① 石家莊 有哪些教育培訓機構 可以培訓項目管理（PMP）及PMP考前的培訓機構呀能給我列出來嗎十分感謝~
PMP培訓機構一般在一線城市比較多，有面授培訓和遠程培訓兩種授課方式。所以我們不管在哪裡考PMP，只要選擇一個優質的PMP培訓機構就可以。
優質的PMP培訓機構具有這樣的特點：
1、看培訓資質-考核機構先決條件：是否有PMI授權培訓證書和是否能夠出具35學時PDU培訓證明；
2、培訓機構的規模、成立時間。要選一個後續服務有保障的機構，保證繼續學習、證書換證；
3、培訓機構各方面硬體設施和服務完善；
4、PMP培訓機構的課程豐富新穎。
② 對於項目經理來說，可以培訓什麼課程
項目管理，團隊建設，領導力
③ 怎樣開展一節項目管理培訓課程
企業PMP項目管理培訓：針對各企業自身條件的不一，會相應的在原有的項目管理基礎上增加一些企業自身的情況培訓。
個人PMP項目管理培訓：項目管理框架；項目整合管理；項目范圍管理；項目時間管理；項目時間管理；項目質量管理；項目人力資源管理；項目溝通管理；項目風險管理；項目采購管理；PMP認證職業道德守則等。
學什麼都是要理論和實踐合二為一的。
在有實踐之前必須要懂得理論，
在懂理論之後要用實踐來驗證理論。
二者缺一不可。
pmbok教材是一種很好的項目管理理論
需要把理論吃透，然後在工作中實踐。
當然pmbok還是比較抽象的。
如果有一個證會證明自己的知識與技能。
④ 項目管理培訓是什麼
項目管理培訓是對廣大管理者和相關專業學員進行現代項目管理理念、專體系、流程和方法的教育屬培訓活動。通過系統的培訓，使廣大培訓對象具備系統思維、戰略思維的主動意識，改變管理習慣，降低隨意性和不確定性，大幅度提高工作效率。
項目是具有目標、期限（起點與終點）、預算、資源約束與資源消耗以及專門組織的一次性獨特任務。
項目管理指把各種系統、方法和人員結合在一起，在規定的時間、預算和質量目標范圍內完成項目的各項工作。
戰略項目管理是站在組織高層管理者的角度對組織中的各類任務實行項目管理，是著眼於組織（地區）整體戰略目標的實現，從戰略到項目群，從項目群到項目，是以項目為中心的長期組織管理模式。
⑤ 從pmo的角度談談什麼是有效的項目管理培訓
PMO(Project Management Office)一般稱為項目管理辦公室、項目管理中心或者項目管理部。PMO關注於與上級組織或客戶的整體業務目標相聯系的項目或子項目之間的協調計劃、優先順序和執行情況。
PMO的日常性職能如下：
1、建立組織內項目管理的支撐環境。包括統一的項目實施流程、項目過程實施指南和文檔模板、項目管理工具、項目管理信息系統。
2、培養項目管理人員。在企業內提供項目管理相關技能的相關培訓。
3、提供項目管理的指導和咨詢。最大限度的集中項目管理專家，提供項目管理的咨詢和顧問服務。
4、組織內的多項目管理和監控。 PMO統一收集和匯總所有項目的信息和績效，並對組織高層或其他需要這些信息的組織或部門進行報告。
PMO的戰略職能如下：
1、項目組合管理。包括將組織戰略和項目關聯，項目選擇和優先順序排定。組合所關心的是適配、效用和平衡。
2、提高企業項目管理能力。一方面通過 PMO所承擔的日常性職能來貫徹和體現，另一方面把項目管理能力變成一盒總可持久體現、不依賴個人行為的組織行為。將企業的項目管理實踐和專家知識整理成適合本企業的一套完整的項目管理方法論，在企業內傳播和推廣。
PMO如何成功的發揮作用
在建立好了PMO之後，就需要讓PMO能夠按照預定的許可權和流程進行運作，在運作的過程中，應該注意以下事項：
* 應該使項目管理在組織內部具有連貫性和穩固性，不能夠只是作為口號的宣傳或者是階段性的工作突擊。
* 能夠向組織的決策層、職能經理及員工展示項目管理的價值。這些人是PMO運作的利益關系者，只有這些人的真正支持，才能夠配合PMO的運作，達到PMO的作用。
* 能夠在項目經理和決策層之間，站在中立者的角度，客觀的來審視項目。
* 能夠平衡其作為項目控制和項目支持角色之間的關系。PMO的目的是為了保證項目實施的成功，而不是實現對項目人員和項目決策的控制機構。因此PMO不應該作為政策的強制執行機構出現，來管制項目的執行。應提供給項目經理一些可以使項目成功的經驗，預見性的去發現一些項目管理中的問題，來配合項目經理成功完成項目。
* 可以根據情況，進行項目群管理，保證項目是按照最優化的方式來安排和選擇，能進行項目優先等級的排序，以實現組織的整體目標。
* 重視培訓和教育的作用。PMO應該為項目管理和實施人員提供系統的教育和培訓，以提高他們的項目管理水平。
* 應加強項目經理之間的溝通。可以採用定期的經驗交流會、研討會、問題解決會、時事通訊、富來兒（FLYERS——Fun Loving Youth En Route to Success）等多種形式，來加強項目經理間的溝通，提高項目經理的管理水平。
* 重視知識管理。PMO應該收集和管理項目執行的經驗和教訓，作為項目的歷史數據信息，作為今後組織的決策依據和項目執行的參考。
* 持續改進。應該根據現有方法論、流程、制度的應用情況和反應出來的問題，對其進行改進。這個過程應該是持續的，同時需要與其他組織進行比較（基準比較），發現自己的差距，以更加完善組織的項目管理標准。
⑥ 想自考項目管理，北京開能教育怎麼樣啊，還有其它教育的培訓嗎，除了開能
開能教育旗下有三大網站，開能學校、開能教育在線、中國職業培訓。開能教育97年辦學，北京教育考試院首批自考助學示範院校。
高等教育自學考試項目管理專業 主考院校：中央財經大學
項目管理（獨立本科）考試計劃的規定14門課程的合格成績，累計達到69學分，畢業論文經答辯成績合格，思想品德經鑒定符合要求者，發給高等教育自學考試項目管理專業本科畢業證書。對於符合自學考試學位授予條件的本科畢業生按規定由主考學校授予管理學學士學位。畢業論文經答辯未通過的，必須補做，不補做者不予畢業，補做合格的，可以獲得本科畢業證書，但不授予學位。
本專業所列筆試課程，均採用閉卷筆試的辦法，按百分制計分，60分為及格。非筆試課程按優、良、及格、不及格四級制計分。
畢業論文要求：考生在通過本計劃全部課程後，方可提出撰寫畢業論文的申請。畢業論文應在主考學校指定教師指導下進行，由考生獨立完成。經主考學校審核答辯後，按優、良、及格、不及格四級制評定成績。
凡國家承認學歷的國民教育系列大學專科及以上學歷的畢業生報考本專業時，應遵守以下規定：
管理類專業畢業生可直接報考本專業。其他專業加考「項目管理學」。
項目優勢：
學歷+職業：完成專科學歷學習可向國際項目管理專業資質認證（IPMP）提出申請，免試D級認證的筆試，直接獲得D級證書；完成本科學歷學習則直接獲得D級證書，凡符合C級證書申請條件的（三年工作經驗或項目管理碩士畢業），參加「案例討論」、「面試」考核；成績合格，可獲C級證書。
國際證書互認：獲取IPMP中國認證委員會頒發證書。
項目管理職業認證，任何具備本科學歷的學生，完成本科計劃指定的證書課程，同時具有3年的項目管理經驗，僅需參加「案例計論」、「面試」考核；成績合格，可獲C級證書。
⑦ 項目管理培訓機構哪家好
市面上的項目管理培訓機構數量很多，還是要根據自己來進行選擇。
項目作為一種版一次性和獨特權性的社會活動而普遍存在於我們人類社會的各項活動之中，甚至可以說是人類現有的各種物質文化成果最初都是通過項目的方式實現的，因為現有各種運營所依靠的設施與條件最初都是靠項目活動建設或開發的。
慧翔天地是專業的項目管理培訓機構。自1996年開始，項目管理知識體系在中國乃至全球都受到政府及企業的廣泛關注和重視。目前，我們國家項目管理水平的發展並不均衡，慧翔天地聚焦項目管理培訓領域，旨在深挖項目管理內涵與價值，傳播最先進的管理理念，助力個人和企業實現質的飛躍。
⑧ 項目經理培訓內容有哪些
任何行業的項目管理其實內容都差不多。基本上都包含項目管理的內容和行業知識點。下面給你看中培教育-項目管理培訓課程 看看有沒有幫助啊。
國際PMP項目管理標准認證
軟考項目經理（中高級）認證
大型或多項目管理課程
IT項目管理最佳實踐
敏捷研發SCRUM項目管理課程
基於PMBOK的項目管理實戰課程
IT項目管理之8S實戰課程
IT項目管理之8S實戰課程
IT項目管理專題培訓之項目范圍管理
IT項目管理專題培訓之項目時間管理
IT項目管理專題培訓之項目成本管理
IT項目管理專題培訓之項目質量管理
IT項目管理專題培訓之項目人力資源管理
IT項目管理專題培訓之項目溝通管理
IT項目管理專題培訓之項目風險管理
IT項目管理專題培訓之項目采購管理
IT項目管理專題培訓之項目集成管理
你看看有沒有合適的，有的常年有公開課，有的可以做企業培訓和咨詢的。
⑨ 目前培訓市場上活躍的項目管理老師都有哪幾位
智鼎東方的張斌博士、 敖建強、吳永達
⑩ 項目管理人員培訓要求有哪些
項目管理人員培訓要求如下所示：
1、培訓期限
全日制職業學校教育，根據其培養目標和教學計劃確定。晉級培訓期限：項目管理員不少於90標准學時；助理項目管理師不少於140標准學時；項目管理師和高級項目管理師不少於120標准學時。
2、培訓教師
培訓教師應當具備系統的項目管理知識，一定的實際管理經驗和豐富的教學經驗，良好的語言表達能力和知識傳授能力。培訓教師也應具有相應級別：培訓項目管理員和助理項目管理師的教師應具有項目管理師職業資格證書或有關專業講師以上（含講師）專業技術職務任職資格；培訓項目管理師的培訓教師應具有高級項目管理師職業資格證書或有關專業副教授以上（含副教授）專業技術職務任職資格；培訓高級項目管理師的教師應具有高級項目管理師職業資格證書2年以上或有關專業副教授以上（含副教授）專業技術職務任職資格。
3、培訓場地
設備可容納20名以上學員的標准教室；有必要的教學設備、設施；室內光線、通風、衛生條件良好。有專門的網上培訓條件（包括硬體和軟體）；有輔導答疑教師。
