廈天國際教育
前3年在福建江夏學院大學城校區學習
⑵ 廈大漢語國際教育碩士參考書目是哪些
廈門大學漢語國際教育碩士參考書目
345漢語基礎：
《語言學教程》胡壯麟（第三版中文版）北京大學出版社2006年
《現代漢語》黃伯榮、廖旭東（上下）增訂本三版，高等教育出版社2002年第三版
《古代漢語》王力，修訂本（一二冊）中華書局
445漢語國際教育基礎：
《對外漢語教育學引論》劉珣，北京語言文化大學出版社2000年版
《跨文化交際概論》吳為善、嚴慧仙主編，商務印書館
《中國文化要略》程裕禎，外語教學與研究出版社2011年版
《當代教育學》袁振國主編，教育科學出版社2010年修訂版
⑶ 沈陽幼小銜接班哪裡好新世界豐盛商務大廈行知國際幼小銜接怎麼樣有去的家長幫忙回答一下，謝謝
很不好，老師冷暴力，咋亂。教師素質底下。
⑷ 廈門大學王亞南經濟研究院國際教育合作中心碩士留學招生是只招廈大的嗎 相關費用是什麼樣的
我剛去聽完宣講會，確實很貴！在廈大一年還要8萬，更別提加上出國的。而且這些學校……聽說愛爾蘭那個還跟很多垃圾大學做項目。你去網路搜就有。老師說了沒有任何獎學金。除了有一所給2000歐元……杯水車薪。你的想想為什麼要辦項目，賺錢啊！怎麼可能有，那個老師說了，外省的就算了除非你沒課了。她說近水樓台先得月……
⑸ 廈大和人大的漢語國際教育碩士哪個好
當然是廈大啊 廈大是孔院南方推廣基地 機會多的是 蘇州也不如廈門好
還有廈大馬來西亞分校一兩年內就要開始招生 到時候也不知道需要多少中方的漢碩教師
⑹ 廈大的對外漢語和漢語國際教育有什麼區別
廈大的對外漢語和漢語國際教育的區別。
一、目的不同：
1、對外漢語對外漢語專業注重漢英雙語教學，培養具有以及能在國內外有關部門、各類學校、新聞出版、文化管理和事業單位從事對外漢語教學（或另一種外語或少數民族語言，以下有關用語作相應調整）及中外文化交流相關工作的實踐型語言教學高級人才。
2、和漢語國際教育漢語國際教育專業培養掌握扎實的漢語基礎知識，具有較高的人文素養，具備中國文學、中國文化、跨文化交際等方面的專業知識與能力。
二、培養目標不同：
1、對外漢語注重漢英（或另一種外語或少數民族語言，則以下有關用語作相應調整）雙語教學，培養具有較扎實的漢語和英語基礎，對中國文學、中國文化及中外文化交往有較全面了解。對外漢語教師的培養目標
2、漢語國際教育主要學習漢語及語言學、國際文學的基本理論和基本知識，受到有關理論思維和專業技能的基本訓練，能流利地使用一種外語進行教學和交流，具有跨文化交際能力。
三、就業方向不同：
1、對外漢語在國內或國外對外漢語教師。其次是國家政府機構中涉外職能部門、各專業外貿機構、合資及外資企業、傳播媒體（如報社、電視台）等。最後可以在國內初高中任語文或外語教師。可以在孔子學院任教，從事對外文化傳播工作。
2、漢語國際教育運用漢語進行外交、商貿、新聞、文化交流、中文教學等方面的工作;掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步運用漢語進行科學研究與實際工作能力。
(6)廈天國際教育擴展閱讀：
1、漢語國際教育專業主要培養具有熟練的漢語作為第二語言教學技能和良好的文化傳播技能、跨文化交際能力，適應漢語國際推廣工作，勝任多種教學任務的高層次、應用型、復合型、國際化專門人才。
2、學生主要學習漢語及語言學、國際文學的基本理論和基本知識，受到有關理論思維和專業技能的基本訓練，能流利地使用一種外語進行教學和交流，具有跨文化交際能力。
3、主幹課程：基礎英語、英語寫作、英漢翻譯、現代漢語、古代漢語、中國文學、外國文學、比較文學、中國文化通論、西方文化與禮儀、國外漢學研究、語言學概論、對外漢語教學概論等。包括參觀訪問、社會調查和教學實習等，一般安排8周左右。
4、對外漢語教學是國家和民族的事業，是國家改革開放大局中的一個組成部分。
5、發展對外漢語教學事業，對於向世界推廣漢語，傳播中華民族的優秀文化，增進中國和世界各國人民的相互了解和友誼，培養更多的對華友好人士，擴大中國與世界各國的經濟、文化、語言等各方面的交流與合作，提高漢語在國際上的影響具有重要的戰略意義。
6、中國的對外漢語教學事業啟始於1950年。當年，清華大學籌建東歐交換生中國語文專修班，接待了新中國第一批外國留學生。這是我國第一個專門從事對外漢語教學的機構。
7、1952年，根據政府間協議，著名語言學家朱德熙等人首次赴保加利亞教授漢語，這是解放後我國向海外派遣教師教授漢語的開始。此後，我國政府和有關部門為了發展對外漢語教學事業，採取了一系列重要措施。
8、1961-1964年，國家專門培養了四屆出國漢語儲備師資。這些教師成為我國對外漢語教學中的中堅力量。
9、1962年，為了適應新的形勢，經國務院批准，成立了外國留學生高等預備學校，並於1965年1月正式改名為北京語言學院，使我國對外漢語教學有了一個穩定的基地。
10、60年代初以來，我國政府為執行政府協議，陸續派出一些對外漢語教師到外國任教，包括非洲的埃及、馬里、剛果，亞洲的柬埔寨、葉門，歐洲的法國等。
11、文化大革命期間，我國對外漢語教學事業遭到了嚴重挫折，留學生紛紛回國，北京語言學院解體。被派往外國任教的教師也大部分撤回。
12、1978年以後，隨著我國改革開放政策的實施，我國綜合國力的提高，中國對外漢語教學事業進入了一個蓬勃發展的新階段。
13、1987年7月，經國務院批准，成立了由教育部（原國家教育委員會）、外交部、文化部、國務院外辦（後改為新聞辦）、國務院僑辦、廣播電影電視部、新聞出版署和國家語言文字工作委員會以及北京語言學院等單位組成的國家對外漢語教學領導小組。
14、1998年，領導小組重新調整，又新增加國家計委、財政部和對外經濟貿易合作部等三個部委。對外漢語這充分反映了我國政府對對外漢語教學事業的重視。
⑺ 集美大學二本的金融學和漢語國際教育怎麼樣值得離開北京去學嗎 集美是福建省廈大後排名第二的學校
集美大學，最好的專業曾是航海學院的相關專業，其它專業就算了。
如集大在福建省排第二，那福州大學、福建師范大學就只能跟廈大一齊排第一了。
⑻ 求解：廈大漢語國際教育是學碩還是專碩
廈大漢語國際教育是專碩，廈門大學漢語國際教育碩士專業,培養具有熟練的漢語作為第二語言教學技能和良好的文化傳播技能、跨文化交際能力,適應漢語國際推廣工作,勝任多種教學任務的高層次、應用型、復合性人才。
⑼ 金網國際教育大廈停車收費價格
一個小時十塊錢，一天六十塊錢