什麼是教育咨詢處
① 教育咨詢機構是做什麼的
專注於為中國學生家庭提供個性化教育咨詢和服務的專業機構。
② 教育咨詢是什麼工作
教育咨詢就是某一個課程的銷售人員。通過招生廣告，家長帶孩子來到培訓機構後，教育咨詢室要利用自己的專業知識弄清楚學生在某一個學科中的問題，制定學習計劃，其實就是顧問式的銷售。
教育咨詢師崗位職責： ①耐心並有一定策略地接聽家長的電話，給家長提供專業的咨詢；
②引導家長帶孩子上門並接待咨詢及協議談判簽署工作；
③對孩子進行全面地測試和分析，使家長認可；
④制定孩子長期的輔導計劃與方案，與家長簽訂輔導協議；
⑤跟蹤客戶輔導項目實施及客戶維護，協調教務工作，保證服務質量；
⑥建立客戶電子檔案及負責客戶維護；
③ 教育咨詢的具體工作內容是什麼
教育咨詢師職業主要涉及十二個方面的工作內容，分別是預防、咨詢、顧問、轉介、協調、信息、過渡、評價、推動、領導、合作、履職。
對咨詢者進行專業的學習診斷，檢測學生的學習類型、學習目標、記憶方法、學習心略、時間管理、應試技能、學習潛能等多項學習的內在因素；
分析、診斷學生的學習狀況，制定輔導計劃與方案；
調整咨詢者潛意識學習動機和學習信念，更新咨詢者的學習認知，增強咨詢者的學習熱情與積極性，幫助咨詢者掌握正確的學習方法，提高學習技能；
幫助咨詢者提高心理素質，完善健全人格，開發潛能，增強自我調整、自我更新的能力；
幫助咨詢者全面了解自我優勢智能和職業人格，發現自己志趣愛好，選擇適合發展方向，科學地制定生涯規劃；
提供家庭教育指導服務，幫助家長改善親子關系、認識學習、認識教育，成為合格的「學習教練」，並為家長自我教育、自我發展提供學習咨詢。
(3)什麼是教育咨詢處擴展閱讀
所謂教育咨詢一般指來自各類各層級教育行政管理、學校、團體等組織外部的專業咨詢人員或機構，在與其確定某種委託關系的前提下，由受委託者獨立客觀地運用知識與技能向委託者提供智力服務的科學調查與研究活動。
其目的是為了更好地為教育咨詢活動提供理論指導，解決教育咨詢活動中所遇到的理論和實踐難題，有助於減少教育行政決策上的失誤,是研究普遍存在於教育領域各個層面的咨詢現象、本質和咨詢活動一般規律的綜合性邊緣學科。
④ 、、教育咨詢公司和培訓中心有什麼區別
按照我的理解來說，咨詢公司只是給你一個意見，讓你明白應該怎麼做。但是培訓中心就是直接交給你技能了。是授之以漁。就向太原達內那種的
⑤ 什麼是教育咨詢公司
教育咨詢是指給予個人和教育培訓機構雙向交流的平台，俗稱中介，主要職能是向個人推薦培訓機構，向培訓機構推薦人才，公司本身不得從事教育培訓相關的業務，該公司屬於服務性行業，所繳稅收為營業稅5%，2012年1月1日起是否納入營業稅改增值稅范圍要根據上海市稅務局發布的通告為准。
拓展資料：
教育咨詢公司經營范圍有
文化交流策劃;教育科技研發;武術指導咨詢。
2.音樂器材銷售。
3.企業管理咨詢，商務服務，企業形象策劃，會務服務，文化藝術交流策劃，計算機軟硬體技術服務，慶典活動策劃，企業營銷策劃，展覽展示服務，國內廣告製作，辦公文化用品、日用百貨銷售。
4.文化藝術交流活動策劃，人力資源信息咨詢(以上凡涉及許可的項目均憑許可證經營)。
5.教育科技產品研發，計算機軟硬體及配套設備開發;企業管理咨詢;教育文化藝術活動策劃。
6.健康信息咨詢;文化藝術交流活動策劃(經營范圍涉及許可的，憑許可證件經營)。
7.教育投資、管理及信息咨詢(除專項許可);計算機軟硬體開發、技術服務;家政服務。
8.教育項目與教育科研文獻研究與開發，教育軟體的研究與開發，教育文化活動組織策劃，教育文化交流，教育信息咨詢;企業管理咨詢，企業形象設計，批發和零售：教育文化用品，文具。
總之，范圍廣泛，包括教育信息咨詢服務，企業管理咨詢服務，商務服務，企業形象策劃，會務服務，文化藝術交流策劃，計算機軟硬體服務，慶典策劃服務，市場營銷策劃，展覽展示，廣告的設計、製作、發布及代理等。也可寫辦公用品、文化用品銷售、百貨用品銷售等。
所謂教育咨詢一般是指來自各類各層級教育行政管理、學校、團體等組織外部的專業咨詢人員或機構，在與其確定某種委託關系的前提下，由受委託者獨立客觀地運用知識與技能向委託者提供智力服務的科學調查與研究活動。
⑥ 教育咨詢師到底是干什麼的
需求是報名的前提，因此當潛在生源沒有「需求」的時候，無論你付出多大的努力，都無法達成報名。
很多咨詢師都曾經有過這樣的經歷:自己滔滔不絕地向家長介紹學校，介紹學校的教學和服務是多麼多麼的好，但是得到的都是對方的拒絕。其實這主要涉及兩個核心的問題：一是家長自己認為有這個需求，二是家長自己覺得你的課程好。
所以,對於咨詢師來說，在介紹學校前,一定要讓家長先明白他是有這個需求的，並想辦法將家長的想要變成需要。只有將家長的想要轉化為需要,才能達成報名。
但是很多時候，家長都沒有意識到自己的需求，這個時候,就必須想盡一切辦法去引導家長，通過改變家長內心的想法，幫他把需求挖掘出來。想要准確挖掘家長需求，你需要做到以下兩點：
📌第一，精準判斷需求的種類
需求就是痛苦、不滿、煩惱、抱怨,就是現狀和理想之間的差距,並且這個差距，讓家長對現狀產生強烈的不滿和抱怨，讓他的內心飽受痛苦的煎熬，為了消除這樣的痛苦，他急切地想要尋找解決問題的方案。需求又分成顯性需求和隱性需求，顯性需求，就是家長已經發現自己存在那些問題，並努力想要改變；隱性需求，就是家長還沒發現自己將會出現那些煩惱，或者他的痛苦還不夠深。
📌第二，「隱」轉「顯」
在教培行業有一個數據，只有不到10%的咨詢師談單時，剛好遇到家長正在為孩子的學習而煩惱，迫切希望得到解決，但一直沒遇到合適的機構。其餘90%多的咨詢師都沒有這個好運，遇到的大多是想讓孩子上輔導班，但並不迫切，也有其他合適的機構選擇。這些家長的需要就是隱性的，能否促使他們報名，恰恰是衡量金牌咨詢師和普通咨詢師的一個分水嶺。一個金牌咨詢師,總是能將家長的隱性需求轉化成顯性需求,讓家長從「想要」到「一定要」!
想要「隱」轉「顯」有三個步驟：首先你要了解家長的現狀,然後發現他的期望；接著為家長尋找出他的痛苦和問題；最後幫助家長,將他的隱性需求轉化成顯性需求。第一步是基礎，作為後面步驟開展的輔證；第二步是關鍵，只有家長和學生足夠痛，簽單就不成問題；第三步是結果，通過前面兩步的推斷，咨詢師稍加引導後，家長自己確認的結論。
在「隱」轉「顯」的三個步驟中，最有效、直接的方式就是提問。
⑦ 請問培訓中心、培訓學校及教育咨詢公司之間的區別是什麼
區別：
一、師資力量不一樣
培訓中心是一個單一方向的培訓機構，例如電腦培訓中心就是培訓電腦的，不可以超出經營的范圍，駕駛的培訓中心也是只可以學車，不可以提供其他的培訓項目。所以在師資力量上不是特別出眾，一般有幾個培訓老師組成，知識能力一般。
培訓學校是一個比大型的培訓機構，師資力量構成比較高，培訓老師個人能力也很厲害。培訓學校聘請的老師學歷很高，知識能力很強。一般情況一概培訓學校有幾百個培訓老師，培訓的課程種類也很多，學生一般都有幾千人。
教育咨詢公司是給予個人和教育培訓機構雙向交流的平台，俗稱中介，主要職能是向個人推薦培訓機構，向培訓機構推薦人才。裡面的培訓老師一般就幾個人，專業知識能力不是特別強。
(7)什麼是教育咨詢處擴展閱讀：
選擇培訓機構的注意事項：
一、請選擇正規的教育培訓機構。正規教育培訓機構須持有《中華人民共和國民辦學校辦學許可證》等證照，並在培訓場所醒目位置懸掛民辦培訓學校辦學公示牌。公示牌內須含有辦學許可證、法人登記證書、收費標准、教師信息、經審核備案的培訓方案及「十個嚴禁」承諾書等內容，接受社會監督。家長在交費前可及時了解相關信息。
二、請遠離非法的教育培訓機構。目前市場上有二類非法培訓機構：一類是未經教育行政部門審批私自設立的；一類是雖經工商部門登記但僅可進行教育咨詢服務的。這些非法培訓機構由於未經教育行政部門審批，一旦產生經濟糾紛、安全事故等，維權無從保障。因此家長們務必引起高度重視，避免自身權益受損。
三、機構簽訂培訓服務協議。通過簽訂協議，明確雙方權利義務，包括培訓的目標、內容、時間、師資、收費、退費、違約責任和爭議解決方式等事宜
⑧ 教育咨詢的確切定義是什麼
咨詢的本質就是研究成功個人和組織的經驗來幫助想要成功的個人和組織成功。當然教育內咨詢裡面可以分為兩塊容一塊是個人咨詢，一塊是機構咨詢。廣義的個人咨詢這塊可以包括很多，比如心理咨詢、個人理財咨詢、健身顧問這些在國內國外都已經蓬勃的發展起來。而狹義的個人教育咨詢應該是針對傳統教.以上供參考.
⑨ 教育咨詢公司屬於什麼行業
屬於服務業，所謂教育咨詢一般是指來自各類各層級教育行政管理、學校、團體等組織外部的專業咨詢人員或機構，在與其確定某種委託關系的前提下，由受委託者獨立客觀地運用知識與技能向委託者提供智力服務的科學調查與研究活動。
根據當前各類教育咨詢活動的實際狀態，結合咨詢學內涵的各種不同理解，我們認為：教育咨詢學是一門為教育決策服務的系統學科。
其目的是為了更好地為教育咨詢活動提供理論指導，解決教育咨詢活動中所遇到的理論和實踐難題，有助於減少教育行政決策上的失誤，是研究普遍存在於教育領域各個層面的咨詢現象、本質和咨詢活動一般規律的綜合性邊緣學科。
(9)什麼是教育咨詢處擴展閱讀
服務行業的企業文化，通俗地說，就是以服務為導向、包括服務標准、服務理念、服務宗旨和服務效果等方面。
服務行業企業文化的特徵和內容企業文化是服務企業在長期的生產經營過程中形成的並為全體成員共同遵守和奉行的價值觀念和行為准則。特定的企業文化以企業性質為基礎，又有著深刻的行業烙印。因此，討論服務行業企業文化的特徵，需要和生產性企業進行比較。概括起來，有以下四點差別：
1、生產性企業為顧客提供的是有形產品，服務性企業為顧客提供的是服務。產品是有形的，服務通常是無形的；
2、生產性企業所提供產品的生產和消費是分離的，服務性企業所提供服務的生產和消費一般是同時進行的，生產的過程也是消費的過程；
3、生產性企業的生產和銷售環境相對穩定，而服務的提供往往具有較強的隨機性，由誰提供服務、在何時何地提供服務、服務對象等都具有不確定性；
4、服務性企業具有高參與性，而生產性企業以產品為載體，雖然也有部分銷售和售後服務等人員需要與顧客接觸，但與服務性企業仍然大為不同。由此可見，服務行業的特殊性，決定了服務行業企業文化具有不同於生產性企業的內容：
一是企業的價值觀體系，包括核心價值觀和分類價值觀，這同時也是最重要和最關鍵的部分；
二是企業的規章制度體系；
三是企業的行為，即經營管理人員和員工的各種對內對外的行為表現和習慣作風；
四是企業的一切物質實體。
參考資料來源：網路-教育咨詢
參考資料來源：網路-服務業
⑩ 教育咨詢服務是做什麼的
中介吧