2015年5月省教育

1. 2015年5月5號形勢任務教育心得體會

結果集團當前的經濟形勢，作為一名普通員工，結合單位的形勢任務教育，我有以下心得：
一、當前形勢
面對經濟危機，首先應該認清當前形勢。就現在看來，煤炭行業在經歷了十年的繁榮之後，進入了周期性經濟危機的漩渦，特別是今年以來，煤炭需求回落，價格下降，而我們的煤炭產量則是繼續增長，市場供大於求的趨勢發展迅速，所有煤炭企業的經濟壓力持續增大。同時，我們在危機面前應該保持清醒的頭腦，有危就有機，挑戰和機遇往往是相輔相成的。面對挑戰，我們必須保持冷靜，只要我們看清楚危機的趨勢，找准工作定位，狠抓工作落實，以奮發有為的精神狀態迎接一個又一個的挑戰，我們就能化危為機，面臨嚴峻經營形勢，既要保效益、又要保收入、更要保安全，面對的挑戰愈加艱巨。目前我們現有的礦井隨開采深度增加及各種增資因素使成本和費用大幅度上升;隊伍建設任務重;拓展資源項目建設困難等等，都是現實難題。同時也面臨難得的機遇和發展優勢：一是當前國家經濟總體企穩向好，區域煤炭市場我們佔有區位優勢;二是政府對省屬國有企業在資源配置上的政策支持，新一輪的資源整合機遇;三是我們擁有愛崗敬業、勇於拼搏的職工隊伍;四是通過這幾年的努力，企業管理水平不斷提高，綜合實力明顯增強。企業保持良好的發展勢頭。這些都是我們企業今後可持續發展的有利條件。總體上機遇大於挑戰，希望大於困難。
二、我要怎麼做
1、認真履行崗位職責，努力完成今年的各項任務和目標的實現。 對於服務於煤炭企業的二線隊組來說，煤炭企業有可持續發展的希望，就是我們的希望，這是我們發展的基礎，因此我們會從講政治、講大局的高度落實好公司下達的各項目標任務，進一步增強事業心和使命感，強化團結意識、大局意識、責任意識和奉獻意識，真正把對企業的忠誠、對事業的追求、對工作的熱愛，轉化為帶頭做好本職工作的實際行動，攻堅克難、勇挑重擔，確保全年目標任務不折不扣地貫徹落實。認真扎實推進精細化管理，全面梳理管理流程，結合我隊實際情況，及時制定了具體實施方案和辦法，並要求在實施過程不斷調整，認真聽取員工意見和建議，強化成本控制和勞動效率的提升。
2、立足崗位謀發展。
⑴確保系統的穩定：作為二線輔助隊組，我們的首要任務就是管理好監控隊所管轄的幾大系統，監控隊作為礦井安全生產的先鋒隊，所管轄的系統對礦井安全起著不可忽視的作用，是礦井安全生產的「千里眼」、「順風耳」，明確安全生產是最大的經濟效益。提高井下瓦斯監測監控的准確性、保證礦井通訊的正常穩定以及其他幾個系統的正常穩定的運行是我們現在的首要任務。
⑵管理的轉型、升級：從技術經驗型向科學管理型轉變。以往我們管理方面更趨重於技術層面，管理是相對粗放的，浪費相當嚴重，現在我們必須轉變觀念，加強科學管理，真正做到提高「效率」，引用科學的管理工具，加強對井下設備的回收利用，對於可以二次利用的設備、線纜都認真檢查，只要符合相關要求，我們就盡可能的回收利用，減少資源的浪費。
⑶產品轉型升級：加大對於各大系統的研發，與各生產廠家保持聯系，提高各個系統的工作效率，鼓勵職工多動手、多思考，精簡系統設備，提升系統能力，促進系統升級。
⑷加強人才隊伍建設,培育高素質的人才 ：加強職工培訓和「幹部上講台、培訓到現場」活動，企業要在激烈的市場競爭中佔有一席之地,要加強專業技術人才隊伍建設,培養創新型技術人才,要創造良好的環境,使創新人才脫穎而出,充分發揮作用。
⑸培育先進的企業文化,提升企業核心競爭力：企業文化是企業的一種內在精神,企業要想提升自身的核心競爭力,就必須培育創新型的企業文化,培育企業精神,採取切實有效的方法把企業理念灌輸到全體員工中去,取得全體員工的認同,這樣就可以把企業文化與企業管理真正地融合起來,創造更好的產品和服務來滿足社會的需求,從而實現企業的社會責任和企業的自身價值。

2. 2015年5月16日,三監區的罪犯王某向監獄紀檢部門舉報教育科副科長李警官,經常

您好，希望您下次舉報的時候去當地市紀委舉報好嗎？監獄自己的紀委我是不太相信，希望您能得到滿意的答復。
監獄因為環境封閉，已經逐漸成為反腐倡廉的盲區，因為家人在裡面關著，消息傳遞不出來，而且一旦遇到問題只能忍氣吞聲，為什麼？都怕家人在裡面受欺負。

3. 新疆11頻道回看2015年5月1日早晨9 30表節目表9中小學安全素質教育

網路搜「新疆衛視11」點擊《xjtv11直播【高清】》
，裡面有高清回看，能回看近七日的

4. 2015年5月西安交通大學繼續教育學院護理論文答辯成績查詢

題名又稱題目或標題。題名是以最恰當、最簡明的詞語反映論文中最重要的特定內容的邏輯組合。
論文題目是一篇論文給出的涉及論文范圍與水平的第一個重要信息，也是必須考慮到有助於選定關鍵詞不達意和編制題錄、索引等二次文獻可以提供檢索的特定實用信息。論文題目十分重要，必須用心斟酌選定。有人描述其重要性，用了下面的一句話：「論文題目是文章的一半」。對論文題目的要求是：准確得體：簡短精煉：外延和內涵恰如其分：醒目。
(二)作者姓名和單位(Authoranddepartment）
這一項屬於論文署名問題。署名一是為了表明文責自負，二是記錄作用的勞動成果，三是便於讀者與作者的聯系及文獻檢索(作者索引)。大致分為二種情形，即：單個作者論文和多作者論文。後者按署名順序列為第一作者、第二作者……。重要的是堅持實事求是的態度，對研究工作與論文撰寫實際貢獻最大的列為第一作者，貢獻次之的，列為第二作者，余類推。註明作者所在單位同樣是為了便於讀者與作者的聯系。
(三)摘要(Abstract）
論文一般應有摘要，有些為了國際交流，還有外文(多用英文)摘要。它是論文內容不加註釋和評論的簡短陳述。其他用是不閱讀論文全文即能獲得必要的信息。摘要應包含以下內容：
①從事這一研究的目的和重要性;
②研究的主要內容，指明完成了哪些工作;
③獲得的基本結論和研究成果，突出論文的新見解;
④結論或結果的意義。
(四)關鍵詞(Keywords）
關鍵詞屬於主題詞中的一類。主題詞除關鍵詞外，還包含有單元詞、標題詞的敘詞。
主題詞是用來描述文獻資料主題和給出檢索文獻資料的一種新型的情報檢索語言詞彙，正是由於它的出現和發展，才使得情報檢索計算機化(計算機檢索)成為可能。主題詞是指以概念的特性關系來區分事物，用自然語言來表達，並且具有組配功能，用以准確顯示詞與詞之間的語義概念關系的動態性的詞或片語。
要點
一、選題
選題是論文寫作關鍵的第一步，直接關系論文的質量。常言說：「題好文一半」。對於臨床護理人員來說，選擇論文題目要注意以下幾點：（1）要結合學習與工作實際，根據自己所熟悉的專業和研究興趣，適當選擇有理論和實踐意義的課題；（2）論文寫作選題宜小不宜大，只要在學術的某一領域或某一點上，有自己的一得之見，或成功的經驗．或失敗的教訓，或新的觀點和認識，言之有物，讀之有益，就可以作為選題；（3）論文寫作選題時要查看文獻資料，既可了解別人對這個問題的研究達到什麼程度，也可以借鑒人家對這個問題的研究成果。
需要指出，論文寫作選題與論文的標題既有關系又不是一回事。標題是在選題基礎上擬定的，是選題的高度概括，但選題及寫作不應受標題的限制，有時在寫作過程中，選題未變，標題卻幾經修改變動。
二、設計
設計是在論文寫作選題確定之後，進一步提出問題並計劃出解決問題的初步方案，以便使科研和寫作順利進行。護理論文設計應包括以下幾方面：（1）專業設計：是根據選題的需要及現有的技術條件所提出的研究方案；（2）統計學設計：是運用衛生統計學的方法所提出的統計學處理方案，這種設計對含有實驗對比樣本的護理論文的寫作尤為重要；（3）寫作設計：是為擬定提綱與執筆寫作所考慮的初步方案。總之，設計是護理科研和論文寫作的藍圖，沒有「藍圖」就無法工作。
三、實驗與觀察
從事基礎或臨床護理科學研究與撰寫論文，進行必要的動物實驗或臨床觀察是極重要的一步，既是獲得客觀結果以引出正確結論的基本過程，也是積累論文資料准備寫作的重要途徑。實驗是根據研究目的，利用各種物質手段（實驗儀器、動物等），探索客觀規律的方法；觀察則是為了揭示現象背後的原因及其規律而有意識地對自然現象加以考察。二者的主要作用都在於搜集科學事實，獲得科研的感性材料，發展和檢驗科學理論。二者的區別在於「觀察是搜集自然現象所提供的東酉，而實驗則是從自然現象中提取它所願望的東西。」因此，不管進行動物實驗還是臨床觀察，都要詳細認真．以各種事實為依據，並在工作中做好各種記錄。
有些護理論文寫作並不一定要進行動物實驗或臨床觀察，如護理管理論文或護理綜述等，但必要的社會實踐活動仍是不可缺少的，只有將實踐中得來的素材上升到理論，才有可能獲得有價值的成果。
四、資料搜集與處理
資料是構成論文寫作的基礎。在確定選題、進行設計以及必要的觀察與實驗之後，做好資料的搜集與處理工作，是為論文寫作所做的進一步准備。
論文寫作資料可分為第一手資料與第二手資料兩類。前者也稱為第一性資料或直接資料，是指作者親自參與調查、研究或體察到的東西，如在實驗或觀察中所做的記錄等，都屬於這類資料；後者也稱為第二性資料或間接資料，是指有關專業或專題文獻資料，主要靠平時的學習積累。在獲得足夠資料的基礎上，還要進行加工處理，使之系統化和條理化，便於應用。對於論文寫作來說，這兩類資料都是必不可少的，要恰當地將它們運用到論文寫作中去，注意區別主次，特別對於文獻資料要在充分消化吸收的基礎上適當引用，不要喧賓奪主。對於第一手資料的運用也要做到真實、准確、無誤。
五、論文寫作提綱
擬寫論文提綱也是論文寫作過程中的重要一步，可以說從此進入正式的寫作階段。首先，要對學術論文的基本型（常用格式）有一概括了解，並根據自己掌握的資料考慮論文的構成形式。對於初學論文寫作者可以參考雜志上發表的論文類型，做到心中有數；其次，要對掌握的資料做進一步的研究，通盤考慮眾多材料的取捨和運用，做到論點突出，論據可靠，論證有力，各部分內容銜接得體。第三，要考慮論文提綱的詳略程度。論文提綱可分為粗綱和細綱兩種，前者只是提示各部分要點，不涉及材料和論文的展開。對於有經驗的論文作者可以採用。但對初學論文寫作者來說，最好擬一個比較詳細的寫作提綱，不但提出論文各部分要點、而且對其中所涉及的材料和材料的詳略安排以及各部分之間的相互關系等都有所反映，寫作時即可得心應手。
六、執筆寫作
執筆寫作標志著科研工作已進入表達成果的階段。在有了好的選題、豐富的材料和詳細的提綱基礎上，執筆寫作應該是順利的，但也不可掉以輕心。一篇高質量的學術論文，內容當然要充實，但形式也不可不講究，文字表達要精煉、確切，語法修辭要合乎規范，句子長短要適度。特別應注意的是，一定要採用醫學科技語體，用陳述句表達，減少或避免感嘆、抒情等語句以及俗言俚語，也不要在論文的開頭或結尾無關聯系黨政領導及其言論或政治形勢。
論文寫作也和其他文體寫作一樣，存在著思維的連續性。因此，在寫作時要盡量排除各種干擾，使思維活動連續下去，集中精力，力求一氣呵成。對於篇幅較長的論文，也要部分一氣呵成，中途不要停頓，這樣寫作效果較好。[2]

5. 2015年五月中共中央關於教育頒布30年指出全面貫徹什麼思想，盡最大努力減少必

《中共中央關於教育體制改革的決定》頒布 30 周年大型論壇上作主旨演講時指出， 全面貫徹選擇性教育思想， 盡最大努力在大中小學減少必修課，增加選修課，實行選課走班。

6. 三嚴三實專題教育從2015年5月份開始,以什麼啟動,到什麼時候結束

2015年底結束

7. 來自偏遠農村的優秀大學畢業生李娜，2015年5月參加了某市教育局教師招聘考試。今年該市教師職位均面

教師招聘面試內容具體看下報考地區公告，面試內容一般為說講和答辯，面試備考信息請訪問中公教育（http://www.zgjsks.com/）查詢。

8. 教育學2015年5月第5期總第78期淺談怎樣在體育課中育人 崔

崔賀南遼寧省朝陽縣大廟鎮初級中學122600
在體育教學中對學生進行思想品德教育是一項重要任務，也是育人的一條有效途徑。因此，作為一名體育教師，必須充分認識德育在體育中的地位和作用，應切實加強思想品德教育，使學生真正成為德智體全面發展的人，實現教書育人的目標。體育教學是以身體鍛煉為手段的有目的、有計劃、有組織的教學過程，在體育教學中實施思想品德教育，必須突出兩個特性。
下面談談本人在這方面的認識和體會：
一、突出思想品德教育的實踐性
在體育教學中，要通過鍛煉身體形成學生的運動技能，體質的增強是在刻苦鍛煉的基礎上而獲得的，思想品德要經過運動過程的磨煉，才能產生由量變到質變的飛躍，所以具有很強的實踐性。
例如：長跑是培養學生意志品質極好的教材，因為長跑中的「極點」現象對學生的意志品質是一個嚴峻的考驗。學生只有在練習中闖過「極點」，出現「第二次呼吸」，其意志品質的質變才有可能產生，並通過反復實踐的積累，不斷擴大和鞏固質變的效果。如果在長跑練習中一出現「極點」現象就中止跑步，那麼不但達不到「通過長跑培養學生意志品質」的目的，反而會起到意志消退的消極作用。
又如：籃球、足球這類對抗性極強的教材，進行「過人」、「投籃」、「射門」等教學時，僅止於無人防守或只設置固定的障礙物（如標竿），脫離激烈的對抗或僅限於相對靜態下的練習，那麼，通過教學也就無法實現培養學生勇敢、機智、靈活的品質。還要進行「助攻」、「加速跑」、「魚躍撲球」、「長傳突破」、「區域防守」等激烈對抗、迅速運動的訓練。
因此，在教學實踐中，要認真研究教育的原則與方法及其在各項教材上的運用，進行課的設計時要同步研究教育的方法與措施。例如：結合長跑教學，開展班級間的長跑通訊賽、象徵性長跑比賽，並不斷公布班級的團體成績或進程，既培養了學生的的集體主義觀念，又能激發學生進行長跑鍛煉的積極性。再如球類教材，適當增加一攻一防的雙人練習或實踐練習，變靜態練習為動態練習，既是進行教育的措施，又能收到培養運動能力之效，還可以增加課的練習密度。這樣做，把教育與教學融為一體，能使學生體質的增強、運動技能的掌握和道德品質的形成在實踐中互相促進、同步發展。

二、突出思想品德教育的時效性
在教學過程中，對學生思想、行為上出現的問題，應立即採取措施，進行教育，貽誤時機則可能失去教育的針對性，影響課的教學效果。
例如：對學生練習單、雙杠或支撐跳躍時表現出來的懼怕心理，不僅應加強保護措施，給予鼓勵和引導，而且一旦出現轉機，應立即加以表揚，並使其重復練習，以鞏固勇敢精神的質變效果。
又如：一次以「搶救傷員」為主題的背人接力（負重跑）教學，由於疏忽，出現了一個男生和—個女生同組。當輪到這個男生時，他中止了練習，並喊了一聲：「她是女生。」面對這個意外的情況，我及時堅定地回答：「她是傷員！」結果，練習恢復了。我立即引導全班為這個男生鼓掌，並進行了講評，使全體學生受到了一次團結、互助、友愛的革命人道主義教育。
由於學生在體育課中處於運動狀態，因此意外事件經常發生，而且他們思想品質上的弱勢也會在身體練習和教學過程中表現出來。針對出現的問題，及時處理、及時教育，是體育課進行思想品德教育的特點。
要抓住上述特點，加強體育課的思想品德教育，就必須充分發揮教師的主導作用：
1.以育人為目的，樹立教育意識，愛護學生，關心他們身心的健康成長。
2.認真備課，鑽研教材，剖析教材各技術環節的教學特點，努力挖掘教材的教育因素。
3.教材的教育因素，既可能不明顯又可能是兼容的，不同的處理方式和組織教法也會使教育因素轉移。因此，要研究組織教法和教學手段對德育教育的作用，改革創新教學方法。
4.教師應努力完善自我，樹立良好的形象，以情感人，寓情於教，堅持正面教育。在教學中既要嚴格訓練、嚴格要求，又要針對學生的心理特點，善於啟發、誘導，注意與學生的情感交流，努力做到動之以情、曉之以理、導之以行。
5.教育教學是一種創造性勞動，批評與表揚要運用得當。因此教師要不斷提高自己的思想水平和教學藝術，才能在思想品德教育中充分發揮主導作用。
6.充分發揮釋放班集體的正能量，要善於利用良好的班集體氛圍對個人的監督和制約作用。

綜上所述，在體育教學的每個環節，教師都要用科學發展的立場、觀點和方法來組織練習過程，揭示體育教學的原理，闡明活動的性質，提出練習的要求，從而使學生既學到體育知識、技術和技能又受到積極的熏陶，使學生了解「生命在於運動」，崇尚「健康第一」的陽光體育理念，懂得體育與德育、智育的辯證關系，明確科學的基礎是健康的身體，從而激發他們為實現崇高的理想而自覺參加體育鍛煉的積極性，同時體現體育運動的集體感、榮譽感和競爭性，培養學生優良的道德品質。通過體育教學，要讓學生學會健體、學會審美、學會做人，真正收到體育教育教學新理念——「教書育人」的良好效果。

9. 為什麼5月15日為全國安全警示教育日

全國安全警示教育日，

應為：

全國人大常委會2015年7月1日通過的國家安全法規定，每回年4月15日為答全民國家安全教育日。

不是5月15日。

好好學習，天天向上。

只要用心去學，你就是最好的。

金猴獻瑞，吉星臨門。

祝你學業進步，馬到功成。