青島全腦開發課程

❶ 青島博文智星

青島博文智星國際教育科技有限公司是一家專注於嬰幼兒雙語親子教育和國際全腦潛能開發的教育機構，博文智星品牌2008年由國際全腦潛能開發專家池江俊博先生創立並申請國家專利，我們擁有國際頂級的全新教育理念，擁有專業化、國際化的師資團隊，擁有自主研發的國內最先進的益智玩教具產品，是國內全腦教育第一品牌。地址：青島市北區同安路737號（湖光山色小區北門向西200米），電話：400-611-9298 0532-88781079
在北京大學召開的中國教育機構評選活動中，榮獲「2009年中國最具潛力十大教育機構」和「2009中國誠信教育培訓機構」雙項殊榮，在人民大會堂舉辦的全國優秀教育機構評選活動中榮獲「第二屆全國優秀校外基礎教育培訓機構」稱號。

一、關於全腦潛能開發師
為普及和推廣全腦潛能開發教育理論，滿足全腦潛能開發教育行業及專業人才的需求，2010年中國人力資源和社會保障部新增了《全腦潛能開發師》職業資格認證，該職業培訓、管理及認證資格中國唯一指定機構為——博文智星國際全腦教育。博文智星青島總校是青島地區唯一授權對外培訓《全腦潛能開發師》的政府指定單位。
二、我們的實力
國內唯一一家由中華人民共和國勞動和社會保障部授權認可的全腦教育機構
國內唯一一家有自主研發益智玩教具的教育機構
我們的教學實力：國家人力資源和社會保障部唯一授權進行「全腦潛能開發師」職業資格培訓的教育機構。
我們的特色教育：心靈教育，才能開發，個性養成，智商培養、情商培養、人格培養、能力培養：注意力訓練、想像力訓練、記憶力訓練、ESP能力訓練、協調能力訓練、超常記憶力、快速閱讀等各項能力的訓練。
三、全腦潛能開發教育
全腦潛能開發教育是全人格的教育，即心靈的教育、愛的教育、全腦潛能、情商智商、性格商逆境商等全方位的培養。
我們的使命就是提高教育的質量，不忘教育的本質。教育的根本是讓孩子幸福，意識到孩子是社會的珍貴財富，每個孩子都應該且必須得到最好的教育。而對於我們每一個從事全腦潛能開發的人來說也能從中體會到幸福感。
四、全腦潛能開發課程的教育特徵
心靈教育-培養心地善良的孩子。
才能開發-培養才華橫溢的孩子。
個性養成-培養擁有夢想的孩子。
教育理念-認同 表揚 愛護 教育
五、大腦功能
美國心理生物學家羅傑.斯佩里博士通過著名的割裂腦實驗，證實了大腦不對稱性的「左右腦分工理論」，提出了「腦功能定位學說」，榮獲1981年度的「諾貝爾生理學和醫學獎」，被稱為右腦開發第一人。
重視輸入,等待輸出

人腦由140億個腦細胞組成，是世界上最精密最靈敏的器官，一個人一生中存儲的信息量可相當於全世界圖書館藏書信息量的1/4。目前，右腦的存儲量是左腦的100萬倍。然而現實生活中95%的人，僅僅只使用了自己的左腦。科學家們指出，終其一生，大多數人只運用了大腦的3%-4%，其餘的97%都蘊藏在右腦的潛意識之中，這是一個多麼令人吃驚和遺憾的事實！
六、全腦開發世界形勢
1.全腦開發在美國「腦十年」：1990~2000年
2.全腦開發在日本
「腦科學時代」：1996年-2016年，日本開始啟動為期20年的計劃，專門組織人力加強對腦機能的研究；
「腦科學與教育」：2003年1月啟動，從事腦科學研究達1萬人，右腦教育呈現出全民普及的態勢。
3.全腦開發在歐洲
歐洲聯盟也制定了「腦研究計劃」，於1991年出台「歐洲腦十年」法律方案。
4.全腦開發在中國
1999年，國家教育部把右腦教育開始列為國家重點課題進行研究，並寫入了十五發展綱要！
七、從諾貝爾獎看中國教育
到目前為止，獲得諾貝爾獎的華人已有8位，李政道和楊振寧、丁肇中、李遠哲、崔琦、朱棣文、錢永健、高錕，遺憾的是他們全部都不是土生土長的中國人，他們接受的教育都是西方文化教育。
現在國內的小學、中學、大學都是左腦式教育基地，即應試教育。科學研究，是依賴於創新能力，而不是應試教育。社會傳統教育只注重左腦的開發而忽視了右腦，專家預言：21世紀，右腦未開發的人將成為時代的落伍者。面對應試教育體制，人們多有疑慮：中國何時能培養出真正的諾貝爾獎獲得者？
培養有愛心和責任感的孩子，培養才華橫溢的孩子，培養有創造精神的孩子，已經成為新世紀對於下一代培養的最高目標。
左腦用語言進行思考，右腦則用圖像進行思考；左腦邏輯性強，右腦則注重想像力、創造力和直覺能力的發揮。只有左右腦的功能密切配合，大腦潛能才能得到更好的利用。新的時代呼喚更多左右腦平衡發展的全腦型人才。

八、全腦開發黃金時期
腦科學研究成果表明，0~16歲是大腦發展最快的時期也是最敏感的時期，同時也是對孩子智力提升的最佳時期。
近年來，神經學家的研究發現，兒童早期經歷可極大的影響腦部復雜的神經網路結構，即人類大腦的實際結構是由出生後的早期經歷而不僅僅是遺傳來決定的。
孩子出生時腦重量為350~400克，6個月時為出生時的2倍，2歲末為出生時的3倍，3歲嬰兒的腦重已接近成人腦重水平。人的大腦神經80%在嬰幼兒時期完成，0~3歲是大腦發展的黃金期，3~6歲是大腦發展的關鍵期，6~12歲是大腦發展的矯正期，13~16歲是大腦發展的定型期。超過6歲，這種右腦潛能會逐漸消失，我們以後會詳細介紹才能遞減法則。

九、名人談全腦
人類最偉大的發現之一，就是對大腦無限潛能的認識，人類在未來面臨的最重要的問題就是對大腦潛能的充分開發。
-----（美國物理學家）愛因斯坦
素質教育要開發右腦，開發右腦比開發左腦作用還要大。多用右腦，多訓練右腦，可以事半功倍，不是事倍功半，甚至可以提高幾百倍。
------（前國務院副總理）李嵐清
右腦，是智慧腦，財富腦，創造腦！在這個信息爆炸，快速多變，競爭激烈的年代，右腦就是國家稱雄世界的關鍵！
------(國際右腦開發專家）七田真博士
早期教育階段最重要的不是給孩子灌輸所謂的知識和技能，而是盡最大可能培育出功能方面容量更大的容器，而這個容器就叫做大腦。
-----(國際全腦潛能開發專家 ） 池江浚博

❷ 青島最好的全腦潛能教育機構是哪一家怎麼樣

潛智未來你可以去了解一下
讓孩子復學習右腦開發的同時，最好的配合學校的內容在家給孩子製做輔導
這樣孩子能力提高更快,右腦開發是一件快樂的事情,所以要快樂著來,更不能急功近利,慢慢來只要方法正確引導！還是不錯的