遠程教育與互聯網

① 網路教育與遠程教育有什麼區別

網路教育就是遠程教育
沒區別
希望回答能夠幫助你
你也可以追問

② 網路教育與遠程教育的區別

函授是成人高考（成人高考是成人教育的一種類型）的一種學習形式，專成人高考另外幾種學屬習形式是業余學習（夜大）和脫產學習（全日制）（註：2008年後普通高校已經取消成考脫產文憑，只有少部分保留）。其通過國家統一的成人高考被高校錄取，發放錄取通知書，屬國民教育系列，國家承認學歷，參加全國成人高考招生統一考試，各省、自治區統一組織錄取。遠程教育，在教育部已出台的一些文件中，也稱現代遠程教育為網路教育，是成人教育學歷中的一種。是指使用電視及互聯網等傳播媒體的教學模式，它突破了時空的界線，有別於傳統的在校住宿的教學模式。使用這種教學模式的學生，通常是業余進修者。由於不需要到特定地點上課，因此可以隨時隨地上課。學生亦可以透過電視廣播、互聯網、輔導專線、課研社、面授（函授）等多種不同管道互助學習。是現代信息技術應用於教育後產生的新概念，即運用網路技術與環境開展的教育。招生對象不受年齡和先前學歷限制，為廣大已步入社會的群眾提供了學歷提升的機會。

③ 網路教育和遠程教育有什麼區別

現代遠程教育是指運用計算機網路技術、多媒體數字技術、資料庫技術等現代信回息技術手段，答在數字化環境下進行完成教育教學目標的教育方式。在中國現代遠程教育也稱網路教育，多數從事高等教育的現代遠程教育機構為普通高校的網路教育學院或現代遠程教育學院。網路教育是現代信息技術應用於教育後產生的新概念，即運用網路技術與環境開展的教育，在教育部已出台的某些文件中，也稱現代遠程教育為網路教育。中國國內舉辦網路學歷教育的多為國內著名公辦大學。高等網路教育學歷證書國家教育部承認，自1999年以來，教育部批准67所普通高校學校和中央廣播電視大學開展現代遠程教育試點工作，允許上述68所試點高校在校內開展網路教學工作的基礎上，通過現代通信網路，開展學歷教育和非學歷教育。對達到本、專科畢業要求的學生，由學校按照國家有關規定頒發高等教育學歷證書，學歷證書電子注冊後，國家予以承認。 網路教育和遠程教育都是通過聯網等傳播媒體的教學模式，它突破了時空的界線，有別於傳統需要往校舍安坐於課室的教學模式。使用這種教學模式的學生，通常是業余進修者。由於不需要到特定地點上課，因此可以隨時隨地上課。最方便在職工作忙又想進修文憑的人員。

④ 遠程教育、網路教育、互聯網教育、在線教育，到底如何區別

遠程教育
硬體：電視、PC、移動設備等
網路：衛星信號、互聯網、其他通訊網路
形態：傳統電視專講屬座、各種富媒體
特點：強調教育空間時間與傳統教育的差別

網路教育
硬體：PC、移動設備
網路：互聯網、區域網
形態：各種富媒體
特點：強調以IT信息技術手段為教育介質

互聯網教育
硬體：PC、移動設備
網路：互聯網
形態：各種富媒體
特點：強調以互聯網為教育介質

在線教育
硬體：PC、移動設備
網路：互聯網
形態：各種富媒體
特點：強調互聯網教育中的即時在線

上述四種教育本質都屬於新型教育形態，從上而下屬於父子級關系，遠程教育相對最為傳統，後面依次概念更新，一些典型例子：
遠程教育：電大
網路教育：網路教育學院
互聯網教育：知名補習機構的線上網站
在線教育：新興的各種教育網站

這是各人理解，希望對你有所幫助

⑤ 遠程學習網路教育是互聯網+教育嗎

遠程教育是藉助互聯網，在線授課的學習方式，同學可以利用業余時間隨時隨地學習，以修滿學分為准。

⑥ 在線教育和互聯網教育有什麼區別

在線教育，是互聯網教育的一種方式，但與其它互聯網教育方式有一定區別。
（一）在線教育和互聯網教育概念不同。互聯網教育指一種基於網路的學習行為，即通過應用信息科技和互聯網技術進行內容傳播和快速學習。而在線教育是以網路為介質的教學方式，通過網路，學員與教師即使相隔萬里也可以開展教學互動活動。
（二）在線教育和互聯網教育內涵不同。在線教育是互聯網教育的一種方式，互聯網教育既包括在線教育，也包括其它基於網路的教育活動或行為。
（三）在線教育和互聯網教育對教學即時性要求不同。在線教育一般要求教與學課堂同步，類似現場直播，即學習者可以同步接收教學現場傳導的信息，而其它互聯網教育方式沒有課堂現場與學員接收現場教學信息同步的要求。
（四）在線教育和互聯網教育對教學互動要求不同。在線教育又「雙向性」，即老師與學生之間和學生與學生之間可以在線互動，包括答疑解惑、知識的運用和團隊合作等，從而達到更好的教育效果。同時，在線教育教學和學習服務系統可根據系統記錄的個人資料，針對不同學員提出個性化學習建議，實行個性化教學。而其它網路教育則是單向性的，即教學方單純地把線下學習模式下的課表、教材、授課搬上互聯網，對所有的學習者進行毫無差異性的單向填鴨式教學。

⑦ 網路教育是利用互聯網開展遠程教育。他結合了什麼是互聯網在教育上的一個重要

網路教育是利用互聯網路開展遠程教育，他讓小朋友感覺到1對1的教育，也能在最短的時間把課文最重要的內容就要答出來。

⑧ 繼續教育和網路教育有什麼區別

1、入學門檻不同：

（1）繼續教育：成人高等教育入學考試是全國統一招生考試，由學校根據考試結果擇優錄取，統考每年舉行一次。自學考試沒有入學考試，考生參加單科考試，合格一門，發一門的合格證書，所有科目合格後，頒發學歷證書。

（2）遠程教育：是各高校自主招生，自主出題考試，高校會根據自己的培養要求和教學情況安排入學考試。但是這種考試是水平考試，不是擇優考試，主要了解學生的基礎知識和學習能力。

2、學習方式不同：

（1）繼續教育：主要有脫產學習和業余學習、函授學習等學習方式。自考則以自學為主，也可以參加由其他社會培訓力量或主考學校舉辦的自考助學班。

（2）網路教育：不需要到特定地點上課，因此可以隨時隨地上課。學生亦可以透過電視廣播、互聯網、輔導專線、課研社、面授（函授）等多種不同管道互助學習。

3、招生對象不同。

（1）繼續教育：繼續教育中的自考入學條件：中華人民共和國公民，不受性別、年齡、民族、種族和已受教育程度的限制，均可依照國務院《高等教育自學考試暫行條例》的規定參加自學考試。

（2）網路教育入學條件：報考專科起點升本科須經教育部批准，具有頒發普通高校、成人教育、自學考試、電大、網路教育等的畢業證書資格，屬於國民教育系列的學校頒發的專科或本科及以上畢業證書。

(8)遠程教育與互聯網擴展閱讀:

繼續教育是指已經脫離正規教育，已參加工作和負有成人責任的人所接受的各種各樣的教育。是對專業技術人員進行知識更新、補充、拓展和能力提高的一種高層次的追加教育。

遠程網路教育是一種新興的教育模式，自1999年以來，教育部批准如清華大學遠程教育，對外經濟貿易大學遠程教育學院等68所普通高校學校開展現代遠程教育試點工作。

允許上述試點高校在校內開展網路教學工作的基礎上，通過現代通信網路，開展學歷教育和非學歷教育。對達到本、專科畢業要求的學生，頒發高等教育學歷證書，學歷證書電子注冊後，國家予以承認。

⑨ 「網路教育」與「遠程教育」有什麼區別

遠程教育，又稱遠距教學，是指使用電視及互聯網等傳播媒體的教學模式，它突專破了時空的界線屬，有別於傳統需要往校舍安坐於課室的教學模式。使用這種教學模式的學生，通常是業余進修者。由於不需要到特定地點上課，因此可以隨時隨地上課。學生亦可以透過電視廣播、互聯網、輔導專線、課研社、面授（函授）等多種不同管道互助學習。 網路教育只是遠程教育的方式的其中之一。

⑩ 網路遠程教育和網路教育的區別遠程教育和自考

遠程教育
硬體：電視、PC、移動設備等
網路：衛星信號、互聯回網、其他通訊網路
形態：傳統電答視講座、各種富媒體
特點：強調教育空間時間與傳統教育的差別

網路教育
硬體：PC、移動設備
網路：互聯網、區域網
形態：各種富媒體
特點：強調以IT信息技術手段為教育介質

互聯網教育
硬體：PC、移動設備
網路：互聯網
形態：各種富媒體
特點：強調以互聯網為教育介質

在線教育
硬體：PC、移動設備
網路：互聯網
形態：各種富媒體
特點：強調互聯網教育中的即時在線

上述四種教育本質都屬於新型教育形態，從上而下屬於父子級關系，遠程教育相對最為傳統，後面依次概念更新，一些典型例子：
遠程教育：電大
網路教育：網路教育學院
互聯網教育：知名補習機構的線上網站
在線教育：新興的各種教育網站