2014年福建省教師招考教育綜合考試大綱

❶ 2015福建教師招考，教育綜合海峽版還是山香版比較好

您好，閩試教育為您服務
由廈門大學出版社出版，閩試教育組編的閩試教育《2015年福建省教師招聘考試中小學教育綜合考試大綱解析》類教材是2015福建教師招考復習的最佳備考用書。本書上市至今收到眾多高校師生的認可和歡迎，為考生們的復習備考提供最專業和高效的幫助。
1、編寫體例模塊化。為幫助廣大考生有效復習考點、快速提升成績，本書設置知識詳解直擊重點、真題賞析、真題預測、答案解析等七大模塊。同時在寶典的附錄部分還附有近年來的全真試題，不僅有利於考生把握今後的命題趨勢，而且有利於考生體驗最真實的考試演練。
2、復習方法精準化。在每一本書、每一章講解之前，編者認真向大家解讀了如何進行有效復習的方法，由此能夠幫助考生在復習中找對方向，少走彎路。
3、知識結構一體化。如果掌掘了一本書的知識結構，你也就掌握了其中最核心的內容。為了使考生在整體上對《教育綜合》有一個清晰的認識，編者精心梳理並架構了各章節的知識結構，為人家的復習備考插上騰飛的翅膀。
4、重點呈現新穎化。為使考生迅速識別考試重點和難點，本書在根據大綱框架全面系統地梳理知識點的同時，以獨特的方式特別提醒諸位考生。如，(1)以星星等級標識知識的重要程度；(2)通過標注已考年份幫助考生直擊考試重點；(3)附易考題型標識，讓考生明確復習的努力方向。
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❷ 請問福建教師招考的教育綜合知識 中學和小學是不是完全一樣的

您好！請上相關教育部門網站下載考試大綱，或者去書店看看歷年的考試卷就知道了。以上純屬個人觀點，僅供參考。希望能幫到你，謝謝！

❸ 2015年福建教師招考中小學教育綜合知識考試大綱每年都一樣嗎

您好，中公教育為您服務。

2015年福建教師招考中小學教育綜合知識考試大綱每年都是差不多的，由於福建教師招聘考試相對比較穩定，所以每年的福建教師招聘考試大綱都是差不多的，你可以直接點擊參考2014年福建省教師招聘考試大綱匯總來了解更多。

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❹ 2021年福建教師招聘考試科目有哪些

福建教師招復聘筆試科目分制為兩大部分：教育綜合知識考試和專業知識考試。

教育綜合知識考試的主要內容為時事政治、師德規范、教育法律法規、教育學和心理學基礎知識、新課程理念等；

專業知識考試的主要內容為相應學科的專業主幹知識、教材教法(包含新課程理念與教學方法的應用)等。

中小學幼兒園新任教師公開招聘筆試科目類別包括：

教育綜合知識考試：

1 幼兒教育綜合知識

2 中小學教育綜合知識

專業知識考試：

3 幼兒教育

4 小學語文

5 小學數學

6 小學英語

7 小學科學

8 小學道德與法治、品德與社會

9 小學音樂

10 小學美術

11 小學體育與健康

12 小學信息技術

13 中學語文

14 中學數學

15 中學英語

16 中學物理

17 中學化學

18 中學生物

序 號 類 別

19 中學思想政治道德與法治

20 中學歷史

21 中學地理

22 中學通用技術

23 中學信息技術

24 中學音樂

25 中學美術

26 中學體育與健康

27 小學綜合實踐活動

28 小學心理健康教育

29 中學綜合實踐活動

30 中學心理健康教育

31 特殊教育

❺ 誰知道福建教師招聘統考都是考什麼啊

福建省教師招聘考試統考筆試的內容是：教育綜合和學科專業

教育綜合是有中小學和幼兒園的區分的。總體來說，教育綜合的考試內容包括了：時事政治、教育法律部法規與政策、教育學、心理學四大模塊。

學科專業就是你報考的崗位學科。考察專業主幹知識、教材教法(包含新課程理念與教學方法的應用)等。題型是以單項選擇題、多項選擇題、填空題、名次解釋題、判斷說理題、簡答題、論述題、分析題等為主。

❻ 2021年福建省教師招聘考試備考，有什麼好的經驗分享一下嗎

2021年福建省教師招聘考試全省統一筆試時間預計在4月11日。具體的以最新的公告文件為准。

這里幫助大家梳理一下福建省教師招聘考試的備考攻略流程，有需要的同學可以參考一下。

考情行情了解

就是了解清楚當地的教師招聘報考條件，福建省教師招聘考試筆試是全省統一的，但是各個地方的報考限制不一樣，比如廈門市應屆生不限制戶籍限制專業，比如漳州部分地區招聘小學教師需要師范專科或本科以上學歷。

確定自己的學歷、專業、年齡、戶籍、性別等等條件符合，然後再去進行備考，這是前提條件。每年都有一些同學因為各種限制不能參加考試。

考生查看公告的時候注意看附件中的崗位表信息，例如這樣的：

需要注意的是，福建省的教師招聘最新的考試大綱是在每年的2月份發布的，也就是考前兩個月出考綱，而大家備考的時候都是以往年的考綱為基準的。所以等最新的考綱出來以後，大家要看看新增或刪減的內容，再做調整。

❼ 今年我想參加福建省教師招考，考的科目為教育綜合知識和學科專業知識，是英語教師

很高興能夠回答你的問題，我參加了2012福建教師招考。福建考試院在考前會出一個考綱但是2011年的考綱和2012年的考綱一點變化也沒有。
用書我用的山香的書挺多人在用考下來感覺書還是挺好用的。我也比較了福建教育出版的那本教材和中共的教材書的內容差不多。所以選書不是關鍵關鍵是你能不能把書吃透！
培訓班報不報還是看自己吧，我當時周圍的人都在准備這個考試學習氛圍很濃整天泡圖書館也不會感覺累這種經歷也很好。懷念~當然大家成績也不差。
我就不建議你報哪一個班了，我覺得重點應該放在教育綜合，專業知識其實是拉不開分數的大家都是專八的人誰怕誰呀你說呢？
打字辛苦給個好評吧，還有什麼問題記得私信我。

❽ 福建教師招聘考試教育理論綜合知識核心考點（一）

您好，中公教育為您服務。

福建教師招聘考試教育理論綜合知識核心考點（一）

1.美國心理學家布魯納認為學習的實質在於主動地形成認知結構。

2.奧蘇伯爾的認知結構遷移理論代表了從認知觀點解釋遷移的一種主流傾向。

3.克拉斯沃爾和布盧姆將態度的水平分為接受、反應、評價、組織、性格化。

4.形成性評價通常發生在教學過程之中。

5.課堂的三大要素有學生、學習過程、學習情境。

6.20世紀60年代初，布魯納發起課程改革運動，自此，美國教育心理學逐漸重視探討教育過程和學生心理，重視教材、教法和教學手段的改進。

7.從遷移的角度看，合理編排教學內容的標准就是使教材達到結構化、一體化、網路化。

8.影響態度與品德學習的外部條件，主要包括家庭教養方式、社會風氣、同伴群體。

9.通常在一門課程或教學活動結束後進行、對一個完整的教學過程進行的測定稱為總結性評價。

10.教師期望影響課堂氣氛的途徑有接受、反饋、輸入、輸出。

11.操作性條件作用的研究對象是操作性行為。

12.陸欽斯的量杯實驗是定勢影響遷移的一個典型例證。

13.皮亞傑把兒童的道德判斷區分為他律和自律兩種水平。

14.「一好百好」，「一壞百壞」，這種社會認知效應稱為暈輪效應。

15.診斷性評價多半是在形成性評價之後實施。

16.教學內容是學與教的過程中有意傳遞的主要信息部分，一般表現為課程標准、教材、課程。

17.學習策略是學習者為了提高學習效果和效率，有目的、有意識地制定的有關學習過程的方案。

18.柯爾伯格認為，個體的道德認知是由低級階段向高級階段發展的，大部分青年和成人都處於習俗水平。

19.效度是衡量一個測驗正確性的重要指標，即一個測驗能夠測量出所要測量的東西的程度。

20.心理測驗的技術指標包括量表的效度、信度、標准化。

如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。

❾ 2018年福建省教師招聘考試筆試內容考什麼

福建省的教師招聘考試內容，根據最新的考試大綱總結：

中小學部分：考的是中小學教育綜合和中小學學科知識；

幼兒園部分：考的是幼兒園的學科知識和教育綜合知識；

特殊教育有單獨的考試內容，包括職業理念和視聽以及自閉症方面的專業知識；

中職學校教師招聘筆試部分一般和中學一致。

其中教育綜合內容細分為：師德教育法律法規內容、教育學、心理學和考前一年的時政熱點內容。

學科內容就是教材教法以及學科專業知識，小學考試內容也會涉及到高考題。幼教的學科考試內容主要是五大領域、幼兒法規和學前衛生學。

具體的考試內容，考生可以查看最新的考試大綱：

2020年福建省教師招聘考試大綱