聞一教育靈感作文

❶ 求一篇作文的靈感素材。

當時只道是尋常出自於納蘭性德 《浣溪沙》誰念西風獨自涼？蕭蕭黃葉閉疏專窗，沉思往事立殘陽。被屬酒莫驚春睡重，賭書消得潑茶香，當時只道是尋常。 清代才子納蘭性德。被譽為「清初第一詞家」的納蘭性德，其人品與詞品都與南唐李煜有著驚人的相似，因此亦 被稱為「清朝李後主」。他的為人善良感性，堪稱痴情男人楷模；他的《飲水詞》曾掀起「家家爭唱」的場面，詞風清麗婉約，格高韻遠，被鄭振鐸奉為「纏綿清婉，為當代冠」。

簡單的來說呢，就是納蘭性德後來被軟禁，生活凄慘，想起年少時的生活，非常懷念，但是只可惜當時並沒有好好珍惜，只道是平常。

可以從對於失去的事物、生活以及人的懷念，已經對當初沒有好好珍惜感到傷心和難過這樣的方面來著手。

❷ 有教育意義的作文600字

一個屢屢失意的年輕人千里迢迢來到一個偏僻小鎮,慕名尋訪一位被受尊敬的一位老先生.
當談到命運時,年輕人問道：「這個世界到底有沒有命運?」老先生說：「當然有啊.」年輕人又問：「命運究竟是怎麼回事?既然命中註定,那奮斗又有什麼用?」老先生沒有直接回答他的問題,只是笑著抓起年輕人的左手,不妨先看看首相,給你算算命.他先給年輕人講了一番生命線、愛情線、事業線等諸多此類話後,然後對年輕人說：「把手伸開,照我的樣子做一個動作.」

老先生的動作是：舉起左手,慢慢地而有越來越緊的握緊拳頭.老先生問：「抓緊了沒有?」年輕人有些迷惑,答道：「抓緊了.」老先生又問：「那些命運線在哪裡?」年輕人機械的回答：「在我的手裡.」靠先生緊緊追問：「請問,命運在哪裡?」年輕人恍然大悟：「命運握在自己的手裡.」

事外人語：
有的人總埋怨命運不好,怨天尤人,或自怨自艾,全然忘了命運的主人就是自己.一個人的命運靠自己打造,荒廢了歲月,就相當於荒廢了命運,只有一點一點的積累,命運才會精彩.
這是一名德國人,她出生在一個商人家庭,從小她就喜歡上了演員這個職業.20歲那年,因為天生麗質加上傑出的演技,她被當時的納粹頭目相中了,「欽點」成戰爭中專用宣傳工具.幾年之後,德國戰敗,她也因此受到了牽連,被判入獄四年.
刑滿釋放之後,她想重回到自己喜愛和熟悉的演藝圈.然而,盡管她才華橫溢,演技出眾,可是由於歷史上的污點,主流電影媒介處處對她小心提防,避而遠之,大好的金色年華就這樣付諸東流.一晃十幾年過去,她的身份仍然走不出刑滿釋放囚犯的影子,沒人敢起用她,沒人敢收容她,甚至,沒人敢娶她.年近半百,她仍然獨來獨往,形單影只.
她的50歲生日就這樣悄然而凄然地來到了.那一天,她大醉了一場,醒來之後,突然做出一個誰都意想不到的決定：她隻身深入非洲原始部落,采寫拍攝獨家新聞.這之後的兩年,她克服重重困難,頂住心理、生理上的巨大壓力,拍攝了大量努巴人生活的影集,這些照片,一舉奠定了她在國內攝影界的地位.
她的奮斗精神和曲折經歷深深地吸引了一位30歲的小夥子,他們是同行.共同的興趣和愛好讓他們超越了年齡的隔閡,拋開外界輿論走到了一塊兒.在接下來的近半個世紀的時光里,他們遠離人間的一切是是非非,相敬如賓地恩愛,出入戰火和內亂交加的非洲部落,深入大西洋海底世界探險,書寫了一段浪漫而美麗的愛情.
為了使自己的拍攝才華與神秘的海底世界融為一體,在68歲的那年,她開始學潛水.隨後,她的作品集中增添了瑰麗多彩的海洋紀錄,這一段海底拍攝生涯一直延伸到了她百歲高齡.最後,她以一部長達45分鍾的精湛短片《水下世界》寫下了紀錄電影的一個里程碑,也為自己的藝術生命畫上了一個圓滿的句號.
這位充滿傳奇色彩的女性,就是被美國《時代周刊》評為20世紀最有影響的100位藝術家中唯一的一位女性,她的名字叫萊妮·麗勞斯塔爾.她以前的半生失足,後半生瑰麗的傳奇經歷告訴人們：成功沒有時間表,只要時刻保持一腔自信,一顆不息的奮斗雄心,生命的碩果就會永遠如影相隨.
晉代文學家左思,小時候是個非常頑皮、不愛讀書的孩子.父親經常為這事發脾氣,可是小左思仍然淘氣得很,不肯好好學習.
有一天,左思的父親與朋友們聊天,朋友們羨慕他有個聰明可愛的兒子.左思的父親嘆口氣說：「快別提他了,小兒左思的學習,還不如我小時候,看來沒有多大的出息了.」說著,臉上流露出失望的神色.這一切都被小左思看到聽到了,他非常難過,覺得自己不好好念書確實很沒出息.於是,暗暗下定決心,一定要刻苦學習.
日復一日,年復一年,左思漸漸長大了,由於他堅持不懈地發奮讀書,終於成為一位學識淵博的人,文章也寫得非常好.他用一年的時間寫成了《齊都賦》,顯示出他在文學方面的才華,為他成為傑出的文學家奠定了基礎.這以後他又計劃以三國時魏、蜀、吳首都的風土、人情、物產為內容,撰寫《三都賦》.為了在內容、結構、語言諸方面都達到一定水平,他潛心研究,精心撰寫,廢寢忘食,用了整整十年,文學巨著《三都賦》終於寫成了.
北宋畫家文同,字與可.他畫的竹子遠近聞名,每天總有不少人登門求畫.文同畫竹的妙訣在哪裡呢?原來,文同在自己家的房前屋後種上各種樣的竹子,無論春夏秋冬,陰睛風雨,他經常去竹林觀察竹子的生長變化情況,琢磨竹枝的長短粗細,葉子的形態、顏色,每當有新的感受就回到書房,鋪紙研墨,把心中的印象畫在紙上.目積月累,竹子在不同季節、不同天氣、不同時辰的形象都深深地印在他的心中,只要凝神提筆,在畫紙前一站,平日觀察到的各種形態的竹子立刻浮現在眼前.所以每次畫竹,他都顯得非常從容自信,畫出的竹子,無不逼真傳神.
當人們誇獎他的畫時,他總是謙虛地說：「我只是把心中琢磨成熟的竹子畫下來罷了.」

有位青年想學畫竹,得知詩人晁補之對文同的畫很有研究,前往求教.晃補之寫了一首詩送給他,其中有兩句：「與可畫竹,胸中有成竹.」

❸ 一篇具有教育意義的作文 500字

一個屢屢失意的年輕人千里迢迢來到一個偏僻小鎮，慕名尋訪一位被受尊內敬的一位老先生。容
當談到命運時，年輕人問道：「這個世界到底有沒有命運？」老先生說：「當然有啊。」年輕人又問：「命運究竟是怎麼回事？既然命中註定，那奮斗又有什麼用？」老先生沒有直接回答他的問題，只是笑著抓起年輕人的左手，不妨先看看首相，給你算算命。他先給年輕人講了一番生命線、愛情線、事業線等諸多此類話後，然後對年輕人說：「把手伸開，照我的樣子做一個動作。」
老先生的動作是：舉起左手，慢慢地而有越來越緊的握緊拳頭。老先生問：「抓緊了沒有？」年輕人有些迷惑，答道：「抓緊了。」老先生又問：「那些命運線在哪裡？」年輕人機械的回答：「在我的手裡。」靠先生緊緊追問：「請問，命運在哪裡？」年輕人恍然大悟：「命運握在自己的手裡。」
事外人語：
有的人總埋怨命運不好，怨天尤人，或自怨自艾，全然忘了命運的主人就是自己。一個人的命運靠自己打造，荒廢了歲月，就相當於荒廢了命運，只有一點一點的積累，命運才會精彩。

❹ 求一篇「以聞、見、做為話題」的作文

比如做實驗吧：聽到的是抽象的概念，看老師做實驗就有直觀上的認識，有助回於理解基本的概念，而自己動手答做實驗就更不同了，是理論與實踐的結合。
再比方說學自行車，聽人說怎麼騎/見人按說法去騎/和自己嘗試去騎車不一樣的，如果只是聽或者見都不夠的，必須自己去嘗試做。
結論：不怕失敗，在一定理論的指導下敢於付諸實施才可能獲得成功。

估計審題與立意大體如此，取材自己去嘗試熟悉的事物，相信你能寫就一篇好文章！

❺ 靈感為題的作文大全

靈感源於生活

「今天的作文些什麼好？」我趴在床上自言自語道。小學的作文簡直是小菜一碟，可是中學的作文就不一樣了，作文不僅要的是速度，而且還要的是質量精益求精，由此可見我們班的作文比拼到了什麼程度。在暑假——兩個月的漫長的等待中，寫作文當然成了作業中必不可少的一項。

我一次又一次在暑假上搜尋著，希望能從上面得到一絲靈感或啟發。

十分鍾，二十分鍾，三十分鍾過去了，我的作文本上一字未動，我的心中頓時燥熱無比，惆悵滿懷，為什麼我們總找不到靈感呢？細想想，平時人們在說話時，那靈感可是信手拈來。但是現在，一絲剩下的靈感都沒有。眼看都快下午三點了，我的作文還是一字未動，心中不免又有燥熱的浪潮撲來。

坐著坐著，我想起了小學老師告訴我的一句話：靈感源於生活。

赫然間，我想明白了，原來寫作文不是那麼難寫，我們可以去寫生活中的每一件小事，哪怕只有一個眼神，一個動作，一句話，一曲歌，其實生活中有很多事與物可以去發掘。有時，在你寫作時，不經意往窗下看一眼，或許，你就有新的發現。

我現在才真正體會到，寫作是一種珍藏。

在寫作中，記錄下的每一件童年趣事，在經受住時間的考驗後，別人將無法復制，它們像烙印一樣，印在你的心底。在成長路上，我們看到很多，聽到很多，也想過很多，使我們嘗到了許多滋味。有時是一張五顏六色的糖紙，給我帶來驚喜；或許是一顆不起眼的小石頭，但是上面卻刻著心中的秘密；或許是母親在耳邊的一聲輕吟，是父親穿梭於小巷之間的自行車------每一種溫暖都是珍藏，每一種珍藏都是收獲，每一種收獲都是成長。我相信，寫作一定會伴隨我的終生。

想到這里，我恍然大悟了，我用這樣的情緒去對待寫作是不對的，我們應該去把握每一篇文章，因為他們不僅是文章，還是童年的見證。

❻ 關於靈感的作文

曾聽人說，在看見流星的一剎那間，如果你許下一個願望，那麼這個願望就一定會實現。可流星出現得太迅速，在看見它的瞬間還來不及許願，便會消失得無影無蹤。
後來知道，有一種比流星更神秘的東西，叫靈感。它來的時候快如閃電，稍縱即逝。誰要是抓住它，便能得到意外的收獲。
藝術家、科學家的創造都離不開靈感。著名的音樂家施特勞斯、貝多芬都是在一次漫步中，被周圍的情景所動，突然獲得了靈感，於是寫出了轟動樂壇的不朽篇章《藍色的多瑙河》和《月光奏鳴曲》，他們也因此一躍成為聞名世界的大音樂家；文學大師托爾斯泰在聽了一位法官朋友講述的一個情節曲折而動人的案件兩年後，他的創作靈感突然如火山般爆發出來，寫出了《復活》這部名著。。。
如果你過多地被這飛來的靈感所迷惑而忽視了隱藏在成功後面的其他因素，那你可就犯一葉障目的錯誤了。靈感固然重要，但她又是思索與勞動的結晶體，是以量的積累為基礎的。任何一個成功者，都是在付出了大量的艱辛努力後才有所成就的。就像萬丈高樓，如果沒有基石，沒有一磚一瓦的量的積累，那就只能是空中樓閣。
我們寫作文也是這樣。老師鼓勵我們博覽群書，就是進行量的積累的過程。「冰凍三尺非一日之寒」。濃厚的興趣，執著的精神，堅持不懈的努力，才是通向成功之門的金鑰匙。
我相信，功夫不服有心人。只要我們善於積累，善於觀察，向著既定的目標，腳踏實地，一步一個腳印地努力，靈感也會光臨到我們的腦海中，我們也會成功的！

❼ 以「教育與未來」為題作文800字左右

2010年世博會將會在上海舉行，它的主題是「城市讓生活更美好」，預示著城市的未來與我們的未來生活質量有著密不可分的關系。
目前，人們對自然，對生態越來越關注。現在主導的住宅是綠色家園，現在主導的食品是綠色食品，現在主導的環境是綠色環境。綠色是人們永恆的主題，構建綠色環境是我們每個公民應盡的責任。
修建綠化就是構建綠色環境的重要途徑之一。綠化，我們並不陌生。眾所周知，綠化可以美化環境，減弱雜訊，緩解城市熱島效應，阻擋風沙，改善人們的生活環境。可以說，綠化是生活中不可或缺的一部分。
但是，有些市民並沒有很好的保護綠化，踐踏草坪等現象十分嚴重。世博會倒計時表盤上那分分秒秒都躁動著的指針撩撥起所有關心世博會的人的心弦。因此，我們更應該從自身做起，從身邊小事做起，保護好對城市環境起促進作用的綠化。
城市的未來單單有良好的生態環境而沒有有序的公共秩序也是不行的，對於地鐵站台的自動扶梯倡導「左行右立」——站者靠右，將黃線左邊的通道讓給快速通行者。這一點地鐵乘客還都是很自覺的在執行著。應維護城市運行秩序，更好的享受城市生活，並為建設未來城市做准備。
隨著城市規模的擴大，城市的人口數量也隨之增加，對各個方面的需求也隨之增加，城市運行的壓力也越來越大。上海對能源，原材料等資源的依賴性很強，所以，作為一個城市居民，應該有憂患意識，注意規范自己的行為，合理使用城市資源，為維護城市秩序、促進可持續發展作貢獻。
良好的市民素質有利於營造一個和諧的社會氛圍；市民的不良行為則可能給他人、城市和社會帶來諸多麻煩。所以，提高文明素質，養成規則意識，有利於提高我們的生活質量。
上海世博會的標志是綠色的，水是生命的源泉，而綠色是生命的色彩。只有充滿綠色的城市才有生機勃勃，充滿活力。
綠色，是人類永恆的理念；是文明的象徵；顯示了大自然的靈感與美麗。讓我們從現在行動起來，讓城市更加美好，為城市添一份活力，讓世博成為我們內心永恆的記憶。
我的2010，我的世博！2010，讓我們一起行動

❽ 一篇關於在學校里所見所聞的作文

發生在校園里的一件事

開學了，同學們像一群快樂的小鳥，涌進校門，走進教室。
發新書時，一件發人深思的事在這充滿歡樂氣氛的教室里發生了。
嶄新的教科書一摞一摞擺在講台上，同學們都被嶄新的書本吸引住了。拿到書的同學急迫地聞著油墨的芳香，摸著光滑的紙張；，沒領到書的同學像坐在針墊上似地焦急等待著。再看看負責發書的何老師，她滿面春風，腳步輕盈，手中的書一本本地發了出去，歡笑聲在教室里激盪。
忽然，何老師的手停在一疊語文練習冊上不動了，她皺起了眉頭，不停地拍著那一捆書。
「快發呀！怎麼不發了？」全班同學急迫地叫著。
「為什麼不發了！」又一次緊急呼喊。
全班同學都用詫異的目光看著何老師，何老師環視了一下全體同學說：「同學們，這套練習冊，我們班少了十本，這十本練習冊可能要上課才能來，誰願意先不拿書！」這時，同學們大聲喊道：「我不拿！我不拿……」有的同學雖然沒喊叫卻把手舉得高高的，我也不例外。何老師這時又高興又有點為難了。何老師說：「我高興是因為同學們都有高尚的品質，為難是因為這么多同學舉手，不給誰呢！讓誰不發書呢？」同學們聽了說道：「這幾天，我們互相幫助、關照，住得近的同學合用一本書，這樣我們的學習也不受影響。」何老師點頭叫好，書又一本本往外發了。我們這些拿到書的同學也非常願意幫助他們，因
為我們這樣也是為他人著想。
「我們」、「他們」同在一個大家庭學習。助人為樂是社會公認的美德，助人為樂就要表現在平時，表現在一點一滴的小事。發生在校園里的這件事後，那些沒發到練習冊的同學的確遇到了不少困難，他們有的一周後才拿到練習冊，寫作業時，有的只好借著抄；有的別人寫作業時，站在旁邊看；還有的乾脆輔導成績差的完成作業。同學們都知道，沒拿到書的同學並不是為了加分；也不是想得到老師的稱贊；更不是不想寫作業，而是想把方便讓給別人，困難留給自己。他們不就是雷鋒式的好少年嗎！他們的精神永遠值得我們學習，永遠值得我們贊揚。

❾ 關於教育的作文

葬貓
對於貓，我已經很久沒和它們碰面了。一次，我在人行道上看到了一隻白色的貓咪，思緒不禁飛到有史以前······
一個小女孩，跪在一座小山前，傳來一陣刺痛人心的哭泣。她的周圍是一片荒草，沒有莊稼。只有幾棵樹在那裡無精打採的屹立著。有誰知道她在守著一個生命的亡靈！有誰知道她的面前埋葬著一隻剛從車輪下出來的貓屍！有誰知道這個小女孩---正在哭泣的我此時是怎樣的悲痛的心情！除了我的家人，沒有誰知道······沒有誰知道······
記得我5歲那年冬天，我在院子里堆雪人。在我身後的一堆麥草里傳來一陣陣顫動的聲音。嚇得我不敢吱聲，我急忙把奶奶從屋裡叫出來。奶奶扒開麥草，一隻小得可憐的貓在麥草堆里顫抖著，好像快失去知覺了。我感覺死神的手快要觸摸到它那幼小的身軀了。天哪！這是一個剛問世不久的生命啊，怎麼忍心？我於是急忙抱它起來，旋風一樣沖進屋裡。奶奶幫我找來了一些毛絨絨的布料墊在一個紙箱里，然後把這個紙箱又放在火爐旁。這個垂微的生命好久才從死亡線上掙扎回來。我蹲在一邊，目不轉睛的盯著它。慢慢地，它睜開了眼。接著便站了起來，我高興的呼喊著。
我給它取了一個普通的名字----小白。在過去的14年裡，我和他生活了9年。在這短暫的9年裡，小白是我最親近的夥伴。當我去上學時，它總會悄悄地跟在我後面。但每次都被我發現了，它知道我是知道它跟在我後面的，但它也總是裝沒看見我，他跟著我到學校門口時，看見我進了校門，它便回頭走了。我每天放學回家，總是在家裡看到他。他通常會用頭來蹭蹭我的腳，或者用爪子輕輕抓抓我的褲腳。每當家裡吃魚時，我總不會忘記給小白留點兒。小白不僅喜歡吃魚，還喜歡吃酸菜，我每天放學回家總會一進門，放下書包就給他吃酸菜，小白常常和我在院子里玩。它最拿手的是在樹上『盪鞦韆』和爬樹，我時常拿出一條絲帶在他面前晃來晃去，他真是傻的可愛，它每次都上我的當了，他把絲帶誤認為是蟲子。每一次他都累得氣喘吁吁才肯罷休。我呢？我能在和他玩的過程中，在我的笑聲中消耗一兩個小時。小白還很勤勞，因為它從不偷懶，屋裡自從有了它之後，我都忘了老鼠長什麼樣了。他還很愛衛生，每次大小便，他都要去院子里的灰堆上。方便後，他便用爪子刨灰來蓋住大小便。它也很喜歡『玩水』，一見到水，他便用爪子沾了水來『洗臉』。或者喝了幾口水，用舌頭來舔舔毛。它玩水的時候還真是可愛哩！
今年寒假，我答應爸爸來六盤水讀書。但任憑我怎樣祈求爸爸，他也不準我帶小白來六盤水，說是這里不適合它生存······但是我聽不進去，因為我必竟和他生活了這么多年哪！12月5日，我們出發了。我們提著行李正准備走時，我的眼睛不只不覺的紅了，我給爸爸說我想上廁所。於是我跑進屋裡，眼淚不住的掉下來，『喵嗚』，小白在後面凝視著我。我眼前一亮，哦······，我知道了。於是，我興高采烈的跨出了門和爸爸走了。剛坐上車時，我的書包里『喵嗚』一下，這聲音剛好被坐在我旁邊的爸爸聽見了，我一下變得膽怯起來。但爸爸好想看出了我的心思，笑嘻嘻的對我說：『傻孩子，剛才你說要去上廁所的時候，我就知道你要出什麼鬼主意了。我看了你的日記，你和貓咪把我給感動了。這時，小白從我開了一個縫的書包里探出頭來『喵嗚』一聲，好像在說：『是的，是的！』於是，我和爸爸都笑了。
來到六盤水，我和小白都很不習慣，小白在鄉下可以到處亂跑。還可以去找自己的夥伴玩。但是現在不可以了。現在每走遠點兒就有出車禍的危險。況且這城市裡又很少遇見貓的影子。我一直擔心小白會有危險。因為它每天總要出去走走，但是走的不是很遠大多是在人行道上的草坪上繞了一圈又回來了。
我一直擔心的事情終於來了。一個星期二的早晨，我去了姑姑家回來。下車時，我看見小白在家門口的草坪上玩耍，它看見我急忙向我奔跑過來。我首先是一度的歡喜，後來卻沉沁在無終的悲痛中而不能自拔。那輛計程車里坐著正在叼著一支煙和別人談笑的計程車司機，小白在那剎那間顯得是多麼脆弱，最終沒逃脫他的車輪。一秒.兩秒.三秒······計程車就這樣走了。沒有停留片刻。此時此刻，在我眼前晃忽的除了淚水還有血，那樣鮮紅的血，在那計程車司機的眼裡是多麼卑微血。我就這樣站著，無盡的悲痛讓我忘記了回家的方向······
我清楚的記得，小白是在12：35離開我的，12：38分我走過去，拿著一個袋子，蹲在他的身邊。它一動不動，像是睡著了，身子下面凝固著多時的血。我再次站著，看著，哭著······
1：00分，我忍受著痛楚，用袋子墊著手向它伸去---我期望，我想像，那帶著體溫的柔軟的觸覺，但始終沒有出現---我感覺到她的身子已經僵硬了，在沒有往日的溫度。
1：05分，我帶小白去後山，把他埋在土裡。天上雖然出現了太陽，但是，一陣微風吹來，我感到無比寒冷，為什麼會這么冷呢？
1：30分我仍然在小白面前，我不禁報怨起來；為什麼人死了能穿壽衣，有漂亮的官材，還要舉行葬禮，為什麼貓死了要埋上土就這樣草草了事 呢？我又自責起來；都怪我，偏要把小白帶來， 都怪我，為什麼把小白丟在家而自己出去玩呢？
在無盡的自責中，我戀戀不舍的離開了小白。
來到家裡，我拿著筆，把小白和我的生活過的一些趣事寫在本子里之後，我每天都會去那裡陪小白，或去那裡看書，因為小白生前最喜歡在我身邊聽我讀書了！