國的《當代教育學》（教育科學出版社） （5）鄭經州編寫的《教育通論》
（二） 教育心理學方面:
（1）皮連生主編的《教育心理學》（上海教育出版社）
（2）馮中良、武新春等編著的《教育心理學》
（3）吳慶林主編的《教育心理學》
（4）陳奇、劉汝德主編的《當代教育心理學》（北師大出版社）
（三）中外教育史方面:
（1）孫培青編著的《中國教育史》（華東師范大學出版社）
（2）王天一等編著的《外國教育史》上下冊（北師大出版社）
（四）教育研究方法方面:
（1）《教育研究方法導論》（安徽教育出版社出版）
（2）袁振國編著的《教育研究方法》（高等教育出版社）

⑸ 安徽教師資格證考的教育學和教育心理學是哪個版本的

《教復育學》(主編：勞凱聲)，《心理制學》(主編：張厚粲) ，這兩本書都是南開大學出版社出版的。准備這兩門自考（0429 教育學和 0031心理學），建議做配套試卷——《自考通》系列
的教育學、心理學模擬試卷，它是由光明日報出版社出版的，通常試卷做會了，考試基本就能
及格了。
當然，教育學、心理學、普通話三門合格證全拿到了，你就等到畢業那年報考教師資格能力認證考試（通常每年的四、五月份考），進行試講，一般都會給定范圍的。試講有兩種：一種是說課，一種是上課。說課是當場給你1小時寫說課稿，然後說課15分鍾；上課是從你事先准備好的10份教案中抽一份進行上課，時長為30分鍾。
希望能對樓主有幫助。

⑹ 浙師大小學教育專業的心理學、教育學教材用的什麼版本

一、命題范圍（教師職業道德、教育學、心理學） 1、掌握中小學教師職業道德規范和基回本的教育政答策法規。 2、掌握中學教育學基本概念、基本原理、教育教學的基本方法與原則。 3、理解中學心理學的基本知識與理論，系統掌握心理現象的一般規律。 4、能運用中學教育學、中學心理學知識分析解決實際問題。 二、題型和分值 1、分值：100分，其中教育學40分、教師職業道德、心理學各30分 2、題型：（1）單項選擇（30分） 共15小題，教師職業道德、教育學、心理學各5題，每題各2分 （2）簡答題（20分） 教育學2題、教師職業道德、心理學各1題，每題5分 （3）論述題（30分）（2題） （4）案例分析題（20分）（1題） 三、難度系數：0.65-0.70 四、參考教材：1、《中小學教師職業道德規范》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》；2、天津南開大學出版社 主編：勞凱聲《教育學》2001年10月第1版；3、天津南開大學出版社 主編：張厚粲《心理學》2002年2月第1版。

⑺ 教師資格證得參考資料什麼比較好

個人比較喜歡這個
教育學 勞凱聲主編
心理學 張厚粲主編
華東師范大學出版社

你自己也可以去書店好好找找

⑻ 高分求《小學教育學》（勞凱聲版）《小學教育心理學》（劉國權版）配套試卷

估計沒人會給你的...因為一般都沒有現成的，沒現成的他們就不太可能發給你..

⑼ 求教育心理學復習資料/考試重點

有一點點。希望對你有幫助。.但是能發給你的有限.你又不留下什麼油箱之類的。.

一、名詞解釋(本大題共7小題，每小題4分，共28分)
1.意識流
2.雙眼視差
3.有意遺忘
4.誘因
5.群體極化
6.流體智力
7.效度
二、單項選擇題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題後的括弧內。錯選、多選或未選均無分。
1.馮特在德國萊比錫大學建立世界上第一個心理學實驗室是在哪一年？( )
A.1789年
B.1879年
C.1890年
D.1897年
2.催眠誘導常會使個體出現什麼樣的心理狀況？( )
A.反應性升高
B.反應性降低
C.注意范圍變廣
D.幻覺減少
3.人耳所能接受的振動頻率是多少赫茲？( )
A.20—2000
B.200—2000
C.20—20000
D.200—20000
4.短時記憶中信息主要以什麼形式存儲？( )
A.聲象代碼
B.視像代碼
C.語義代碼
D.圖式
5.什麼思維是創造性思維的主導成分？( )
A.形象思維
B.發散思維
C.直覺思維
D.常規思維
6.下面的這些智力測驗中，哪一個是團體智力測驗？( )
A.比納—西蒙量表
B.韋克斯勒量表
C.瑞文標准測驗
D.斯坦福—比納量表
7.解釋心理測驗結果的參照指標是什麼？( )
A.信度
B.效度
C.區分度
D.常模
8.手足無措表現了哪種情緒狀態？( )
A.表情
B.心境
C.激情
D.應激
9.個體在人際交往過程中存在著三種基本的需要，它們分別是什麼？( )
A.生理需要、支配需要和尊重需要
B.勝任需要、自我實現需要和尊重需要
C.支配需要、包容需要和情感需要
D.尊重需要、包容需要和情感需要
10.下列哪個因素不是影響壓力的因素？( )
A.准備狀態
B.行為方式
C.經驗
D.性格特徵
三、簡答題(本大題共4小題，每小題6分，共24分)
1.注意具有哪些功能？
2.影響問題解決的主要因素有哪些？
3.動機具有哪些功能？
4.簡述心理健康的基本內涵是什麼？
四、論述題(本大題共3小題，每小題9分，共27分)
1.請你論述一下什麼是知覺以及它具有哪些特性。
2.請你論述多元智力理論的主要觀點及其現實意義。
3.試論述影響人格形成的主要因素。
五、案例題（本大題11分）
學生小王總是在快要考試時才會花很多時間看書，平時幾乎從不花時間來復習老師的課堂教學內容。在復習時，小王常常是課本上有什麼內容就看什麼內容，什麼內容在前就先看什麼內容，什麼內容在後就後看什麼內容，以致學習成績不理想。請你結合有關心理學學習的策略與方法方面的內容來給小王提出一些有效的學習建議。

⑽ 請問教育心理學教材哪個版本的好

2010年版的
華東師范大學出版社的《教育理論綜合 基礎知識》定價好像是39
試卷用配套的北京教育出版社的，定價好像是18元 有教育理論 和數學語文等等，
現在市場上的教材和輔導書很亂，一定要選對啊！