最新教育資訊

❶ 教育咨詢公司，營業范圍有哪些

1、教育管理咨詢服務、教育信息咨詢、教育軟體開發、經濟信息咨詢、貿易信息咨詢、企業管理咨詢、教育投資、教育信息咨詢。

2、民辦教育機構、教育培訓、藝術教育培訓、企業管理咨詢、信息咨詢、企業管理顧問、家政服務、房地產經紀（以上不含限制項目）。

3、培訓咨詢，教育咨詢，教育信息咨詢。

(1)最新教育資訊擴展閱讀

教育咨詢公司不得從事教育培訓、家教、中介，如果要從事相關業務，需要到教育局辦理民辦學校許可證才能從事相關業務，現在很多培訓機構其實是不具備相關資質的，都是打著擦邊球在從事相關培訓、補課、家教業務。

教育咨詢公司屬於工商登記，而民辦學校需要到教育局辦理，所以管理的部門不一樣，所牽涉到的業務也不一樣。所以在送小孩參加各種補習時一定要查看有無相關資質，以免上當受騙，蒙受損失。

❷ 經營范圍中有教育咨詢是否需要審批

經營范圍中有教育咨詢是需要教育部門審批的，而且從事培訓相關業務的審批條件非常高，屬於注冊公司業務范圍類的前置審批項目，即在辦理公司營業執照之前，辦理行業審批許可證，所以不建議將培訓寫進公司經營范圍，特別是處於創業階段的人士，很少達到辦理培訓審批的條件。

❸ 教育咨詢公司屬於什麼行業

屬於服務業，所謂教育咨詢一般是指來自各類各層級教育行政管理、學校、團體等組織外部的專業咨詢人員或機構，在與其確定某種委託關系的前提下，由受委託者獨立客觀地運用知識與技能向委託者提供智力服務的科學調查與研究活動。

根據當前各類教育咨詢活動的實際狀態，結合咨詢學內涵的各種不同理解，我們認為：教育咨詢學是一門為教育決策服務的系統學科。

其目的是為了更好地為教育咨詢活動提供理論指導，解決教育咨詢活動中所遇到的理論和實踐難題，有助於減少教育行政決策上的失誤，是研究普遍存在於教育領域各個層面的咨詢現象、本質和咨詢活動一般規律的綜合性邊緣學科。

(3)最新教育資訊擴展閱讀

服務行業的企業文化，通俗地說，就是以服務為導向、包括服務標准、服務理念、服務宗旨和服務效果等方面。

服務行業企業文化的特徵和內容企業文化是服務企業在長期的生產經營過程中形成的並為全體成員共同遵守和奉行的價值觀念和行為准則。特定的企業文化以企業性質為基礎，又有著深刻的行業烙印。因此，討論服務行業企業文化的特徵，需要和生產性企業進行比較。概括起來，有以下四點差別：

1、生產性企業為顧客提供的是有形產品，服務性企業為顧客提供的是服務。產品是有形的，服務通常是無形的；

2、生產性企業所提供產品的生產和消費是分離的，服務性企業所提供服務的生產和消費一般是同時進行的，生產的過程也是消費的過程；

3、生產性企業的生產和銷售環境相對穩定，而服務的提供往往具有較強的隨機性，由誰提供服務、在何時何地提供服務、服務對象等都具有不確定性；

4、服務性企業具有高參與性，而生產性企業以產品為載體，雖然也有部分銷售和售後服務等人員需要與顧客接觸，但與服務性企業仍然大為不同。由此可見，服務行業的特殊性，決定了服務行業企業文化具有不同於生產性企業的內容：

一是企業的價值觀體系，包括核心價值觀和分類價值觀，這同時也是最重要和最關鍵的部分；

二是企業的規章制度體系；

三是企業的行為，即經營管理人員和員工的各種對內對外的行為表現和習慣作風；

四是企業的一切物質實體。

參考資料來源：網路-教育咨詢

參考資料來源：網路-服務業

❹ 「教育科技公司」和「教育信息咨詢公司」的區別有哪些

主要區別是經營的范圍不同，具體區別如下：

❺ 教育咨詢師到底是干什麼的

需求是報名的前提，因此當潛在生源沒有「需求」的時候，無論你付出多大的努力，都無法達成報名。

很多咨詢師都曾經有過這樣的經歷:自己滔滔不絕地向家長介紹學校，介紹學校的教學和服務是多麼多麼的好，但是得到的都是對方的拒絕。其實這主要涉及兩個核心的問題：一是家長自己認為有這個需求，二是家長自己覺得你的課程好。

所以,對於咨詢師來說，在介紹學校前,一定要讓家長先明白他是有這個需求的，並想辦法將家長的想要變成需要。只有將家長的想要轉化為需要,才能達成報名。

但是很多時候，家長都沒有意識到自己的需求，這個時候,就必須想盡一切辦法去引導家長，通過改變家長內心的想法，幫他把需求挖掘出來。想要准確挖掘家長需求，你需要做到以下兩點：

📌第一，精準判斷需求的種類

需求就是痛苦、不滿、煩惱、抱怨,就是現狀和理想之間的差距,並且這個差距，讓家長對現狀產生強烈的不滿和抱怨，讓他的內心飽受痛苦的煎熬，為了消除這樣的痛苦，他急切地想要尋找解決問題的方案。需求又分成顯性需求和隱性需求，顯性需求，就是家長已經發現自己存在那些問題，並努力想要改變；隱性需求，就是家長還沒發現自己將會出現那些煩惱，或者他的痛苦還不夠深。

📌第二，「隱」轉「顯」

在教培行業有一個數據，只有不到10%的咨詢師談單時，剛好遇到家長正在為孩子的學習而煩惱，迫切希望得到解決，但一直沒遇到合適的機構。其餘90%多的咨詢師都沒有這個好運，遇到的大多是想讓孩子上輔導班，但並不迫切，也有其他合適的機構選擇。這些家長的需要就是隱性的，能否促使他們報名，恰恰是衡量金牌咨詢師和普通咨詢師的一個分水嶺。一個金牌咨詢師,總是能將家長的隱性需求轉化成顯性需求,讓家長從「想要」到「一定要」!

想要「隱」轉「顯」有三個步驟：首先你要了解家長的現狀,然後發現他的期望；接著為家長尋找出他的痛苦和問題；最後幫助家長,將他的隱性需求轉化成顯性需求。第一步是基礎，作為後面步驟開展的輔證；第二步是關鍵，只有家長和學生足夠痛，簽單就不成問題；第三步是結果，通過前面兩步的推斷，咨詢師稍加引導後，家長自己確認的結論。

在「隱」轉「顯」的三個步驟中，最有效、直接的方式就是提問。

❻ 剛創辦的教育培訓機構想了解一下現在最新的教育資訊和相關政策解讀，但是沒有學習討論的渠道，有渠道嗎

騰躍校長在線就可以，
裡面會每天定期推送精選內容，最新的教育資訊和政策解讀，
讓你了解到第一手的教育資訊。
並且會根據最新的教育咨詢，進行解讀和分析，方便校長們更好的運用到日常的管理中。

❼ 孩子不讀書教育咨詢

131-89781-534 這種情況非常嚴重，孩子想做一個很好的孩子，優秀的孩子，但是他的抗挫折能力，抗壓能力是比較弱的

❽ 教育咨詢的具體工作內容是什麼

教育咨詢師職業主要涉及十二個方面的工作內容，分別是預防、咨詢、顧問、轉介、協調、信息、過渡、評價、推動、領導、合作、履職。

對咨詢者進行專業的學習診斷，檢測學生的學習類型、學習目標、記憶方法、學習心略、時間管理、應試技能、學習潛能等多項學習的內在因素；

分析、診斷學生的學習狀況，制定輔導計劃與方案；

調整咨詢者潛意識學習動機和學習信念，更新咨詢者的學習認知，增強咨詢者的學習熱情與積極性，幫助咨詢者掌握正確的學習方法，提高學習技能；

幫助咨詢者提高心理素質，完善健全人格，開發潛能，增強自我調整、自我更新的能力；

幫助咨詢者全面了解自我優勢智能和職業人格，發現自己志趣愛好，選擇適合發展方向，科學地制定生涯規劃；

提供家庭教育指導服務，幫助家長改善親子關系、認識學習、認識教育，成為合格的「學習教練」，並為家長自我教育、自我發展提供學習咨詢。

(8)最新教育資訊擴展閱讀

所謂教育咨詢一般指來自各類各層級教育行政管理、學校、團體等組織外部的專業咨詢人員或機構，在與其確定某種委託關系的前提下，由受委託者獨立客觀地運用知識與技能向委託者提供智力服務的科學調查與研究活動。

其目的是為了更好地為教育咨詢活動提供理論指導，解決教育咨詢活動中所遇到的理論和實踐難題，有助於減少教育行政決策上的失誤,是研究普遍存在於教育領域各個層面的咨詢現象、本質和咨詢活動一般規律的綜合性邊緣學科。

❾ 科技前沿資訊網站有哪些呢！

貌似有一個596雲網裡面有很多，你可以去看看