贛南醫學院繼續教育

1. 贛南醫學院好不好

贛南醫學院簡稱「贛醫」，坐落在江西省南部、國家歷史文化名城——贛州市，是江西省唯一獨立設置的普通高等本科醫學院，具有碩士、學士學位授予權，是教育部「卓越醫生教育培養計劃」試點高校、江西省優勢特色學科建設工程一流學科建設高校。中國科學院院士韓濟生教授擔任名譽院長。

學校前身是創辦於1941年的江西省立贛縣高級助產職業學校，1958年建立贛南醫學專科學校，1988年升格為贛南醫學院並開始招收本科生，1993年獲學士學位授予權，2013年獲批為碩士學位授予權單位，2014年開始招收碩士研究生。

1941年3月16日，經江西省政府決議，創立江西省立贛縣高級助產職業學校。4月籌辦，7月招生，8月1日正式開學。1944年12月，日軍佔領贛州前夕，學校被迫寧都縣雲田鄉布頭村，租用民房辦學。

1945年抗戰勝利後，學校遷回贛州，並保留了寧都分校繼續辦學。並與當年在上饒建立分校。1946年，因省教育廳政策，寧都、上饒分校開始獨立辦學。1947年9月，江西省立贛縣高級助產職業學校更名為江西省立贛縣高級醫事職業學校。

2. 我是學護理的，成考報什麼學校比較好。

中國醫科大學
高校介紹
中國醫科大學是中國共產黨最早創建的院校，是唯一以學校名義走完紅軍兩萬五千里長征全程並在長征中繼續辦學的院校，是我國最早進行西醫學學院式教育的醫學高校之一。
中國醫科大學建校至今，共培養了8萬多名高級醫學專門人才，畢業生遍布全國各地及世界許多國家和地區，培養和造就了一大批國家衛生管理的著名領導幹部和醫學界的著名專家學者。據不完全統計，擔任副部級以上職務百餘位，衛生部正、副部長9位，將軍40多位，中國科學院、中國工程院院士13位。
目前，學校在校各類學生總計20287人，其中博士生818人，碩士生1543人，研究生課程班885人，普通本科生5985人，專科生1781人，網路教育本、專科生4504人，成人本、專科生4004人，中專生673人，外國留學生和港澳台學生94人。
重要專業
生物化學與分子生物學、 人體解剖與組織胚胎學、 免疫學、 病理學與病理生理學、 內科學(傳染病)、 內科學(呼吸系病)、
內科學(內分泌與代謝病)、 內科學(消化系病)、 內科學(心血管病)、 兒科學、 神經病學、 皮膚病與性病學、 影像醫學與核醫學、
臨床檢驗診斷學、 外科學(骨外)、 外科學(泌尿外)、 外科學(普外) 、 外科學(神外)、 婦產科學、 眼科學、 腫瘤學、 麻醉學、
口腔臨床醫學、 勞動衛生與環境衛生學、 葯理學、 內科學(腎病)、 內科學(血液病)
成人教育建議選擇奧鵬遠程教育

3. 贛州市一共有幾所高校

1江西來理工大學
2江西理工自大學應用科學學院
3贛南師范學院
4贛南師范學院科技學院
5贛州教育學院
6江西應用技術學院
7江西環境工程技術學院
8贛南醫學院
9江西理工繼續教育學院
10贛州衛校（有大專班）

4. 贛南醫學院怎麼樣

贛南醫學院為江西省唯一獨立設置的普通高等西醫本科院校，坐落在江西南部、京九鐵路線上的歷史文化名城---贛州市內。中國科學院院士韓濟生教授為名譽院長。贛南醫學院創辦於1941年，先後經歷了江西省立贛縣高級助產職業學校、江西省立贛縣高級醫事職業學校、江西省贛州護士助產學校、江西省贛州衛生學校等時期；1958年8月建立贛南醫學專科學校，1959年5月改名為贛南醫學院，1962年8月恢復為贛南醫學專科學校；1988年4月升格為贛南醫學院並開始招收本科生，1993年獲學士學位授予權。1997年通過國家教委本科教學工作合格評估，2007年獲普通高等學校本科教學工作水平評估優良成績。2001年和2006年分別與南昌大學醫學院、江西中醫學院聯合招收碩士研究生，2008年開始與湖南中醫葯大學聯合培養博士研究生。經過數十年的建設與發展，學校為社會培養輸送了中高級醫療衛生技術等人才2萬餘人，校友遍布海內外。贛南醫學院佔地面積759821.99平方米，其中新校區佔地679403平方米，老校區佔地80418.99平方米。教學行政用房總面積130695.49平方米，其中老校區教學行政用房40782.74平方米，新校區89912.75平方米。教學科研儀器設備總值1.55億元；圖書館藏書180萬冊。現有有基礎醫學、臨床醫學、葯學、人文社會科學、信息工程、康復、國際教育、護理學等16個學院和軍事體育、醫學技能、思想政治理論課等3個教學研究部，院部下設臨床醫學、眼耳鼻喉科學、麻醉學等8個系；65個教研室，4個研究室（中心），4個綜合實驗室，8個專業實驗室；7所附屬醫院（4所非直屬）和一批實踐教學基地。贛南醫學院現有教職員工1787人，其中校本部696人，專任教師480人；教授66人、副教授96人，具有博士、碩士學位者近300人；享受政府特殊津貼8人，省級模範教師2人，省級教學名師5人；省級學科帶頭人6人，省級中青年骨幹教師21人，省百千萬人才工程人選9人；省首屆「五四」青年獎章獲得者1人，省衛生廳有突出貢獻中青年專家1人，省衛生系統學術和技術帶頭人培養對象10人，獲省青年科學家提名1人；校級學科帶頭人23人，校級中青年骨幹教師30人。有兼職博士生導師1人、兼職碩士生導師30人，涵蓋基礎醫學和臨床醫學等學科，現指導博士、碩士研究生41人，畢業7人。同時聘請國內外知名院士和學者為學校兼職教授。贛南醫學院現有本科專業13個，專科專業16個。涵蓋醫學、理學、文學、管理學、教育學5個學科門類。目前開辦有臨床醫學、麻醉學、護理學、預防醫學、法醫學、葯學、公共事業管理、運動人體科學、康復治療學、英語等本科專業和4個相關的專科專業，並獲相應的學士學位授予權。現有國家特色專業2個（臨床醫學、麻醉學）、省級特色專業3個（臨床醫學、麻醉學、公共衛生事業管理）、省級優秀教學團隊2個（人體解剖學與組織胚胎學、外科學）、省高校實驗教學示範中心3個（醫學形態學實驗教學中心、臨床技能實驗教學中心、醫學機能學實驗教學中心）、省級重點學科5個（葯理學、生理學、眼科學、外科學、影像醫學與核醫學）、省高校重點實驗室1個（天然葯物研究與開發實驗室）、省級優質課程8門（生理學、外科學、生物化學、葯理學、眼科學、超聲診斷學、人體解剖學、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論）；贛州市醫學領先專業4個（泌尿外科、胸心外科、眼科、骨科）、贛州市醫學領先專業建設對象4個（神經外科、麻醉科、心臟介入學、超聲診斷學）。全校現有各類在校生10000餘人，其中本科生5096人，專科生1090人，成人教育在籍學生3604人，外國留學生215人。贛南醫學院為教學型高等醫學院校，堅持以教學帶動科研，以科研促進教學。近3年來，承擔了國家自然科學基金項目6項，國家科技支撐計劃重大項目（子課題）1項，省級科研課題近300項，科研經費近3000萬元。近5年來，獲各級科研、教學成果獎46項，其中省級科技進步獎4項、省級教學成果獎21項；發表SCI、EI、ISTP收錄論文62篇，編寫著作（教材）107部，新發現3個人芽囊原蟲基因被GenBank收錄；注重基礎與應用研究相結合，形成了「雙弧形截囊在現代白內障囊外摘除人工晶體植入術中的應用研究」、「經腹海爾氏附加胃底固定抗反流治療賁門失馳緩症」、「微創經皮腎鏡取石術治療上尿路結石的臨床研究與應用」、「彩色多普勒超聲診斷胎兒臍帶繞頸及繞頸圈數」和「二尖瓣狹窄合並左心房血栓的經皮球囊二尖瓣成形術的臨床應用」等一批標志性新技術成果，填補了省內空白，並在贛南、閩西、粵北等地醫院得到廣泛推廣應用，產生了良好的社會效益和經濟效益。學校主辦國內外公開發行學術刊物《贛南醫學院學報》，協辦《Neuroscience Bulletin》、《中華醫學教育雜志》和《求實》等雜志。一代代贛醫人在傳承、弘揚蘇區精神和客家人品質的過程中，鑄就了贛醫人自強不息的優良品格，形成了「艱苦奮斗，科學求是」的辦學精神，凝練了「立德立行，求是求新」的校訓。1985年以來，贛南醫學院先後多次榮獲省、地、市三級綠化先進單位、園林化單位；1989以來連續10屆榮獲「江西省文明單位」稱號。贛南醫學院積極開展國際、國內合作與交流。2005年開始招收全日制臨床醫學專業來華留學生；選派骨幹教師赴美、英、澳等國深造和研修，百餘人次應邀參加國際學術會議；邀請美、日、澳、港等國家和地區知名院士、博士生導師到校講學。學校與日本九州大學醫學院、泰國宋卡王子大學、日本中醫學院等進行了廣泛合作與學術交流。舉辦了國家級繼續醫學教育項目和新技術推廣學習班，與澳大利亞合作完成了「中澳白內障防盲項目」，主辦了一批如贛粵閩浙現代神經科學研討會、李嘉誠扶貧醫療培訓班等服務基層、輻射周邊的項目。學校為江西省專科醫師培訓基地、江西省全科醫師崗位培訓理論和臨床基地，並在江西省率先實施「訂單式」人才培養，直接服務基層醫療單位，為贛州市新農村建設、醫療衛生事業發展和醫療專業人才培養做出了積極的貢獻。贛南醫學院始終堅持社會主義辦學方向，以培養適應基層工作需要的應用型醫學人才為根本任務，堅持「教學立校、科研興校、人才強校」的辦學方針；秉承「立德立行，求是求新」的校訓，大力弘揚「艱苦奮斗，科學求是」的辦學精神和「文明、勤奮、求實、進取」的優良校風，辦學質量和辦學效益穩步提高。建校以來，為江西及周邊地區，特別是贛南老區輸送了大批紮根基層、救死扶傷、深受群眾信賴的醫葯衛生和管理方面的專門人才，為基層醫療衛生事業做出了積極貢獻。

個人認為贛南醫學院在江西還是比較好~~~~~~~

5. 贛南醫學院臨床醫學要三年規培嗎

贛南醫學來院臨床醫學是需自要三年規范化培訓的。住院醫師規范培訓是醫學生畢業後教育的重要組成部分，對於培訓臨床高層次醫師，提高醫療質量極為重要。占據了醫學終生教育的承前（醫學院校基本教育）啟後（繼續醫學教育）的重要地位，是醫學臨床專家形成過程的關鍵所在。

規范化培訓時間一般為3年，基本做法：

以臨床實踐、專業必修課、公共必修課專業課為培訓的主要內容，要求住院醫師在二個階段分別通過考試取得相應課程學分。

培訓的方法是臨床實踐以在崗培訓為主，由科室集體指導。外語及專業必修課主要通過自學完成，部分公共必修課和選修課則通過業余辦班面授完成，也可通過自學、參加該課水平測試獲得學分。

對工作滿5年，學分符合要求者，經臨床能力考核合格，發給住院醫師培訓合格證書，作為申報中級專業技術職務任職資格的必備條件。為部分在職臨床醫師申請臨床醫學專業學位所需，對從事臨床工作3年以上，完成住院醫師第一階段規范培訓並通過考核者，可發給《住院醫師規范化培訓合格證書》。

6. 我想知道贛南醫學院的大概情況.

贛南醫學院位於千年宋城——江西省贛州市內，是江西省人民政府舉辦的全日制普通高等醫回學本科答院校。中國科學院院士韓濟生教授擔任名譽院長。

學校擁有良好的教學科研條件，有國家級科研平台3個（心腦血管疾病防治教育部重點實驗室、國家中葯現代化工程技術研究中心客家中醫葯資源研究分中心、國家老年疾病臨床醫學研究中心贛南分中心），省高人才培養模式創新實驗區3個。

2013年10月通過了教育部本科臨床醫學專業認證。截至2018年，學校臨床醫學專業畢業生執業醫師資格考試通過率連續13年高出全國平均水平。

7. 贛南醫學院有幾個校區

有兩個校區。

學校佔地總面積2231.25畝（含直屬附屬醫院），設黃金、章貢兩個回校區。學校現有本科專業答23個，其中國家特色專業2個，省部級優勢專業4個；有江西省一流學科1個，省高校「十二五」重點一級學科2個；有碩士學位授權一級學科4個，碩士專業學位授權點3個。學校現有專任教師953人，全日制在校本科生、專科生、研究生、留學生12600餘人，成人教育在籍學生12800餘人。

贛南醫學院佔地面積759821.99平方米，其中新校區佔地679403平方米，老校區佔地80418.99平方米。教學行政用房總面積130695.49平方米，其中老校區教學行政用房40782.74平方米，新校區89912.75平方米。

8. 2019贛南醫學院會專科單招嗎

贛南醫學院2019年不會專科專業的單獨招生，贛南醫學院專科專業是參加全國統一高考錄取的，面向內福建、河南、容安徽、江西、四川、浙江、重慶7個省招生。

贛南醫學院，簡稱「贛醫」，坐落在江西省南部、國家歷史文化名城——贛州市，是江西省唯一獨立設置的普通高等本科醫學院。

單招，即為單獨招生簡稱。概括而言，就是高職高專層次學校的自主招生。它主要面向中等職業學校的學生和普通高中生。

但是普通高中生很少參加，單獨招生是國家授權高職院校獨立組織考試錄取的一種方式，必須於高考前完成錄取。

按教育部規定，考生參加單獨招生考試，若被正式錄取，無需參加全國統一高考，未被錄取的可繼續參加全國統一高考。

單獨考試招生是進一步完善高等教育多樣化選拔機制的試點，是國家高考的組成部分。學生入校後與統招的學生待遇相同。

9. 2019年贛南醫學院 往年專科臨床醫學錄取線。謝謝。

2018年

省份 科類 錄取專業 錄取人數 批次 平均分 省控線

安徽 理工 臨床醫學 10 專科 419.9823 200

福建 理工 臨床醫學 10 專科 383.4193 258

河南 理科綜合 臨床醫學 2專科 428.1016 200

江西 理工 臨床醫學 75 專科 410.8701 160

四川 理工 臨床醫學 3 專科 470.4262 180

浙江 綜合改革 臨床醫學 10 專科 522.9 344

重慶 理工類 臨床醫學 5 專科 280.2883 140

贛南醫學院位於千年宋城——江西省贛州市內，是江西省人民政府舉辦的全日制普通高等醫學本科院校。中國科學院院士韓濟生教授擔任名譽院長。學校前身是創辦於1941年的江西省立贛縣高級助產職業學校，1958年設置專科建制的贛南醫學專科學校，1988年升格為本科院校並更名為贛南醫學院，2013年獲批為碩士學位授予單位。

學校堅持內涵與外延的協調發展，尤其注重內涵的提升，現已發展成為一所以醫學學科為主，理學、工學、社會學等學科門類協調發展，辦學特色和優勢較為突出的地方性醫學院校，現有本科專業29個，其中國家特色專業2個（臨床醫學和麻醉學），江西省一流專業6個（臨床醫學、應用心理學、葯學、護理學、麻醉學、醫學影像學）；有江西省一流學科1個（臨床醫學），省高校「十二五」重點一級學科2個；有碩士學位授權一級學科4個（臨床醫學、基礎醫學、葯學、醫學技術），碩士專業學位授權點3個（臨床醫學、護理學、公共衛生）；有教育部、衛生部卓越醫生教育培養計劃等部級項目5項；有省卓越醫生教育培養計劃、省卓越工程師教育培養計劃等各級各類本科教學工程項目120餘項。

學校擁有良好的教學科研條件，有國家級科研平台3個（心腦血管疾病防治教育部重點實驗室、國家中葯現代化工程技術研究中心客家中醫葯資源研究分中心、國家老年疾病臨床醫學研究中心贛南分中心），省高人才培養模式創新實驗區3個，省高校實驗教學示範中心4個，省2011協同創新中心1個，省博士後創新實踐基地1個，省重點實驗室1個，省級臨床醫學研究中心3個（培育），省工程技術研究中心1個，省工程研究中心1個，省高校重點實驗室2個，省哲學社會科學重點研究基地1個，省高校人文社科重點研究基地1個，省軟科學研究基地1個，省、市院士工作站各1個，市工程技術研究中心8個，直屬附屬醫院3所，非直屬附屬醫院8所。學校2007年通過教育部本科教學工作水平評估。2013年10月通過了教育部本科臨床醫學專業認證。截至2018年，學校臨床醫學專業畢業生執業醫師資格考試通過率連續13年高出全國平均水平。

學校堅持人才培養與科學研究為區域衛生與健康事業和經濟社會發展服務，在防治缺血性心腦血管疾病新靶標和新技術及胸痛卒中急救、幹細胞研究與臨床轉化、油茶全產業鏈的研究與開發、免疫與炎症、分子病理檢測技術、脈管性疾病的診療技術、泌尿外科微創技術、贛南特色中草葯的研究與開發、遺傳性疾病精準醫學研究、針刺鎮痛、骨與關節退化性疾病、稀土對環境與人體健康的影響、中央蘇區醫療衛生史與健康中國戰略研究等領域形成了自身特色與優勢，取得了一批標志性成果，論文在國際頂尖刊物《Cell》《European Urology》《Nature Communications》發表。迄今，為社會培養輸送了各級衛生健康人才6萬餘人，77.6%畢業生服務於各級醫療衛生單位並成為專業技術骨幹，成為百姓的「健康守護人」，為國家和江西省經濟社會發展，特別是衛生健康事業發展做出了重要貢獻。

學校重視對外合作與交流，與美國、英國、德國等多個國家（地區）的20餘所高校與科研機構建立了交流與合作關系。學校在美國林肯紀念大學建立了師生培訓基地，與德國心臟中心（柏林）成為協作單位。2005年開始招收來華留學生，畢業生中85%獲得執業資格，培養質量得到生源國的好評。2007年開始向英國、澳大利亞、日本、韓國、印度和菲律賓等國家派遣留學生和畢業生。主辦了中德醫院管理論壇、國際血管瘤論壇、梅奧醫院管理論壇、全國兒童腫瘤研討會和農村訂單定向免費醫學生培養研討會等項目。

邁入新時代，學校將繼續弘揚「艱苦奮斗，科學求是」的辦學傳統，恪守「立德立行，求是求新」的校訓精神，秉承「教學立校、科技興校、人才強校、文化鑄校」的辦學理念，著力實施人才強校、質量提升、學科建設、科技創新、校園環境改善五大工程，為造就德技雙馨的良才，辦好人民滿意的醫科大學不懈奮斗。（數據截至2019年5月1日）