西安健康教育

① 西安交通大學網路教育學院呂愛莉所編的健康評估答案

http://www.chinavalue.net/Doc/DocDetail.aspx?DocID=5842536
往後拉就找到專了屬

② 健康碼黃碼怎麼變綠碼

生成黃碼主要為以下幾類人員：

1.健康狀況異常人員，如有發熱，氣促，呼吸道症狀者。

2.外地返回人員，需要居家隔離14天者，重點疫區人員返回除外。

3.其他需要納入黃碼管理的人員。

如果市民申請健康碼時，您是否正處於居家隔離中以及您當前的健康狀態是否有異常兩個問題填寫錯誤，則會生成黃碼。這種情況下，可以修改錯誤信息，信息更正後，黃碼將變為綠碼。信息每日僅可修改一次，所以請務必謹慎填寫，避免再次操作失誤。

如果確實有相應的症狀出現，變成了黃碼，當症狀消失，自身危機解除，而且有良好的健康狀態，經過當地權威醫院確認後可以轉換為綠碼。

③ 關於清明節的資料

清明節，又叫踏青節，在仲春與暮春之交。清明節是中國傳統節日，也是最重要的祭祀節日之一，是掃墓祭祖的日子。中華民族傳統的清明節大約始於周代，距今已有二千五百多年的歷史。經歷史的發展演變，清明具有極為豐富的內涵，各地都發展出了不同習俗，而掃墓祭祖、踏青郊遊是基本主題。

清明節是中國重要的「時年八節」之一，一般是在公歷4月5號前後，節期很長，有10日前8日後及10日前10日後兩種說法，這近20天內均屬清明節。清明節原是指春分後十五天，1935年中華民國政府明定4月5日為國定假日清明節，也叫做民族掃墓節。

清明節與端午節、春節、中秋節並稱為中國四大傳統節日。2006年5月20日，中國文化部申報的清明節經國務院批准列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。

清明節是中國的祭祀節日。「祭祀」即是悼念先人之節，是和祭祀天神、地神的節日相對而言的。清明祭祀的參與者是全體國民，上至君王大臣，下至平頭百姓，都要在這一節日祭拜先人亡魂。從唐朝開始，朝廷就給官員放假以便於歸鄉掃墓。

據宋《夢粱錄》記載：每到清明節，「官員士庶俱出郊省墓，以盡思時之敬。」參加掃墓者也不限男女和人數，往往傾家出動。這樣清明前後的掃墓活動常成為社會全體親身參與的事，數日內郊野間人群往來不絕，規模極盛。

(3)西安健康教育擴展閱讀：

清明節起源：

《淮南子·天文訓》記載：「春分後十五日，北斗星柄指向乙位，則清明風至」。「清明」節氣由此得名。清明為中國二十四節氣之一，是古人根據天象物候、四季循環確定出的節氣。清明時節大地呈春之際，郊外踏青是古人們的節氣主題；隨著歷史的發展，在郊外踏青的同時亦將掃墓祭祖作為清明的禮俗。

祭祖與踏青是清明節的兩大禮俗主題，這兩大傳統禮俗主題在中國傳承千年，至今不輟。

④ 急~急~急!!!誰知道陝師大考研簡章中,心理健康教育中919心理學綜合要看什麼書西安還什麼學校有類似專業

心理健康教育是專業碩士，隸屬於教育學，2年畢業自費，是考333的150分和 919校內課150分，這個是自主命題，學校內有指定參考書，你可以在院校的招生簡章看到。西安招收心理健康的大學 只有陝西師大。很多省屬師大也有招收，這個還是比較好考的容，學術碩士可以調劑到專業碩士，不過 心理健康如果你考不上，基本沒有調劑的機會的 加油 祝順利 還有問題 加我的扣，就是我的名字

⑤ 西安市遠東第二中學的簡介

近幾年來，學校提出了靜下心來，沉下身去，走內涵式發展道路的戰略決策。按照以人為本、教研立校、質量強校、依法辦校的辦學思路，經過全體師生的不懈努力，學校中考成績在連續20年榮獲蓮湖區一等獎之後，2007年以93.51%的上線率榮獲特等獎，2008年以90%的上線率榮獲一等獎；高考2007年、2008年連續兩年一、二本上線率較前幾年有了大幅度的提高，2008年該校張棟同學以667分的優異成績考入北京大學。學校2008年高中錄取分數線449分，高出西安市提檔線89分。
學校還分別獲「省國防科工委優秀學校」、「陝西省現代教育技術實驗學校」、「陝西省學習科學研究先進單位」、「陝西省示範家長學校」、「西安市中小學實驗工作先進學校」、「西安市現代教育技術示範學校」、「西安市校園文化十佳單位」、「全國英語等級考試優秀學校」、「西安市體育工作先進學校」等稱號。
管理嚴 校風好——一切為了學生的管理理念
學校堅持「德育為首、育人為本、質量一流、開拓進取」的辦學思想和「管理嚴、質量高、校風好」的辦學特色。學校實行校長負責制、實行教職工聘任制，堅持制度化管理，雄厚的師資力量和教師的敬業負責精神受到家長、學生的一致好評。學校加強學生日常行為常規管理，注重激發學生的上進心和競爭意識，狠抓學生的習慣養成和品德培養，使學校保持了良好的校風和學風。
觀念新 效果佳 ——課改工作走在省、市、區前列
學校高度重視高中新課程改革工作。積極外出學習先進經驗，制定和落實新課程實施方案，制定高中課改的系列制度、規定和辦法，定期召開研討會。在課堂教學中，開展教學研究，踐行新課程理念。在學生成長記錄袋、研究性學習、學分認定、校本課程等方面做了大量卓有成效的工作。導學稿教學模式是該校初中課程改革的創新之舉。經過三年實踐，導學稿教學模式日趨成熟，發揮了推進課程改革、促進學生發展、教師專業成長，提高教學質量和彰顯辦學特色的重要作用。2007年11月，蓮湖區教育局正式下發《關於推廣導學稿教學模式的實施意見》，在全區推廣導學稿教學模式。2005年10月榮獲「西安市課程改革先進學校」 稱號；2006年3月，學校被授予「西安市校本教研實驗學校」稱號；2006年4月被陝西省教育學會授予「陝西省學習科學研究先進單位」稱號；2006年4月，西安市蓮湖區教育局在該校召開課改工作現場會；2007年4月，陝西省教育學會授予該校「教育教研成果獎」獎牌，蓮湖區教育局在全區推廣遠東二中「導學稿」教學模式，《導學稿教學模式研究》獲省級科研課題一等獎；2008年 12月，學校應邀在首屆陝西省校本教研論壇上介紹經驗。
設施一流 環境優美——為學生創造愉悅的學習氛圍
學校堅持現代化標准，有水平一流、齊全完備的教學設施和實驗手段。理化生實驗室、微機室、圖書館、校園網、電子備課室、電視台、科技館、健身房、舞蹈室等一應俱全；足球場、排球場、籃球場、大禮堂、大型報告廳、多功能教室等，為師生學習、交流、活動構築了良好的平台。學校網站開通以來，在學校管理、教育教學中發揮出越來越重要的作用，在社會上反應很好，學生利用網路資源進行創造性學習，收到良好效果。
活動豐富 氣氛活躍——為學生創建全面發展的平台
學校全面推行素質教育，校園文化活動豐富多彩，素質教育碩果累累。運動會、讀書演講比賽、英語口語大賽、北京夏令營、模擬法庭、歌詠聯歡會等活動令學生們得到身心的鍛煉和良好的精神熏陶。校女子足球隊在西安市「三八杯」女子足球邀請賽中奪得四連冠。「影視傳播藝術講座」、「星光文學社年會」分別邀請文化界名人來校講學，營造出濃厚的校園文化育人氛圍。「學習身邊榜樣，為遠二添光彩」活動深入人心，榜樣宣講團在各年級巡迴演講，學校掀起了比、學、趕、幫、超的熱潮。學校重視學生各方面的能力培養和潛能開發，足球隊、排球隊、舞蹈隊、文學社、校刊編輯部、校園廣播電視台、外教交流、歷史人文社、禮儀少年、環保志願者、攝影愛好者協會為學生的全面發展創建了良好平台。
齊抓共管 健康發展——「三結合」教育扎實有效
該校是西安教育學會中學家庭教育專業委員會理事長單位，學校重視家庭、學校、社會的「三結合」教育，家庭教育工作扎實有效，勇於創新。學校舉辦家長學校，召開家教報告會，在網上設立校長信箱，建立「陽光家校聯系卡」，利用《校園通訊》，為家長提供家教幫助等做法收到了良好效果，學校被評為「陝西省示範家長學校」。學校成立了心理咨詢室，網上開設有「心語信箱」。開展中學生心理健康問卷調查，貼近學生心靈，幫助學生健康成長。
經過遠東二中幾代人的不懈奮斗，在蓮湖區政府和區教育局的大力支持下，在各級領導和社會各界的關心下，學校於2007年12月晉升省級標准化高中；2008年2月，學校正式移交西安市蓮湖區教育局管理，正式步入政府辦學序列。晉升省級標准化高中和企辦學校移交地方政府，學校完成了由外延式發展到內涵式發展的轉軌變型，又迎來了新的機遇與挑戰。
遠東二中是學生成才的搖籃，是實現學生、家長理想的橋梁！ 它是以學生的自主、合作為學習方式，以教師的點撥引導為方法，把教學內容問題化、問題內容活動化的師生共用文本。它是教師「導」和學生「學」的腳本。它既是教師的備課，又是學生的書面作業和輔導資料 ，2007年初最先在沙河市留村中學推廣使用。
遠東二中老師們精心再次編制起到了巨大的作用。老師們對「導學稿」的研究也越來越深情了。
導學稿詳細介紹
語文：
前序分為「學習目標」「學習重點」和「學習難點」。在這里清楚的告訴了學生應該學什麼看什麼，本節課應該學到哪些內容。接下來則是「學習過程」。
「學習過程」分為「預習導學」「課堂研討」「拓展延伸」和「學後記」。「預習導學」一般作為學生的課前作業也可以說成是一天結束時該為明天的新課而做的作業。「課堂研討」為教師在課堂上需要講的內容，也為課堂時需要做的作業。「拓展延伸」一般為習題，作為本節課的課後作業，也為一天結束時應該做的今天的復習作業。這樣就做到了課前預習，課後復習的良好學習習慣。另有學後記作為學習後的感受及心得。
數學：
前序分為「學習目標」「學習重難點」「學前准備」「自學探究」。前三者作為學生的引導點，告訴學生該學什麼做什麼。「自學探究」為學生應該做的預習導學，主要經過自己的探究自學來尋找公式的由來和探究的過程。讓學生更加清楚公式，使得牢記心中。接下來則是「需要學習的過程。
過程分為「師生合作」「自我檢測」「課堂小結」「課後反思」（其中有些標題更改不定）。「師生合作」為金典例題，老師講解學生提問，做到了學習的主要時間。「自我檢測」為學生的課堂作業，有時也叫「隨堂練習」。課堂小結為，本節課學習到的知識和方法的總結歸納。「課後反思」為課後的疑問，不懂得地方及時問老師和同學。另外附有家長簽字，以監督學生的預習和作業情況。
英語：
前序為相似單元小結的知識點歸納。分為「Key phrases（重點短語）」「Key sentences（重點句子）」和「Grammar（語法）」(其中有些標題更改不定)。基本分為這三個大塊。這樣一來有助於學習課程之前清楚需要背誦和了解的重點。接下來則是學習的過程。
每個單元被有序的分為5個課時。標題例如「Unit1 Period1），一下不一一指出。每個課時又被分為「預習，作業」（第五課時則全是作業，主要是單元復習檢測）。「預習」一般包括，英漢互譯、看書寫一些作業、聽磁帶和重點句子背誦。上述一般為課後作業，也就是一天結束時為第二天上課做的預習作業。接下來是「Homework（家庭作業），只要由習題組成。作為課後作業，也就是一天結束時的作業。一個課時除了第五課時其餘就如上述所示。在標題的右方附有家長簽字，以監督學生的預習和作業情況。做到了課前預習，課後復習的良好學習習慣。
物理：
在初二的第一學期引進了一門新的課程—物理。物理的導學稿則是學生們不熟悉的一科，基本和語數英的差不多。在開始階段有引言部分(初二第一次有)
前序分為「學習目標」「學前准備」和「課前預習」。「課前預習」主要是由習題組成。這些都為學生的預習做了很充分的准備。學生看了之後很清楚本節課改學習什麼，為此而做好之前的充分准備。接下來則是學習的主要過程。
過程分為「探究學習」「課堂練習」「課後作業」和「課後探究」另外附有本節課的收獲，主要是重點習題填空。「探究學習」是學生們課前的預習，讓學生們看書自主研究實驗。從而得到少量的物理思維。然後再課堂上再聽取教師的講解，就會得到意想不到的學習效果。「課堂練習」是學生們在課堂上和老師共同完成的作業加以學習的鞏固。「課後探究」為學生們課後的練習題，鞏固上課時所學得的知識。長時間的練習使得學習效率大大提高，以便得到更好的學習成績。 遠東二中素以管理嚴、質量高、校風好而聞名於省市區，深受廣大學生和家長的稱贊，在社會上享有很高的聲譽。尤其是「三方四校」聯合辦學以後，學校的規模不斷擴大，省內外的許多學生慕名而來。為了滿足社會的要求，學校於1997年開始創辦住宿部。經過幾年的努力，住宿部的學生人數從創辦時四五十人，發展到現在的六百多人。被住校生親切的稱為「溫馨的家」。讓住宿部是進住宿部透視其發展養大的奧秘。
一、選擇和聘用素質高，能力強的管理教師是搞好住宿部工作的必要條件。
生活老師是住校生管理的中堅力量，住宿部在選聘生活老師時，嚴格把好選聘關，堅持生活老師上崗要三具備的原則：必須具備熱愛學生，熱愛教育工作的愛心高度的責任心和敬業精神；必須具備較豐富的管理經驗和較強的組織管理能力；必須具備受學生喜歡，能和學生和睦相處的素質。
住宿部還堅持對選聘的生活老師崗前培訓，使他們明確工作職責和要求，指導他們學習相關的教育學、心理學、管理學理論、掌握基本的管理方法，熟知學校的各項規章制度，為順利適應工作奠定良好的基礎。
二、建立健全各種規章制度，不斷提高管理水平，為住宿部工作提供了切實的制度保障。
為保證住宿部管理工作的制度化、規范化、住這宿部建立健全各規章制度，如《住宿部管理幹事職責》、《生活老師職責》、《生活老師每周例會制度》、《住宿管理制度》、《安全管理制度》、《學生就餐管理制度》、《衛生管理制度》、《流動紅旗評比制度》、《宿舍民主生活會制度》、《生活老師工作考核、獎罰制度》等。幾年來，住宿部在實際工作中，始終如一，堅持不懈的貫徹落實完善這些制度：
學生宿舍做到每日三掃，房間窗明幾凈，內務整齊；每月一次大掃除，師生一起檢查，評出優勝宿舍，領發流動紅旗。平時，若同學之間發生了矛盾，開個民主生活會，進行批評與自我批評等；每學期期末評選的「優秀住校生」、「優秀宿舍」、「優秀舍長」為住校生們樹立了學習的榜樣。這些制度的執行貫徹，使住校生養成了良好的生活習慣，增強了他們的友誼相互關心相互幫助慰然成風，經過幾年的努力，住宿部的管理已進入科學、規范的運行軌道。
三、創建宜人的環境，開展豐富多彩的活動，使學生在德、智、體等各方面健康成長。
隨著住校人數的增加，規模的擴大，學校加大了對住宿部投入的力度。現在的住宿部由一幢四層宿舍樓和一幢兩層餐飲樓組成。宿舍冬有暖氣，夏有空調，每層樓內設有學習室；為了便於同學廣泛獵取課外知識，還開設有圖書閱覽室；宿舍樓前還有一個200平方米的操場可以活動鍛煉。所有這一切，給住校生的學習，生活提供了一個良好的環境。
住宿部還結合不同年齡段學生的生理、心理特點，採取不同的教育方法，開展內容豐富多彩的活動。如初一初二的學生，住宿部開展一些手抄報比賽，讀書徵文比賽；初三和高中的學生經常組織他們進行學習經驗交流，同學之間，師生之間通過交流，營造出一種融冾的人文環境。住宿部還定期召開住校生座談會，收集學生意見；召開學生大會講常規、講制度、講要求；不定期地進行安全教育，心理健康教育。
四、新型的教育理念、科學的寄宿管理，使學生學會生活、學會學習、學會做人。
住宿部學校的住宿生成份比較復雜，家庭狀況不同，他們大多數來自市郊縣，也有一部分來自省外，這些學生的父母有做生意的、離異的、工作特別忙的，孩子長期處於無人照管的狀態，加之他們生活習慣不同，學習基礎不一樣，給住校生的教育帶來相當大的難度，為使他們進校後盡快適應，學校要求住宿部狠抓入校教育安全教育和養成教育，督導學生自覺養成良好的生活習慣，做到言談、舉止文明；教育學生逐步養成良好的學習習慣：上課認真聽講、多思善問，按時完成作業，努力掌握學習方法，即做到先預習，後上課，先復習、後作業，課後單元有小結的學習方法。從而不斷地提高學習成績，學有所成。
住宿部就像一個大家庭，生活老師一肩挑起兩副擔，既要像老師般諄諄教導，嚴格要求；又要像父母般關心愛護、給予溫暖。
住宿部有一個女生，初二時從陝北轉來住校。她性格內向，不愛說話，時常想家。生活老師就時常找她談心，配合任課老師督促她學習，後來她很快適應了住校生活，性格開朗了，學習也不斷進步，初三畢業考上了該校的高中。他的父母很高興，把他的弟弟也轉來住校。這個弟弟性格外向，愛打鬧，學習也比較差。對於這些學生，住宿部老師會專門為他們建立一個成長檔案，關注他們的成長，了解了他的特點，後生活老師定期找他談話，發現問題及時指出，有了進步馬上表揚。現在這個學生像變了個人，言談舉止文明禮貌，與同學之間關系融冾，學習也有了明顯的進步，看到姐弟二人的巨大變化，他們的父母高興地說：轉到遠東二中住宿求學，住宿部真是選對了學校。
住宿部住宿部原來有一個叫梁甲的男生，父親是警務人員，母親是某運輸公司的業務主管，兩人工作都很繁忙，沒有時間管孩子，就把孩子送到該校來住宿。這個學生剛進校很不適應，寫作業很慢，生活自理能力很差，生活教師發現這個情況後，手把手地教他整理床鋪，洗衣服，他的衣服破了生活教師給他補，有了困難生活教師幫著解決，這個學生慢慢地適應了住宿生活。生活教師又配合班主任一齊抓他的學習，催促他學習，按時寫作業，珍惜時間，提高學習效率，堅持按「兩先兩後一小結」的學習方法。後來這個學生進步很快，初三畢業考上了重點高中，現在已經是一名陝師大的大學生了。家長很感謝住宿部的教師。孩子現在還經常回來看望生活教師，他說：我很懷念在二中住校的那段生活，三年中我學會了求知、學會了做人，學會了獨立地處理身邊的一些事情，這些都給我後來在高中的學習，以至現在大學的學習奠定了良好的基礎，我從心裡感謝遠東二中，感謝隹宿部的老師。
五、辦好食堂、改善生活，解決學生及家長的後顧之憂
食堂是住宿部的心臟，加強食堂管理，確保學生飲食安全衛生，營養均衡豐富，對學生的生長發育、健康成長起著決定性的作用。住宿部在食堂管理工作中認真地做到「把好三關」。一是把好炊事員的選聘，體檢和培訓關；二是把好原料的驗收、烹調關；三是把好餐廳、廚房的衛生消毒關。另外住宿部還做到食譜每周公布，飯菜每天不重樣，色香味美營養充足。除了每日三餐外，住宿部每周給學生增加一次酸奶，一次水果，每天晚上有加餐，使學生的健康成長得到保證。
遠東二中住宿部是順應新形勢創辦、發展、成長起來的，其宗旨是不辦貴族學校。在實踐中我們深深體會到，必須加強住宿部的管理，重視培養學生良好的行為習慣和自主、自律、自理、自立的能力和創新意識。只有這樣，才能給住宿生創建一個溫馨的家，營造一個宜人的成長環境，讓每一個住校生在這個大家庭中攜手進步。 學校教務處管理教學工作的目標，是按相關規定，科學的組織好教學，最大限度調動學校各種潛在的積極因素，提高教學質量，培養學生成為德智體全面發展的人才。管理的目標即管理要發展的和要達到的工作成效和水平。教學工作的科學管理是一切教學活動規范、有序、高效進行的保障。
一、抓好教學常規的落實工作
教學常規是教學工作的保障，教務處首要的管理目標是落實教學常規，保障各個環節的教學工作執行好常規，做好常規的檢查、記錄、匯總、反饋工作，盡量杜絕違規現象的發生。
二、抓好教學過程的管理工作
教學過程的有機進行，是完成教學任務的基礎，各個部門，各個環節的統一協調是完成教學任務的必要條件。
1、教學管理中注重協調統一
在教學管理中，教務處主要注重協調好以下幾種內部關系：（1）教研組之間的關系；（2）年級組之間的關系；（3）各學科之間的關系；（4）任課教師之間的關系；（5）課外興趣小組之間的關系；（6）各種教學活動之間的關系等。力求做到各種關系和諧、有序。
各種因素之間的協調，必須做到有機統一、團結和諧，這樣才能盡大限度的發揮各因素的作用，才能促進教學過程高效進行。
2、高度重視和認真對待教學過程中每一個環節的管理，
對備課、上課、作業、輔導、考核等各個教學環節的管理，做到精、細、實。
（1）、備課，備課是完成課堂教學任務的前提，教務處首先要為教師備課提供良好的條件（教輔資料的征訂，網路資源的完善等），第二做好個人備課和集體備課的管理和檢查工作，促進備課質量的提高。
（2）、上課，課堂教學是完成教學任務的中心環節，教務處要從多種途徑（聽課、評課、座談、問卷等）入手，保障課堂教學的良好進行，並進一步提高課堂教學質量。
（3）、作業，學生作業的完成、教師對作業的批改檢查既是學生對所學知識的鞏固，又是教師從中了解課堂效果的必要環節。教務處要通過作業的檢查，保障這一教學環節的良好完成。
（4）、輔導，教師的課後輔導是課堂教學的延伸，是完成教學任務的必要環節。
（5）、考核，學生的階段性考核，是檢查衡量教學效果的有效形式，教務處要做好試題的征訂、考試的安排、成績的分析，信息的反饋等工作。
3、注重教學效果，努力提高課堂教學質量
教育教學必須樹立以學生發展為本的教育理念。要求教師在課堂教學中體現四種要求：面向全體學生；面向每個學生的全面發展；促進學生的個性發展；學生的發展是在自己原有基礎上的一種可持續發展。在課堂教學中注重教學過程的優化設計和有效展開，要求教師做到：以學生的初始水平為基礎來設計教學的起點；充分挖掘情感、態度和價值觀等方面的素材，使學生在有效獲得基礎知識和基本技能的同時，獲得積極的情緒生活和愉悅的情感體驗；營造學生自主學習的氛圍；注重過程性的評價和反饋。
三、提高教師業務能力和業務水平
教師業務能力業務水平的提高是社會發展的需要，教務處要為教師的學習創造條件，促進教師進行自我完善，為教師在教學過程表現出較高的業務水平奠定基礎
四、提高教師自我管理的能力
在教學中建立一套較為完善、科學的管理制度，制度是教師進行教學的基本行為准則。學校要求每一位教師都必須嚴格執行學校制訂的教學常規管理制度，並經常性通過自查、互查和學校有關部門的檢查來把握教師對制度執行的情況以及制度本身需要完善的地方；在嚴格執行制度的過程中除了教師自我管理外還需要教研組、年級組、備課組等部門的共同協作。
五、注重對教師的精神獎勵和道德情操的培養，特別是對教師教學精神、奉獻精神等方面的培養。為教師在教學中創造良好的、愉悅的文化氛圍，為教師在個人業務發展方面，盡可能創造各種有利的條件。
六、認真開展研究性學習、信息技術教育和勞動與技術教育等綜合實踐活動課。要使每一位師生都認識到綜合實踐活動與各學科的教學活動是一個有機聯系的整體。
七、教學質量目標
為使各學科均衡發展，進一步提高教學質量，完成學校下達各年級教學質量指標。學校注重對年級整體、對班級、對備課組獎勵，全體教師須發揮集體智慧、發揚團隊精神、同心協力，確保質量指標完成。
1、高考目標：完成蓮湖區教育局下達的高考質量指標，努力促進各年級完成質量指標，獲區高考質量一等獎。力爭有新的突破。
2、中考目標：獲區中考質量一等獎，中考上線率確保區前五名，力爭前三名。
3、期末考試各年級質量目標
學校對初一、初二、高一、高二年級下達當年質量指標。學校對完成質量指標的年級、相關學科將予以獎勵。
4、切實作好「培優轉困」工作。
「培優轉困」工作體現了「尊重學生個體差異、關注每位學生發展」的教學理念，體現了因材施教教學原則。每位教師要把「培優轉困」工作納入教學計劃之中，重視學生個體分析、群體分析，確立「培優轉困」目標、計劃、措施，並落實於各教學環節中。
初中「培優轉困」工作應多關注「學困生」進步，「轉困」重在鞏固提高，要加強對學習困難學生思想教育，提高學生自信心、意志力，轉變學習態度，注重知識補差，加強雙基訓練，幫助他們進步，從而提高教學合格率。
高中教學「培優」、「轉困」並重。在「培優」方面，要注重尖子生的培養，關注、挖掘學生的潛力，增強其競賽和沖擊名校的實力；在「轉困」方面，強化弱科學生補偏工作，提升高考競爭力；教務處要協同年級組、備課組做好組織管理工作，確保工作質量。
教務處將對年級組、教研組、備課組、任課教師的「培優轉困」工作加強檢查督促，嚴格考核評比，定期召開總結交流會。對「培優轉困」工作突出的年級組、教研組、備課組和個人進行表彰獎勵。
八、由於教育環境、教育對象、教育要求以及教師力量和結構的變化，教學管理目標的具體內容和形式也要進行不斷的調整。一切調整都要以學校的整體發展和學生的全面發展為出發點，保證教學秩序穩定、教師隊伍穩定和教學質量的穩步上升。

⑥ 西安電子科技大學高等教育學考研大學生心理健康教育好考嗎怎麼樣

其實只是報考人數多少的問題，最低的，也需要過統考分數線的，加油

⑦ 西安科技大學心理健康教育與咨詢中心在哪

你說的是哪個校區，我還真不知道在哪，這種單位就是混閑飯的

⑧ 西安高新技師學院有哪些專業

西安高新技師學院開設四系一部，各系共開設20餘種專業，包括有：

1、互聯網工程系：計算機廣告製作、軟體技術、電子商務、計算機動畫製作、計算機程序設計、工業互聯網與大數據應用等專業。

2、健康工程系：康復保健、眼視光技術、口腔義齒製造、健康服務與管理等專業。

3、軌道交通工程系：城市軌道交通這去運輸與管理、電氣化鐵道供電、城市軌道交通車輛運用與檢修、鐵路工程測量等專業。

4、人工智慧工程系：工業機器人技術、無人機應用技術等專業。

5、基礎教育教學部：學前教育、幼兒英語教育等專業。

(8)西安健康教育擴展閱讀：

西安高新技師學院採用「校企合作、訂單培養、工學結合、勤工助學」的辦學模式，深入了解行業發展趨勢，提前為就業做好准備。

學院堅持「對准市場設專業、對准崗位設課程、對准實踐抓教學、對准創新育人才」的「四對准」辦學思路；秉承「發展眼光聚焦於市場、保障措施對接於教學」的辦學理念；以崗位、工種要求為本位，注重學生技能培養，但不忽視專業理論課程；堅持校企結合雙元培養模式，實施二元師資結構。

學院以「學生好就業、就業好、穩定就業」為辦學目標，與省內外21家大型國有企業建立了相互依託、充分信任的長期合作關系，長年定向輸送專業技術人才。

⑨ 求回答 西安生物醫學院怎麼樣 是個怎樣的學校

西安生物醫葯技術專修學院是由陝西省教育廳管理的一所全日制健康相關專業學院。自2003年創辦以來，學院堅持以開辦生物醫葯技術為特色，以培養健康產業實用人才為定位，以實行校企合作直通就業為模式，目前已發展成為我國生物與健康產業實用人才培養基地之一。作為榮獲「改革開放三十年8226;陝西職業教育成就獎」的特色職業院校，被國家教育部調研組譽為「校企合作的先鋒」。
21世紀生物科技蓬勃發展，人類健康產業潛力巨大。本院開辦的所有特色專業均以當代生物科技與人類健康產業發展需要為目標，以與本院建立合作關系的300餘家單位的人才需求為導向，按照「校企合作、雙元教育、頂崗實習、學用結合」的獨特教育體系，為用人單位定向培養專業化實用人才,大力推行在實踐中學習、在實習中就業、先就業後畢業的就業模式,畢業生全部由校企合作單位優先錄用。學院專設就業中心，全方位負責安置工作。

，全方位負責安置工作。

學院招收應往屆高中畢業生，學歷文憑實行職業教育與成人高等教育相結合,通過考試者頒發國家承認學歷的大專畢業證書。與學院相銜接，獨立設置西安生物醫葯技術職業學校,招收初、高中畢業生，實施中等職業學歷教育。在籍在校一二年級學生可享受國家職業教育資助政策，國家助學金每生每年1500元，家庭經濟困難學生享受國家免學費政策。學生在第三學年進入頂崗實習，均享有企業實習津貼或工資待遇。

學院位於教育名城西安市西郊，地處歷史文化名勝秦阿房宮腳下和平工業園內,與西安高新技術產業開發區灃渭新區相毗鄰,人文薈萃、科教先進、產業興旺、交通發達。學院本部和平校區擁有獨立校園近180畝，環境優美，教育教學、實驗實訓、運動健身、生活服務設施配套完善。目前全日制在校學生4000餘名,專兼職教職員工260餘名。一座面向全國生物醫葯與健康產業界開放運營的500畝校企合作實訓基地正在籌建

⑩ 考研都有哪些專業可以選擇

考研可以選擇的專業有：
01 哲學
0101 哲學
010101 馬克思主義哲學
010102 中國哲學
010103 外國哲學
010104 邏輯學
010105 倫理學
010106 美學
010107 宗教學
010108 科學技術哲學
02 經濟學
0201 理論經濟學
020101 政治經濟學
020102 經濟思想史
020103 經濟史
020104 西方經濟學
020105 世界經濟
020106 人口、資源與環境經濟學
0202 應用經濟學
020201 國民經濟學
020202 區域經濟學
020203 財政學
020204 金融學
020205 產業經濟學
020206 國際貿易學
020207 勞動經濟學
020208 統計學
020209 數量經濟學
020210 國防經濟
0251 金融 ★
0252 應用統計 ★
0253 稅務 ★
0254 國際商務 ★
0255 保險 ★
0256 資產評估 ★
0257 審計 ★
0270 統計學
03 法學
0301 法學
030101 法學理論
030102 法律史
030103 憲法學與行政法學
030104 刑法學
030105 民商法學
030106 訴訟法學
030107 經濟法學
030108 環境與資源保護法學
030109 國際法學
030110 軍事法學
0302 政治學
030201 政治學理論
030202 中外政治制度
030203 科學社會主義與國際共產主義運動
030204 中共黨史
030206 國際政治
030207 國際關系
030208 外交學
0303 社會學
030301 社會學
030302 人口學
030303 人類學
030304 民俗學
0304 民族學
030401 民族學
030402 馬克思主義民族理論與政策
030403 中國少數民族經濟
030404 中國少數民族史
030405 中國少數民族藝術
0305 馬克思主義理論
030501 馬克思主義基本原理
030502 馬克思主義發展史
030503 馬克思主義中國化研究
030504 國外馬克思主義研究
030505 思想政治教育
030506 中國近現代史基本問題研究
0306 公安學
0351 法律 ★
035101 法律碩士（非法學）
035102 法律碩士（法學）
0352 社會工作 ★
0353 警務 ★
04 教育學
0401 教育學
040101 教育學原理
040102 課程與教學論
040103 教育史
040104 比較教育學
040105 學前教育學
040106 高等教育學
040107 成人教育學
040108 職業技術教育學
040109 特殊教育學
040110 教育技術學
040111 教育法學
0402 心理學
040201 基礎心理學
040202 發展與教育心理學
040203 應用心理學
0403 體育學
040301 體育人文社會學
040302 運動人體科學
040303 體育教育訓練學
040304 民族傳統體育學
0451 教育 ★
045101 教育管理
045102 學科教學（思政）
045103 學科教學（語文）
045104 學科教學（數學）
045105 學科教學（物理）
045106 學科教學（化學）
045107 學科教學（生物）
045108 學科教學（英語）
045109 學科教學（歷史）
045110 學科教學（地理）
045111 學科教學（音樂）
045112 學科教學（體育）
045113 學科教學（美術）
045114 現代教育技術
045115 小學教育
045116 心理健康教育
045117 科學與技術教育
045118 學前教育
045119 特殊教育
0452 體育 ★
045201 體育教學
045202 運動訓練
045203 競賽組織
045204 社會體育指導
0453 漢語國際教育 ★
0454 應用心理 ★
05 文學
0501 中國語言文學
050101 文藝學
050102 語言學及應用語言學
050103 漢語言文字學
050104 中國古典文獻學
050105 中國古代文學
050106 中國現當代文學
050107 中國少數民族語言文學
050108 比較文學與世界文學
0502 外國語言文學
050201 英語語言文學
050202 俄語語言文學
050203 法語語言文學
050204 德語語言文學
050205 日語語言文學
050206 印度語言文學
050207 西班牙語語言文學
050208 阿拉伯語語言文學
050209 歐洲語言文學
050210 亞非語言文學
050211 外國語言學及應用語言學
0503 新聞傳播學
050301 新聞學
050302 傳播學
0551 翻譯 ★
055101 英語筆譯
055102 英語口譯
055103 俄語筆譯
055104 俄語口譯
055105 日語筆譯
055106 日語口譯
055107 法語筆譯
055108 法語口譯
055109 德語筆譯
055110 德語口譯
055111 朝鮮語筆譯
055112 朝鮮語口譯
0552 新聞與傳播 ★
0553 出版 ★
06 歷史學
0601 考古學
0602 中國史
0603 世界史
0651 文物與博物館 ★
07 理學
0701 數學
070101 基礎數學
070102 計算數學
070103 概率論與數理統計
070104 應用數學
070105 運籌學與控制論
0702 物理學
070201 理論物理
070202 粒子物理與原子核物理
070203 原子與分子物理
070204 等離子體物理
070205 凝聚態物理
070206 聲學
070207 光學
070208 無線電物理
0703 化學
070301 無機化學
070302 分析化學
070303 有機化學
070304 物理化學
070305 高分子化學與物理
0704 天文學
070401 天體物理
070402 天體測量與天體力學
0705 地理學
070501 自然地理學
070502 人文地理學
070503 地圖學與地理信息系統
0706 大氣科學
070601 氣象學
070602 大氣物理學與大氣環境
0707 海洋科學
070701 物理海洋學
070702 海洋化學
070703 海洋生物學
070704 海洋地質
0708 地球物理學
070801 固體地球物理學
070802 空間物理學
0709 地質學
070901 礦物學、岩石學、礦床學
070902 地球化學
070903 古生物學與地層學
070904 構造地質學
070905 第四紀地質學
0710 生物學
071001 植物學
071002 動物學
071003 生理學
071004 水生生物學
071005 微生物學
071006 神經生物學
071007 遺傳學
071008 發育生物學
071009 細胞生物學
071010 生物化學與分子生物學
071011 生物物理學
0711 系統科學
071101 系統理論
071102 系統分析與集成
0712 科學技術史
0713 生態學
0714 統計學
0771 心理學
077101 基礎心理學
077102 發展與教育心理學
077103 應用心理學
0772 力學
077201 一般力學與力學基礎
077202 固體力學
077203 流體力學
077204 工程力學
0773 材料科學與工程
077201 材料物理與化學
077202 材料學
077203 材料加工工程
0774 電子科學與技術
077401 物理電子學
077402 電路與系統
077403 微電子學與固體電子學
077404 電磁場與微波技術
0775 計算機科學與技術
077501 計算機系統結構
077502 計算機軟體與理論
077503 計算機應用技術
0776 環境科學與工程
077601 環境科學
077602 環境工程
0777 生物醫學工程
0778 基礎醫學
077801 人體解剖與組織胚胎學
077802 免疫學
077803 病原生物學
077804 病理學與病理生理學
077805 法醫學
077806 放射醫學
0779 公共衛生與預防醫學
077901 流行病與衛生統計學
077902 勞動衛生與環境衛生學
077903 營養與食品衛生學
077904 兒少衛生與婦幼保健學
077905 衛生毒理學
077906 軍事預防醫學
0780 葯學
078001 葯物化學
078002 葯劑學
078003 生物學
078004 葯物分析學
078005 微生物與生化葯學
078006 葯理學
0781 中葯學
0782 醫學技術
0783 護理學
08 工學
0801 力學
080101 一般力學與力學基礎
080102 固體力學
080103 流體力學
080104 工程力學
0802 機械工程
080201 機械製造及其自動化
080202 機械電子工程
080203 機械設計及理論
080204 車輛工程
0803 光學工程
0804 儀器科學與技術
080401 精密儀器及機械
080402 測試計量技術及儀器
0805 材料科學與工程
080501 材料物理與化學
080502 材料學
080503 材料加工工程
0806 治金工程
080601 治金物理化學
080602 鋼鐵冶金
080603 有色金屬治金
0807 動力工程及工程熱物理
080701 工程熱物理
080702 熱能工程
080703 動力機械及工程
080704 流體機械及工程
080705 製冷及低溫工程
080706 化工過程機械
0808 電氣工程
080801 電機與電器
080802 電力系統及其自動化
080803 高電壓與絕緣技術
080804 電力電子與電力傳動
080805 電工理論與新技術
0809 電子科學與技術
080901 物理電子學
080902 電路與系統
080903 微電子學與固體電子學
080904 電磁場與微波技術
0810 信息與通信工程
081001 通信與信息系統
081002 信號與信息處理
0811 控制科學與工程
081101 控制理論與控制工程
081102 檢測技術與自動化裝置
081103 系統工程
081104 模式識別與智能系統
081105 導航、制導與控制
0812 計算機科學與技術
081201 計算機系統結構
081202 計算機軟體與理論
081203 計算機應用技術
0813 建築學
081301 建築歷史與理論
081302 建築設計及其理論
081304 建築技術科學
0814 土木工程
081401 岩土工程
081402 結構工程
081403 市政工程
081404 供熱、供燃氣、通風及空調工程
081405 防災減災工程及防護工程
081406 橋梁與隧道工程
0815 水利工程
081501 水文學及水資源
081502 水力學及河流動力學
081503 水工結構工程
081504 水利水電工程
081505 港口、海岸及近海工程
0816 測繪科學與技術
081601 大地測量學與測量工程
081602 攝影測量與遙感
081603 地圖制圖學與地理信息工程
0817 化學工程與技術
081701 化學工程
081702 化學工藝
081703 生物化工
081704 應用化學
081705 工業催化
0818 地質資源與地質工程
081801 礦產普查與勘探
081802 地球探測與信息技術
081803 地質工程
0819 礦業工程
081901 采礦工程
081902 礦物加工工程
081903 安全技術及工程
0820 石油與天然氣工程
082001 油氣井工程
082002 油氣田開發工程
082003 油氣儲運工程
0821 紡織科學與工程
082101 紡織工程
082102 紡織材料與紡織品設計
082103 紡織化學與染整工程
082104 服裝設計與工程
0822 輕工技術與工程
082201 制漿造紙工程
082202 製糖工程
082203 發酵工程
082204 皮革化學與工程
0823 交通運輸工程
082301 道路與鐵道工程
082302 交通信息工程及控制
082303 交通運輸規劃與管理
082304 載運工具運用工程
0824 船舶與海洋工程
082401 船舶與海洋結構物設計製造
082402 輪機工程
082403 水聲工程
0825 航空宇航科學與技術
082501 飛行器設計
082502 航空宇航推進理論與工程
082503 航空宇航製造工程
082504 人機與環境工程
0826 兵器科學與技術
082601 武器系統與運用工程
082602 兵器發射理論與技術
082603 火炮、自動武器與彈葯工程
082604 軍事化學與煙火技術
0827 核科學與技術
082701 核能科學與工程
082702 核燃料循環與材料
082703 核技術及應用
082704 輻射防護及環境保護
0828 農業工程
082801 農業機械化工程
082802 農業水土工程
082803 農業生物環境與能源工程
082804 農業電氣化與自動化
0829 林業工程
082901 森林工程
082902 木材科學與技術
082903 林產化學加工工程
0830 環境科學與工程
083001 環境科學
083002 環境工程
0831 生物醫學工程
0832 食品科學與工程
083201 食品科學
083202 糧食、油脂及植物蛋白工程
083203 農產品加工及貯藏工程
083204 水產品加工及貯藏工程
0833 城鄉規劃學
0834 風景園林學
0835 軟體工程
0836 生物工程
0837 安全科學與工程
0838 公安技術
0851 建築學 ★
0852 工程 ★
085201 機械工程
085202 光學工程
085203 儀器儀表工程
085204 材料工程
085205 冶金工程
085206 動力工程
085207 電氣工程
085208 電子與通信工程
085209 集成電路工程
085210 控制工程
085211 計算機技術
085212 軟體工程
085213 建築與土木工程
085214 水利工程
085215 測繪工程
085216 化學工程
085217 地質工程
085218 礦業工程
085219 石油與天然氣工程
085220 紡織工程
085221 輕工技術與工程
085222 交通運輸工程
085223 船舶與海洋工程
085224 安全工程
085225 兵器工程
085226 核能與核技術工程
085227 農業工程
085228 林業工程
085229 環境工程
085230 生物醫學工程
085231 食品工程
085232 航空工程
085233 航天工程
085234 車輛工程
085235 制葯工程
085236 工業工程
085237 工業設計工程
085238 生物工程
085239 項目管理
085240 物流工程
0853 城市規劃 ★
0870 科學技術史
0871 管理科學與工程
0872 設計學
09 農學
0901 作物學
090101 作物栽培學與耕作學
090102 作物遺傳育種
0902 園藝學
090201 果樹學
090202 蔬菜學
090203 茶學
0903 農業資源利用
090301 土壤學
090302 植物營養學
0904 植物保護
090401 植物病理學
090402 農業昆蟲與害蟲防治
090403 農葯學
0905 畜牧學
090501 動物遺傳育種與繁殖
090502 動物營養與飼料科學
090504 特種經濟動物飼養
0906 獸醫學
090601 基礎獸醫學
090602 預防獸醫學
090603 臨床獸醫學
0907 林學
090701 林木遺傳育種
090702 森林培育
090703 森林保護學
090704 森林經理學
090705 野生動植物保護與利用
090706 園林植物與觀賞園藝
090707 水土保持與荒漠化防治
0908 水產
090801 水產養殖
090802 捕撈學
090803 漁業資源
0909 草學
0951 農業推廣 ★
095101 作物
095102 園藝
095103 農業資源利用
095104 植物保護
095105 養殖
095106 草業
095107 林業
095108 漁業
095109 農業機械化
095110 農村與區域發展
095111 農業科技組織與服務
095112 農業信息化
095113 食品加工與安全
095114 設施農業
095115 種業
0952 獸醫 ★
0953 風景園林 ★
0954 林業 ★
0970 科學技術史
0971 環境科學與工程
097101 環境科學
097102 環境工程
0972 食品科學與工程
097201 食品科學
097202 糧食、油脂及植物蛋白工程
097203 農產品加工及貯藏工程
097204 水產品加工及貯藏工程
0973 風景園林學
10 醫學
1001 基礎醫學
100101 人體解剖與組織胚胎學
100102 免疫學
100103 病原生物學
100104 病理學與病理生理學
100105 法醫學
100106 放射醫學
1002 臨床醫學
100201 內科學
100202 兒科學
100203 老年醫學
100204 神經病學
100205 精神病與精神衛生學
100206 皮膚病與性病學
100207 影像醫學與核醫學
100208 臨床檢驗診斷學
100210 外科學
100211 婦產科學
100212 眼科學
100213 耳鼻咽喉科學
100214 腫瘤學
100215 康復醫學與理療學
100216 運動醫學
100217 麻醉學
100218 急診醫學
1003 口腔醫學
100301 口腔基礎醫學
100302 口腔臨床醫學
1004 公共衛生與預防醫學
100401 流行病與衛生統計學
100402 勞動衛生與環境衛生學
100403 營養與食品衛生學
100404 兒少衛生與婦幼保健學
100405 衛生毒理學
100406 軍事預防醫學
1005 中醫學
100501 中醫基礎理論
100502 中醫臨床基礎
100503 中醫醫史文獻
100504 方劑學
100505 中醫診斷學
100506 中醫內科學
100507 中醫外科學
100508 中醫骨傷科學
100509 中醫婦科學
100510 中醫兒科學
100511 中醫五官科學
100512 針灸推拿學
100513 民族醫學
1006 中西醫結合
100601 中西醫結合基礎
100602 中西醫結合臨床
1007 葯學
100701 葯物化學
100702 葯劑學
100703 生葯學
100704 葯物分析學
100705 微生物與生化葯學
100706 葯理學
1008 中葯學
1009 特種醫學
1010 醫學技術
1011 護理學
1051 臨床醫學 ★
105101 內科學
105102 兒科學
105103 老年醫學
105104 神經病學
105105 精神病與精神衛生學
105106 皮膚病與性病學
105107 影像醫學與核醫學
105108 臨床檢驗診斷學
105109 外科學
105110 婦產科學
105111 眼科學
105112 耳鼻咽喉科學
105113 腫瘤學
105114 康復醫學與理療學
105115 運動醫學
105116 麻醉學
105117 急診醫學
105118 中醫內科學
105119 中醫外科學
105120 中醫骨傷科學
105121 中醫婦科學
105122 中醫兒科學
105123 中醫五官科學
105124 針灸推拿學
105125 民族醫學
105126 中西醫結合臨床
1052 口腔醫學 ★
1053 公共衛生 ★
1054 護理 ★
1055 葯學 ★
1056 中葯學 ★
1071 科學技術史
1072 生物醫學工程
11 軍事學
1101 軍事思想及軍事歷史
110101 軍事思想
110102 軍事歷史
1102 戰略學
110201 軍事戰略學
110202 戰爭動員學
1103 戰役學
110301 聯合戰役學
110302 軍種戰役學
1104 戰術學
110401 合同戰術學
110402 兵種戰術學
1105 軍隊指揮學
110501 作戰指揮學
110502 軍事運籌學
110503 軍事通信學
110504 軍事情報學
110505 密碼學
1106 軍制學
110601 軍事組織編制學
110602 軍隊管理學
1107 軍隊政治工作學
1108 軍事後勤學
1109 軍事裝備學
1110 軍事訓練學
1151 軍事 ★
12 管理學
1201 管理科學與工程
1202 工商管理
120201 會計學
120202 企業管理
120203 旅遊管理
120204 技術經濟及管理
1203 農林經濟管理
120301 農業經濟管理
120302 林業經濟管理
1204 公共管理
120401 行政管理
120402 社會醫學與衛生事業管理
120403 教育經濟與管理
120404 社會保障
120405 土地資源管理
1205 圖書館、情報與檔案管理
120501 圖書館學
120502 情報學
120503 檔案學
1251 工商管理 ★
1252 公共管理 ★
1253 會計 ★
1254 旅遊管理 ★
1255 圖書情報 ★
1256 工程管理 ★
13 藝術學
1301 藝術學理論
1302 音樂與舞蹈學
1303 戲劇與影視學
1304 美術學
1305 設計學
1351 藝術 ★
135101 音樂
135102 戲劇
135103 戲曲
135104 電影
135105 廣播電視
135106 舞蹈
135107 美術
135108 藝術設計