職業教育發展ppt
A. 職業教育如何說課幻燈片.ppt
這個可以請教一下學校的前輩,說課10分鍾的時間把整個課程要講出來,然後把整個思路,講課的方式表達出來。所以也比較難
B. 如何做個人職業發展規劃.ppt
大學生要做好職業生涯規劃,應從以下幾方面入手:
一、認識自我,了解社會。在制定職業生涯規劃之前復,每個大學生應明確「我是一個什麼樣的人、我將來想做制什麼、我能幹什麼、環境能支持我干什麼」等問題。
二、確立目標,規劃未來。在認識自我、了解社會的前提下,大學生應從自身實際和社會需要出發,確定職業發展的方向,明確達到職業目標百需要具備的素質和實現目標的優劣勢。
三、構建合理的知識結構。大學生不僅要具有相當數量的知識,還必須形成合理的知識結構。
四、培養職業需要的實踐能力。大學生的綜合能力和知識面是用人單位選擇的依據。用人單位不僅考核度其知專業知識和技能,而且還考核其綜合運用知識的能力、對環境的適應能力、對文化的整合能力和實際動手操作能力等。
五、積極參加有益的社會實踐和職業訓練,增強適應工作的能力。職業訓練包括職業技能的培訓,對自我職業適應性考核,職業意向的科學測定等。
六、加強自我修養與鍛煉,道培養良好的心理素質。
下載精美的職業規劃PPT模板,就到怪人網
C. 如何成長為一名優秀的職業學校教師.ppt
如何成長為一名優秀的職業學校教師
教師是一個神聖的職業,剛畢業的我選擇了做一名教師。本以為教師好當,可並非如此,這是一個無形中帶著巨大壓力的職業,來自學生的壓力----要你不斷充實自己;來自學校的壓力-----要你不斷完善自己;一切的一切讓我曾經迷茫,但我現在明白了我就是一名教師,我要堅持走完自己的教師道路。
教育是關繫到振興中華的大事,搞好教育,教師是生力軍;教師工作的中心任務是以創新精神為核心、以德育為靈魂、以課堂教學為主渠道、全面貫徹國家的教育方針;教師的作用是傳承文明,使之延續與發展;教書育人促進人才茁壯成長;弘揚科學精神促進社會進步。教師應具備以下素質:
1、崇高的職業理想:這是教師成功教學的根本動力,以教育、培養人為自己的天職,並獻身於教育事業。同時應具有高尚的人格,即心理學上的個性心理特徵,社會學中的品德:有健康的情感、堅強的意志、穩定的態度、廣泛、多面的興趣、剛毅的性格、良好的品質極其綜合能力。
2、教育觀念:是教育學生的心理背景。作為教師,不僅要有良好的教育觀念,而且應不斷學習、不斷更新舊觀念,使其適應社會需要。
3、知識結構:這是教學的前提條件。知識是能力結構的基本構成要素之一,知識結構的高低、知識的掌握程度制約著問題的解決水平;掌握較高、較專業的學科知識以及相關的科學知識,如青少年心理發展的規律、智力開發、創造力的培養等,有助於提高教學水平。
4、教學監控能力:這是教育和教學的核心要素。
5、教學行為:這是教師素質的外化形式,是以上素質的綜合體現。同時在教學過程中,要充分尊重學生、熱愛學生,尊重學生的情緒和情感,因為情緒和情感對學生的非智力因素的發展有很大的影響,尊重學生的個性差異,因材施教。
教師的職業是授業、解惑,無數的教師數十年耕耘,甚至窮畢生之精力,為無數人「授業」、「解惑」;像蠟燭,燃燒自己;像園丁,剪枝、鬆土,化作泥土更護花。
在今天的形勢下,教師除了授業解惑外,還應具備更深的內涵、更高的素質:要成為歷史文化的傳播者、人際關系的藝術家、學生心理的保健醫、人類靈魂的工程師、畢生事業的引路人。才能跟上時代要求,培養出更多更有用的社會人才。
教師應該成為明師:即明白之師。一個教師的首要職責就是將明明白白的文化知識明明白白的教給學生,要成為明師,教師自己就要不斷的學習,博覽群書、精通專業、精湛技術,科學是老老實實的學問,來不得半點虛偽和調皮,教師的知識淵博了,才能給學生傳授。
教師應成為明辨之師:必須明辨是非曲直,懂得教人做人的真理。這樣教師本人首先必須具備一顆水晶石般玲瓏剔透的心,對學生懷有博大無私的愛,以知識本身的魅力、教學藝術的魅力、教師人格的魅力獲取學生的信任和愛戴。師生默契、教學相長。
要以學生為本,堅信只有不會教的教師,沒有教不好的學生。努力開發學生的智力、特別是非智力因素,使學生弘揚個性、發展特長、鼓勵超常。培養學生的創造力,真心實意愛學生尊重學生,成為學生的良師益友,正義的代表。
教師應是明天之師。以昨天的教師、今天的知識來教育明天的學生必定會落伍。明天之師應該高瞻遠矚,縱橫捭闔、胸懷世界、放眼未來,立志以今天的教育促進明天的科技,發展後天的經濟,立志讓明天的學生勝過今天的老師。要做蠟燭,就兩頭點燃;要做園丁,就先成沃土;要培養人才,就甘當人梯。「即使能培養一朵花,也不妨做腐草」。不僅要為學生解惑、授業,更要教會學生學會學習、學會生存、著力塑造完善的人格。在科技不斷發展的今天,只有努力學習,加強自身的素質修養,不斷更新知識、觀念,才能做一名合格的、優秀的教師。
隨著社會的轉型、教育體制的變革以及人們價值觀念的多元化,教師由於職業的要求,教師所面臨的壓力和困惑越來越多,壓力巨大,嚴重的影響了教師的健康,患病、早逝的不計其數。要有一個強健的體魄,健康的心理以及減輕壓力的技巧。教師要學會自我保健。
首先要嘗試改變對自己職業的態度:教師的職業是崇高的,但經濟收入是低的;社會地位不高,但在學生面前教師又不能表露自己的真實想法,會發生心理沖突,生活會變得無奈。要繼續當教師,就要嘗試改變自己對職業的態度:教師物質上雖清貧,但工作充滿靈性;雖辛苦,卻又有很大的自由度;雖單調,卻又充滿著挑戰和創新;這樣你就會發現原來做個教師也不錯。
第二,淡化成就意識:教師工作成果的不確定性使教師容易產生困惑和迷惘,時間一長必定會影響情緒。因此,一定要淡化自己的成就意識,只要盡了最大的努力去工作,既是學生成績不理想也要坦然面對,不要一味自怨自艾。
第三,適當宣洩不良情緒:教師在現實生活中也面臨許多煩惱和憂愁,如今晉升、買房、教育子女、贍養老人,這些繁重的生活壓力容易讓教師煩躁,但又不能把自己的情緒帶進教室,這時一定要學會採取各種積極有益的方法將不良情緒宣洩出去,要學會經常體察自己的情緒,以冷靜和建設性的方式壓制自己的負性
D. PPT我的職業規劃
大學,是夢開始的地方;為了不使這個夢在畢業時落空,那我們就要用一種以終為始的心態去規劃與度過大學生活.大學也是我們人生中最集中的可以揚長補短的時期,是可以盡情折騰的時期,所以如果誰的大學默默無聞了,平平淡淡了,那他就沒有真正的理解大學的含義與作用,因為一旦失去青春的激情,便永遠也找不到了,所以,大學,你要且行且惜!
大一是大學的開端,是影響你大學其他三年的重要一年,所以這進入大學的第一步你一定要走好,這樣才可以為其他的三年打下基礎,只有你做到了步步為營,就能步步高升,就能步步為贏。
在上篇中,我們主要來談談大一進行職業規劃的重要性和作用。
大一在大學四年中的作用有兩個,一個是確定如何過大學的觀念的作用,一個是確定自己喜歡的專業的問題.
初入大學後,我們就要在一個新環境中確立下一步成長的計劃,而你在這個大學形成的第一印象會在相當程度上影響你對大學的期望和安排.如你羨慕校園中的對對情侶並為其所嚮往,那大學給你的第一印象很可能就是「大學是戀愛的天堂」,如果你得意於大家的隨意玩鬧而樂不思蜀,那大學給你的第一印象很可能就是「大學就是睡覺的搖籃」,不同的第一印象會在很大程度上影響你對大學的期望與大學的過法,第一印象帶來的影響至少是在一段相當長的時間內影響你的生活方式和思維方式,甚而影響你整個大學階段的生活方式;所以當我們來到陌生的大學時應該盡量去看這個大學這個校園中積極的方面,如經常去圖書館,體育場,自習室等向上的地方,尤其要注意的是不能因為自己對大學或校園的一些負面的現象就武斷的形成自己對大學的看法,這個時候我們要多問上屆的師兄師姐,多和學校的老師,多與已經畢業的人交流,從他們的經歷與經驗中更進一步的去了解大學,畢竟先入為主的印象會左右你很長時間的!
大一的另外一個重要作用就是要在這一年內盡可能的找到適合自己並且自己喜歡的專業,這個是與畢業後的就業息息相關的問題,也是大一學生應該引以為重的關鍵問題,如果能通過自己這一年的努力找到自己所喜歡的專業,那你大學的日後三年將在一種充實巔峰中度過,因為喜歡的專業會讓你如魚得水,會讓你活力四射,所以說當你能在一個領域用心學習專研三年後,你一定是這個領域的一個小學者,那三年的有針對性地學習與准備在畢業時將是多麼有競爭力啊,還會為找工作而犯愁嗎,所以我們的一個解決就業的思路就是充分的針對性的學習一個自己喜歡的細分領域,力爭在此領域的持續發展,那當你畢業後就業就不是問題了,而是步入職業發展快車道了!
第一階段:校園環境熟悉期 進入大學的第一個月 09月-10月
這個時期主要有四個任務:
第一是熟悉校園環境,擺脫陌生感。
第二是明確校園資源,充分為我所用。
第三是了解城市資源,建立自有渠道。
第四是要學會藉助互聯網,告訴你一切。
在第一任務中,盡快熟悉你所在的學校。因為你要在這個校園里度過四年的大學生活,所以你越早熟悉他越好,以減少因為地形不熟悉而帶來的陌生感,和寢室兄弟或同班同學拿上學校地圖,拿出一周時間把學校轉個遍,先從了解學校歷史開始,接著按照學校的區域布局把教學樓,食堂,圖書館,家屬區,吃喝玩樂的地方都了解一下,尤其是大家私底下吹捧的地方都要了解清楚,如什麼傷心亭,公主樓都要做到爛熟於心,了解校園的歷史與設施才能更好的融入校園文化,這同時也為自己下一步的校園生活帶來便利了,何樂而不為呢?
在第二任務中,我們主要要充分了解校園,合理利用校園里的一切資源。包括熟悉校園的硬體與軟體。畢竟大學在於大師而不在大樓。在這個階段你了解學校的專業設置,學科強項,學科帶頭人,著名教授,這個你可以通過上校園網就得知,至於本專業的牛人你可以直接問輔導員或專業課老師;還有就是你要去圖書館完整看看,學校的藏書有多少,哪類書比較多,怎麼借書,怎麼在線瀏覽,怎麼查閱資料;因為如果你學校的名師牛人不多,那你日後只好更多的藉助與依靠圖書館和互聯網了!
在第三任務中,要知道你首先是生活在這個城市,然後才是生活在校園里,所以你也要更快的了解這個城市,這個城市有哪些資源可以為你所用,可以給你帶來便利和收益,你都要去了解。而城市對大學生的影響往往會超過校園對其的影響,所以去這個城市的信息港,地方網站,去了解衣食住行,吃喝玩樂等等方面。尤其是自己學校所不具備的資源更要去了解,因為這個城市給你提供的機會要遠遠大於一個學校給你的機會。所以學校有不足的地方就要通過這個城市的資源去補充,如你們學校的圖書館藏書少,那你可以去市圖書館或其他院校的圖書館阿,再如你所學專業的老師不夠權威,那你可以本市其他院校去取經阿!要在各方面建立自己獲取這個城市的信息渠道,因為你專業和學校的任何不足都可以盡可能的向這個城市獲取,畢竟你是生活在這個城市。
在第四任務中,進入互聯網時代的今天,早已經是「世界不大,網大」的格局了,所以互聯網是你最大的網路全書,是你大學里最好的老師!在一定程度上可以這么講,利用好了互聯網,大學不上也罷!因為互聯網上有你所知道和所不知道的一切,你只要掌握了信息搜集與整理的能力,就可以在無垠的網上遨遊了。這不是聳人聽聞,也不是大放厥詞,而是的的確確的,包括你所看到的這篇文章所要介紹的內容也是可以通過互聯網來得到學習的,可見合理利用互聯網的魅力之大,那怎麼利用互聯網去查找自己所尋找的知識與信息呢,如何利用好這個最大的圖書館呢,如果你也有這樣的疑問,那你就互聯網吧,去你的這些疑問,你就會親身體驗到互聯網的魅力了!
在下篇中,我們主要來分析大一學年中可能遇到的問題。
大一是大學的開始,又是高中的延續,所以這個承上啟下的重要階段對於每個大學生來說都是全新的,都是在摸索中度過的,而沒有指導和交流的摸索往往是剛剛過出大一的味道就已經步入大二了,而在這個多元化的時代里大學生活的豐富多彩和千變萬化的,為了更快適應大學環境,高效的度過大學生活,本文特把大一時期容易發生的問題做了一個總結,期望可以給正在讀大一的和欲將上大一的學子些借鑒。
1,過多與高中同學回味友情,忽略大學同學關系。因為剛來到一個新環境,所以每個人都希望和自己熟悉的人多來往,所以很多大一學生往往都會本城市的高中同學進行較多的交流,一方面彌補一下高中時期緊張學習而無暇遊玩的沉悶,一方面進一步維護高中同學關系為日後打下鋪墊,其實這些想法都沒有錯,只是你不能過多的回味高中而沉寂在高中階段,高中和大學是兩個時期,是不同的,你不能因為和高中同學熟悉就忽略了大學同學關系,畢竟你又進入了個新環境,日後你要生活更多時間的環境;至於如何安排與高中同學的交往和如何建立大學關系,本文第二部分有詳盡的說明,這里只是給大一新生提個醒。
2,自由過多,無人引導的迷茫和目標的缺失。大學與高中最明顯也是最本質的特徵就是,大學自由過多,沒有以往高中老師的孜孜不倦的指導和無時無刻的監督,這也是國家教育體制的問題,高中過緊大學過松,這直接導致了大學里的自由過多,一天除了上課和院系組織活動外其餘的時間都是自己的,利用這么多時間去做什麼呢,沒有了老師的指引,沒有了考大學的明確目標,就無所適從了,如果這個時期又趕上體驗不到大學的快樂,那就會對大學產生懷疑,對以往高中的努力感到不值得;有意識對自己負責的大一學生就會在此時給自己樹立一個目標,如期末考試全班第一名,如利用一年時間找到自己的興趣,找到自己喜歡的專業,一年內要看遍圖書館里的所有書等等,只要你在大一時有了一個向上的目標那你就會感到充實;所以當你無所作為時你可以憧憬一下日後畢業後的自己,那你就知道現在要做些什麼准備和努力了。
3,一心想要了解社會,參與垃圾社會實踐活動。走出了父母師長的限制的大一學生感到了自由,也認為自己一直在讀死書,所以一直想要躍躍欲試的走到社會里做實踐,但由於自身的閱歷淺總是在做些「垃圾」工作,這里所指的「垃圾」工作是說和你的學歷無關和你的專業無關並不鍛煉能力的工作,如你去體驗餐廳服務員的工作,如去發傳單等,這些工作本身並不「垃圾」,也無貴賤,這是大學生要去做這些工作前要考慮一下,能不能做些和自己專業和知識相關的工作,如家教,專業方面的工作等,其實從大一這個階段來說並不建議去做社會實踐,這個工作是大二以後的事情,但如果一些大一學生一定要去做的話,建議和上屆學長一起去做,畢竟他們有些了解,這樣實踐的活動就會相對好一些;還有一些誤區要避免,大一的實踐不光是為了賺錢,但不賺錢而鍛煉能力的工作也一定要去做,很賺錢但不怎麼賺錢的工作要少做,如廣告專業的學生去廣告公司做業務不賺錢但也要去做,如發傳單很賺錢但只能做幾次。
4,緊盯兼職工作,不惜為賺錢而佔用學習時間。只是單純的要兼職工作的有兩種人,一種是需要人的家庭經濟不好的同學,一種是通過賺錢證明自己的同學,其本身並不缺錢.無論是出於何種目的的學生都要提醒你,要有個度,不能因為賺錢而耽誤學業,否則就是喧賓奪主得不償失了.沒錢上學的同學在賺錢上學的同時不要淪為賺錢的工具,差不多夠生活費就好了,學費國家是有政策的;就是要賺錢的同學別鑽到錢眼裡了,混個文憑好混學點知識難;總之大學就是發現自我發展自我的一個重要時期,大學是一個全面充實自我盡情揚長補短的最後時期,所以任何外物都不足以與其相比,畢竟賺錢是一輩子的事情,而大學就只有短短的四年,過了大學你就失去了人生最後一個自由學習自由完善的時期,這種感覺是日後無論你如何也找不到的,所以多學點習少玩,多看點書少睡覺是你對待大學的最好方式。再說如果你賺錢是為了上大學,那就不能為了單純的賺錢而不學習;當然如果你上大學是為了賺錢,那就無可厚非了,但提醒你上什麼山要唱什麼歌,別為自己的選擇後悔就好。
5,拚命擠進院校學生會,進入後卻無所事事。大學里學生會算是一個權力機關,也是認識更多人的一個渠道,更是給自己增添榮譽的地方,所以每當新生開學後不久,校院學生會就會針對大一新生招新,在各種宣講會和學長師長的指引下,很多大學生都加入了競選學生會的活動;當然學生會能夠存在就證明是有一定意義和價值的,在這里筆者不是反對大一新生加入學生會,畢竟學生會締造了很多的校園神話;這里要強調的是無論你當初抱著什麼期望加入學生會的,一旦進入了就要做出點成績學到點東西才算是對自己的交代,否則這是找關系在學生會里署個名是沒有任何意義的,和本部門的同學多交流,和輔導員及相關老師建立好的聯系,擬訂對本部門和學生會的看法和建議,多做具體的活動,多和學長交流請教,利用好學生會這個平台去補充你目標中的東西才是上策;所以當你加入學生會後一定要給自己個目標,如要當上部門部長,要認識十個老師,要鍛煉自己的組織能力等等。
E. 職業生涯規劃ppt
職業生涯規劃,應從以下幾方面入手:
一、認識自我,了解社會。在制定職業生涯規劃之前復,每個大學生應明確「我是一個什麼樣的人、我將來想做制什麼、我能幹什麼、環境能支持我干什麼」等問題。
二、確立目標,規劃未來。在認識自我、了解社會的前提下,大學生應從自身實際和社會需要出發,確定職業發展的方向,明確達到職業目標百需要具備的素質和實現目標的優劣勢。
三、構建合理的知識結構。大學生不僅要具有相當數量的知識,還必須形成合理的知識結構。
四、培養職業需要的實踐能力。大學生的綜合能力和知識面是用人單位選擇的依據。用人單位不僅考核度其知專業知識和技能,而且還考核其綜合運用知識的能力、對環境的適應能力、對文化的整合能力和實際動手操作能力等。
五、積極參加有益的社會實踐和職業訓練,增強適應工作的能力。職業訓練包括職業技能的培訓,對自我職業適應性考核,職業意向的科學測定等。
六、加強自我修養與鍛煉,道培養良好的心理素質。
下載精美的職業規劃PPT模板,就到怪人網