教育碩士招生簡章
⑴ 誰給我介紹一下香港教育學院碩士研究生的招生簡章
2011年研究生課程總覽
哲學博士及教育博士課程
◆哲學博士 Doctor of Philosophy (PhD)
◆教育博士 Doctor of Ecation (EdD)
哲學碩士課程
◆哲學碩士 Master of Philosophy (MPhil)
授課式碩士課程
◆教育碩士 Master of Ecation
◆國際高級行政人員文學碩士(教育領導與變革)International Executive Master of Arts in Ecational Leadership and Change
◆中文研究文學碩士(語文教育)Master of Arts in Chinese Studies (Language Ecation)
◆國際漢語教學文學碩士 Master of Arts in Teaching Chinese as an International Language
◆英語教學文學碩士 Master of Arts in Teaching English to Speakers of Other Languages
◆音樂教育文學碩士 Master of Arts in Music Ecation
◆當代藝術創作與評論教育文學碩士 Master of Arts (Contemporary Studio Art and Criticism in Ecation)
◆文學碩士(可持續發展教育)* Master of Arts in Ecation for Sustainability
◆數學及教學文學碩士 Master of Arts in Mathematics and Pedagogy
◆社會科學教育碩士(民族與全球公民)Master of Social Science Ecation (Ethnicity and Global Citizenship)
◆社會科學教育碩士(大中華地區研究)Master of Social Science Ecation (Greater China Studies) ◆教育語言學暨言語科學文學碩士* Master of Arts in Ecational Linguistics and Communication Sciences
深造文憑課程
◆學位教師教育文憑 Postgraate Diploma in Ecation
◆學位教師英文科文憑 Postgraate Diploma in English Studies
◆心理學(學校及社區)深造文憑 Postgraate Diploma in Psychology (Schools and Community Settings)
*課程有待學院審批
有關課程內容,請瀏覽網頁http://www.ied.e.hk/acadprog/postgrad.htm
或 研究生課程招生章程
入學申請
凡申請入讀研究生課程,申請人須符合課程基本入學條件。
凡需要本港入境事務處簽發學生/入境簽證,方可在本港入學的人士,均為非本地申請人。
申請人可在截止報名日期前遞交
網上申請: www.ied.e.hk/acadprog/online
非本地申請人必須繳付港幣或人民幣三百元之報名費,除因本校取消課程,此費用將不予退還或轉授。
報名截止日期
每個研究生課程的申請時間不盡相同,詳情請參考研究生招生網頁:
http://www.ied.e.hk/acadprog/postgrad.htm
入學面試
通過初步遴選的申請人或須出席面試,未能獲邀參加面試者,並不代表其申請不獲考慮。符合資格的申請人將獲個別通知安排面試。
查詢:
哲學博士、哲學碩士、教育博士、教育碩士 課程查詢與入學基本條件請聯絡 :
研究生院
電話:(852) 2948 6611
傳真:(852) 2948 6619
電郵:[email protected]
地址:香港新界大埔露屏路十號 香港教育學院B4-G/F-02室
網址:www.ied.e.hk/gradsch
各課程英文水準要求及課程詳情,請參考以下網頁: http://www.ied.e.hk/acadprog/postgrad.htm 或研究生院招生材料。
報名查詢
內地發展事務處
電話:(852) 2948 6389
傳真:(852) 2948 8965
電郵:[email protected]
地址:香港新界大埔露屏路十號
香港教育學院行政大樓A-G/F-09室
內地發展事務處
網址:http://www.ied.e.hk/mdo
注冊查詢
教務處
電話:(852) 2948 6886
傳真:(852) 2948 6162
電郵:[email protected]
地址:香港新界大埔露屏路十號
香港教育學院行政大樓A-G/F-11室
諮詢中心
網址:http://www.ied.e.hk/acadprog
⑵ 非全日制研究生統招研究生屬於普通高等教育招生計劃嗎
是的。
非全日制研究生統招研究生,也是屬於普通高等教育招生計劃的。
⑶ 華中師范大學教育碩士招生簡章
教育碩士與教育學碩士是兩種不同性質的學位,前者是職業性學位,在我國被稱為專業學位,後者是學術性學位。專業學位培養目標和培養方式與學術性學位有所不同。學術性學位的培養方式以研究性為主,學位課程只要求學習三到四門,最後以研究論文為主要成果。
教育碩士專業學位則以課程為主,同時也要求撰寫論文,一般需要學習十二門必修課和選修課。課程分為公共課和專業課兩大部分,公共課為:馬克思主義理論、教育學原理、教育心理學、現代教育技術、教育科學研究方法、外國語。專業課依學科教學方向的不同而不同,比如「學科教學——語文」的專業課為:語文教學論、語文教育改革與研究、中國語文教育發展史、漢語言文學研究。但兩者在學位上處於同一層次。
為了適應國家建設和發展的需要,多渠道培養高層次應用型專門人才,國務院學位辦公室自1997年以來,逐步為在職人員設立了各種專業學位,已有MPA、法學碩士、教育碩士、MBA等 10多個專業學位。碩士學位證書都是由國務院學位辦公室統一印製的。碩士專業學位和統招研究生獲得的碩士學位是等價的,只是類型不同。專業學位的碩士論文必須結合本專業的工作實際來撰寫,屬於應用性學位論文,統招碩士生的學位論文強調學術性和理論性,屬於學術型學位論文。
教育碩士培養的目的是培養具有現代教育觀念,具備較高理論素養與實踐能力的教育管理幹部和骨幹教師。
教育碩士專業學位在我國的設置,為中小學教師獲取研究生學位開辟了渠道。雖然我國早已建有教師進修制度和機構,但是這種進修往往是零星的、不系統的,開設教育碩士專業學位,教師可以系統地學習新知識,掌握學科的前沿,得到教育研究的培養。
⑷ 英語教育專業研究生考哪些科目
英語專業考研是針對報考英語專業研究生的考生而進行的,考核科目為政治(分值100)、基礎英語(分值150分)、綜合英語或專業課(分值150分)以及第二外語(分值100)共四門。
考研英語是針對那些報考非英語專業的考生所進行的英語水平測試,是教育部統一出題,主要考查大學英語的基本知識,包括完型、閱讀、新題型、翻譯、寫作等五部分,卷面分值為100,與政治(分值為100)和其他兩門專業課(分值分別為150分)共同構成了研究生入學考試的四大科目。
(4)教育碩士招生簡章擴展閱讀:
注意事項:
在打算考研的時候根據英語基礎,制定相應的方案,基礎好的同學,每天可以少花點時間在英語上,但是真題每天還是需要做一下,不好的同學就得背單詞了。雖然這是一項枯燥無味的工作,但是正因為單詞量少才會考不好。
考研英語閱讀理解佔分比例很大,所以閱讀理解做好了,分肯定也高,做閱讀理解的時候,我們要用訣竅去做,基本上每道題對應一段文章,用戶要先看題,找關鍵字,再去揣摩題意,很多時候有迷惑選項,要多考慮再選。
⑸ 2015全國各師范院校在職研究生教育碩士招生計劃
今年全國院校招收教育碩士的還挺多的,我將全國院校招生教育碩士的院校分享一下:
希望我的回答能夠幫助到你,新陽光教育網提供。
⑹ 我是小學老師,我想考在職研究生,專業教育學,具體准備事項還有在
第一步:考什麼專業?
考什麼專業決定了考什麼科目,知道了考試科目才能著手復習。所以這是考研第一步。在職研究生專業不多,一月聯考的專業以管理類為主,包括MBA,MPA(公共管理碩士),MEM(工程管理碩士),MTA(旅遊管理碩士),其他的還有金融碩士,教育管理碩士,法律碩士,翻譯碩士等,當然如果選擇五月同等學力申碩的小夥伴可選專業更多,有33個呢!
說到選專業,順便一提選學校,有的小夥伴心裡已經有了堅定不移的目標,不管怎麼說,因為在職研究生專業不多,而且院校自主性比較高,所以並不是每個學校都有招收以上專業的,所以即使大家還沒確定的目標院校,也要大概了解一下附近的高校都招收什麼專業(因為在職研究生是邊工作邊學習的方式,不建議工作地和學校相隔太遠),如果選的專業本地院校並不招生,那麼不是今年的努力白費,就是今後每周都要來回奔波。所以大家選擇要慎重!
第二步:查招生簡章
在職研究生招生簡章公布的時間如果沒到的話,我們首先要查的是去年的招生簡章。這對確定了學校的小夥伴更方便,不確定的小夥伴可以多找幾個學校對照一下,每個專業的要求基本不會不一樣。主要關注招生條件,考試科目,參考書目,以及學校的培養方向等。這些信息了解了,才能胸有成竹地開始復習!
第三部:正式備考
准備好復習資料,就可以開始學習啦!很久沒摸到課本是不是有點懷念呢?每個人有自己習慣的學習方式,如果現在就開始准備,可以放慢一點,把復習資料讀透讀懂,基礎鞏固好,就算很多內容都很生疏,也不用焦慮或灰心,時間還很多,可以慢慢來。
這個階段不要去看歷年考試真題,也不必馬上進入題海。遇到概念就去理解,遇到小練習就去做去總結,如果有理論考試,就開始背誦。包括英語的單詞,片語,語法的記憶,數學公式和概念的理解,都在這個階段進行。
這個階段沒有報輔導班的話一般都是孤軍奮戰,一個人學習沒有對比也沒有激勵,不妨找個研友和戰友們一起分享學習的酸甜苦辣,共同進步吧。
第四步:信息收集
考研雖然要比知識積累,也是一場信息站。包括招生簡章(9月中),考試大綱(9月下),報考人數,招生人數,歷年報錄比,報名時間(10月),現場確認時間(11月),真題收集,考題預測,考後的分數線(來年3月),復試內容,調劑信息等等,都是需要密切關注的,它們的重要程度不比你的考試分數低。
第五步:考前復習
基礎鞏固好後是復習的強化沖刺階段,關於這個階段的學習方式眾說紛紜,大家可以參考,卻不可全部照搬,還是要按適合自己的方式進行。需要注意的是,因為這個階段的重要性,如果大家對自己沒有信心,或報考的學校難度太大,不妨選擇參加培訓輔導,當然需要找正規的權威的機構。
大家考前不僅要對考試內容進一步熟悉,還需要學習應試技巧,特別是答題速度。很多人正確率很高,但答題速度慢,交卷時還有幾十分的題目是空白,成績自然不高,一年的心血付諸東流,十分遺憾。
⑺ 2020年陝西師范大學研究生學科教育(語文)計劃招生多少人
2020年陝西師范大學研究生學科教育(語文)計劃招生多少人,尚未確定
如有疑問
請繼續追問
⑻ 我想考首都師范的教育學的研究生,但是看這個學校的招生簡章裡面教育學還分好多種啊。一下迷茫了。
你好,跨專業考研要比本專業考研相對難一些,需要多下些功夫才行。教育學考研主要是四大方面的內容:教育學原理(最基礎的科目,也是最重要的部分,分值100分);中外教育史(內容繁多,記憶比較難,框架記憶比較好);教育研究方法(這門課不能死記硬背,需要好好理解);教育心理學。
教育學復習過程中,專題整理是一種不錯的方法,既可以提高歸納分析問題的能力,也有助於專業知識的系統化和融會貫通。專題可分為熱點專題和基本知識專題,前者要求根據一些重要的原理性知識點,結合當前的社會熱點,列舉出一系列問題,然後從教材、復習資料及專業雜志中整理出答案,以備日後復習使用;而後者是對各科具體內容的梳理和歸納,是對基礎知識的系統整合。
參考書目:
教育學原理:
★全國十二所重點師范大學聯合編寫:《教育學基礎》,教育科學出版社,2008年。
★王道俊、王漢瀾:《教育學》,人民教育出版社, 1999年版。
★柳海民:《教育原理》,東北師范大學出版社,2006年第三版。
★袁振國:《當代教育學》,教育科學出版社,2004年版。
中外教育史:
★王炳照等著:《簡明中國教育史》,北京師范大學出版社,1994年版.
★孫培青主編:《中國教育史》(修訂本),華東師范大學出版社,2000年版。
★吳式穎著:《外國教育史教程》,人民教育出版社,1999年版。
教育心理學:
★陳琦、劉儒德主編:《當代教育心理學》,北京師范大學出版社,2007年第2版;
★馮忠良、伍新春等著:《教育心理學》,人民教育出版社,2000年;
★邵瑞珍主編:《教育心理學》(修訂本),上海教育出版社,1997年。
教育研究方法
★裴娣娜:《教育研究方法導論》,安徽教育出版社,1999年;
★袁振國:《教育研究方法》,高等教育出版社,2000年。
★楊小微主編:《教育研究的原理與方法》,華東師范大學出版社,2003年。
⑼ 中國研究生招生信息網招生簡章怎麼看
可以去中國研究生招生信息網進行查看招生簡章。
博士研究生招生簡章:
一、招生規模及方式2019 年擬招收學術型博士研究生約 240 人(含聯合培養、少數民族計劃等)。招生方式分為普通招考、直接攻博、碩博連讀,我校普通招考全部實行「申請-考核」制。實際招生人數以教育部下達計劃為准,各專業預計招生人數僅供參考,實際錄取時根據教育部計劃和生源情況進行適當調整。按照報考類別可為非定向就業和定向就業,我校學術型博士原則上不招收定向就業生。
二、報考條件
(一)以普通招考方式(申請-考核制)報考博士的基本條件:
1、擁護中國共產黨領導,熱愛祖國,品德良好,遵紀守法。
2、考生的學歷必須符合下列條件之一:已獲碩士學位人員;國家承認學歷的應屆碩士畢業生(須在入學前拿到畢業證);持境外學歷學位人員須在網上報名前出具教育部學歷認證報告;只有學位證書而無畢業證書的在職人員在資格審查時已獲得碩士學位,否則按同等學力對待。
同等學力考生須在獲學士學位後有六年以上相關工作經歷,具有副高級及以上技術職稱,同時必須符合報考學院的要求(詳見專業目錄的備注),且只能報考定向就業。
3、身體健康狀況符合國家規定要求,年齡一般不超過 45 周歲,報考定向就業的考生年齡可適當放寬。
4、現役軍人報考博士生,按中國人民解放軍總政治部的規定辦理。
5、在滿足以上條件的基礎上須同時滿足所報考學院的報考條件。碩博連讀、直接攻博考生報考條件與實施方法另行通知。