每個師范大學學前教育有名的教師名字
❶ 重慶師范大學學前教育學院的師資力量
並校以來，學院在高校的平台上得到了發展。目前，學院有教職工99人，全日制本專科學生1721人。在師資隊伍建設方面，學院加大教師培養力度，具有博士、碩士學位的教師佔26.7%，正、副教授31人，佔37.4%；在精品課程建設方面，有市級精品課程1門、校級精品課程2門；在教材建設方面，有2本教材列為了普通高等教育「十一五」國家級規劃教材，並獲得了學校第三屆優秀自編教材一等獎；在學科與研究平台建設方面，學院是全國師范院校兒童文學研究會理事長單位，是重慶市「幼兒教育教師研修培訓基地」，是重慶師范大學西部兒童文學研究所，正立項建設重慶師范大學「幼兒教育研究基地」；校園戲劇是學院課外活動的一大特色，並獲得了多項獎勵，特別是話劇《寒夜》將代表重慶市高校參加在上海舉辦的首屆中國大學生戲劇節，角逐「中國戲劇獎﹒校園梅花獎」。
學院是「中國--聯合國兒童基金合作項目學校」，重慶市幼教師資培訓中心，全國推廣普通話先進單位，國家教委標准化建設聯檢達標學校。學院辦有西部地區唯一全國發行的學前教育專業期刊《當代幼教》。多年來學院不斷拓寬就業渠道，建立了廣泛的就業網路，為畢業生提供了就業保障，學院畢業生遍布西南地區各省、市乃至北京、深圳、廣州、泰國合艾市等地。我院被評為重慶市大學中專招生就業工作先進集體。
❷ 同樣是學前教育，師范類和非師范類的區別
一、學位證、畢業證不同
1、師范類的學位證上會註明具體專業和授予的相關學位，例如農學、理學、工學等。畢業證上也會註明具體專業。
2、而師范類，會註明，如：學前教育（師范）。
二、考試優勢不同
1、師范專業學生受過教育相關訓練，比如課件、板書、教學實踐等等。
2、而非師范生在這些方面就會有所欠缺。而一些比較好的公立學校招聘教師很嚴格，相對來說，師范生更具有優勢。
三、課程設置不同
1、除本專業基礎課程外，師范類專業還需學習教育學、教育心理學、教育技術學、課程論、教學論、走進新課程、普通話等等教育類相關課程，並在在大三大四的時候師范類專業會進行教學實習、試講、課程設計等。
2、而非師范類專業則沒有相應的教育類相關課程。
四、工作途徑不同
1、師范類學生畢業時，就通過了教師資格認證，可以到各類教育管理機關或學校應聘老師。
2、而非師范類的學生出來以後想當老師的話需要再去考教師資格證，才能夠去當老師。
❸ 開設學前教育專業本科大學有那些 請告訴我准確的大學名字
學前最高學府是北京師范大學，其次是華東師范大學，東北師范大學，再就是各個省份的師范大學，我是北方人，北方再有些名氣的學前學校我知道哈爾濱師范大學，省外二本省內一本。
❹ 學前教育專業各大學排名
學校名稱
等級
排名
學校名稱
等級
排名
學校名稱
等級
1
華東師范大學
A+
2
北京師范大學
3
南京師范大學
A
A
4
西南大學
A
B+等(5個)：東北師范大學、陝西師范大學、湖南師范大學、河南大學、華南師范大學
B等(5個)：華南師范大學、雲南師范大學、內蒙古師范大學、西北師范大學、遼寧師范大學、上海師范大學
❺ 2019年廣東第二師范學院教師專項學前教育的最低排名
廣東第二師范學院前身是廣東教育學院，是成人高校，2010年才升格為普通本科，屬於廣東省屬院校裡面排名很靠後的，水平不算高
❻ 南京師范類大學畢業有沒有教師資格證專業是學前教育，如果有，麻煩說一下學校名字
我是師范科班出身，只要你在大學里選的是師范類專業（包括學前教育），達到以下三個要求，畢業的時候都是有教師資格證的：
一、普通話等級考試（一般是二級乙等過關，語文要求二級甲等）
二、通過教師資格體檢
三、完成師范類課程的學習，全部合格。
南京的師范類大學，如果你想考學前教育，南京師范大學的學前教育是很好的。南師的學前教育在全國排名都是靠前的，下面是學前教育專業排名的鏈接。
http://..com/question/317901703.html
我有兩個同學學的就是南師學前教育專業，今年已經拿到教師資格證了。放心吧。祝你好運！望採納！
❼ 我是天津師范大學的一名本科生,但是不是學前教育專業的,我在考教師資格證,我想問一下,
如果是進民辦的幼兒園要求就不等了，有的要求必須有幼兒教師資格證，有的要求只要有教師資格證就可以了，哪個層次的都沒有關系。面試一般就會問有沒有資格證，有沒有經驗，會不會彈琴，唱歌、跳舞之類的。我們有不少小學教師資格證的學員，拿到教師資格證以後，有的就去了一些民辦幼兒園上班了，就職後給我們交流就說一些民辦的可以用小學教師資格證，但是國辦的只能用幼兒教師資格證的。
❽ 首都師范大學 學前教育碩士導師
只有一個人 我們系主任 叫李莉 報名時只能填她的名字，考上後，再分到下面的幾個老師那
❾ 學前教育師范類和非師范類的區別
1、師范類學生畢業時，就通過了教師資格認證，可以到各類教育管理機關或學校應聘老回師，但現在工作不答好找，教師也是如此。
2、師范生同樣可以去找別的工作，和其他的大學生沒有什麼不同，但因為國家對師范生有不同的政策，如果你不去當老師，學校會要求你退還國家給你的補助等等。
3、原來師范專業都是在師范院校的，但隨著近年來大學合並、改名的潮流，很多師范類學校已經沒有師范的名字；比如西南大學、寧波大學。
4、而非師范類的學生出來以後想作老師的話需要再去考教師資格證,才能夠去當老師.
❿ 學前教育專業屬於師范類嗎
學前教育專業屬於師范類。
學前教育專業就是研究教育規律的科學回，是教育科學的一個答分支。對兒童的教育從出生就開始，0~3歲的教育稱為嬰兒教育，3~~6歲的兒童教育稱為幼兒教育。主要研究托兒所幼兒園教育，對家庭教育社會教育也有一定的教育指導作用，托兒所幼兒園家庭社會教育在教育目的任務原則等方面基本一致。
任務在於總結學前教育的經驗，研究學前教育理論，並借鑒外國學前教育的理論與實踐，幫助托兒所幼兒園和家庭科學的對兒童進行教育，為培養新生一代基礎教育做科學的指導。
(10)每個師范大學學前教育有名的教師名字擴展閱讀：
專業技能要求：
1、掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒園課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識；
2、掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能；
3、具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力；
4、熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規；
5、了解學前教育理論的發展動態；
6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。