鋼琴教育機構文化

⑴ 珠江鋼琴集團剛剛發起了文化教育產業並購基金什麼情況啊

珠江鋼琴聯手廣發證券設立文化教育產業並購基金
2014年12月11日18:13 來源：中國證券網
中國證券網訊 （記者 嚴政）珠江鋼琴12月11日晚間公告稱，公司全資子公司文化教育投資公司使用自有資金出資1560萬元與廣州證券創新投資管理有限公司（簡稱「廣證創投」）共同投資成立並購基金管理公司，並與廣證創投、並購基金管理公司共同發起設立文化教育產業並購基金，主要對文化藝術教育產業鏈優質標的進行股權投資和培育，推動珠江鋼琴文化藝術教育業務的產業化發展。

據介紹，廣證創投為廣州證券全資子公司，最終控制人為廣州市人民政府國有資產監督管理委員會，其具有出色的項目團隊、豐富的項目運作經驗，在上市公司並購重組領域及私募股權投資領域具有完整的項目運作經驗。

該並購基金名稱暫擬定為「廣證珠江文化教育壹號投資企業」，出資額為5000萬元，廣珠文化作為唯一普通合夥人認購廣珠壹號50萬元人民幣的份額，文化教育投資公司作為有限合夥人認購廣珠壹號1500萬元的份額，廣證創投認購廣珠壹號1500萬元的份額，其餘1950萬元有限合夥出資將優先向珠江鋼琴經銷商及藝術教育機構定向募集。

公告稱，廣珠壹號將作為公司實施文化藝術教育產業發展的項目培育平台，專注於投資文化藝術教育產業鏈的藝術教育培訓機構、互聯網教育機構及其他文化教育機構等，致力於推進公司向綜合文化企業的戰略轉型。

珠江鋼琴表示，此次投資將進一步增強公司對線上線下文化藝術教育行業的投資能力，提前鎖定並購目標，並有效過濾標的項目前期的各種潛在風險，推動公司積極穩健地並購整合及外延式擴張，推動文化藝術教育產業化發展，實現公司持續、健康、快速成長。

⑵ 想注冊文化藝術傳播有限公司，能否開設鋼琴舞蹈培訓課

你好，按照規定要求是不可以的，培訓只可以由教育局頒發學校的牌匾才可以，但是實際上，各個文化藝術傳播公司也都在上課，都是在打擦邊球。

⑶ 瘋狂鋼琴的企業文化

企業願景：成就·音樂·夢想
——通過音樂的平台，實現並成就我們共同的事專業。
企業宗旨屬：普及成人鋼琴教育
——提升廣大人民群眾的文化音樂生活品質，是我們的共同目標。
企業精神：關愛 協作 創新 樂享
——相互關愛、互相協作、不斷創新、快樂分享，是我們共同的行為准則。
企業文化：關注人、提升人、成就人
——以人為本，關注人、提升人、成就人是我們共同的責任。

⑷ 考音樂教育系要鋼琴幾級要文化課多少分知道詳情的來...

你是要考專業音樂學院嗎？一般都是要過十級，當然，水平越高越好。音樂專教育的話，聲樂也是屬很重要的，鋼琴和聲樂都要好。樂理很容易學，要多做題。最難的是視唱練耳，一般都是用這個來拉開分數，如果你視唱練耳不好的話，勸你還是不要考慮上音這樣水平的音樂學院。最好是考哪所學校就提前半年去找那所學校的老師學，這樣進學校的幾率比較大。聲樂，樂理，鋼琴，視唱練耳的老師都要分開找，不能混在一起的。

⑸ 針對鋼琴和鋼琴文化產業有哪些保險

鋼琴是重要的文化娛樂消費品，鋼琴文化產業是中國文化產業的重要組成部分，是需內求旺盛的朝陽產業。新常態下容中國經濟要進一步動能轉換、提質發展、轉型升級，鋼琴文化產業是重要的發展選項之一。中國雖為全球增長最快的鋼琴消費市場，但對鋼琴及其文化產業的定位、對鋼琴文化產業范疇的認識、對鋼琴技術與產品的認識還不到位，對鋼琴及其文化產業的研究尚顯不足。因此需要進一步提高對鋼琴文化產業發展的認識，深入研究鋼琴文化產業特質，加快鋼琴製造技術與現代科技融合的突破，促進鋼琴業態的高增長與生態發展

⑹ 這位朋友， 我老婆要加盟巴羅克藝術文化中心的鋼琴培訓連鎖店， 要42萬，但家裡的所有錢投進去後還要借好

加盟巴羅克 建議你還不如自己開價琴行，成本上會更節省，回報率也高。
本人琴行屢次和巴洛克交手，TA都敗下陣來，最主要的原因是成本太高，完全沒有必要，而且這個品牌在學員心目中完全沒有作用。
僅供參考

⑺ 學鋼琴對孩子的文化課會不會有影響

本來買鋼琴的時候孩子很有興趣，在開始學鋼琴的三個月也興致勃勃，但是從專那兒之後就屬失去興趣了。鋼琴買回家來，成了擺設，真後悔讓他學。這種情況是很多琴童家長遇到的。在督促責罵哄騙無果之後，家長也就放棄讓孩子繼續學鋼琴的想法了，說起來也就是一句，我家孩子不愛學。但是，你可曾想過，孩子從對鋼琴充滿興趣到厭惡學習，這中間的原因是什麼呢？
其實，成就感是孩子學鋼琴的最大動力。但是鋼琴學習從無到有，叢生疏到熟練，必然經歷挫折和失敗，在遇到困難時，孩子感到灰心喪氣從而失去興趣，去學習的信心，這是常有的事情。發生這種事情的原因究其根本就是「為什麼要學鋼琴」這個目的沒有搞清楚。孩子學鋼琴如果完全是迫於家長的權威，無法從中獲得樂趣，那麼放棄是遲早的事情。
比如說孩子每次練習只是按「完成作業」的態度，從未按自己的興趣去練習；只是按「練習N遍」的任務練習，從未按自己想表達得更好的目標練習；只是以「考級」目標及其曲目練習，從未為舞台表演的精彩去練習；只是按「熟練」為標准練習，從未建立以「演奏得更美」的標准去練習。這些錯誤的練習習慣會導致孩子對鋼琴學習失去興趣。