西南大學網路教育學院論文

㈠ 西南大學網路與繼續教育學院 論文答辯是什麼時候

論文一般應有摘要，有些為了國際交流，還有外文(多用英文)摘要。它是論文內容不加註釋和評論的簡短陳述。其他用是不閱讀論文全文即能獲得必要的信息。摘要應包含以下內容：
①從事這一研究的目的和重要性;
②研究的主要內容，指明完成了哪些工作;
③獲得的基本結論和研究成果，突出論文的新見解;
④結論或結果的意義。
(四)關鍵詞(Key words)
關鍵詞屬於主題詞中的一類。主題詞除關鍵詞外，還包含有單元詞、標題詞的敘詞。
主題詞是用來描述文獻資料主題和給出檢索文獻資料的一種新型的情報檢索語言詞彙，正是由於它的出現和發展，才使得情報檢索計算機化(計算機檢索)成為可能。主題詞是指以概念的特性關系來區分事物，用自然語言來表達，並且具有組配功能，用以准確顯示詞與詞之間的語義概念關系的動態性的詞或片語。

㈡ 談談西南大學網路與繼續教育學院的認識和態度， 在線等

網路教育的特徵：1、真正不受空間和時間的限制;2、受教育對象擴展到全社會;3、有更豐富的教學資源供受教育者選用;4、教學形式由原來的以教為主變為以學為主。5、以計算機網路與多種媒體教育資源的應用為主要特徵。
報考網路教育的七大理由：
1. 國家承認學歷2. 學信網可查3. 高通過率4. 摒棄傳統教學模式5. 學期短，2.5年學制，分春、秋季報名入學6.升職加薪、考研、考公務員、出國，積分落戶等均認可7. 學習方式靈活：為工作生活繁忙的學員提供便捷的學習方式
態度的話，其實也還是可以了，畢竟有個文憑嘛。

㈢ 西南大學網路教育畢業論文經濟學怎麼寫

經濟學論文的寫作要求、流程與寫作技巧，你自己去看看吧，

廣義來說，凡屬論述科學技術內容的作品，都稱作科學著述，如原始論著（論文）、簡報、綜合報告、進展報告、文獻綜述、述評、專著、匯編、教科書和科普讀物等。但其中只有原始論著及其簡報是原始的、主要的、第一性的、涉及到創造發明等知識產權的。其它的當然也很重要，但都是加工的、發展的、為特定應用目的和對象而撰寫的。下面僅就論文的撰寫談一些體會。在討論論文寫作時也不準備談有關稿件撰寫的各種規定及細則。主要談的是論文寫作中容易發生的問題和經驗，是論文寫作道德和書寫內容的規范問題。

一、論文寫作的要求
下面按論文的結構順序依次敘述。

(一)論文——題目科學論文都有題目，不能「無題」。論文題目一般20字左右。題目大小應與內容符合，盡量不設副題，不用第1報、第2報之類。論文題目都用直敘口氣，不用驚嘆號或問號，也不能將科學論文題目寫成廣告語或新聞報道用語。

(二)論文——署名科學論文應該署真名和真實的工作單位。主要體現責任、成果歸屬並便於後人追蹤研究。嚴格意義上的論文作者是指對選題、論證、查閱文獻、方案設計、建立方法、實驗操作、整理資料、歸納總結、撰寫成文等全過程負責的人，應該是能解答論文的有關問題者。現在往往把參加工作的人全部列上，那就應該以貢獻大小依次排列。論文署名應徵得本人同意。學術指導人根據實際情況既可以列為論文作者，也可以一般致謝。行政領導人一般不署名。

(三)論文——引言 是論文引人入勝之言，很重要，要寫好。一段好的論文引言常能使讀者明白你這份工作的發展歷程和在這一研究方向中的位置。要寫出論文立題依據、基礎、背景、研究目的。要復習必要的文獻、寫明問題的發展。文字要簡練。

(四)論文——材料和方法 按規定如實寫出實驗對象、器材、動物和試劑及其規格，寫出實驗方法、指標、判斷標准等，寫出實驗設計、分組、統計方法等。這些按雜志 對論文投稿規定辦即可。

(五)論文——實驗結果 應高度歸納，精心分析，合乎邏輯地鋪述。應該去粗取精，去偽存真，但不能因不符合自己的意圖而主觀取捨，更不能弄虛作假。只有在技術不熟練或儀器不穩定時期所得的數據、在技術故障或操作錯誤時所得的數據和不符合實驗條件時所得的數據才能廢棄不用。而且必須在發現問題當時就在原始記錄上註明原因，不能在總結處理時因不合常態而任意剔除。廢棄這類數據時應將在同樣條件下、同一時期的實驗數據一並廢棄，不能只廢棄不合己意者。

實驗結果的整理應緊扣主題，刪繁就簡，有些數據不一定適合於這一篇論文，可留作它用，不要硬行拼湊到一篇論文中。論文行文應盡量採用專業術語。能用表的不要用圖，可以不用圖表的最好不要用圖表，以免多佔篇幅，增加排版困難。文、表、圖互不重復。實驗中的偶然現象和意外變故等特殊情況應作必要的交代，不要隨意丟棄。

(六)論文——討論 是論文中比較重要，也是比較難寫的一部分。應統觀全局，抓住主要的有爭議問題，從感性認識提高到理性認識進行論說。要對實驗結果作出分析、推理，而不要重復敘述實驗結果。應著重對國內外相關文獻中的結果與觀點作出討論，表明自己的觀點，尤其不應迴避相對立的觀點。 論文的討論中可以提出假設，提出本題的發展設想，但分寸應該恰當，不能寫成「科幻」或「暢想」。

(七)論文——結語或結論 論文的結語應寫出明確可靠的結果，寫出確鑿的結論。論文的文字應簡潔，可逐條寫出。不要用「小結」之類含糊其辭的詞。

(八)論文——參考義獻 這是論文中很重要、也是存在問題較多的一部分。列出論文參考文獻的目的是讓讀者了解論文研究命題的來龍去脈，便於查找，同時也是尊重前人勞動，對自己的工作有準確的定位。因此這里既有技術問題，也有科學道德問題。

一篇論文中幾乎自始至終都有需要引用參考文獻之處。如論文引言中應引上對本題最重要、最直接有關的文獻;在方法中應引上所採用或借鑒的方法；在結果中有時要引上與文獻對比的資料；在討論中更應引上與 論文有關的各種支持的或有矛盾的結果或觀點等。

一切粗心大意，不查文獻；故意不引，自鳴創新；貶低別人，抬高自己；避重就輕，故作姿態的做法都是錯誤的。而這種現象現在在很多論文中還是時有所見的，這應該看成是利研工作者的大忌。其中，不查文獻、漏掉重要文獻、故意不引別人文獻或有意貶損別人工作等錯誤是比較明顯、容易發現的。有些做法則比較隱蔽，如將該引在引言中的，把它引到討論中。這就將原本是你論文的基礎或先導，放到和你論文平起平坐的位置。又如 科研工作總是逐漸深人發展的，你的工作總是在前人工作基石出上發展起來做成的。正確的寫法應是，某年某人對本題做出了什麼結果，某年某人在這基礎上又做出了什麼結果，現在我在他們基礎上完成了這一研究。這是實事求是的態度，這樣表述絲毫無損於你的貢獻。有些論文作者卻不這樣表述，而是說，某年某人做過本題沒有做成，某年某人又做過本題仍沒有做成，現在我做成了。這就不是實事求是的態度。這樣有時可以糊弄一些不明真相的外行人，但只需內行人一戳，紙老虎就破，結果弄巧成拙，喪失信譽。這種現象在現實生活中還是不少見的。

(九)論文——致謝 論文的指導者、技術協助者、提供特殊試劑或器材者、經費資助者和提出過重要建議者都屬於致謝對象。論文致謝應該是真誠的、實在的，不要庸俗化。不要泛泛地致謝、不要只謝教授不謝旁人。寫論文致謝前應徵得被致謝者的同意，不能拉大旗作虎皮。

(十)論文——摘要或提要：以200字左右簡要地概括論文全文。常放篇首。論文摘要需精心撰寫，有吸引力。要讓讀者看了論文摘要就像看到了論文的縮影，或者看了論文摘要就想繼續看論文的有關部分。此外，還應給出幾個關鍵詞，關鍵詞應寫出真正關鍵的學術詞彙，不要硬湊一般性用詞。

㈣ 西南大學網路與繼續教育學院工程造價專業畢業論文題目有哪些

一、名詞解釋
1、平衡：
物體相對於慣性參考系靜止或勻速直線運動

2、約束
約束：對非自由體的位移起限製作用的物體。

3、內力
由於外力的作用而引起的質點間相互作用力的改變數。

4、剛度
剛度是指構件抵抗變形的能力。構件在外力作用下發生的變形不超過某一規定值，表明構件具有足夠的剛度。

二、組合梁由AC，CD組成。已知a，q。不計梁自重。試求A，B，D處的約束力。

解：以CD為研究對象:
∑mc=0，FD=q/2a
以整體為研究對象:
∑Fx=0,FAx=0
∑qA=0,﹣q﹢FD·4a﹢FB·a=0
FB=﹣q/a
∑Fy=0,FAy﹢FB﹢FD=0,FAy=q/2a

三、如圖所示，正方形截面簡支梁，長l=4m，中點作用集中力F=3kN。若材料的許用應力[]=10MPa，試確定截面尺寸a。

四、圖示直徑為d的圓截面桿，受到一對偏心距為e的偏心壓力F的作用，試求當桿橫截面上不存在拉應力時，偏心距e的取值范圍。

解：

五、圖示結構由梁AB和桿CD組成，材料均為Q235鋼，其E=200GPa，[σ]=160MPa；桿CD為細長桿，兩端為鉸支，截面為直徑d=80mm的圓形。已知載荷F=40kN，規定穩定安全因數[nst]=5，試校核桿CD的穩定性。

校核桿CD的穩定性：

壓桿穩定性足夠

㈤ 西南大學網路語繼續教育學院畢業論文怎樣上傳電子檔

西南大學網路語繼續教育交給我你放心。

㈥ 西南大學網路教育專升本論文提綱怎麼寫

好吧， 什麼專業 要求發一下。 先給你看提綱

㈦ 西南大學網路教育論文大多數人都是中等或及格，要怎麼才能達到優秀啊請前輩們指點一下

畢業論文寫作是本科教學計劃的重要組成部分，在教學計劃中作為一門獨立的課程來設置。一般申請學士學位對畢業論文都有相應的要求。
畢業論文分為申請及選題、提綱、初稿、二稿、定稿。每個階段都有輔導老師指導。需要認真按照老師意見進行修改提交。
認真查詢畢業論文寫作要求，多和導師進行溝通。

㈧ 西南大學網路與繼續教育學院論文答辯難嗎

不難。按照要求准備就行。

㈨ 西南大學遠程教育高升專需要寫畢業論文嗎

不需要，這樣的證件只需考試通過

㈩ 西南大學網路與繼續教育學院論文答辯主要問什麼問題

答辯fu