教育不是一場考試

A. 考小學的，教育教學知識與能力一次就過了，綜合素質考了2次都沒過，一次差3分，一次差2分，我都不知道

你好，根據你的情況，你缺少這樣的鍛煉機會，有時克服這種怯場的心理，只有不斷鍛煉，比如經常在開會，等等情況上多發言，鍛煉自己的心理素質，只要把心態調整過來才能夠適應人多的場合。

提高個人心理素質，有方法：

（1）自我肯定。人要不斷地否定和肯定自己才能進步，而否定的最終目的是為了向肯定方向發展，自我肯定，保持堅定的信念，往往是事業成功的關鍵。

（2）拋棄自卑。自卑需要三個條件：一是缺乏成功的體驗；二是缺乏客觀公正的評估；三是自我評估偏頗。要拋棄自卑，首先要戰勝自我，為自己樹立一個目標，要有堅強的信念，相信自己的能力，同時要對自己有一個科學、合理的評估。

（3）增強自信。

（4）心理調節和情緒調節。

B. 孩子一次試沒考好該怎樣教育

當然是鼓勵孩子再接再勵啊。學習不是一蹴而就的。就因為一次考試沒考好就懲罰孩子顯然不太實際，我有個方法家長可以參考一下。
我給我兒子定了個規矩。也就是一個明確的賞罰制度，賞罰都採取積分制，每一次小錯都扣10分，每一次達成小目標的成功則加30分。在孩子那裡。孩子擁有的分數可以讓他自己選擇自己想要的東西。而我每個星期都會給孩子制定學習目標，以及生活行為習慣各方面培養的目標。孩子目前用積分從我和他爸那裡獲得過一部專屬於他自己的手機，每個月我都會根據孩子的狀況重新擬定積分制，以便於更好的管教孩子。
在積分賞罰制度中，每當扣分達到80分時，那麼父母就有權收走一樣他目前所擁有的物品，該物品由父母決定。直到下一次加分達到80分以上抵消才可以贖回，而孩子也可以選擇不贖回，完全由孩子決定。在我制定的賞罰積分制里，還有任務體系，且對錯積分為完全分開，孩子可以選擇抵消錯誤積分，讓其歸零，也可以完全不管錯誤積分，而累積未消耗的正確積分則可以正常使用。但不抵消錯誤積分，則無法贖回被父母收回的某一物品。經過完善後，積分體制我老公還添加了隨機因素，孩子可以通過一些主動性的行為，來獲得父母的加分，且分值較高。此外同學間的評價，老師的評價，鄰里之間對孩子的評價也會影響到積分的增減。

C. 會計證繼續教育考試是不是必須一次性通過

各省不一樣。我們這里，一次不通過 可以重復考試，次數無限制

D. 升學教育每年一次的考試沒報名有什麼影響

你好，那你今年沒報名，就只能明年再報名了吧，至於影響的話，應該就是你要比下一屆的學生要大一歲。

E. 專業技術人員繼續教育進入開始考試後沒點交卷算一次考試嗎

你好，除非時間到了自動提交外，未進行人工提交的，一般可以正常進行。如果系統有問題，可以請監考教師幫助操作。

F. 教育機構以大三名義報考教資,我是大二的，教育局通知說大三才能報考。我考試不過下一次信息能重報嗎

以大三名義報考教資,我是大二的，教育局通知說大三才能報考。我考試不過下一次信息能重報的

G. 會計繼續教育考試一次不過怎麼辦

繼續教育答案一般都是網上直接搜題目都有的，通過率基本是99%，如果自己1次沒過，只能重新來過1遍，沒有考試次數限制。

H. 教師招考考試是一場考試（兩個半小時）同時考公共基礎知識和教育基礎知識嗎

我雖然不是山東省的，但是我也參加了教師考試，兩個半小時絕對夠，夠到你可以答完睡一覺，然後醒了交卷都來得及。