天津大學國際教育學院院長

A. 天津大學教育學院是幾本大學和天津大學有什麼關系呢麻煩了。

天津大學 教育學院 創建於1989年，是全國首家設立於重點高校的職業技術教育學院，與教育部高等工程教育管理幹部培訓中心兩位一體，機構合一。

B. 天津大學國際教育學院的院系設置

學院設有5個行政管理部門即：院辦公室、留學生招生辦公室、來華留學生科、樓宇管理科、餐飲管理科。全院正式教職工51人，包括教師、管理幹部和工勤人員。其中副高級職稱以上8人，具有碩士學位的13人，在讀博士3人。外漢語系下設三個教學部，即：本科生教學部、語言進修生教學部、預科生教學部，共有專兼職教師50餘人。

C. 天津大學國際教育學院的介紹

天津大學國際教育學院是在原外國留學生辦公室和對外漢語研室的基礎上，為了進一步適應將天津大學辦成世界知名高水平大學的發展目標而誕生的一所涉外型、國際性的辦學機構。

D. 天津大學網路教育學院是野雞大學嗎

不是的，天來津大學是首批自國家批准開辦網路教育的68所學校之一。
這68所現代遠程教育試點高校名單如下：北京大學、中國人民大學、清華大學、北京交通大學、北京航空航天大學、北京理工大學、北京科技大學、北京郵電大學、中國農業大學、北京中醫葯大學、北京師范大學、北京外國語大學、北京語言大學、中國傳媒大學、對外經濟貿易大學、中國科學技術大學、中央音樂學院、南開大學、天津大學、大連理工大學、中國醫科大學、東北大學、東北財經大學、吉林大學、東北師范大學、哈爾濱工業大學、東北農業大學、復旦大學、同濟大學、上海交通大學、上海第二醫科大學、華東理工大學、東華大學、華東師范大學、上海外國語大學、南京大學、東南大學、江南大學、浙江大學、廈門大學、福建師范大學、山東大學、中國石油大學、鄭州大學、武漢大學、華中科技大學、中國地質大學、武漢理工大學、華中師范大學、湖南大學、中南大學、中山大學、華南理工大學、華南師范大學、四川大學、重慶大學、西南交通大學、電子科技大學、西南科技大學、四川農業大學、西南大學、西南財經大學、西安交通大學、西北工業大學、西安電子科技大學、陝西師范大學、蘭州大學、中央廣播電視大學。

E. 上海交大國際教育學院 在交大屬於怎麼樣的院啊 感覺院長很牛的~~

我是交大的，這個學院的名字不是很熟，交大畢竟還是以工科為主，像這樣聽起來專比較偏向師范類屬的在交大應該不是很受重視。至於院長嘛，學校的宣傳你懂得，交大拉來個把牛人代言還是不成問題的，但是院長是誰和普通學生有什麼關系呢？是吧？

F. 國際教育學院的學院現狀

由於在合作的過程中，中方院校需要聘請外教，並且需要中介的合作，所以國際教育學院的學費要比普通本科生要高出許多。在中方院校期間，一般為18000－25000元人民幣/年，出國之後，一般為10000－30000美元，生活費自理。
國際教育學院堅持「職業化、國際化、現代化」和「以知識、技能、態度為培養核心」的教育理念，突出國際化和職業化特色，使國際國內教育有機銜接，形成以高等職業學歷教育為基礎，銜接國際本科、碩士課程學分教育、以達到無障礙就業為一體的多元教育格局；致力於培養新經濟和新產業所需的具有現代職業精神和熟悉國際商務慣例、精通國際商務知識、具備現代化管理理念並熟練運用英語的優秀管理人才和適應企業發展的全方位人才，同時也為海外聯合院校輸送一批優秀的留學生。
例如，武漢理工大學國際教育學院。該校與美國眾多院校展開了合作活動，如密歇根大學笛爾本分校，北卡羅來那大學彭布洛克分校，猶他州立大學，密歇根理工大學，喬治梅森大學等。某位該學院的學生參與該院的「2+2」項目，在武漢理工大學讀完大一和大二，並且申請了猶他州立大學，然後通過了托福考試，美國的猶他州立大學錄取了該同學，那麼他就可以在猶他州立大學完成省下兩年的學習，並拿到猶他州立大學的學位和畢業證。回國之後，完成武漢理工大學的畢業設計，就可以拿到武漢理工大學的學位和畢業證。
國內許多高校，包括一些著名高校都開辦了國際教育學院，如：上海交通大學，武漢理工大學，北京師范大學，天津大學，福建師范大學協和學院，山東大學威海分校，長江大學，廈門理工學院，安徽新華學院等。

G. 天津大學國際教育學院的國僑辦華文教育基地

根據海外華文教育形式發展的需要，2000年春，國務院僑辦在全國遴選建立了22個「華文教育基地」。其中，由天津市僑辦和天津大學聯合申請的「華文教育基地」，即是其中的一個。天津大學國際國際教育學院具體承擔該「基地」的工作任務額。2001年6月15日，「基地」的揭牌儀式儀式在天津大學國際教育學院大廳隆重舉行。國僑辦主任郭東坡、天津市副市長王述祖共同為「基地」揭牌。國務院僑辦華文教育基地的任務是：在國僑辦和地方僑辦的指導下，貫徹「為僑服務」的精神，承擔海外華文教育教材的研究、開發工作；招收、培養海外華僑、華人子弟；接待海外華裔青少年夏（冬）令營活動；為海外各級各類華校培訓教師；根據需要選派教師到海外華校任教以及開展海外華文教育的理論研究，探索新形勢下拓展華文教育的新路子。
當今世界，華文已成為國際上使用人口最多的語言之一。華文教育是傳承和弘揚中華民族優秀文化的手段。開展華文教育，傳播中華文化，使中華民族悠久的歷史和燦爛的文化不但在炎黃子孫中綿延，而且成為全人類的寶貴財富，是我們義不容辭的職責。面對蓬勃發展的海外華文教育，我們將充分利用基地的「品牌」效應，積極發揮自身優勢，努力挖潛，為海外華文教育事業的繁榮、興旺做出相應的貢獻。我們熱情的歡迎廣大海外華僑華人子女來天津大學學習。

H. 天津大學國際教育學院的辦學規模

學院承傳著天津大學在一百多年的辦學歷程中，形成的優良傳統與學風，專依託天津大學雄厚的辦屬學實力與資源，發揮在半個多的長期探索與實踐中積累的留學生教育經驗，積極貫徹新時期我國來華留學生工作的指導方針，堅持開拓創新和與時俱進的精神。在短短幾年中，使天津大學的留學生規模不斷擴大，辦學水平與質量明顯提高，吸引了越來越多的留學生來校學習。近兩年，每年各類在校留學生已達千餘人，列居全國理工科類院校以及天津市高校的前列。目前，天津大學的留學生教育已形成多種類、多層次的格局。不僅有長、短期不同的語言進修生、漢語速成生，而且還有進入各專業學習的本科生、碩士生、博士生。留學生的國別也發生了顯著的變化，由改革開放初期的10幾個國家，發展到42個國家。留學生數量以及國別的增加，為天津大學進一步增添了多元文化的氛圍。
學院在學科建設、教學體系、課程設置、師資力量、教學設施、教學管理等方面都更加適應留學生教育事業發展的需要，並具有自己的特色與優勢。特別是學院目前實行的管理體制與運作模式，已被實踐證明是成效顯著的。

I. 遼寧師范大學國際教育學院的學院領導

院長 :李寶貴
書記 副院長:隋萍
副院長:徐笑一

J. 天津大學國際教育學院的學院建設

目前學院已擁有三個先進的多媒體語音室以及可以滿足教學需要的現代化設施的教室。有現代化裝備的留學生公寓。全院各類建築面積近兩萬平方米，為留學生提供了理想的學習和生活環境。