同求教育

A. 同賢教育怎麼樣求過來人的評價

17年求職進入了一家k12教育公司，公司氛圍和工作環境都很滿意，唯 一不足的就是加班強度太大，不過對於我這樣的職場小白來說這並不算什麼，回報還是很豐厚的。

進入正題，因為工作是我喜歡的工作，所以也需要做長遠的打算，我本身是大專學歷，剛剛夠得著入職的門檻要求，因為是銷售工作，所以學歷要求並不想其他崗位要求是本科學歷，自己本身也是接觸的教育行業，自身的條件必須過硬才能跟得上企業發展的步伐，自18年開始公司招聘變成了本科門檻，讓我有點小小的慌亂。
作為同賢學員的一員，來說下，自己在這考本的

B. 學求易和栗志教育是不是同一家嗎

學求易和栗志教育是同一家公司，他們一般對外都是叫栗志教育或者栗志上門1對1

C. 石家莊求同教育的地址在哪啊我想去咨詢一下專接本的事情。

石家莊裕華區槐北路222號（師大東區南院）生命科學學院116辦公室 0311--89259690

D. 急求：社會支持小組與教育小組的異同！！！

簡單的說，社會支持小組是面對社會支持網路薄弱、人際關系有待改善的服務對象專開展的，旨在提升其抗逆力、重屬建社會支持網路、改善人際交往技巧的小組，另外，幫助服務對象獲取相應資源，解決其經濟方面、物質層面等方面的互助小組也可以包括在內。
教育小組則有著更為濃厚的「教育」色彩，比如，戒毒、行為矯正等，這類小組主要是針對服務對象的行為偏差、意識偏差等方面的需求開展的服務，矯正和教育的色彩要重一些。
如果不太明白的話，可以繼續交流。

E. 急！！跪求·中美教育相同點

美式教育
On the first day of school, Johnny had a hard time getting out of bed. "Johnny, get up! You're going to be late for school!" warned his mother. "Aw, Mom, do I have to go to school?" Johnny complained. "Yes, son, summer is over, and the new school year is starting. You must go to school. And besides," reasoned Johnny's mother, "you're the teacher!"

This old American joke does have a ring of truth to it. American teachers and students alike enjoy their summer vacation. But don't let the humor fool you: Ecation is a major part of American culture. Schools do more than just fill students' heads with knowledge. They pass on culture, traditions and values.

American children start their ecation in elementary school. Most youngsters enter first grade at around six years of age. Children can prepare for this step by attending preschool and kindergarten from ages three to five. Young learners finish elementary school in fifth or sixth grade. From there, students go on to junior high school until eighth or ninth grade. Americans complete their required ecation in high school. They graate and receive a diploma after twelfth grade.

Beyond high school, Americans have many chances for further ecation. In contrast to other countries, the U.S. has no national college entrance exam. Instead, private companies give exams to students. Universities decide which tests students must take. In addition to test scores, university officials also consider applicants' high school grades and other activities. Universities give scholarships and financial aid to help many who cannot afford the high tuition costs. Students with less academic goals may enroll in vocational schools or community colleges.

The American style of ecation, compared to that of other countries, is quite informal. In fact, the casual class atmosphere often amazes international students. American teachers encourage students to think for themselves. Instead of grading students only on test scores, teachers evaluate papers, group projects and class participation, as well. Students often have to think creatively to solve problems-not just memorize facts. Students also learn how to do research by using resource materials to find their own answers. In this way, classrooms illustrate the American emphasis on indivial responsibility.

Freedom of choice is another American value not absent from school life. In addition to their required courses, high school and college students may choose elective courses. These electives allow students to study subjects that interest them. The menu of choices might include typing, band and home economics, as well as special academic classes. Other activities occupy students' time after school hours. Most schools have sports teams, clubs and publications that give students valuable experience.

The American system of ecation is far from perfect. Teachers in America fight to control cheating and plagiarism. Drugs, violence, sex and peer pressure interfere with students' ecation. Test scores are declining. In light of these issues, American teachers have an important and challenging job. They must instill cultural and moral values, as well as knowledge, in young American citizens. Wake up, Johnny! You've got work to do!

http://ke..com/view/63862.htm

網站(1)
http://www.ltzw.com/zuowen/person/9001-12000/10961/31923.htm
網站(2)
http://digital66.spaces.live.com/blog/cns!212aeafee4c44c68!159.entry
網站(3)
http://www.moon-soft.com/program/bbs/readelite420621.htm

F. 教育要滿足不同年齡階段的受教育者的教育要求是指教育的終身性還是公共性

教育要滿足不同年齡階段的受教育者的教育要求是指教育的終身性

G. 同是加密視頻正陽教育，求破解成普通視頻無限次播放

這個不難的，很多人都可以破解次數限制或者是解密為普通視頻。

H. 中國的教育已經走進死胡同，求更好教育體系

教育的本質，應該是讓人獲得快樂。
教育應該是把人類所有的知識分階段介紹給孩子，讓孩子從中選擇自己喜歡的方向。
語文，數學，英語僅僅是人類知識范疇中很小的一部分，完全不應該作為主導學科，讓孩子反復練習，作為應試的工具。整個的升學體系，到最後要考取大學都是錯誤的。
工具性學科（語文，數學，英語），應該完全融合進大門類教育中。我所理解的大門類教育，要分階段進行教育，不是一開始就讓幼兒學習廚師，警察，醫生等門類。
最初級的教育可以有3年來接受識字，基本數學，基礎英語，基礎外語，基礎武術（強身），基礎醫療（求生），基礎繪畫，基礎音樂，基礎哲學（宗教，應該介紹大部分宗教門類），基礎科學，也就是生活中息息相關的各個方面。
孩子在8歲前，應該在自然中盡情玩耍，探索世界（可以在世界各地參觀），讓自己形成初步的世界觀。完善各種基礎能力。從8歲教識字，數學，語言，等基礎學科的時候，就事半功倍。當孩子形成自己的數學概念後，學習現在小學6年的數學知識只有2年就可以完成。
目前孩子6歲上學，自控力，注意力，思維水平都不完善，學習起來才會辛苦。這時社會各界（父母，老師，夥伴）都會給孩子產生巨大的壓力，讓他們厭學，讓他們學會應付，不負責任，虛假等種種惡行。
當孩子從8歲，到11歲完成基礎學科後，就可以進行中級學科的學習。這時孩子可以初步選擇自己的感興趣的范疇，進行深造。這個時期應該把體育鍛煉進行加強，並把各種社會道德開始進行學習。孩子這時最應該學習的對與錯，明白規則。這個時期為期3年。
到了14歲，就可以進行上級學科訓練，把學科進一步細化，並把職業方向，規劃等放孩子了解清楚。當然他們可以進行自己的選擇。這時應該有個職業考試。
選擇中國的家長為什麼都希望孩子升學，升學，再升學，提高，提高，再提高，都是因為社會分工和收益造成了巨大差異。有人可以坐在辦公室里，每天悠閑吹空調，每月近萬的陽光收入，幾十萬的灰色收入。過著遠遠超出職業能力的生活。而有的人則面朝黃土背朝天，太陽暴曬曬裂了他們的皮膚，風吹開了他們的嘴唇，汗水壓垮了他們的脊背。這有歷史原因，同樣也有收入分配不公的原因。
中國自古以來的教育，都是為了讓人出人頭地的教育。這個已經偏離了教育的本質。使人變成了教育的犧牲品，教育的附屬品，人不像人，越學越像鬼。
要改變中國的教育，不是要改變小學生的作業量，不是要減少考試，不是要不打分。只要有這種不公平的分配製度在，教育無論怎麼改革，都是扯淡。因為要想爭取舒適的生活，就要通過一定的手段，而這個手段，在遠古年代是體力，武力，在現代，則是科舉考試。
我們從小學到大的數學，有一多半都是神經病才要去學的（不包含喜歡數學的數學家，我所說的學科教育里，他們喜歡個話，可以去選擇）。語文的那些生僻字，你不當語文老師的話，有一半都是不需要用到的。更別提我們從沒去過的世界各地的地理，歷史，政治。我們花了人生最美好的，最無憂無慮的時光待在幾十人的教室里，一坐就是12個小時，意義到底在哪裡？就為了好大學？公務員？外企？國企？是的，就是為了這些。
所以不改變人們的觀念，不改變社會分配製度（起碼要合理一點點，不要差異得讓人咋舌），教育最終還是死路一條。

原創，歡迎轉載，請註明是 韓西所寫。

I. 我國教育法的()必須與我國社會主義法治理念的要求相一致,同時又需要反映教

教育法的(理念)必須與我國社會主義法治理念的要求相一致,同時又需要反映教。