後續教育
㈠ 會計證繼續教育有幾年沒做了,如何能補上，可以通過繼續教育的考試補上嗎，會不會已經沒用了
必須在當年進行培訓教育，後續補上無效。
依據《中央國家機關會計人員繼續教育暫行辦法》第八條規定：高、中級會計人員繼續教育的時間每年累計不少於68小時，其中接受培訓時間每年累計不少於30小時；初級會計人員繼續教育的時間每年累計不少於72小時，其中接受培訓時間每年累計不少於35小時。
培訓時間的計算以實際教學時間為准，當年接受多次培訓的，可累計計算，但不能跨年度計算。財政部當年指定會計人員必須完成的培訓內容，不論會計人員當年的繼續教育時間是否已經達到要求，均需接受培訓。
(1)後續教育擴展閱讀：
會計人員繼續教育的相關要求規定：
1、凡承擔會計人員繼續教育培訓的單位均須提出書面申請，報國管局審批。經考核確定相應的培訓等級，統一核發《會計人員繼續教育培訓許可證》，有效期一年。
2、持有《會計人員繼續教育培訓許可證》的單位，在有效期內承擔相應的培訓任務，履行相應的責任，並接受國管局的指導、監督和檢查。
3、會計人員繼續教育實行登記制度，納入中央國家機關會計證管理系統管理，與會計證年檢相結合。會計人員接受培訓情況，包括培訓內容、培訓時間等，由培訓單位填寫《會計人員繼續教育證明》，經國管局審核確認後，加蓋繼續教育印章，記入會計證管理檔案。
㈡ 個稅增加繼續教育支出具體是指什麼
繼續教育支出：是指已參加工作和負有成人責任的人在接受社會上的各種教育的支出費用。
例如：在職研究生、國家注冊建造師、注冊會計師等培訓及考試費用，在進行培訓和考試時有相應的合規發票，可作為稅前的扣除項。
繼續教育是國家人才培養的重要組成部分，是建設學習型社會、大力提高國民素質的重要支撐。繼續教育涵蓋函授、業余、脫產、網路教育、遠程開放教育等不同形式的本專科學歷繼續教育，以及短期培訓等非學歷繼續教育。
(2)後續教育擴展閱讀：
繼續教育是在二十世紀三十年代從美國發展起來的一個新的教育工程，稱之為CEE （ Continuing Ecation Engineering ）。
繼續教育是面向學校教育之後所有社會成員特別是成人的教育活動，是終身學習體系的重要組成部分。由於世界經濟社會對繼續教育提出了更高的要求，繼續教育實踐領域不斷發展，研究范疇也在不斷地擴大和深入，特別是終身教育思想已經為越來越多的人所接受，對繼續教育在經濟、社會中的地位、作用、方法等都有一定的初步認識和實踐，繼續教育科學研究也有了重大發展。
繼續教育是指已經脫離正規教育，已參加工作和負有成人責任的人所接受的各種各樣的教育。是對專業技術人員進行知識更新、補充、拓展和能力提高的一種高層次的追加教育。繼續教育是人類社會發展到一定歷史階段出現的教育形態，是教育現代化的重要組成部分。
個人所得稅（personal income tax）是調整征稅機關與自然人（居民、非居民人）之間在個人所得稅的征納與管理過程中所發生的社會關系的法律規范的總稱。
英國是開征個人所得稅最早的國家，1799年英國開始試行差別稅率徵收個人所得稅，到了1874年才成為英國一個固定的稅種。
個人所得稅的納稅義務人，既包括居民納稅義務人，也包括非居民納稅義務人。居民納稅義務人負有完全納稅的義務，必須就其來源於中國境內、境外的全部所得繳納個人所得稅；而非居民納稅義務人僅就其來源於中國境內的所得，繳納個人所得稅。
網路-繼續教育
㈢ 繼續教育是什麼意思繼續教育學校
繼續教育是面向學校教育之後所有社會成員特別是成人的教育活動，是終身學習體系的重要組成部分。由於世界經濟社會對繼續教育提出了更高的要求，繼續教育實踐領域不斷發展，研究范疇也在不斷地擴大和深入。
繼續教育是人類社會發展到一定歷史階段出現的教育形態，是教育現代化的重要組成部分。繼續教育是一種特殊形式的教育，主要是對專業技術人員的知識和技能進行更新、補充、拓展和提高，進一步完善知識結構，提高創造力和專業技術水平。
(3)後續教育擴展閱讀
1、社會的發展是繼續教育及其理論研究的外部需要和發展動力。
2、繼續教育實踐領域的擴大是繼續教育及其研究的實踐基礎。
3、各國政府的重視和支持是繼續教育及其研究發展的外部保障。
4、繼續教育專業學科的建立和發展是繼續教育研究的內部保障。
5、繼續教育中心及專業研究組織的發展是繼續教育及其研究的組織保障。
㈣ 培訓與繼續教育是什麼關系
繼續教育實質是終身教育，活到老學到老；培訓是對增長某一技能的集中學習。
㈤ 繼續教育是什麼
繼續教育是指已經脫離正規教育，已參加工作和負有成人責任的人所接受的各種各樣的教育。這就與我們平日里所說的每天到校上課的學生學習有著很大的不同，繼續教育是對專業技術人員進行知識更新、補充、拓展和能力提高的一種高層次的追加教育。
繼續教育的產生是因為國外的發達國家在工業經濟迅速發展的時期，為了提高工程技術人員的技術能力，滿足更高技術要求而發展起來，並且發展速度非常快，現在也已經在我國等發展中國家廣泛普及。
在科學技術突飛猛進、知識經濟已見端倪的今天，繼續教育越來越受到人們的高度重視，它在社會發展過程中所起到的推動作用，特別是在形成全民學習、終身學習的學習型社會方面所起到的推動作用，越來越顯現出來。繼續教育是面向學校教育之後所有社會成員特別是成人的教育活動，是終身學習體系的重要組成部分。
總而言之，繼續教育有這么些含義：
第一，繼續教育是一種成人學歷教育和非學歷教育；
第二，受教育者在學歷上和專業技術上已達到了一定的層次和水平；
第三，繼續教育的內容是新知識、新技術、新理論、新方法、新信息、新技能；
第四，學習的目的是為了更新補充知識，擴大視野、改善知識結構、提高創新能力，以適應科技發展、社會進步和本職工作的需要。
網路教育是繼續教育學歷教育中的一種方法，通過網路教育我們可以獲得名校的畢業證書，實現大學夢想！
㈥ 繼續教育是什麼意思
顧名思義就是在你原來專業或級別上再學習。繼續教育一般都是非脫產或夜版校類的，也權有函授。函授是對口專業培養，一般是在原單位需要在這方面繼續加強而選擇的學習進修方式。其餘的都是自己想要再學習而選擇的，這個專業就很廣了，可以選擇你喜歡的專業。
㈦ 學歷教育與繼續教育有何區別
一、性質不同
1、學歷教育：是根據國家教育部下達的招生計劃錄取的學生，按教育主管部門認可的教學計劃實施教學，學生完成學業後，由學校頒發國家統一印製的畢業證書和學位證書。
2、繼續教育：是面向學校教育之後所有社會成員特別是成人的教育活動，是終身學習體系的重要組成部分。
二、教育特點不同
1、學歷教育：包括初等教育、中等教育、高等教育。涵蓋小學、初級中學；高級中學、中專、職校、中技、專科（高職、高專、高技）、本科、碩士研究生、博士研究生等。
2、繼續教育：一種特殊形式的教育，主要是對專業技術人員的知識和技能進行更新、補充、拓展和提高，進一步完善知識結構，提高創造力和專業技術水平。
(7)後續教育擴展閱讀：
繼續教育的形式有：
1、成人高考
成人高等學校招生全國統一考試（簡稱「成人高考」）。考試分專科起點升本科（簡稱專升本）、高中起點升本科（簡稱高起本）和高中起點專科（高升專）三個層次。全國成人高等學校招生統一考試成人高等教育屬國民教育系列，列入國家招生計劃，國家承認學歷。
2、遠程網路教育
是一種新興的教育模式，對達到本、專科畢業要求的學生，頒發高等教育學歷證書，學歷證書電子注冊後，國家予以承認。
3、自學考試
高等教育自學考試是對自學者進行以學歷為主的高等教育國家考試，是個人自學、社會助學和國家考試相結合的高等教育形式。
4、電視大學
電大開放教育是相對於封閉教育而言的一種教育形式，基本特徵為：以學生和學習為中心，取消和突破對學習者的限制和障礙。
參考資料來源：網路-學歷教育
參考資料來源：網路-繼續教育
㈧ 繼續教育的形式有哪些
成人繼續教育學歷有以下幾種：自考 、成考 、遠程教育 、電大 這四種學內歷 都是在學信網容上注冊的國家承認學歷 。
自考沒有入學考試 報名就參加每年的1.4.7.10四個月的考試 一次最多考四門 通過一科結業一科 通過所有考試 拿畢業證
成考是要參加入學考試 擇優錄取 嚴進寬出 通過入學考試 參加學校每年的期中期末考試 學制三年 畢業拿畢業證
遠程教育適合在職人士提升學歷，學習方式靈活，考試難度不大，全程網路學習，比較方便
電大是寬進嚴出，通過計算機網路、衛星電視等現代傳媒技術進行學習，參加國家安排的統一考試，獲得專科本科學歷。
㈨ 繼續教育情況是什麼意思
所謂繼續教育是指參加工作以後接受的深造學習情況，一般指脫產學習，成人函授，成人自考等各種學習的之後取得的學歷
㈩ 繼續教育是什麼意思
書在為教育機構和一些行業資深人士提供在線平台開辦在線繼續教育。為了更加了解平台用戶的需求，對繼續教育進行詳細的了解。
繼續教育指脫離正規教育，已參加工作和負有成人責任的人所接受的各種各樣的教育。
在搜集各種資料總結一下對繼續教育的含義與意思：繼續教育是指已經脫離正規教育，已參加工作和負有成人責任的人所接受的各種各樣的教育。是對專業技術人員進行知識更新、補充、拓展和能力提高的一種高層次的追加教育。它在社會發展過程中所起到的推動作用，特別是在形成全民學習、終身學習的學習型社會方面所起到的推動作用，越來越顯現出來。
繼續教育方式有很幾種：成人考，自考，網路，開放教育考生
根據以上的問題描述，屬於成人考，你所拿到的文憑含金量會有一點，但不會比普通高考升大專科本科高。拿畢業證大多不難，只要交了學費，完成平常時的課程然後考試，只要是完成學分和考試及格都是可以拿到的。
大企業比較看重證書，而小企業比較看重的是能力，只要你累積夠專業知識和技能基本都是沒有什麼問題的。