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幼兒英語教育總目標

發布時間: 2020-11-24 06:00:54

㈠ 英語書寫總目標

總目標的英語是 general objective,可以用任何字體書寫,如:手寫印刷體、圓體、義大利斜體、德國花體、黑體等。

課程目標,總目標,分級目標和分級標准用英語怎麼說

Course objectives, overall goals, classification and grading criteria

㈢ 英語課程總目標。。。。

語言技能,語言知識,情感態度,學習策略和文化意識

㈣ 初中英語課程標準的總目標是什麼

激發和培養學生學習英語的興趣,使學生樹立自信心,養成良好的學習習慣和形成有效的學習策略,發展自主學習的能力和合作精神;使學生掌握一定的英語基礎知識和聽、說、讀、寫技能,形成一定的綜合語言運用能力;培養學生的觀察、記憶、思維、想像能力和創新精神;幫助學生了解世界和中西方文化的差異,拓展視野,培養愛國主義精神,形成健康的人生觀,為他們的終身學習和發展打下良好的基礎
再者,學好了英語,就說明了你有雲游美國與英國等以英語作為標准語言的國家,所以一口流利的英文是生活中一種必不可少的語言。
謝謝,我回答完了
應該可以吧?

㈤ .小學英語新課程標准設定的英語課程總目標是什麼包括哪些方面

綜合語言運用能力:情感態度:動機興趣,自信意志,合作精神,祖國意識,國際視野。 學習策略:感知策略,調控策略,交際策略,資源策略。 語言技能:聽說讀寫。 語言知識:語音,詞彙,語法,動能,話題。 文化意識:文化知識,文化理解,跨文化交際,意識和能力。基礎教育階段英語課程目標的各個級別均以學生語言技能、語言知識、情感態度、學習策略和文化意識五個方面的綜合行為表現為基礎進行總體描述。以下是本課程一級至九級應達到的綜合語言運用能力目標。一級:對英語有好奇心,喜歡聽他人說英語。能根據教師的簡單指令做游戲、做動作、做事情(如塗顏色、連線)。能做簡單的角色扮演。能唱簡單的英文歌曲,說簡單的英語歌謠。能在圖片的幫助下聽懂和讀懂簡單的小故事。能交流簡單的個人信息,表達簡單的情感和感覺。能書寫字母和單詞。對英語學習中接觸的外國文化習俗感興趣。 二級:對英語學習有持續的興趣和愛好。能用簡單的英語互致問候、交換有關個人、家庭和朋友的簡單信息。能根據所學內容表演小對話或歌謠。能在圖片的幫助下聽懂、讀懂並講述簡單的故事。能根據圖片或提示寫簡單的句子。在學習中樂於參與、積極合作、主動請教。樂於了解異國文化、習俗。

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