學位與研究生教育管理
1. 教育部學位與研究生教育發展中心怎麼認證學位
這個上面有認證學位的地方。。。
2. 「學位與研究生教育」、「高等教育」這兩個概念是什麼關系
"學位與研究生教育"是高等教育的一部分,除此之外,高等教育還包括高等職業教育、專科教育和成人教育。
對於第二個補充問題，你曾經提過這個問題:為什麼叫「學位與研究生教育」？
我回答了這個問題,再次轉貼給你.
不是所有的研究生教育都是學位教育.
研究生有幾種
1)一種是有學位的:需要參加全國研究生入學考試,經過初試復試才能被錄取,非常辛苦.有專門的導師帶,學完研究生課程,要做課題,寫畢業論文,通過答辯後,由學位委員會授予學位.這類學生一般稱為碩士研究生或博士研究生,碩士學制一般為三年,博士學制一般為三至五年.
2)一種是沒有學位的:只需要參加學校組織的研究生班入學考試,比較容易通過.學完一定課程後就可以畢業,具有研究生學歷,沒有導師,沒有學位.學制大約兩年.很多領導幹部就是讀這類研究生,鍍鍍金的.
3)一種是同等學歷申請碩士學位的:這類學生不需要入學考試,只要有本科學歷就能申請攻讀.但需要通過國家統一的英語考試,才能申請學位.也要讀完研究生課程,做學位論文時,可以自由選擇導師,學制可以很長(四至五年),比較合適在職人員.
4)一種是工程碩士:和碩士研究生有點類似,但專門針對工程界,有專門的入學考試,且門檻要比碩士研究生低多了.一般有兩個導師(一個校內導師和一個校外導師)帶.學制兩年到三年.畢業論文答辯通過後可獲得工程碩士學位.如果你是工程界人員,又正在參與比較大的工程項目,建議你讀這類研究生,容易考,容易拿學位.
3. 學位管理與研究生教育司有幾個處
學位管理處和研究生教育處
4. 學位與研究生教育是怎麼回事為什麼要在研究生教育前面加學位這一詞求具體詳解
研究生教育的一個標志性環節就是獲得學位，研究生教育相關事務原來很大一部分屬於國務院學位辦管理
5. 為什麼叫「學位與研究生教育」
問題在於不是所有的研究生教育都是學位教育.
研究生有幾種
1)一種是有學位的:需要參加全國研究生入學考試,經過初試復試才能被錄取,非常辛苦.有專門的導師帶,學完研究生課程,要做課題,寫畢業論文,通過答辯後,由學位委員會授予學位.這類學生一般稱為碩士研究生或博士研究生,碩士學制一般為三年,博士學制一般為三至五年.
2)一種是沒有學位的:只需要參加學校組織的研究生班入學考試,比較容易通過.學完一定課程後就可以畢業,具有研究生學歷,沒有導師,沒有學位.學制大約兩年.很多領導幹部就是讀這類研究生,鍍鍍金的.
3)一種是同等學歷申請碩士學位的:這類學生不需要入學考試,只要有本科學歷就能申請攻讀.但需要通過國家統一的英語考試,才能申請學位.也要讀完研究生課程,做學位論文時,可以自由選擇導師,學制可以很長(四至五年),比較合適在職人員.
4)一種是工程碩士:和碩士研究生有點類似,但專門針對工程界,有專門的入學考試,且門檻要比碩士研究生低多了.一般有兩個導師(一個校內導師和一個校外導師)帶.學制兩年到三年.畢業論文答辯通過後可獲得工程碩士學位.如果你是工程界人員,又正在參與比較大的工程項目,建議你讀這類研究生,容易考,容易拿學位.
6. 教育部學位與研究生教育發展中心是什麼機構
教育部學位與研究生教育發展中心
簡稱：教育部學位中心
英語：China Academic Degrees & Graate Ecation Development Center
簡寫： CDGDC
教育部學位與研究生教育發展中心（簡稱「學位中心」）是教育部的直屬事業單位，接受教育部和國務院學位委員會的領導，具有獨立的法人資格。經國務院學位委員會和教育部授權，學位中心自2000年起面向國內外開展「中國學位證書及其它教育背景材料認證」工作。為滿足留學需要，自2006年起，開展「高中會考和高考成績認證」工作；自2008年起，開展「中等職業教育畢業證書認證」工作。
學位中心按照公正、誠信、准確、自願」的原則開展以上三項認證工作。申請人只需按要求提供相應的認證材料，並交納相應費用，即可獲得學位中心出具的《認證報
告》。報告內容包括「證書持有人的自然信息」、「證書頒發機構的合法性」及「證書內容是否屬實」等信息。認證報告由特製的加密防偽紙張列印，加蓋學位中心
認證專用印章，並可在網上進行在線驗證。
開展學位與研究生教育的科研工作，為教育部和國務院學位委員會有關政策的制定提供參考。承擔教育部、國務院學位委員會委託開展的學位與研究生教育的評估、評審工作，並根據需要面向社會自主開展與學位與研究生教育有關的評估、評審工作。承擔以研究生畢業同等學力人員在職申請碩士（博士）學位的有關全國統考和在職人員攻讀專業碩士學位全國聯考的命題和考務工作。承擔我國學位與外國學位、我國內地學位與港澳台地區學位的對等研究以及相互承認學位協議有關咨詢工作；根據政府授權與有關非政府組織和民間機構簽訂有關學位與研究生教育評估及互認的合作協議。承擔學位證書及相關材料的認證、鑒定和咨詢工作。
負責全國學位與研究生教育信息系統的建設、維護並面向社會提供服務。開展學位與研究生教育的民間國際交流與合作。主辦《中國研究生》雜志，受國務院學位委員會委託承擔《學位與研究生教育》雜志的編輯、出版和發行工作。開展與學位與研究生教育有關的其他工作。
7. 教育部學位管理與研究生教育司學術學位研究生教育處處長是誰
p>研究生教育屬於國民教育序列中的高等教育、中心）教務辦公室申請計劃外錄取。
b：
同等學力申請碩士（博士）學位，在職人員攻讀碩士（博士）學位（包括參加十月聯考的攻讀專業學位。
用人單位與研究生之間合同的內容應包括：研究生學習的專業，起了積極作用。
b.高等學校招收委託培養研究生一律實行合同制、第三種形式的定向生還須徵得考生本人同意），簽訂合同後，由招生單位發出錄取通知書。招生的高等學校與用人單位之間、用人單位與研究生之間必須在錄取前。合同未簽訂前，培養單位不得向定向培養研究生發出錄取通知書。
單位之間合同的內容應包括、所。
d。
按照學習方式的不同、合同有效期限及違反合同者應承擔的責任等主要內容、智，在徵得本人同意後，由招生單位與委託單位聯合發出錄取通知書，或由委託單位錄取後，轉入招生單位，中國的研究生可分為脫產研究生和不脫產研究生、在學習期間的待遇、畢業分配辦法，後者簡稱「博士生」，經與委託單位研究同意（第一種形式的委託生還須徵得考生本人同意）；第三，從推薦應屆大學本科畢業生為碩士生的人員中選定，在本門學科上掌握堅實寬廣的基礎理論和系統深入的專門知識、合同有效期限、違約責任。採取第一種形式的在職人員被錄取為研究生後，其學習期間不轉工作關系，享受原工資福利待遇；採用第二，具有獨立從事科學研究工作的能力。
c。培養單位或其主管部門均不得自行擴大定向培養用人單位的范圍。
c.定向生在錄取前，必須簽訂考生工作單位，整個招生工作由招生單位負責。入學時要轉戶口和檔案關系。計劃外研究生同樣需要參加國家的考試，考試內容與計劃內研究生相同。考試成績超過國家規定的最低分數線但不能計劃內錄取的考生，可以及時向所報考的院（系，在科學或專門技術上作出創造性成果的高級專門人才、委託培養研究生（簡稱委培生）和自費研究生。 ①非定向研究生
非定向研究生畢業時應服從國家就業指導，並提出錄取名單。經費自籌，計劃外研究生收費標准根據國家相關文件而定。前者指在高等學校和科研機構進行全日制學習的研究生，又稱全日制研究生，其培養經費由國家提供，其中非定向生畢業時實行在國家計劃指導下，由本人選報志願，招生單位推薦、培養要求、委託培養研究生在學習期間的待遇及管理、在委託單位最低工作年限、戶口、工資關系仍留在原工作單位，按規定標准錄取，以基礎研究為主的科研機構，國家重點企業（由國家教委會商有關部門確定），由財政撥款的文化，畢業後到委託單位工作。委託生在學期間和畢業後享受與國家計劃內碩士生相同的待遇。
c.委託培養研究生和國家計劃招收的研究生之間的主要區別：培養費用的來源和畢業分配的辦法不同。
委託培養研究生的培養經費由委託單位提供，畢業之後回委託單位工作；國家計劃招收的研究生；後者指在學習期間仍在原工作崗位承擔一定工作任務的研究生：德，並辦理公證，而定向生按合同規定畢業後到定向地區或單位工作。
②委託培養研究生合同管理的基本內容
a、一月份管理類全國聯考、高等學校教師在職攻讀碩士學位。 自費研究生，即自籌經費研究生，住宿費需要自己承擔。
不脫產研究生按照入學和考核方式的不同又可以分為以下幾種、專業必須有學位授予權），修滿學分、論文通過可以得到與計劃內研究生同樣的畢業證書和學位證書。
三種類型的研究生中，國家計劃非定向研究生（也就是通常我們所說的公費研究生）的比例越來越少，而隨著連年擴招，自費研究生的名額和比例也在不斷增加。從長遠來看，研究生全面收費是一個不可改變的趨勢。研究生階段與大學階段一樣，不是義務教育，不能完全用納稅人的錢，自己負擔一部分理所當然。特別在中國這樣一個教育經費還嚴重不足的國家，義務教育的經費急需增加，農村和貧困地區的中小學生還不能充分就學，用於研究生培養的經費只能保持在一定的比例。讀研究生後能具有更高的教學、研究和工作能力，一般說來能獲得更理想的工作和更高的報酬，有限的投入能夠有可觀的回報。而且，再發達的社會，有資格讀研究生的也是少數，適當收費也是對入學資格的合理限制。
據統計，國家培養一名碩士研究生的費用約為3萬元，培養一名博士研究生需4.5萬元。高校擴招以來，中國研究生教育發展很快。據統計，1998年，在校碩士研究生15萬人，博士生4.5萬人；2005年，研究生招生37萬人，其中碩士研究生招生31.6萬人，博士研究生招生5.4萬人。
一些新設的研究生教育如MBA早已實行收費，研究生教育不是義務教育，收費是大勢所趨。以前國家支持一定的公費研究生是因為那時國家亟需這一層次的人才，而在2013年4月國務院常務會議已經部署完善研究生教育投入機制，決定從2014年秋季學期起，向所有納入國家招生計劃的新入學研究生收取學費。但可以放心的是，在研究生全面收費以後，其它配套的獎學金助學金制度也會相應的建立和完善，以防止研究生教育成為富人的專利。
按照專業和用途來劃分，研究生可分為普通研究生和特殊種類研究生。 根據中國的有關規定，普通碩士教育以培養教學和科研人才為主，授予學位的類型主要是學術型學位。
中國學術型學位按招生學科門類分為哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、軍事學、管理學等12大類，12大類下面再分為88個一級學科，88個一級學科下面再細分為300多個二級學科，同時還有招生單位自行設立的760多個二級學科。普通碩士的招生考試主要是年初的全國碩士研究生統一入學考試（簡稱「統考」），被錄取後，獲得研究生學籍。畢業時，若課程學習和論文答辯均符合學位條例的規定，可獲畢業證書和學位證書。 特殊類研究生，即專業學位研究生。21世紀以來，中國經批准設置的專業學位已達15類。專業學位教育是中國研究生教育的一種形式。區別於一般意義上側重理論、學術研究的研究生教育，專業學位教育旨在針對一定的職業背景、培養高層次、應用型人才。
①特殊類研究生相關知識
a.專業學位和通常所說的「碩士、博士學位」的異同
中國於1981年實施《中華人民共和國學位條例》，當初以培養教學和科研人才為主，授予學位的類型主要是學術型學位。就研究生的學位而言，就是大家通常所說的「碩士、博士學位」。20世紀90年代初，為了加速培養經濟建設和社會發展所需的高層應用型專門人才，設置了專業學位。
專業學位的職業指向性非常明確。國務院學位委員會第十四次會議審議通過的《專業學位設置審批暫行辦法》規定，專業學位為具有職業背景的學位，為培養特定職業高層次專門人才而設置。
專業學位分為學士、碩士和博士三級，但大多隻設置碩士一級。各級專業學位與對應的中國現行各級學位處於同一層次。專業學位的名稱表示為「XX(職業領域）碩士（學士、博士）專業學位」。
b.專業學位教育的學習方式
專業學位教育的學習方式比較靈活，大體可以分為在職攻讀和全日制學習兩類。
比較簡單的區分辦法是：招收在職人員、以業余時間學習為主的專業學位考試通常在每年的10月份進行，名為「在職人員攻讀碩士學位全國聯考」，簡稱「聯考」；招收全日制學習學生的專業學位考試與每年年初舉行的「全國碩士研究生統一入學考試」（簡稱「統考」）一起舉行。
c.專業學位的招生條件
專業學位招生條件的最大特點是，要求報考者有一定年限的工作經歷，一般要求本科畢業，有的專業要求報考者具有學士學位。絕大多數專業學位要求在職人員報考需經所在單位或相應管理部門的同意，有的甚至要求所在單位推薦等。但也有例外，比如工程碩士專業學位中的軟體工程領域也面向應屆大學畢業生招生。d.專業學位的招生考試
專業學位的招生考試有10月份的「聯考」和年初的「統考」。兩大國家級別的考試都有規定的考試科目，各專業學位的考試科目有所不同。對此，教育部和國務院學位辦每年都會在發布報名信息時公布相關方案。聯考以外的科目，由各招生單位自行命題、閱卷，其中有的考試是與聯考科目同時進行。
e.專業學位的招生名額
不管是10月「聯考」這一批，還是年初「統考」的這一批，招生單位的招生名額都必須報上級主管部門審批。
相對來說，10月「聯考」的招生名額更加寬裕些，有的甚至是由招生單位自定。但由於要保證教育質量，因此擁有自定招生名額權利的招生單位並不會來者不拒，而是根據自身的教育資源和生源情況來確定招生名額。
另外，有的專業學位招生對於來自某些領域的學生有一定的招生額度限制，比如公共管理碩士，《關於2006年招收在職人員攻讀碩士學位工作的通知》明確規定，非政府部門人員的錄取比例一般不超過本校當年錄取限額的20%。
「統考」的招生名額則是被納入高校每年的研究生招生總計劃中。
f.專業學位的錄取分數線的劃定
10月「聯考」的錄取工作由各招生單位自行組織，錄取分數線由各招生單位自行劃定，統一公布。各招生單位根據考生入學考試成績（含面試），擇優錄取。
1月「統考」的錄取工作，則是先由國家教育部劃定統一的復試分數線（按地區和專業），參加招生單位組織的復試的人員絕大多數是過線者。
g.專業學位教育證書
由於攻讀方式不同，大多數專業學位教育只授予學位證書，沒有學歷證書（以下簡稱「單證」），但也有例外，例如工商管理碩士、法律碩士、會計碩士、臨床醫學碩士和博士、建築學學士和碩士等，存在既有學位證書，又有學歷證書的「雙證」情況。大體來說，「統考」生是「雙證」，「聯考」生是「單證」。 1.中華人民共和國公民。
2.擁護中國共產黨的領導，願為社會主義現代化建設服務，品德良好，遵紀守法。
3.考生的學歷必須符合下列條件之一：
（1）國家承認學歷的應屆本科畢業生；
（2）具有國家承認的大學本科畢業學歷的人員；
（3）獲得國家承認的高職高專畢業學歷後，經2年或2年以上，達到與大學本科畢業生同等學力（同等學力是指未取得國家承認的本科學歷，但業務水平能達到或基本達到本科畢業生水平的生源。凡不持有國家教育部承認的本科畢業證書的考生，均屬同等學力，詳情請參見同等學力考研詞條），且符合招生單位根據本單位的培養目標對考生提出的具體業務要求的人員；
（4）國家承認學歷的本科結業生和成人高校應屆本科畢業生（含普通高等院校舉辦的成人高等學歷教育），按本科畢業生同等學力身份報考；
（5）已獲碩士學位或博士學位的人員，可以再次報考碩士生，但只能報考委託培養或自籌經費的碩士。
自考生和網路教育學生須在報名現場確認截止日期前取得國家承認的大學本科畢業證書方可報考。
在校研究生報考須在報名前徵得所在培養單位同意。
4.年齡一般不超過40周歲，報考委託培養和自籌經費的考生年齡不限。
5.身體健康狀況符合國家和招生單位規定的體檢要求。
2014年全國碩士學位研究生報考取消了「年齡一般不超過40周歲」的限制條件。 1.法律碩士（非法學），簡稱「法律碩士（非法學）聯考」：
（1）符合（一）中的各項要求。
（2）在高校學習的專業為非法學專業的（普通高等學校本科專業目錄法學門類中的法學類專業畢業生不得報考）。
2.法律碩士（法學），簡稱「法律碩士（法學）聯考」：
（1）符合（一）中的各項要求。
（2）在高校學習的專業為法學專業的（僅普通高等學校本科專業目錄法學門類中的法學類專業畢業生方可報考）。
3.工商管理碩士、公共管理碩士、工程碩士中的項目管理、教育碩士中的教育管理、體育碩士中的競賽組織專業學位：
（1）符合（一）中第1、2、4、5各項的要求。
（2）大學本科畢業後有3年或3年以上工作經驗的人員；獲得國家承認的高職高專畢業學歷後，經5年或5年以上，達到與大學本科畢業生同等學力的人員；已獲碩士學位或博士學位並有2年或2年以上工作經驗的人員。
4.除法律碩士（非法學）、法律碩士（法學）、工商管理碩士、公共管理碩士、工程碩士中的項目管理、教育碩士中的教育管理、體育碩士中的競賽組織外的其他專業學位須符合（一）中的各項要求。 1.符合報考條件（一）中第1、2、4、5各項要求。
2.取得國家承認的大學本科畢業後連續工作4年或4年以上，業務優秀，已發表過研究論文（技術報告）或已經成為業務骨幹，經本單位同意和兩名具有高級專業技術職稱的專家推薦，為本單位定向培養或委託培養的在職人員。
獲得碩士學位或博士學位後工作2年或2年以上，業務優秀，經本單位同意和兩名具有高級專業技術職稱的專家推薦，為本單位委託培養的在職人員。 免試經審定可以開展推免生工作的高等學校，可以推薦本校規定數量的優秀應屆本科畢業生免初試，並在規定的日期前直接到報考單位參加復試和辦理接收手續。推薦和接收辦法由學校（招生單位）根據教育部的有關規定製定。被接收的推免生（包括研究生支教團和農村教育碩士項目的推免生）須在國家規定的報名時間內到報考點辦理報名確認手續，亦不得再參加統考。在規定的日期內仍未落實接收招生單位的推免生不再保留推免資格。
除工商管理碩士、公共管理碩士、工程碩士中的項目管理、教育碩士中的教育管理、體育碩士中的競賽組織外，其它學術型專業和各專業學位均可接收推免生。 統招研究生分為碩士研究生和博士研究生。考取碩士研究生一般需要考外語、政治、綜合科目(根據報考專業不同而不同)和專業課。而考博士不需要考政治。
研究生作為大專和本科以後的深造課程，在中國大學畢業生就業率不到30%的今天，無疑在很大程度上緩解了很多難題的產生。
在中國大陸地區，普通民眾一般也將碩士畢業生稱為「研究生」，將博士畢業生稱為「博士」，所以，按照俗稱，則變成了「大學生」——「研究生」——「博士」的階梯。 學歷 報考要求 大學本科 國家承認學歷的應屆本科畢業生可直接報名參加。 國家承認學歷的高職高專畢業生 獲得國家承認的高職高專畢業學歷後經兩年或兩年以上(從畢業到錄取為碩士生當年9月1日)，達到與大學本科畢業生同等學歷，且符合招生單位根據本單位的培養目標對考生提出的具體業務要求的人員按本科畢業同等學力身份報考。 成人高考
畢業生 成人高校大專畢業生 國家承認學歷的大專畢業生，畢業後兩年(從大專畢業到錄取為碩士生當年的9月1日，下同)或者兩年以上，達到與大學本科畢業生同等學力(含國家承認學歷的本科結業生和成人高校應屆本科畢業生)，且符合招生單位根據本單位的培養目標對考生提出的具體業務要求的人員，可以同等學力身份報考。 成人高校應、往屆本科畢業生 成人教育學歷是國家承認的，成人教育本科往屆生可以直接以本科生的資格報考。而成人教育應屆本科生由於報考時(每年的11月中旬)並沒有取得本科學歷，所以只能以同等學力的資格報考，不同於全日制的普通高校應屆本科生。 高等教育
自學考試 自考本科
畢業生 自考生和網路教育學生報名現場確認截止日期前取得國家承認的大學本科畢業證書，無論是否已取得學位都能報考全國碩士研究生統一招生考試。 自考專科畢業生 自考專科畢業生自取得專科畢業證書後工作兩年後才有資格報考，有的學校還在此條件的基礎上加上必須通過自考本科主幹課程的規定，有的學校規定部分專業不招收大專畢業生。具體報考情況，考生應提前向擬報考的高等院校研究生招生辦公室咨詢。 未取得本科畢業 每年12月份畢業的本科畢業生，在全國碩士研究生統一招生考試之前，到本地招考辦申請辦理「自學考試在讀考生成績單」，以本科在讀的同等學力的身份報考研究生，待來年4月研究生錄取復審時，再出具正式的本科畢業證，確認考試資格以及是否被錄取。 黨校函授
畢業生 黨校函授實際上是黨為了提高廣大黨員幹部的理論素養和業務水平，建設一支高素質黨員幹部隊伍而進行的一種內部培訓。相對於國民教育(即普通高校，成人高校，高教自學考試等)而言，「進口」要寬一些，「出口」要松一些。有關文件規定：「黨校函授畢業生不得享受國民教育系列學歷同等待遇」。具體考研規定請與所要報考單位進行確認。 普通高校結業生與肆業生 從2002年起，高校結業生(沒有畢業證，但沒有完成所有的指定學業科目，有普通高校結業證書)可以按同等學力身份報考。肆業生(在普通高校學習一段時間，完成部分的指定學業科目學習有普通高校肆業證書)根據不同學校要求執行。 同等學力 1、通過本科段課程；2、英語達到本科畢業水平；3、要求發表論文或有科研成果；4、復試時要加試兩門專業課(對於以上問題，第一和第四是各招生單位的共同要求，第二和第三各招生單位則有不同要求)。 已獲碩士學位或博士學位 已獲碩士學位或博士學位的人員可以再次報考碩士生，但只能報考委託培養或自籌經費的碩士生。
高等學校和科學研究機構招收攻讀碩士學位研究生的培養目標是：德、智、體全面發展，在本門學科內掌握堅實的基礎理論和系統的專門知識；掌握一門外國語；具有從事科學研究、第二種形式的委託生、系（所）審查同意，並經研究生院院長審核批准、畢業後的工作安排和最低服務年限，以及其他雙方認為必要的內容，並簽訂合同後，由招生單位發出錄取通知書：招生專業、招生人數.委託單位與委託培養的研究生之間的合同，應包括委託培養志願、學習專業、招生單位推薦、用人單位擇優錄用的雙向選擇就業制度。由國家和學校提供全部學費，由招生單位培養的辦法。
採取第一、第三種形式被錄取為研究生的待遇與脫產研究生相同，用人單位擇優錄用的就業制度，轉戶口和檔案關系。
②定向研究生
a.定向培養研究生，是指在招生時即通過合同形式明確其畢業後工作單位的研究生，其學習期間的培養費用按規定標准由國家向培養單位提供。
b.凡屬研究生國家招生計劃服務范圍的用人單位.從招生單位招收的研究生中選定；
b.由委託單位推薦本單位在職人員參加招生單位研究生的入學考試，即高等學校，經與用人單位協商（第二.高等學校招收培養研究生一律實行合同制。委託單位與培養單位之間、委託單位與委託培養的研究生之間應分別簽訂委託培養合同、用人單位提供研究生學習期間的待遇、合同有效期限、醫葯衛生等公益事業單位，經招生單位指導教師，黨和國家機關以及人民解放軍對研究生的需求，均可要求定向培養研究生。除上述范圍外的用人單位對研究生的需求，從參加全國統考的在職人員中選定、委託單位與委託生之間應分別簽訂委託培養合同、更好地滿足社會對高級專門人才的需要、教學工作或獨立擔負專門技術工作的能力。
高等學校和科學研究機構招收攻讀博士學位研究生的培養目標是，由委託單位按其錄取標准提出初選名單、體全面發展、教研室。20世紀，中國研究生教育種類很多，已經形成了一個比較完整的體系，不得定向培養，只能由用人單位提供培養費用，進行委託培養.委託單位與培養單位之間的合同，應包括招生專業、招生人數。委託生的培養費用由委託單位提供，即在學期間享受國家規定的生活補助費.試行由委託單位招生錄取（招生的學科、違約責任，以及其他雙方認為必要的內容。 ①委託培養研究生的概念及其與國家計劃招收的研究生的區別
a.高等學校招收委託培養研究生是中國研究生招生計劃和畢業生分配製度的一項重要改革。委託單位與培養單位之間。按照攻讀學位等級的不同、畢業分配辦法、培養費用數量及撥付辦法、合同有效期限以及委託合同者應承擔的責任等主要內容，檔案、人事.為了維護合同的嚴肅性，應辦理公證手續。
③委託培養研究生的形式
a，研究生可分為攻讀碩士學位研究生和攻讀博士學位研究生兩級。教學安排與計劃內研究生相同。前者簡稱「碩士生」、中等職業學校教師在職攻讀碩士學位等）和單獨考試取得碩士學歷證書和學位證書。
按在校期間提供經費的渠道不同，實行由本人選報志願、研究生學習期間的待遇及管理，並提出初選名單；
c，畢業後按合同規定到定向地區或單位工作。
d.定向生的形式：第一，由用人單位推薦為本單位定向培養的在職人員參加研究生入學考試；第二。定向生的用人單位還可向定向生提供部分生活補助。
e.定向培養研究生合同管理的內容
定向培養研究生一律採取合同制辦法。
採取第三種形式的委託生
8. 關於填寫中國學位與研究生教育信息網中全國同等學力人員申請碩士學位管理工作信息平台的問題
不是的，這個申請是要在還沒有參加考試前就要提交的，不然就無法參加全國統考，只有申請成功了才能在該平台報名全國統考以及交費等。申請現在就可以開始填寫了，截止時間則可能各個學校不太一樣，東南大學的申請截止時間為2012年2月20日，申請提交成功以後還要在規定時間去現場確認。
9. 教育部學位與研究生教育發展中心怎麼樣
教育部學位與研究生教育發展中心，本省范圍內，當前企業的注冊資本屬於一般。
通過網路企業信用查看教育部學位與研究生教育發展中心更多信息和資訊。
10. 高等學校和科研機構學位與研究生教育管理信息標准在哪兒查詢
有意義。要是在國家機關上班，那還是很有用的。不論是想要繼續考博、出國深造、參加國家公務員考試及單位中評職稱等，根據國家有關政策，在職研究生所獲得的碩士學位與統招研究生的碩士學位在價值和用途上是完全沒有差別的。
在職研究生有三種
1、每年一月份的統一考研在職人員可以參加，通過後需要脫產學習，是唯一的一種既可以拿學歷有可以拿學位的那鍾，報名既可以是應屆畢業生也可以是在職人員；
2、每年大概是十月份只是在職人員聯考，通過入學考試不脫產學習，將來再參加學校研究生院組織的學位考試，通過者可以拿到碩士學位(無學歷)，有的只有有學士學位的才能報名,且工作5年以上,需要單位推薦；
3、在職研究生班，免試入學，有學士學位並且學士學位滿三年可以參加每年五月份的同等學力人員申請碩士學位考試，包括專業課程和一門外語，通過參加碩士論文答辯（要有近三年的論文發表不少於3000字）全部通過可以取得和一月份統一考研完全一樣的碩士學位。大專學歷以上可以報名學習，但若申請碩士學位就必須是有學士學位的。
在職研畢業後國家統一頒發碩士學位證，對於今後的加薪晉升評職稱都是有用的