學大教育資質
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新的《民辦教育促進法》明確規定了培訓公司(營利性民辦學校)必須拿到有培訓經營范圍的《營業執照》和《辦學許可證》的。這是國家法律的強制性規定。新法出台後，各地工商、教委都開始大力規范教育培訓市場，無證辦學不僅會被會勒令整改關閉，還會對公司舉辦者處於違法所得一倍以上五倍以下罰款，嚴重的還會給予治安管理處罰或追究刑事責任，那麼怎麼才能申請辦理辦學資格證?
一、為什麼要申請辦學資質
二、申請辦學許可證的十大攻略
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為什麼要申請辦學資質
什麼是辦學資質呢?
回答這個問題，首先要搞清楚什麼是經營性和非經營性的培訓機構?根據最新發布的《民辦教育促進法》規定：非營利性民辦學校的舉辦者不得取得辦學收益，學校的辦學結余全部用於辦學。而營利性民辦學校的舉辦者可以取得辦學收益，學校的辦學結余依照公司法等有關法律、行政法規的規定處理。通常在培訓行業，我們都會選擇設立營利性民辦學校(培訓公司)。
因此，對營利性民辦學校(培訓公司)來講，不僅要去找教育局或人保局申請《辦學許可證》。還要找工商局來注冊《營業執照》，申請的經營范圍要含有培訓等業務。
而非營利性的在教育局或人保局拿到《辦學許可證》之後則是找民政局拿《民非登記證》。這些就是最核心的辦學資質文件。
為什麼培訓公司也一定要獲得合法辦學資質呢?
新的《民辦教育促進法》明確規定了培訓公司(營利性民辦學校)必須拿到有培訓經營范圍的《營業執照》和《辦學許可證》的。這是國家法律的強制性規定。新法出台後，各地工商、教委都開始大力規范教育培訓市場，無證辦學不僅會被會勒令整改關閉，還會對公司舉辦者處於違法所得一倍以上五倍以下罰款，嚴重的還會給予治安管理處罰或追究刑事責任。
其次，現在學生和家長也越來越重視培訓機構是否擁有合法資質。一方面沒有合法辦學資質，招生和運營肯定受影響。不論是你做線上廣告，還是線下推廣，甚至租賃場地的時候，都是需要給對方提供資質證明的，就拿大家都熟知的線上推廣來舉例，網路公司就是要求必須出具營業執照和辦學資質的，沒有辦學資質，你的推廣當中就不能涉及到教育培訓。另一方面，一旦發生糾紛，由於舉辦者非法辦學在先，不僅無法主張合法權益，而且還可能受到相關部門的處罰。對沒有辦學資質的教培機構，不管對方的要求多麼無理，你也只能吃這個虧，畢竟對簿公堂的時候，你無證辦學都是最致命的錯誤。
如何申請辦學資質?
在申請辦學資質前，你要先確定自己是要辦營利性還是非營利性的，確定好了之後就要去相關的行政部門提交手續。拿營利性培訓公司的注冊來舉個例子，首先要向教育局提交申請報告及一系列的相關證明，比如：課程設計、內部管理制度、培養目標等等材料。得到教育局審批通過獲得辦學許可證之後再到工商局去申請辦理營業執照。工商這邊，法人資質，場地面積，場地消防和辦學資金等都要符合相應的規定，所有材料遞交後還要等著工作人員的審查和實地考察。這兩個行政部門全部手續辦齊拿到執照，才算是真正擁有了辦學資質。
通常情況下，辦證需要走審批流程，通常要三個月才能辦下來。而且很多地方的教育局已暫停辦證。
但在當前各地規范辦學整改的情況下，機構還是需要用盡渾身解數、盡可能找到辦證的窗口期，走正規的辦證程序來規范辦學，給未來以最小的風險。
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申請辦學許可證十大攻略
辦《辦學許可證》的過程瑣碎復雜，在這個過程中，有這樣一些需要注意的點，能幫助你提升辦證效率。
攻略一：公司資質可以找黃牛代辦，好處是快，缺點是要錢。
攻略二：辦學許可證是目前"最官方"的合法資質，為了更長久的發展，還是要多留意相關政策，有機會是要拿到的。沒有這個，在涉及到"大聯查"，惡意投訴舉報時，你就會發現現在的辛苦是值得的。
攻略三：如果批培訓學校資質，記得先問當地指標，然後找場地，注意場地原本消防結構和場地使用性質，邀請教育局相關人員初檢同意後再簽場地租賃合同，辦學消防和場地裝修可以同步，消防驗收建議外包，最後的提交給教育局的備案大部分資料可以外借。
攻略四：消防不等於場地原本消防許可證，是專門的辦學消防許可證;籌設申請同意書不等於辦學資質，這時候辦學被舉報違法辦學會很麻煩，街道辦，街道派出所，本地消防大隊，教育局會輪流找談話，且一定程度會影響審批進度。
攻略五：各地教育局對於場地硬性要求不統一，具體要事先咨詢教育局及相關部門。涉及:樓層要求，場地面積，消防相關規定，場地使用性質及使用期限等
攻略六：上面表述的文件，資料大部分都會下發模版，我們直接收集信息填寫即可，部分不會的可以咨詢對應辦事窗口就好。只是涉及到簽字蓋章的事情，如果沒有一定社會關系資源，要跑的勤一些。總的來說，耐心些就好。
攻略七：場地租賃時請注意土地使用性質，一般分辦公，綜合，民居，工業。辦公和綜合可以申請改變性質為教育培訓，其中綜合用地有些地方需要到國土資源部補交改變土地使用性質費，按每平方按年收;居民和工業原則上不可以變更(工業用地變更代價最大)具體資料可以翻閱當地相關職能部門公示。注意啦，房屋本身構造，臨近場地使用情況等都會對審核有影響，所以一定要先找教育局初審場地再簽租賃合同。
攻略八：無證被舉報，一般情況下會由街道辦，本地派出所，消防大隊，教育局約談處理。其中涉及消防不過關的，消防大隊會派人過來拍照取證，並要求限期內報道錄口供接受處罰;涉及到沒有辦學許可的，一般會要求遣散學員補辦整改，如果再次復查或被舉報，視情況可能要拘起來的(我們本地是按獲利金額處罰+拘留);涉及超范圍經營的，小問題限期整改，大問題關門整改。
攻略九：被舉報要求報道接受處罰時，請立馬先咨詢相關律師。涉及到相關單位錄音，簽字接受處罰時，注意溝通態度，同時話術需要謹慎，對於學校開辦多久，多少學生，多少學費等敏感問題可以避重就輕，一般他們不會核查;不要直接回答他們問題是或不是，他們的問題自己可以重復一遍，然後再完整答復;最後簽字時注意筆記和自己的表述是否相符。這些都是應付之策，不是長久之計。先辦證，後辦學。
攻略十：培訓學校主管單位是教育局，同時因性質屬於民辦非企業，所以也接受民政局(社會組織服務中心)監管(部門地區，每年還能評獎，還有補貼性獎金)。每年校區年檢是由這兩個單位完成。
關於流程，再強調一下：
培訓學校去教育局窗口申請審批，先去街道辦合教育局報備看下是否還有指標，如果沒問題就先打變更房租使用性質(變更為教育培訓)去街道辦蓋章，然後和教育局相關人員溝通現場看場地，注意這個很關鍵，如果場地初審不通過後續所有工作都無法進行。
場地OK後，然後去名稱預核准，然後遞交相關文件正式教育局籌備備案;場地初審過後同時進行的是辦學消防事項(這個按照相關文件執行即可，建議外包，好處一通過幾率很大，很多小問題說說就過去了;二是時間快，我們自己辦理，除了花很多時間到處蓋章，還有買材料沒有上限的整改也是比較頭痛的，所以建議外包)
辦學消防許可拿到後，然後到教育局報備再次提交規定文件，包括了校長任職許可證，教師許可證，驗資(我們本地100萬)等，最後就是等正式辦學許可下發了。
最後，關於學校還有2個小補充：
一、第二步完成後下發的「籌辦申請同意書」並不是辦學的法律依據，這個時候開課運營還是存在法律風險(如果被同行惡意舉報，教育局有可能會延緩或暫停正式審批)
二、最後遞交的「校長證」「教師證」都是可以外借掛靠的，並不影響後期學校正常運營。第1個是比較難找，第2個是數量比較多。
③ 精銳教育老師資質怎樣學生成長大不大
對於老師的要求還是蠻高的，而且對於老師的考核很嚴格，對於學生的角度來講，要求因材施教
④ 西安市職工大學有無國民教育大專資質
建議報取電腦方面的專業，電子商務還有UI設計都很不錯就業前景廣泛
⑤ 我想知道南京育仁瑜伽和國際瑜伽教育學院有關系嗎聽這名頭好像挺大的，但是否具有專業資質呢
注冊沒有公司地址請問是怎麼注冊的？
既然你都知道人家是在民政局注冊，為什麼要給工商部門交錢？
我一個外人都看不過去了。
⑥ 在思想政治教育中如何因材施教
因材施教原則是在政治思想教育過程中，從教育對象的實際情況出發，依據其年齡特點和個性差異及工作性質，有 地搞好教育。這裡面有兩方面的含義：一是教育的深度，進度要適合教育對象的知識基礎和理解能力；二是教育必須考慮教育對象的個性特點及相互間的差異，調動每一個人的學習積極性，使其學得更扎實一些。如果運用不好這一原則，無論主觀願望多麼好，教育也是很難收到良好效果的。如何貫徹這一原則？總的要求是既要有統一要求，又要根據教育對象的理論基礎、覺悟、程度，需要解決的問題、興趣愛好、個性特長等情況進行因材施教。
一、適合胃口，加強教育的針對性
政治思想教育的內容有適合大家的胃口和主觀願望，能回答和解決他的最關心，最迫切需要解決的現實問題，才能引起聽課的興趣，保持高效的集中注意力。毛澤東同志關於「射箭要看耙子，彈琴要看聽眾，寫文章做深說要看對象」的論述，也是說教育一定要有針對性，並把那種不根據對象需要的做法，諷刺為「對牛彈琴」。摸准教育對象，加強教育的針對性，是因材施教的出發點。
二、深淺適度，注意教育的漸進性
深淺適度，循序漸進。高以下基，洪由纖起，高台要靠堅實的基礎，才會千秋永固，大江要匯集千萬條涓涓之水，才會奔騰不息。政治思想教育也是這樣，必須打好知識基礎，循序漸進。深淺是否適度，直接關系著教育對象粗力是否集中的問題。內容太易太淺要求太低，會使人覺得沒學頭，內容太深太難，要求太高，又會使人望而生畏，學不進。這就要根據具體的情況，給以施教。使文化程度高，思想又有深度的同志覺得學然後知不足，學無止境，使文化程度低的同志覺得學有信心，能吃得了。要對接受能力快的同志快馬加鞭，要使接受能力慢的同志契而不舍。
三、賦予知識，提高教育的趣味性
根據教育心理學的注意原理，把政治理論講得頗有風趣，是引起人的直接舉，集中注意力，增強吸引力的有效方法。賦予知識要因人而施，不可千篇一律，賦予知識不可不看教育對象的愛好、興趣、需要和可行性接受能力。賦予知識還應注意五忌：一忌單憑自己的興趣，只揀個人感興趣的講；二忌不顧教育對象的特點，對這個人是白菜炒肉，對那個人是肉炒白菜；三忌以追求新吸引人，不看是否同教育內容合拍；四忌不分時間地點和環境，賦予的知識使聽者聽後「反胃」；五忌「濫」和「單」，不可以多勝，單調無味。
四、勞逸結合，注意教育的計劃性
疲倦是注意的敵人，人在疲倦的情況下，要保持高度的注意力是很困難的，因此，勞逸結合，教育的計劃性是因材施教原則的一個重要方面。學習疲逸可以表現在生理方面，也可以表現在心理方面。疲倦時，生理上表現為感覺遲鈍，動作不協調，不準確，肌肉痙攣、麻木等。而心理上常表現為注意力不集中，思維的速度和靈活性下降，尤其突出的是情緒上的躁動、憂慮、厭煩怠倦、感到無聊等。為了避免以上這些，必須注意教育的計劃性。一是要有統盤的計劃，二是要有合理的計劃。對教育內容要有長計劃，短安排，有計劃、有階段、有節奏的規律進行。
五、形式多樣，增強教育的靈活性
形式是事物存在和表現的方式，內容是事物存在的實質。沒有形式，內容就無從談起，因材施教必須考慮到教育形式。總的要求應該是形式多樣、教育靈活，教育形式與教育內容相統一，教育形式和教育對象的興趣需要相一致，教育形式和教育條件相吻合，教育形式與教育環境相適應。由此，教育形式應有藝術感、適應性，應豐富多彩，靈活多樣，但又不圖虛名，不擺花架子，不搞形式主義。
總之，政治教育的因材施教原則，在實際工作中仍還有許多需要我們去總結的地方。但就其主要內容來講，無論是對法警工作還是審判工作，無論是促膝談心，還是轟轟烈烈地上大課應該具有一些普遍引導意義吧。
⑦ 有誰曉得南充比較大型的教育培訓機構學校求推薦，一定要有資質的培訓學校哈！謝謝！
當然是天府一號，我朋友的孩子就在那裡補過原來成績非常的差，但是後來高考的時候上了一本線，老師非常的負責！ ！
⑧ 考二級建造師的條件
理由五：為跳槽
新版資質標准實施，建造師需求增加。想跳槽提升自己，考取一、二級建造師資格證書，會更順利的在建築行業內找到理想的工作，實現自己更高的人生目標和價值！
理由六：為競爭
人生充滿競爭，弱肉強食，沒證書你拿什麼跟別人比？不甘心？考個證書，幫你在競爭較量中贏得更多機會。
理由七：為升職
一、二級建造師是建築類職業資格考試，是上崗從業必備證書，建造師是不僅要有理論水平，也要有豐富的實戰經驗和較強組織能力的復合型人員。建造師注冊受聘後，可以建造師的名義擔任大中小型建設工程項目施工的項目經理，從事其他施工活動的管理。拿到一、二級建造師，升職之路能夠迅速邁向新一個台階新境界。
理由八：為獲取知識
新版資質標准實施，建造師需求增加，很多時候工作中也會用到管理和實務的知識，多學習知識能帶給你很多意外的驚喜。
⑨ 辦學要有資質，教書育人要懷德。作秀是對教育莫大的侮辱。
我非常同意你的觀點，學校就是教書育人的地方，容不得半點摻假，要不然會毀人一生的