杭州旅遊職業教育集團

『壹』 杭州萬向職業技術學院 浙江科技職業技術學院 浙江旅遊職業學院 哪所學校比較好

其實我認為你這樣比較有點片面啦，具體要看你想選擇什麼方面的專業，不同的專業每個學校的排名也是不一樣的額

『貳』 杭州旅遊職業學院

杭州市旅遊職業學校：2011年 招 生 計 劃

專業名稱
招生人數
專業培養方向
專業特色
備 注

總數
其中提前招生
其中中考招生

旅遊服務與管理「3+2」高職班
50
0
50
導游
▲為省、市示範性專業。

▲在校讀書期間可參加旅遊服務類的中級技能證考試和全國統一導游證考試、全國計算機等級考試等。
與浙江旅遊職業學院聯辦，中職畢業後選拔進入高職院校。

酒店服務與管理「3+2」高職班
50
0
50
酒店管理
▲為省、市示範性專業

▲在校就讀期間可參加酒店服務類的中級技能證考試、全國計算機等級考試等，可考取酒店前廳、客房、餐廳服務員等資格證書。
與浙江旅遊職業學院聯辦，中職畢業後選拔進入高職院校。

旅遊服務與管理
135
90
45
①旅遊服務與導游；

②旅行社經營與管理
▲為省、市示範性專業。

▲在校讀書期間可參加旅遊或酒店類的中級技能證考試、全國統一導游證考試、全國計算機等級考試等，可考取導游或酒店前廳、客房、餐廳服務員等資格證書。

▲就業方向：旅行社、旅遊景區、四星級以上酒店、遊船公司、博物館、名人故居、大型會展服務中心、大劇院、機場、移動通信、各大公司前廳接待等與旅遊業相關的企事業單位服務崗位，同時為高職院校輸送人才。
航空服務與涉外禮儀要求女生1.63米-1.75米，男生1.70米-1.85米，並且要求五官端正、身材勻稱。

酒店服務與管理
135
110
25
①國際酒店；

②涉外禮儀與航空服務；

③休閑服務與會展

園林技術「3+2」

高職班
50
0
50
園藝技術

（風景園林）
▲為省、市示範性專業。

▲在校讀書期間可參加園林類的中級技能證考試、CAD制圖員和插花員考試、全國計算機等級考試。
與杭州萬向職業技術學院聯辦。中職畢業後選拔進入高職院校。

園林技術
120
95
25
園林規劃與施工、園林綠化與護養、園林花卉、植物選景與盆景製作、園林綠化環境藝術。
▲為省、市示範性專業。

▲在校讀書期間可參加園林類的中級技能證考試、CAD制圖員和插花員考試、全國計算機等級考試。

▲就業方向：城鎮園林公司、園林工程公司、市政工程公司、觀光及現代園藝基地、物業管理公司、各大賓館、風景區、植物園、以及其他相關企事業單位，同時為高職院校輸送人才。

公共管理與服務類
文秘「3+2」高職班
50
0
50
文秘

（會展方向）
▲在校讀書期間可參加文秘類的初、中級技能證考試和全國計算機等級考試。
與浙江育英職業技術學院聯辦，中職畢業後選拔進入高職院校。

商務

助理
90
65
25
商務活動策劃運行、企業商貿信息采編發布、項目管理維護、商務文件的管理與建檔、會務策劃實施、客戶服務與管理。
▲為新設熱門專業，是銀行、保險、證券等金融單位及企業商貿活動急需的商務秘書類人才。

▲在校讀書期間可參加商務秘書類相關的初、中級技能證考試和全國計算機等級考試。

▲就業方向：從事企事業單位的商務秘書、公關員、行政業務辦公人員、商務策劃員、項目管理員、網路信息編輯、助理客戶服務管理師等工作，同時為高職院校輸送人才。

金融事務
135
110
25
銀行、證券、保險等投資與理財，企事業單位收銀、出納、會計等。 ▲杭州市示範性專業。
▲在校讀書期間可參加金融類的會計上崗證考試、會計電算化上崗證和全國計算機等級考試。
▲就業方向：金融系統、證券股票交易市場、保險公司、房地產、期貨等投資理財公司及其他從事財會業務部門的單位的收銀、出納、會計崗位，同時為高職院校輸送人才。
註：本表中「3+2」高職班招生計劃以浙江省教育廳公布的文件為准。

『叄』 浙江商業職業技術學院和浙江旅遊職業學院相比，誰好

其實LZ，我也想問這個問題的。
我考的這個分數可以選這兩所中的一所、
但是我不知道該選哪所，我是旅遊服務類的。
旅院擴招了，今年。招400名
商院么。我哥哥說住宿不怎麼樣、
所以我現在還在糾結、。

『肆』 杭州市旅遊職業學校的文化傳統

學校的目標是：「具有從業能力，具備發展素質。」
學校的校訓是：「求內知 、學技、發展、創容業。」
多年來，學校堅持「以服務為宗旨，以就業為導向」的現代職業教育觀，堅持把職業教育真正辦成「大眾教育」、「平民教育」，從而使職業教育關注每一個學生成為一種現實。

『伍』 杭州的大專學校哪些比較好浙江旅遊職業學院怎樣（專業與就業前景）詳細點

摘要 浙江旅遊職業學院是經浙江省人民政府批准成立，教育部備案的一所新型的高等職業學院，也是全國首批獨立設置的旅遊高職學院，是培養高素質旅遊專業人才的搖籃。 浙江旅遊職業學院的前身浙江省旅遊學校創建於1983年，是全國建校最早的旅遊中等專業學校之一，隸屬於浙江省旅遊局，是「七五」和「八五」期間國家旅遊局出資建設的重點旅遊院校之一。建校近二十年來，已為省內外旅遊企事業單位培養培訓專業人才兩萬餘人，部分畢業生已走上了中高級管理層。 學院新校區佔地241畝，總建築面積6.7萬平方米，總投資1.4億元，已投入使用，新校區環境優美，極大地改善了辦學條件，為學院的進一步發展提供堅實的基礎。 學院現設有飯店管理系、旅行社管理系、烹飪系、外語系和基礎部，開設酒店管理、導游、烹飪與餐飲管理、實用英語、景區開發與管理、賓館機電設備管理、人力資源管理、實用日語、實用韓語、計算機信息管理、會展管理、旅遊財務會計等十餘個與行業密切相關且適應社會需求的專業，其中旅行社管理系的導游專業是省內開設最早，全省高職高專重點建設專業。學院全日制在校生2100餘名。 學院提出「依託行業、產學結合」的辦學思路，遵循「以質量求生存、以改革促發展、以特色占市場」的辦學規律，努力培養既有較高思想品德和理論水平，又有較好經營理念和專業技能的實用性旅遊高級專業技術人才和經營管理人才。 學院的定位：浙江省旅遊高等教育中心、旅遊科研中心、旅遊信息中心、浙江省對外交流的重要窗口和旅遊新亮點。 為實現旅遊教育與國際接軌，學院分別與韓國京一高等學校、奧地利國際旅遊管理學院、韓國湖南大學、美國拉斯維加斯學院締結了姐妹學校和夥伴學校關系，並且與瑞士洛桑酒店管理學院、泰國易三倉大學、澳大利亞維多利亞大學、加拿大梅里西學院、澳大利亞威廉安格里斯學院建立了長期友好合作關系。學院與韓國湖南大學、泰國瑪希隆大學互派留學生。 學院十分重視師資隊伍建設，提出培養造就一支理論與實踐相結合、教學與科研相結合、教書與育人相結合的高素質師資隊伍。現有教職工160餘人，具有中高級職稱的教師50餘人，碩士研究生學歷的教師佔20%。專任教師中有全國烹飪大師、高級技師1人，浙江省星級飯店評定員3人，浙江省導遊人員資格考試現場導游考試考官5人，浙江省旅遊行業青工技能大賽裁判5人。並採取到企業掛職、出國進修、國內考察、頂崗鍛煉和編寫教材等形式培養教師，近幾年有60餘位教師分別赴奧地利、瑞士、法國、義大利、韓國、日本、馬來西亞、泰國、香港和澳門等國家和地區訪問、考察、講學、留學。學院有數項科研課題被列為教育部和省教育科學規劃課題，其中《旅遊服務與管理專業教學改革方案》課題，被列為教育部職教司「面向二十一世紀職業教育課程改革和教材建設規劃"重點資助項目。 在激烈的市場競爭中，學院充分認識到沒有好的質量就沒有學院的未來。在抓好基礎理論知識學習的同時，學院注重學生的專業知識和專業技能的培養，酒店管理專業的學生分別送往北京長城飯店、北京天倫王朝大酒店、北京港澳中心瑞士酒店、北京昆侖飯店、廣東國際大酒店、三亞凱萊度假酒店、上海新亞湯臣大酒店等全國知名的五星級飯店實習；導游專業的學生分別在杭州大廈旅行社、浙江國旅公民出國旅遊公司、杭州山水旅行社、杭州天堂旅行社等杭城知名企業實習；2002年,我院導游專業二年級學生駱珊珊獲首屆「未來之星」全國導游大賽第二名。同時我院學生社團活動頻繁，「我看杭城新變化」的旅遊專車上留下了我院學生的風采，「假日黃金旅遊周」杭城各景點出現了該院志願者的身影，院藝術團更是經常活躍在省旅遊局組織的各種重大活動中，這不僅宣傳了學院，也為學生的就業打好了堅實的基礎。近幾年，學院畢業生的一次就業率高達90%以上，並且有近一半的學生被省城旅遊企業相中，出現了用人單位爭搶畢業生的火爆場面，境外一些旅遊企業也慕名踏至。同時，學院近兩年的招生形勢同樣喜人，2000年首次招收高職新生的第一志願率達95%以上，2001年學生實際報到數是招生計劃數的104%；2002年實際報到數是招生計劃數的108.6%。 2001年1月，中共浙江省委常委會討論通過的《浙江省建設文化大省綱要（二ОО一年——二О二О年）》指出了大力發展高等教育，積極發展專業藝術教育，辦好中國美術學院、浙江廣播電視高等專科學校、浙江藝術職業學院、浙江旅遊職業學院等學校。 學院上下團結一致，抓住機遇，堅持以發展為中心，以深化改革為動力和保障，擴大辦學規模、提升辦學層次、提高辦學質量和辦學效益，大力推進素質教育，努力把我院建設成一所適應社會發展需要的，充滿生機和活力的高水平的旅遊院校。