南充教育學院附屬中學

① 南充教育學院和南充師范學校是不是一個學校什麼時候合並的啊 南充教育學院98年以後的校長是誰呢學校

南充教育學院和南充師范學校不是一個學校。

南充師范學校是中專，地址在南充市高坪區龍門鎮華龍北路60號。

南充教育學院早已不存在，在2004年時就與南充農業學校、南充工業學校、四川省水利經濟管理學校合並組建成為目前的南充職業技術學院。主校區（大專）地址在南充市高坪區小龍街道宏發路；中專在順慶區小西街。

② 南充職業技術學院有幾個校區，分別坐落何區何地

南充職業技術學院由原南充教育學院、南充農業學校、四川省水利經濟管理學校、南充工業學校合並組建，目前學院主校區（東校區）坐落在高坪區小龍鎮（原先農業學校校址），南校區既原來的南充教育學院，坐落在順慶區小西街。

工業校在高坪，水利經濟管理學校在南充6中對面（街名忘了），這兩所學校已經整體出租，目前沒有學生。希望對你有幫助。

③ 南充有哪些高校

1、川北醫學院

川北醫學院坐落在四川省歷史文化名城、三國文化發祥地——南充市。年獲得碩士學位授予權。現已成為全國首批「卓越醫生教育培養計劃」試點建設高校、衛生部腹腔鏡手術普外培訓基地和四川省醫學影像學、臨床醫學本科人才培養基地。

④ 南充市特殊教育學校怎麼樣可以告訴我嗎可以招生嗎

南充市特殊教育學校，

招生殘疾學生的。

好好學習，天天向上。

只要用心去學，你就是最好的。

金猴獻瑞，吉星臨門。

祝你學業進步，馬到功成。

⑤ 南充教育學院(四川省南充師范學校)

四川省南充教育學院 （南充師范學校）始建於1956年初，當時名為四川省南充縣中小學教師培訓班。1977年，經四川省人民政府批准，命名為四川省南充縣師范學校。 1993年，南充市區劃調整，撤地建市，學校上劃市管，更名為四川省南充師范學校，由省、市兩級共管(以市為主)，成為南充市教育局直屬學校。南充校園網@)["x)QD#O!v
學校位於南充市高坪區龍門鎮，西濱嘉陵江，南臨達成鐵路南充東站。交通方便，周邊環境優良。校園寬闊而整潔，建築面積三萬余平方米；綠樹成蔭，景色宜人。2001年被評為四川省「綠化示範學校」。
OW9X X+f8oeh;~ t學校師資力量雄厚,教職工130餘人，其中特級教師2人，高級講師20餘人。現有教學'班32個，開設有五年一貫制小教大專班，三年制普師、幼師、音樂、美術、體育、英語、計算機、現代教育技術等9個師范專業和文秘與辦公自動化、計算機科學與技術、工藝美術、旅遊與飯店管理等4個非師范專業以及普通高中班。 1999年被南充市教育局確定為南充市小學教師培訓中心以來，又同時承擔起南充市在職小學骨幹教師的培訓任務。南充校園網F1lu)d PR#v a
學校教學設備精良，擁有衛星接收系統、遠程教育系統、多媒體寬頻網路教學系統以及先進的閉路電視教學系統和微格教學系統，被南充市教育局授予「現代教育技術示範學校」稱號。音樂、體育、美術教學設備齊全，圖書館藏書10萬余冊。
m?'A&G8J:dI8D'o,t 改革開放以來，學校向南充市五縣三區一市及廣安地區中小學輸送師資10000餘人，其中絕大多數已成為中小學教育教學骨乾和其它行業的精英。據不完全統計，已有1000餘人走上了中小學教育行政領導崗位，300餘人走上了各級黨政機關領導崗位。1999年以來，學校充分利用現有教學設備，先後舉辦了「南充市中小學校長崗位培訓」、「南充市中小學骨幹教師培訓」、「南充市中小學現代教育技術培訓」、「嘉陵區中小學校長崗位培訓」等11期培訓班，培訓學員 1100餘人。此外，還為當地國家大型企業承擔管理幹部和技術工人的經常性業務培訓。南充校園網fw jZ&x;V7C;E
近年來，學校以「依託高校，資源共享；立足南充，輻射川北；服務社會，壯大自我」為辦學思路，以「法德治校，民主興校，改革促教，科研保教」為辦學手段，積極推進學校整體改革，教育、教學、教研工作均取得了顯著成績，形成了「師范與非師范兼有，農村與城市兼顧，基教與職教兼容」的辦學特色。學校先後45次榮獲國家、省、市各級政府和教育行政主管部門的表彰和獎勵。學校承擔的「中師與小學掛鉤，建立教育實踐新模式」和「中師的改革與發展」兩項省級科研課題，同時獲得1998年四川省人民政府教學成果二等獎。學校連續6年被評為市級文明單位、市最佳文明單位、衛生先進單位。教師先後有24人次榮獲省、市級勞動模範、特級教師、優秀教師、學科帶頭人、優秀青年骨幹教師、先進教育工作者等稱號。近幾年來，教師在各級刊物發表教育科研論文300餘篇，編著出版教育專著11本。南充校園網N{ n Y"k7[
近年來，在師范教育結構布局調整中，南充師范學校被市政府、市教育局確定為最後保留、重點發展的教師教育專業學校。經四川省教育廳、四川省發展計劃委員會批准，自2001年起招收五年一貫制小學教育專業大專班。根據國家教育部最新出台的教師[2002]1號文件精神，以及市政府、市教育局近幾年來與西華師范大學（四川師范學院）多次協商達成的共識，西華師范大學決定以四川省南充師范學校為主體，組建「西華師范大學南充初等教育學院」。新組建的學院維持現行的人財物隸屬關系不變，在教學、科研、學籍管理等方面接受四川師范學院領導。初等教育學院目前主要開辦五年一貫制小學教育、學前教育大專班，為南充、廣安兩市培養具有全日制大學專科學歷的小學教師和幼兒教師。招生計劃納入四川省普通高等院校統一招生計劃。初等教育學院在西華師范大學內部體系中屬二級學院建制，所招收的大專班學生的畢業證書由西華師范大學統一驗審和頒發。

⑥ 四川南充教育學院在哪

地址：四川省南充市順慶區西城街道小西街13號
（南充教育技術學院附屬中學斜對面
）
電話：
0817-2702380

⑦ 四川南充教育學院在哪

四川南充抄教育學院（四川省南充師范學校）始建於1956年初，當時名為四川省南充縣中小學教師培訓班。1977年，經四川省人民政府批准，命名為四川省南充縣師范學校。 1993年，南充市區劃調整，撤地建市，學校上劃市管，更名為四川省南充師范學校，由省、市兩級共管(以市為主)，成為南充市教育局直屬學校。南充校園網@)["x)QD#O!v
學校位於南充市高坪區龍門鎮，西濱嘉陵江，南臨達成鐵路南充東站。交通方便，周邊環境優良。校園寬闊而整潔，建築面積三萬余平方米；綠樹成蔭，景色宜人。2001年被評為四川省「綠化示範學校」。

⑧ 南充教育學院

四川南充教育學院（四川省南充師范學院）始建於1956年初，當時名為四川省南充縣中小學教師培訓班。1977年，經四川省人民政府批准，命名為

四川省南充縣師范學校。 1993年，南充市區劃調整，撤地建市，學校上劃市管，更名為四川省南充師范學校，由省、市兩級共管(以市為主)，成為

南充市教育局直屬學校。南充校園網@)["x)QD#O!v
學校位於南充市高坪區龍門鎮，西濱嘉陵江，南臨達成鐵路南充東站。交通方便，周邊環境優良。校園寬闊而整潔，建築面積三萬余平方米；綠

樹成蔭，景色宜人。2001年被評為四川省「綠化示範學校」。
OW9X X+f8oeh;~ t學校師資力量雄厚,教職工130餘人，其中特級教師2人，高級講師20餘人。現有教學'班32個，開設有五年一貫制小教大專班，

三年制普師、幼師、音樂、美術、體育、英語、計算機、現代教育技術等9個師范專業和文秘與辦公自動化、計算機科學與技術、工藝美術、旅遊與

飯店管理等4個非師范專業以及普通高中班。 1999年被南充市教育局確定為南充市小學教師培訓中心以來，又同時承擔起南充市在職小學骨幹教師

的培訓任務。南充校園網F1lu)d PR#v a
學校教學設備精良，擁有衛星接收系統、遠程教育系統、多媒體寬頻網路教學系統以及先進的閉路電視教學系統和微格教學系統，被南充市教育

局授予「現代教育技術示範學校」稱號。音樂、體育、美術教學設備齊全，圖書館藏書10萬余冊。
m?'A&G8J:dI8D'o,t 改革開放以來，學校向南充市五縣三區一市及廣安地區中小學輸送師資10000餘人，其中絕大多數已成為中小學教育教學骨

乾和其它行業的精英。據不完全統計，已有1000餘人走上了中小學教育行政領導崗位，300餘人走上了各級黨政機關領導崗位。1999年以來，學校充

分利用現有教學設備，先後舉辦了「南充市中小學校長崗位培訓」、「南充市中小學骨幹教師培訓」、「南充市中小學現代教育技術培訓」、「嘉

陵區中小學校長崗位培訓」等11期培訓班，培訓學員 1100餘人。此外，還為當地國家大型企業承擔管理幹部和技術工人的經常性業務培訓。南充校

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近年來，學校以「依託高校，資源共享；立足南充，輻射川北；服務社會，壯大自我」為辦學思路，以「法德治校，民主興校，改革促教，科研

保教」為辦學手段，積極推進學校整體改革，教育、教學、教研工作均取得了顯著成績，形成了「師范與非師范兼有，農村與城市兼顧，基教與職

教兼容」的辦學特色。學校先後45次榮獲國家、省、市各級政府和教育行政主管部門的表彰和獎勵。學校承擔的「中師與小學掛鉤，建立教育實踐

新模式」和「中師的改革與發展」兩項省級科研課題，同時獲得1998年四川省人民政府教學成果二等獎。學校連續6年被評為市級文明單位、市最佳

文明單位、衛生先進單位。教師先後有24人次榮獲省、市級勞動模範、特級教師、優秀教師、學科帶頭人、優秀青年骨幹教師、先進教育工作者等

稱號。近幾年來，教師在各級刊物發表教育科研論文300餘篇，編著出版教育專著11本。南充校園網N{ n Y"k7[
近年來，在師范教育結構布局調整中，南充師范學校被市政府、市教育局確定為最後保留、重點發展的教師教育專業學校。經四川省教育廳、四

川省發展計劃委員會批准，自2001年起招收五年一貫制小學教育專業大專班。根據國家教育部最新出台的教師[2002]1號文件精神，以及市政府、市

教育局近幾年來與西華師范大學（四川師范學院）多次協商達成的共識，西華師范大學決定以四川省南充師范學校為主體，組建「西華師范大學南

充初等教育學院」。新組建的學院維持現行的人財物隸屬關系不變，在教學、科研、學籍管理等方面接受四川師范學院領導。初等教育學院目前主

要開辦五年一貫制小學教育、學前教育大專班，為南充、廣安兩市培養具有全日制大學專科學歷的小學教師和幼兒教師。招生計劃納入四川省普通

1958年恢復本科辦學，並於11月更名為南充師范學院，1989年1月9日，南充師范學院校名恢復為四川師范學院。2003年4月16日，經四川省人民政府

和教育部批准，學校更名為西華師范大學。

⑨ 南充職業技術學院附中條件怎麼樣

南充職業技術學院附中 也就是 教院附中，在南充算數一數二的中學了，孩子在那裡的話，你可以放心了。

⑩ 四川南充教育學院

四川南充教育學院（四川省南充師范學校）始建於1956年初，當時名為四川省南充縣中小學教師培訓班。1977年，經四川省人民政府批准，命名為四川省南充縣師范學校。 1993年，南充市區劃調整，撤地建市，學校上劃市管，更名為四川省南充師范學校，由省、市兩級共管(以市為主)，成為南充市教育局直屬學校。南充校園網@)["x)QD#O!v
學校位於南充市高坪區龍門鎮，西濱嘉陵江，南臨達成鐵路南充東站。交通方便，周邊環境優良。校園寬闊而整潔，建築面積三萬余平方米；綠樹成蔭，景色宜人。2001年被評為四川省「綠化示範學校」。
OW9X X+f8oeh;~ t學校師資力量雄厚,教職工130餘人，其中特級教師2人，高級講師20餘人。現有教學'班32個，開設有五年一貫制小教大專班，三年制普師、幼師、音樂、美術、體育、英語、計算機、現代教育技術等9個師范專業和文秘與辦公自動化、計算機科學與技術、工藝美術、旅遊與飯店管理等4個非師范專業以及普通高中班。 1999年被南充市教育局確定為南充市小學教師培訓中心以來，又同時承擔起南充市在職小學骨幹教師的培訓任務。南充校園網F1lu)d PR#v a
學校教學設備精良，擁有衛星接收系統、遠程教育系統、多媒體寬頻網路教學系統以及先進的閉路電視教學系統和微格教學系統，被南充市教育局授予「現代教育技術示範學校」稱號。音樂、體育、美術教學設備齊全，圖書館藏書10萬余冊。
m?'A&G8J:dI8D'o,t 改革開放以來，學校向南充市五縣三區一市及廣安地區中小學輸送師資10000餘人，其中絕大多數已成為中小學教育教學骨乾和其它行業的精英。據不完全統計，已有1000餘人走上了中小學教育行政領導崗位，300餘人走上了各級黨政機關領導崗位。1999年以來，學校充分利用現有教學設備，先後舉辦了「南充市中小學校長崗位培訓」、「南充市中小學骨幹教師培訓」、「南充市中小學現代教育技術培訓」、「嘉陵區中小學校長崗位培訓」等11期培訓班，培訓學員 1100餘人。此外，還為當地國家大型企業承擔管理幹部和技術工人的經常性業務培訓。南充校園網fw jZ&x;V7C;E
近年來，學校以「依託高校，資源共享；立足南充，輻射川北；服務社會，壯大自我」為辦學思路，以「法德治校，民主興校，改革促教，科研保教」為辦學手段，積極推進學校整體改革，教育、教學、教研工作均取得了顯著成績，形成了「師范與非師范兼有，農村與城市兼顧，基教與職教兼容」的辦學特色。學校先後45次榮獲國家、省、市各級政府和教育行政主管部門的表彰和獎勵。學校承擔的「中師與小學掛鉤，建立教育實踐新模式」和「中師的改革與發展」兩項省級科研課題，同時獲得1998年四川省人民政府教學成果二等獎。學校連續6年被評為市級文明單位、市最佳文明單位、衛生先進單位。教師先後有24人次榮獲省、市級勞動模範、特級教師、優秀教師、學科帶頭人、優秀青年骨幹教師、先進教育工作者等稱號。近幾年來，教師在各級刊物發表教育科研論文300餘篇，編著出版教育專著11本。南充校園網N{ n Y"k7[
近年來，在師范教育結構布局調整中，南充師范學校被市政府、市教育局確定為最後保留、重點發展的教師教育專業學校。經四川省教育廳、四川省發展計劃委員會批准，自2001年起招收五年一貫制小學教育專業大專班。根據國家教育部最新出台的教師[2002]1號文件精神，以及市政府、市教育局近幾年來與西華師范大學（四川師范學院）多次協商達成的共識，西華師范大學決定以四川省南充師范學校為主體，組建「西華師范大學南充初等教育學院」。新組建的學院維持現行的人財物隸屬關系不變，在教學、科研、學籍管理等方面接受四川師范學院領導。初等教育學院目前主要開辦五年一貫制小學教育、學前教育大專班，為南充、廣安兩市培養具有全日制大學專科學歷的小學教師和幼兒教師。招生計劃納入四川省普通高等院校統一招生計劃。初等教育學院在西華師范大學內部體系中屬二級學院建制，所招收的大專班學生的畢業證書由西華師范大學統一驗審和頒發。