四川博導教育
Ⅰ 網路教育學院,師資力量排行榜!
北京大學、中國人民大學、清華大學、北京交通大學、北京航空航天大學、北京理工大學、北京科技大學、北京郵電大學、中國農業大學、北京中醫葯大學、北京師范大學、北京外國語大學、北京語言大學、中國傳媒大學、對外經濟貿易大學、中國科學技術大學、中央音樂學院、南開大學、天津大學、大連理工大學、中國醫科大學、東北大學、東北財經大學、吉林大學、東北師范大學、哈爾濱工業大學、東北農業大學、復旦大學、同濟大學、上海交通大學、上海第二醫科大學、華東理工大學、東華大學、華東師范大學、上海外國語大學、南京大學、東南大學、江南大學、浙江大學、廈門大學、福建師范大學、山東大學、中國石油大學、鄭州大學、武漢大學、華中科技大學、中國地質大學、武漢理工大學、華中師范大學、湖南大學、中南大學、中山大學、華南理工大學、華南師范大學、四川大學、重慶大學、西南交通大學、電子科技大學、西南科技大學、四川農業大學、西南大學、西南財經大學、西安交通大學、西北工業大學、西安電子科技大學、陝西師范大學、蘭州大學、中央廣播電視大學
Ⅱ 國內英語教育專業排名
2014-2015年中國本科教育英語專業大學競爭力排行榜
排 序學校名稱水 平開此專業學校數
1北京外國語大學 5★ 722
2南京大學 5★ 722
3上海外國語大學 5★ 722
4中山大學 5★ 722
5湖南師范大學 5★ 722
6北京大學 5★ 722
7浙江大學 5★ 722
8廣東外語外貿大學 5★ 722
9華東師范大學 5★ 722
10上海交通大學 5★ 722
11廈門大學 5★ 722
12西南大學 5★ 72
此表僅供參考,這些排名只能有一個大致的反應。我的看法,如果你實力夠強,當然應該報考實力強的學校和專業。哪些是實力強的呢?1. 綜合性的名校,如北大、清華、復旦,這些學校底蘊深厚,名師雲集,一個普通的副教授甚至講師的水平都可能遠超很多大學的教授。2. 外語類的專科院校,這些學校的東郭先生也比較少,否則不好混。課教得好,選課的學生多,自己有成就感、積極性,收入也多。課教得不好,不好混。
但是話說回來,只要是有較長歷史的正規大學(不是近十幾年左右以來辦起來或改名的草台班子大學,也有好老師、好條件、好學風的,但是比例很少),教學水平都不錯。學習外語所需的設備、師資要求低,學的好不好,九分在學生,一分在老師。一個普通學習的用功學生,完全可以超過一個名校的不用功的學生,甚至遠遠超過。名校學生的基礎好、學校的條件好、學風好,好學生的比例更高,但是也有不少的畢業生專業素質很樂色的。一句話,關鍵是看自己用多少功。
Ⅲ 大學教師職稱助教、講師、副教授、教授他們的工作年限跟學歷要求
導讀:我們經常會在各個大學的介紹,看到某某講師,某某教授等。你是不是對大學里的助教,講師,副教授,教授等稱謂一臉茫然呢?今天我們來介紹一下,這些職稱背後的區別。
第一:助教
助教顧名思義,主要任務協助教學。教師在未受聘為教師以前先從事一年或一年以上的教學輔助工作,熟悉大學的基本教學條件和教學的組織。其實從這一點我們可以看出,助教是在這個學校的新教師而已。
我大學本科有很多老師,專業研究能力也很強,但一看簡介是助教。當時我們就很好奇的和老師溝通,才發現助教只是來學校的新教師一種稱謂而已。之前這位老師是在公司當高管,她自從有了家庭和孩子。想把更多的時間投入在家庭和孩子的教育上面,所以她就放棄了原來的工作來到大學教學。因為才來到不到一年的時間,她就只是助教。
她半開玩笑的說,同一屆畢業的同學,一開始在大學里工作已經是副教授和教授級別了。所以提醒各位同學,在大學里不要因為職稱而對老師有偏見。
第二:講師
講師是能夠獨立開設一門或一門以上課程的大學教師。但是有不同等級優秀的講師,完全可以把課程開設對本門學科有巨大貢獻的基礎課。但是也可以做一些基礎的工作,基本上是去填補教授和副教授正常教學所遺留下來的空缺,來使整個教學系統趨於完善。
當時北大隻有專職教員才能成為教授,而兼職的一律都是講師。在當時著名的講師有梁漱溟,魯迅等。這就說明講師的水平不一定比教授差,只是他們承擔的任務有所不同。一般大學本科畢業擔任助教職務4年以上可申請講師資格,研究生班畢業或者獲得第二學士學位,擔任助教職務三年以上也可申請。
第三:副教授
副教授原則上不僅具有開課的能力,對本學科的整體情況有充分的了解,自己主持研究項目,而且能把新的研究用學術研討會的形式不斷開設新課。一方面向學生傳授相關的知識授業,另一方面訓練學生去掌握獲得知識的方法傳道。所以嚴格意義上來說一個副教授已經是一個「教授」。必須具備了足夠的能力指導他本專業所有「求學的人」,包括本科生,碩士和博士研究生的學習,並完成畢業論文等。
我大學時期的創業指導老師就是副教授,她不僅指導我們的創業工作,畢業還指導我們的論文等。如果你大學本科畢業,擔任助教職務4年以上,擔任講師職務5年以上,才能夠申請副教授的職稱。而且當年年底在35周歲以下的人員必須取得碩士以上學位。如果你是研究生班畢業或取得第二學士學位擔任助教職務三年以上,可申請講師職位,研究生畢業取得碩士學位,擔任講師職務4年以上就可申請副教授職務。所以只有你在一個大學里在一線教學足夠長的時間10年以上,才能慢慢申請副教授的職稱。
第四:教授
教授是大學里的主體,大學里的主導性的=工作都是由教授承擔的。知識上對教授的要求和副教授沒有什麼兩樣,但在方法論上有重大的區別。教授和副教授一個最大的區別就是:在遇到一個課題時,教授不僅知道如何運用已有的方法去解決它,而且能夠或者已經創造出某種方法去解決相關問題,提供思路和手段。
但是想要從本科畢業就在大學里工作評上教授職稱,比較順利的情況下也需要將近15年以上的時間。我的創業指導老師碩士研究生畢業,在一線教學十多年現在依然是副教授職稱。不過應該很快就能夠申請教授職稱,因為擔任副教授職務5年以上才可申請。
第五:博導
教育部學位辦公室對博導的解釋是,博導不是職稱也不是榮譽稱號,僅僅是一個工作崗位。有很多大學的博導當作職稱來用,而且比教授更高級別的職稱,因為一般只有先當了教授才有資格申請博導。我的形勢政策老師就是一名博導,他主要帶的都是碩士和博士生,專業和學術能力特別強,講課很受同學們的喜愛。是從一線走出來,同學特別喜愛的博導老師。
大學的助教,講師,副教授,教授,博導,有什麼區別呢?有很多人都不知道,今天我們簡單介紹了一下。你認為還有哪些區別呢?歡迎分享
Ⅳ 四川大學哪些專業最值得讀
四川大學作為985、211雙一流綜合院校,有江安、望江、華西三個校區,開設有132個本科專業。在眾多專業中,有哪些值得讀的專業呢?川大在校老學姐帶你來看一看。
如果你是理科生,高考分數足夠的話,川大王牌專業——華西口腔。
華西口腔素有「百年華西,金牌口腔」(也是曾經的亞洲第一),中國口腔科的鼻祖,教會大學,以西方醫學教育模式教學,在國內絕對王牌。除此之外華西臨床也是非常厲害的。想當初我就是奔著華西來的,結果分不夠啊!
如果你對學醫不感興趣,想往學術的道路上前進,那川大另一王牌專業——高分子材料推薦給你。四川大學高分子學科是在1953年6月建立的我國高校中最早的高分子化合物專業的基礎上發展起來的,是國家級重點學科,也是"211工程"和"985工程"重點建設學科,建有高分子材料工程國家重點實驗室,在國內有較大的影響,在國際上有較高知名度。
Ⅳ 天津工業大學一名博導 能帶幾名博士生
管理學包括管理科學與工程、工商管理、公共管理、農業經濟管理、圖書檔案學等5個學科類,共有18個本科專業。
管理學雖然是近幾年增設的學科,但競爭激烈、發展速度很快。據國務院學位辦公室發表的統計數據,我國大學授予的管理學學士占學士總數的14.44%,授予的管理學碩士占碩士總數的11.66%,管理學博士占博士總數的9.63%。據教育部高校學生司發布的博士生導師資料統計,在全國大學40110名博士生導師中,有2257名是管理學博導,占博導總數的5.65%。目前,管理學已經超過農學,成為中國第4大學科。2008年,開設管理學專業的大學共575所。
2009中國大學管理學前100名
名次
等級
校名
1
A++
清華大學
2
A++
西安交通大學
3
A++
浙江大學
4
A++
北京大學
5
A++
上海交通大學
6
A++
中國人民大學
7
A++
武漢大學
8
A++
中山大學
9
A+
復旦大學
10
A+
南開大學
11
A+
南京大學
12
A+
華中科技大學
13
A+
天津大學
14
A+
廈門大學
15
A
重慶大學
16
A
南京農業大學
17
A
四川大學
18
A
上海財經大學
19
A
東南大學
20
A
北京師范大學
21
A
北京航空航天大學
22
A
東北大學
23
A
西南交通大學
24
A
中南大學
25
A
中國農業大學
26
A
同濟大學
27
A
吉林大學
28
A
中國科學技術大學
29
A
大連理工大學
30
A
東北財經大學
31
A
湖南大學
32
A
浙江工商大學
33
A
哈爾濱工業大學
34
A
華南理工大學
35
A
暨南大學
36
A
南京航空航天大學
37
A
北京理工大學
38
B+
電子科技大學
39
B+
中南財經政法大學
40
B+
山東大學
41
B+
江西財經大學
42
B+
西北工業大學
43
B+
華中農業大學
44
B+
武漢理工大學
45
B+
中國礦業大學
46
B+
上海大學
47
B+
西南財經大學
48
B+
南京理工大學
49
B+
華南農業大學
50
B+
西南大學
51
B+
河海大學
52
B+
華東師范大學
53
B+
西北農林科技大學
54
B+
天津財經大學
55
B+
南京師范大學
56
B+
北京交通大學
57
B+
浙江財經學院
58
B+
中央財經大學
59
B+
南京財經大學
60
B+
合肥工業大學
61
B+
華南師范大學
62
B+
浙江師范大學
63
B+
山西大學
64
B+
湖南科技大學
65
B+
北京工業大學
66
B+
浙江工業大學
67
B+
蘇州大學
68
B+
華中師范大學
69
B+
上海理工大學
70
B+
鄭州大學
71
B+
揚州大學
72
B+
南京審計學院
73
B+
湖南師范大學
74
B+
湘潭大學
75
B
安徽財經大學
76
B
哈爾濱工程大學
77
B
福州大學
78
B
北京郵電大學
79
B
寧波大學
80
B
廣東外語外貿大學
81
B
廣東商學院
82
B
首都經濟貿易大學
83
B
西安電子科技大學
84
B
西安理工大學
85
B
北京科技大學
86
B
蘭州大學
87
B
汕頭大學
88
B
江蘇大學
89
B
陝西師范大學
90
B
廣東工業大學
91
B
哈爾濱理工大學
92
B
中國海洋大學
93
B
廣州大學
94
B
山東農業大學
95
B
遼寧大學
96
B
山東工商學院
97
B
華東理工大學
98
B
重慶工商大學
99
B
西北大學
100
B
北京工商大學
Ⅵ 國內哪些大學的教育學專業比較好
18級教育學研究生回答一波
首推北京師范大學和華東師范大學,先不說這兩所大學本身為頂級的師范院校,且其教育學專業為該校的雙一流A類學科,學校師資、設備等資源非常具有優勢。
閨蜜就在華東師范大學,經常去他們學校,教育學大咖超級多,而且國內很多教育學專業的相關論壇都在華師舉辦,我們院很多專業課老師都是華師畢業的。華師的教育學原理、課程與教學論、職業技術教育學等專業排名全國第一。
據說華東師范大學招生,畢業院校和考研成績很重要,不考慮學生家庭背景,而且特別歡迎跨專業報考,他們的暑期夏令營並不只青睞專業成績排名前5%的人,更鼓勵成績排名前10%的人報考,學生綜合素質和實踐能力也是錄取的關鍵。
所以想跟考研的小夥伴說,如果想去北師跟華師,哪怕你跨專業也要鼓起勇氣試一試,來自我不敢報考錯失華師的教訓。當然,填志願除了要有冒險精神,實力必不可少,畢竟這才是你能否被錄取的關鍵。
何以犒賞人生,唯有再上征程!加油!
Ⅶ 龍宗智的介紹
龍宗智,男,曾任西南政法大學校長,法學博士,現任四川大學985工程法學創新平台首席科學家,四川大學法學院教授,博士生導師,法學研究所所長。兼任西南政法大學訴訟法學博導,法學研究所研究員。多年從事法律工作,曾任大軍區檢察院大校副檢察長,1998年末到四川大學工作。1978年考入西南政法學院法律專業本科,畢業後又返該校先後攻讀碩士、博士研究生。2002年至2006年任西南政法大學校長。任職一屆後辭去行政職務專事法學研究。系教育部法學教育指導委員會副主任
Ⅷ 在教育培訓機構當老師有前景嗎
在教育培訓機構當老師有前景,教培行業是永遠的朝陽行業;從職業前景上看,老師的前景一定會隨著行業的發展越來越好--但個體之間的分化會非常非常大。
1、藝術培訓受近幾年藝術文化的影響,不管是選秀節目、各種演出還是各種聚會,在這些新事物的推動下大放異彩。現在的小孩幾乎就沒有不會才藝的,比如舞蹈、繪畫、鋼琴等樣樣精通。在這樣的市場大環境下,藝術老師的需求量非常大。
4、技能培訓在中國就業壓力越來越大、就業越來越難的情況下,大學生擁有技能反而比學歷更實用,而且學好的話可以拿到穩定的工資。
(8)四川博導教育擴展閱讀:
注意事項
1、教育培訓行業教師人員目前呈現年輕化特點,基本在35下歲一以下。有激情,有干勁。所以當漸漸衰退的時候,如何保持一顆年輕的心很重要!
2、獨自去闊土開彊,有可能成為高級管理人員……這的確是一個暴利行業,只需要學生喜歡,家長看到想要的效果!做培訓老師就成功了!
Ⅸ 四川大學和華西醫院什麼關系
2000年,四川大學與華西醫科大學合並,醫院更名為四川大學華西醫院。
四川大學華西醫院是中國西部疑難危急重症診療的國家級中心,也是世界規模第一的綜合性單點醫院,擁有中國規模最大、最早整體通過美國病理家學會(CAP)檢查認可的醫學檢驗中心。
華西醫院起源於美國、加拿大、英國等國基督教會1892年在成都創建的仁濟、存仁醫院;1937年抗日戰爭全面爆發,中央大學、燕京大學、齊魯大學、金陵大學、金陵女子文理學院內遷成都,與華西協合大學聯合辦學辦醫;
1938年,有醫學院的華大、中大、齊大組建聯合醫院;1946年,華西協合大學醫院在現址全部建成,簡稱華西醫院。
據2015年12月醫院官網信息顯示,醫院運行院區佔地五百餘畝,業務用房60餘萬平方米。設有成都國學巷本部及溫江醫療院區,全託管成都上錦南府醫院,各院區服務功能定位明確:院本部床位4100張,以診治疑難危重疾病為主;溫江院區床位200張,以診治康復、腫瘤及慢性疾病為主。
(9)四川博導教育擴展閱讀
華西醫院長期承擔國家萬名醫師支援農村、城鄉醫院對口支援及骨幹醫師培訓等工作,通過派駐人員定點幫扶、查房指導、管理培訓、設備支援、雙向轉診、遠程教學及疑難會診等形式;
支援了甘孜州人民醫院、石渠縣人民醫院、雅江縣人民醫院、儀隴縣人民醫院、天全縣人民醫院、井研縣人民醫院等十餘家基層醫院,對促進基層醫療機構衛生人才培養、提高其醫療服務能力和水平、提升自身造血能力起到了重要作用。
華西醫院每年招收進修學員(包括長期進修學習、短期專項技術學習、短期參觀學習等)超過2000人次,覆蓋全國31個省、自治區和直轄市,使培訓學員成長為基層醫院、尤其是省、市、縣級等二級以上醫院的技術骨幹。
依託華西遠程醫學網路平台建立的華西特色的遠程繼續醫學教育培訓體系,已覆蓋全國15個省、自治區和直轄市的574家醫療機構,每年為基層培訓醫務人員37萬人次,遠程指導疑難重症病人診治超2400例次。
Ⅹ 地理課程與教學論的博士值得讀嗎想知道就業狀況,查不到啥呀
要看你碩士是哪個專業的,如果本科物理,碩士課程論,博士再考這個也算對口,這個方向人很少的,畢業後基本都在二本以上的師范院校,人少前景相對好一些!博導,北師沒有,只有華東師大胡炳元,西南大學廖伯琴,四川師范王力邦!