建造師繼續教育培訓論文

❶ 求二級建造師繼續教育論文或者心得體會，兩千字，電力類

施工項目管理是施工企業對施工項目進行有效的掌握和控制，主要有如下特徵：
一是施工項目管理者是建築施工企業的項目代表，他對施工項目全權負責；二是施工項目管理的對象是項目，具有時間控制性，也就是施工項目的運作周期（投標至竣工驗收）；三是施工項目管理的內容是在一個長時間進行的有序過程中，根據階段及要求的變化，管理內容也發生變化；四是施工項目管理要求強化組織協調工作。
1、施工項目的組織機構管理與企業的組織機構管理是局部與整體關系。組織機構設置的目的是為了進一步發揮項目管理功能，提高項目整體管理水平，以達到項目管理的最終目標。因此企業在推行項目管理中合理設置項目管理組織機構是一個至關重要的問題，高效的組織體系和組織機構的建立是施工項目管理成功的組織保證。首先要做好組織准備，建立一個能完成任務，令項目經理指揮靈變、運轉自如、工作高效的組織機構——項目經理部。其目的就是為了提供進行施工項目管理的組織保證。一個好的組織機構，可以有效地完成施工項目管理目標，有效地應付各種環境變化，形成組織力，使組織系統正常運轉，產生集體思想和集體意識，完成項目部管理任務。組織系統能否正常運轉，首先要看項目部領導核心——項目經理。選擇什麼人擔任項目經理，看施工項目的需要，不同的項目需要不同素質的人才。項目經理應具備一定的基本素質：領導才能、時間觀念。
2、施工項目質量管理
2.1為全面系統地把質量工作落到實處，當務之急是建立切實可行的質量保證體系。施工企業依據質量保證模式，建立自己的質量保證模式，建立自己的質量保證系統，編寫質量手冊、制定質量方針、技術目標，使之更具有指令性、系統性、協調性、可操作性、可檢查性。

❷ 一級建造師的繼續教育要求的證明材料如何取得

學員參加繼續教育之後，對於完成規定學時並測試合格的，培訓單位報各專業牽頭部門或各省級住房城鄉建設主管部門確認後，發放統一式樣的《注冊建造師繼續教育證書》，加蓋培訓單位印章。《注冊建造師繼續教育證書》就是證明材料。

培訓單位應及時將注冊建造師繼續教育培訓學員名單、培訓內容、學時、測試成績等情況以書面和電子信息管理系統的形式，報各專業牽頭部門或各省級住房城鄉建設主管部門。

各專業牽頭部門或各省級住房城鄉建設主管部門確認後送國務院住房城鄉建設主管部門備案。

(2)建造師繼續教育培訓論文擴展閱讀：

注冊建造師繼續教育注意事項

注冊建造師在每一注冊有效期內從事以下工作並取得相應證明的，可充抵繼續教育選修課部分學時。每一注冊有效期內，充抵繼續教育選修課學時累計不得超過60學時。

（一）參加全國建造師執業資格考試大綱編寫及命題工作，每次計20學時。

（二）從事注冊建造師繼續教育教材編寫工作，每次計20學時。

（三）在公開發行的省部級期刊上發表有關建設工程項目管理的學術論文的，第一作者每篇計10學時；公開出版5萬字以上專著、教材的，第一、二作者每人計20學時。

（四）參加建造師繼續教育授課工作的按授課學時計算。

一級注冊建造師繼續教育學時的充抵認定，由各專業牽頭部門負責；二級注冊建造師繼續教育學時的充抵認定，由各省級住房城鄉建設主管部門負責。

❸ 2018市政建造師繼續教育學習體會和意見

建造師與項目經理定位不同，但所從事的都是建設工程的管理。建造師執業的覆蓋內面較大，可涉及工程容建設項目管理的許多方面，擔任項目經理只是建造師執業中的一項；項目經理則限於企業內某一特定工程的項目管理。建造師選擇工作的權力相對自主，可在社會市場上有序流動，有較大的活動空間；項目經理崗位則是企業設定的，項目經理是企業法人代表授權或聘用的、一次性的工程項目施工管理者。建造師是一種專業人士的名稱，而項目經理是一個工作崗位的名稱

❹ 二級建造師繼續教育論文過沒過去哪查詢

你好同學，二級建造師繼續教育規定結業考試是寫論文的，但原則上講考試不是目的，強調的過程是重要的，因為通過系統的培訓和學習，幫助大家更新知識和明確國家有關建築方面新的法律法規，提升業務水平，最終體現在寫一篇本專業的論文，也就是說最終只要按要求做了，最終都能通過考試，這是住建部要達到的目的。

❺ 建造師繼續教育是什麼意思呀

二級建造師繼續教育是必修課和選修課，在每一注冊有效期內各為60學時。經繼續教育達到合格標準的，頒發繼續教育合格證書。

「二級建造師管理條例」規定：注冊證書與執業印章有效期為3年，3年到期後應申請延續注冊。繼續教育在3年內參加一次並考試合格即可，一般建設行政主管部門每年都要舉辦一次，可以留意當地建設行政主管部門（住建廳）官網上的通知。

注冊有效期滿需繼續執業的，應當在注冊有效期屆滿30日前，按照第七條、第八條的規定申請延續注冊。延續注冊的，有效期為3年。

(5)建造師繼續教育培訓論文擴展閱讀

繼續教育的必要性：

1、提高認識，創新觀念。伴隨著科技、經濟的巨大進步，人們的生產方式、生活方式等正在發生深刻變革。未來的競爭是實力的競爭，實力的關鍵在科技，科技的關鍵在人才，人才的培養在教育。

2、要通過繼續教育為新世紀的發展准備人才，就應把繼續教育放到戰略性地位，並使其發揮作用，就要進一步解放思想、實事求是、用科學的理論、發展的眼光、求實的態度去觀察、思考、研究、認識和指導繼續教育實踐活動，找到解決問題的新途徑，創造出新成果，開拓出新局面。

3、在當代科學迅速發展的情況下，大力開發人力資源提升其實踐能力，以適應快速發展的形勢，樹立素質教育、終身教育的觀念，增強壓力感、使命感。

4、優化課程設置，拓寬知識結構。在課程設置方面，應貫徹「學以致用」的原則，放棄低層次的技能和基礎知識培訓，圍繞能力提升或有針對性的設計教學內容。

5、提倡多學科的跨學科課程以及反映最新科技成果的課程，實現文理滲透、理工綜合，基礎與應有相結合，使參加繼續教育的人員感到只要參加學習，就一定有收獲，「用中受益」。通過繼續教育，提高專業技術人員的整體素質，提升科技貢獻率。

6、嚴格管理，有效監督。創新繼續教育的當務之急是建立起既適應市場規律，又符合教育規律的管理體系和運行機制，充分調動培訓學校自主辦學的積極性和專業技術人員學習的積極性。

❻ 二級建造師繼續教育論文

寫論文的時候內容提要應把論文的主要觀點提示出來，便於讀者一看就能了解論文內容的要點。論文提要要求寫得簡明而又全面，不要羅哩羅嗦抓不住要點或者只是乾巴巴的幾條筋，缺乏說明觀點的材料。 內容提要可分為報道性提要和指示性提要。
報道性提要，主要介紹研究的主要方法與成果以及成果分析等，對文章內容的提示較全面。

❼ 建造師的繼續教育怎麼解決

省注冊中心負責編制和發布全省二級建造師的繼續教育規劃和計劃；制訂二級建造師的繼續教育方案；組織編寫、審定、繼續教育教材；可選擇委託具備有必要條件的高等院校作為繼續教育定點單位，並具體監督、指導、管理繼續教育定點單位的繼續教育實施工作，保證繼續教育的質量和效果。
二級建造師需完成規定的繼續教育學時如下：

1、自取得二級建造師執業資格證書之日起，三年內提出初始注冊申請，逾期未申請或申請未獲注冊資格者，需完成所要求的繼續教育學時，方可申請注冊；

2、注冊的二級建造師，在注冊周期內需完成規定學時的繼續教育，方可申請續期注冊；

3、被注銷注冊或未能按時辦理續期注冊且被注銷期或未注冊期超過三年以上的二級建造師，申請重新注冊時需完成被注銷期或未注冊期內所規定繼續教育學時，方可申請重新注冊；

4、二級建造師在每一注冊有效期（3年）內應接受120學時的繼續教育，其中必修課和選修課各為60學時。必修課60學時中，30學時為公共課，30學時為專業課；選修課60學時中，30學時為公共課，30學時為專業課；取得兩個及以上專業執業資格的，除完成原專業周期內的120學時繼續教育之外，還需完成其他項專業的專業課（包括必修課和選修課）所規定的繼續教育學時；新增項注冊專業自增項之日起，三年周期內亦需完成增項專業的專業課規定的繼續教育學時。

第九條 二級建造師繼續教育必修課程學習以集中脫產學習方式為主，專家講座或參觀典型示範性工程項目為輔等多種形式進行； 二級建造師繼續教育選修課程採取集中輔導、個人自學或網上學習等多種方式進行。

第十條 參加全國或省內二級建造師繼續教育教材編寫、授課、執業資格考試閱卷等工作，由省注冊中心出具證明，相當於完成120學時繼續教育學習內容。

第十一條 二級注冊建造師繼續教育實行繼續教育登記制度。其記錄繼續教育的登記證書是執業人員執業、辦理續期注冊以及參加繼續教育學習的重要依據，由省注冊中心統一配發。二級建造師參加繼續教育培訓，學習期滿經測試合格後，由省注冊中心頒發統一樣式並用印的結業證書，並在繼續教育登記證書登記欄目中填寫培訓內容及培訓日期，加蓋「河北省建設廳執業資格注冊中心繼續教育專用章」章。

第十二條 二級建造師參加繼續教育，提高自身的執業能力和業務水平，是二級建造師的權利。二級建造師必須積極主動參加繼續教育學習，各執業單位有責任為本單位二級建造師提供必要的學習經費、時間以及參加繼續教育學習的其它必要條件。

第十三條 二級建造師要遵守繼續教育的有關規定，服從所在單位的安排，接受上級主管部門及本單位檢查和考核。二級建造師在參加繼續教育學習期間，享受國家和本單位所規定的工資、保險及一切福利待遇。

還是要考的和重考差不多先到二級建造師報考處了解情況

❽ 二級建造師繼續教育是不是還要寫論文

各省不太一樣，山東省是集中培訓教育考試一周.

❾ 如何進行一級建造師繼續教育

住房和城鄉建設部對注冊建造師的繼續教育有明確的規定，通過繼續教育能使注冊建造師及時掌握更新自己的知識結構、知識系統，進而可以提高工程施工的管理水平，促進我國建築行業的良性發展，根據本人參加的繼續教育培訓課程，將培訓流程總結如下：

方法/步驟
選擇培訓機構，可以在住建部網站上選擇，之後就是按照約定的時間交錢報道。

報道後領取「繼續教育培訓學員需知」和「課程表」，對六天的培訓有個全局的了解和安排。

按照課程表的要求，每天准時到指定的地點上課，上課的老師都是學校的教授，講師，重點講述了：1.建設工程管理前沿理論與發展，2.建築工程新標准規范，3.建築工程新法律法規，4.建造師責任與職業道德，5.國內外工程建設法律制度比較，6.建築工程專業技術。總共六大類課程，兩本教材，總的來說聽完所有的課程還是收獲頗多的。

重要的一部，每天聽課需要考勤，在必修課中占據30%的分數，不過要是累計超過一定時間缺勤就會被直接劃定為不及格。

最後就是考試了，占據必修課成績60%的分數，需要認真對待，題目比較簡單。

以上五步都完成了，考試達到60分了，還不能算是繼續教育合格，還需要自己完成一篇論文，建築方面的，合格了就算繼續教育完成，取得了結業證書，可以繼續注冊執業。