開放大學網路教育
㈠ 遠程教育和國家開放大學有什麼區別
遠程教育屬於國民系列教育,國家承認學歷,教育部學信網上可查詢。能舉辦遠程教育的院校都是全國重點高校
適合人群:工作忙,上網比較方便,學習自覺性比較高的人員。是在職人員學習進修的首選,公辦大學的現代遠程教育一般通過網路進行在線授課,授課內容主要以網上導學為主。遠程教育一般在每年春季和秋季入學,由於是招考院校自主命題和招生,因此入學門檻比較低,畢業率比較高。
遠程教育一般實行彈性學制,允許學生自由選擇學習期限,學習時間2.5年。
點評:由於遠程教育由主考院校自主招生,入學門檻低,畢業率高。目前全國幾乎所有知名重點高校均開展了遠程網路教育,而且設置的專業都是學校的重點熱門專業,所以對求學者來說,可以獲得名校的畢業證以及接受到重點大學的優質的教學資源。
國家開放大學
由國家教育部直接領導,中央廣播電視大學(簡稱中央電大)組織實施的「人才培養模式改革和開發教育試點」(簡稱開放教育),每年六月和十二月兩次招生,報名者無需參加全國的統一入學考試,只需參加我校組織、命題的入學測試,經中央電大的終審合格後,即可被錄取。學校組織入學水平測試作為錄取和因材施教的依據。學習方式靈活,學習資源豐富。
適合人群:工作比較忙,不能花太多時間在學習與考試上,拿證主要用於晉升、加薪、轉崗等。
點評:畢業率、合格率高,考試形式靈活,學習相對容易。畢業文憑國內、國際認可。
㈡ 網路教育與國家開放大學有什麼區別嗎
網路教育的畢業生是由高校頒發畢業證書,而不是國家開放大學。
㈢ 國家開放大學(電大)和網路教育哪個好,有什麼區別
1、發證學校不一樣:電大開放教育是由國家開放大學頒發畢業證書,而網路教育則是由內報讀容高校頒發畢業證書;
2、學習方式不一樣:電大學員除了可以隨時隨地登錄網路平台學習外,還可在業余時間到校參加學校組織的面授輔導,解決學習過程中的疑問,而網路教育的學習方式卻只是單純的網路學習;
3、適應人群略有差異:網路教育比較適合於那些常年在外出差,工作特別忙沒時間到校參加面授輔導,但網路條件和技能較好的學習者而開放教育則更適合時間相對充足,習慣於人際交互,希望學習同時廣交朋友的學習者;
4、學習費用不同:相對來說電大的學費較低一些,按學期進行收費。網路教育的收費一般按照學分計算,不同的學校收費標准也不同。
㈣ 國家開放大學和網路教育有什麼不同
國家開放大學和網路教育的辦學主體不同,
國家開放大學是教育部直屬的 全國各地均有分校
而網路教育屬於教育部單獨教育序列
國家開放大學的優勢就是價格便宜 尤其是專科費用
另外學習中心也多
而網路教育學費貴一些,而且還不是所有地方都有網路教育招生。
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㈤ 國家開放大學學歷和網路教育學歷哪個好哪個含金量高
電大復和遠程教育兩個都制是國家承認的文憑,教育部電子注冊,都能在中國高等教育學生信息網上查到。但是兩個畢業證的樣子差別比較大,遠程教育畢業證和普通高校畢業證更像一些。至於二者的文憑哪個更硬,其實都一樣。通常報名遠程教育的多一些,因為有名校光環加持,遠程教育依託的院校都是重點大學,更容易被人們接受。但是電大文憑在國際上的認可度更高一些,有「國際綠卡」的稱號,這是因為電大辦學是屬於國際性的,具有一定的公益性。
㈥ 上海開放大學 是什麼網路教育嗎
網路教育需參加學校的自主組織的入學考試,符合條件的可免試入學,
報考對象為:年專滿18歲的在職、從業人員和社會其他在職人員,報屬讀高起專的必須是獲得普通高中、中等專業學校或職業技術學校畢業證書或同等學歷者。
專科起點報考本科的,必須具有國民教育系列的專科(學信網可查)或專科以上畢業證書。
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㈦ 開放教育和網路教育哪個好
一、性質不同
1、網路教育:是隨著現代信息技術的發展而產生的一種版新型教育權方式。網路遠程教育是兼容面授、函授和自學等傳統教學形式,是多種媒體優化組合的教育方式。
2、開放教育:誕生於1999年,是以現代遠程教育方式,實施本專科學歷教育,是一種新型人才培養模式。
二、作用不同
1、網路教育:各種教育資源庫通過網路跨越了空間距離的限制,使學校的教育成為可以超出校園向更廣泛的地區輻射的開放式教育。
2、開放教育:可以實現一校多區資源共享,是教師教育學歷與非學歷一體化、職前職後相銜接和溝通的探索;是傳統教育與網路教育融合。
三、特點不同
1、網路教育:教師與學生、學生與學生之間,通過網路進行全方位的交流,拉近了教師與學生的心理距離,增加教師與學生的交流機會和范圍。
2、開放教育:主要依託計算機網路學習平台和多種媒體課件等現代教育技術手段進行學習,可實現實時非實時學習。
參考資料來源:網路-網路遠程教育
參考資料來源:網路-開放教育
㈧ 國家開放大學跟網路教育哪個好,有什麼區別
網路教育即通抄過網路進行學習,可自己安排學習時間,比較方便自由。入學無需參加全國統一考試,只需參加要報讀院校自主出題的入學考試。目前教育部批準的有68所網路教育學院,考生報考前可通過「高校網路教育陽光招生服務平台」、試點高校網路教育學院的網站、「中國現代遠程與繼續教育網」等正規網站查詢試點高校的招生簡章。網路教育每年有兩次招生,春季和秋季,具體招生時間可咨詢所要報讀的網路教育學院。一般拿到證書至少需要2.5—3年。國家開放大學即電大:中央廣播電視大學以及地方各級廣播電視大學,簡稱「電大」。一般各省市都有廣播電視大學,具體情況可到當地了解。
㈨ 遠程教育和國家開放大學有什麼區別
一、教學模式的區別
國家開放大學課程實行完全學分制,學籍8年有效,採用網路與傳統教學相結合的教學形式,主要包括計算機網上教學、面授輔導、自學相結合的方式;而網路教育和國家開放大學相比,沒有面授課程,學習形式相對單一一些。
網路教育或遠程教育的學生大部分學習時間與教師、同學是分離的,沒有教室,這些特點會使得許多剛剛開始遠程學習的學生不可避免地遇到一些困難或有些不習慣。而國家開放大學學生的日常學習、作業、考試是由老師具體組織管理的。所以網路教育的同學們更要有主動探索精神和自主學習的能力。
二、辦學主體的區別
國家開放大學和網路教育的辦學主體不同,國家開放大學是教育部直屬的,全國各地均有分校,而網路教育屬於教育部單獨教育序列,只有「211」「985」等重點大學才有。
三、學費區別
國家開放大學的優勢就是價格相對惠民,尤其是專科費用,另外學習中心也多,在城市均勻布點,方便學生就近入學,而網路教育學費貴一些,而且還不是所有地方都有網路教育招生。
四、畢業難易程度及畢業證的區別
有人覺得國家開放大學畢業相對容易一些,兩者其實差不多。國家開放大學和遠程教育都是寬進嚴出的政策,入學非常輕松,畢業的話也都不是很難。
兩個畢業證都是國家承認的文憑,教育部電子注冊,都能在中國高等教育學生信息網上查到。至於二者的文憑哪個更硬,其實都一樣。但是國家開放大學文憑在國際上的認可度更高一些,有「國際綠卡」的稱號,這是因為國家開放大學辦學是屬於國際性的,具有一定的公益性。
(9)開放大學網路教育擴展閱讀:
國家開放大學致力於實現有支持的開放式學習,探索以學習者為中心,基於網路自主學習、遠程學習支持服務與面授輔導相結合的新型學習模式。
以需求為導向,以能力培養為核心,改革教學內容和課程體系,與行業企業合作,科學、靈活、有針對性地開設國家開放大學特色專業。改進教學方法,為學習者提供集多媒體資源、教學交互、學習評價和學習支持服務於一體的、優質網路課程。
通過遍布全國的學習中心提供面授輔導,也可以通過高清、快速的雙向視頻系統促進師生實時交流,為學習者提供隨時隨地的遠程學習支持服務。推進以終結性考試為主向形成性考核為主的多元評價模式轉變。
遠程教育,在教育部已出台的一些文件中,也稱現代遠程教育為網路教育,是成人教育學歷中的一種。是指使用電視及互聯網等傳播媒體的教學模式,它突破了時空的界線,有別於傳統的在校住宿的教學模式。
使用這種教學模式的學生,通常是業余進修者。由於不需要到特定地點上課,因此可以隨時隨地上課。學生亦可以透過電視廣播、互聯網、輔導專線、課研社、面授(函授)等多種不同管道互助學習。
是現代信息技術應用於教育後產生的新概念,即運用網路技術與環境開展的教育。招生對象不受年齡和先前學歷限制,為廣大已步入社會的群眾提供了學歷提升的機會。