團校課程目標

① 團市委要創建市團校，請問市團校的職能是什麼應吸納哪寫人群，該如何創辦很急

（一） 校長
1． 全面負責和主持團校工作，定期召開團校幹部例會，及時傳達院黨委和院團委的指示精神，部署團校工作。
2． 全面了解團校工作的開展情況，及時總結經驗，確定培訓主題。
3． 決定團校幹部的任免、考核及獎勵。
4． 加強團校幹部的政治思想教育和業務水平教育，健全組織機構，關心幹部及團校學生的思想，工作和生活。
5． 校長不在時，辦公室主任全面主持團校工作，代行校長職責。
（二）辦公室
1． 負責團校檔案的建立、使用和管理。
2． 負責團校公文、文件的起草、擬訂及列印
3． 負責團校會議的召集、工作人員的培訓及考勤。
4． 負責公章的使用和管理。
5． 負責團校的經費預算、支出和核算。
7. 負責指導、監督和協調團校各職能部門的工作進行。

8. 了解團校各職能部門的工作狀況，各部門的工作。

（四） 教務部
1． 負責團校的課程設置，並負責聯系任課教師、授課地點等及通知授課時間。
2． 負責教材的統一購買、下發。
3． 負責學員考勤登記。
4． 負責學員學業考核工作、評定工作。
5． 向各院系反饋學員學習情況以及對學員進行各項考評。
（五） 實踐部
1． 負責團校各項實踐活動的策劃、組織及開展。
2． 進行團校學員思想調研，掌握學員思想動態。
（六）宣傳部
1． 負責網上團校資源的日常維護。
2． 負責團校學習、活動的宣傳報導。
3． 負責與學校校刊、廣播台、等校內校外新聞媒介的聯系，擴大團校的影響。

（一） 校長
1． 全面負責和主持團校工作，定期召開團校幹部例會，及時傳達院黨委和院團委的指示精神，部署團校工作。
2． 全面了解團校工作的開展情況，及時總結經驗，確定培訓主題。
3． 決定團校幹部的任免、考核及獎勵。
4． 加強團校幹部的政治思想教育和業務水平教育，健全組織機構，關心幹部及團校學生的思想，工作和生活。
5． 校長不在時，辦公室主任全面主持團校工作，代行校長職責。
（二）辦公室
1． 負責團校檔案的建立、使用和管理。
2． 負責團校公文、文件的起草、擬訂及列印
3． 負責團校會議的召集、工作人員的培訓及考勤。
4． 負責公章的使用和管理。
5． 負責團校的經費預算、支出和核算。
7. 負責指導、監督和協調團校各職能部門的工作進行。

8. 了解團校各職能部門的工作狀況，各部門的工作。

（四） 教務部
1． 負責團校的課程設置，並負責聯系任課教師、授課地點等及通知授課時間。
2． 負責教材的統一購買、下發。
3． 負責學員考勤登記。
4． 負責學員學業考核工作、評定工作。
5． 向各院系反饋學員學習情況以及對學員進行各項考評。
（五） 實踐部
1． 負責團校各項實踐活動的策劃、組織及開展。
2． 進行團校學員思想調研，掌握學員思想動態。
（六）宣傳部
1． 負責網上團校資源的日常維護。
2． 負責團校學習、活動的宣傳報導。
3． 負責與學校校刊、廣播台、等校內校外新聞媒介的聯系，擴大團校的影響。

② 中南財經政法大學團校培訓班有哪些課程

一上： 法理學 計算機應用基礎 大學英語（1） 大學語文 邏輯學 公共體育（1）馬克思主義基本原理概論 思想道德修養與法律基礎 形勢與政策（1）
一下：民法學（1） 憲法學 刑法學（1） 高等數學（文） 資料庫及其應用 大學英語（2） 公共體育（2） 軍事理論 毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論（上） 中國近現代史綱要 形勢與政策（2）

大多學都是全國統一都要開的課程，大學英語1-4，上到大二。形勢政策1-6，上到大三上。公共體育1-2大一上，專項體育1-2大二上

③ 大學團校是什麼加如有什麼好處

如果真想好處，進學生會就行了 有感興趣的加一個但是不要太迷戀，畢竟成績才是王道 拿到國家獎學金比什麼社團都強就是最大的好處還有8000外快

④ 通過團校培訓今後你對自己有哪些要求

最近兩周，我院舉辦了第十二期團校培訓，作為一名班干，我很榮幸地進入到這個培訓班學習，同時我也很珍惜這一次學習的機會。現在，這個短期的團校培訓結束了，我收獲很大，尤其是在學生幹部開展學生工作這方面。下面，我來簡單地說一下我的一些心得體會。
這次團校課程的宗旨在於全面提高學生幹部的工作責任感，充分發揮學生幹部在學生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增強其各方面的綜合素質，更好服務於我們廣大團員青年的成長成才教育。在簡短的培訓期間，我們重溫中國共青團歷史，不忘團發展的艱辛歷史；我們的團吸收新的團員，增添了新的力量和活力；我們聆聽老師對全體團員的殷切希望，努力奮斗。
這次團校的第一講是由劉本文老師講的有關《第十七屆五中全會》的內容，黨的十七屆五中全會在2010年10月15日至18日在北京勝利召開。實現的目標：經濟平穩較快發展，經濟結構戰略性調整取得重大進展，城鄉居民收入普遍較快增加，社會建設明顯加強，改革開放不斷深化，使我國轉變經濟發展方式取得實質性進展，綜合國力、國際競爭力、抵禦風險能力顯著提高，人民物質文化生活明顯改善，全面建成小康社會的基礎更加牢固；發展的戰略是：要堅持擴大內需戰略、保持經濟平穩較快發展，加強和改善宏觀調控，建立擴大消費需求的長效機制，調整優化投資結構，加快形成消費、投資、出口協調拉動經濟增長新局面。
這次團校的第二講是由 老師老師給我們講授的關於學生幹部的工作理念~價值體系和強健體魄的內容。 老師講課很受大家的歡迎，他的課堂上，同學們的積極性很高。我們這些班干應該認識到自己是什麼，先是學生，職責是學知識，學做人，再擔任一些社會工作，進一步的學習。我們要嚴格要求自己，要時刻注意自己的一言一行，要努力提升自己各方面的能力和素質，認認真真地做好自己。最後，我們要有強健的體魄，生活的一切都是建立在健康的身體之上的。

這次團課的第三講是由黃興國老師 講的有關幹部的職責和意識培養的問題。一名學生幹部，想要得到其他同學的期許與信任，首先必須有較高的素養和人格魅力。我們要明確幹部的職責和培養幹部的意識，團委學生會都是一個龐大的機構團體，一切工作的運轉不是一個人所能肩負的，需要每一個人去承擔，所以合理分工，團隊精神極其重要。
這次團課的第四講是由我們自己討論，討論的主題是對院上班上的團委幹部等的一些意見或建議，這次討論中，同學們的積極性很高，氣氛很活躍，同學們都提出了自己的一些見解和建議，希望在我們大家共同的努力下，創造出一片屬於我們的燦爛天地。

通過短暫的豐富的學習，我們的確獲益非淺，特別對於我本人來說，不論是平常的學習上，還是團訓學習，其實我們時刻都面對新的挑戰，這就促使我必須更加的加倍努力通過點滴累積，一步一個腳印的認真實干，爭取在學習中取得優異的成績。 我想這一刻我們有責任，也有義務認真參加培訓，為我們的未來，韶院的明天時刻准備著！

⑤ 本人對參加團校學習的認識

創先爭優，保持卓越 ——記參加第六期團校培訓的收獲 2011 年 5 月，我院開展了第六期的團校培訓活動。作為一名學生幹部，有幸參加本期的團校學習，我從***老師的講座中學到了很多曾未接觸過的東西，心得頗多。這些對我以後的學習、工作、生活都能起到非常大的幫助作用。通過這次培訓，我對一名學生幹部又有了一個全新的認識和定位，可以說這次的學習讓我又一次正視了自己的學生幹部身份。同時，也如同警鍾一般，在我耳邊敲響，提示我應該重新審視學生幹部的身份和責任。結合學習內容和自身實際情況，現將我個人的體會向院團委做如下匯報： 我認為作為一名學生幹部要做一名創先進、爭優秀、與時俱進的學生幹部。當學生幹部這一特殊名詞被冠於某位學生時，則意味著一種責任，意味著他將有不同於其他同學的使命。 通過團委李書記的講座，我了解了學生幹部應具備的素質1.優秀的道德修養—— 「思想是行動的先導」，因此，具備良好的思想道德修養是一名學生幹部應具備的首要素質。我認為良好的思想道德修養要做到以下幾個方面：第一，要改言、改性、改心；第二，要受教、受苦、受氣；第三，要思苦、思想、思慮；第四，要敢說、敢作、敢當。2.合理的知識結構——根基要扎實、主幹要粗壯、枝葉要茂盛。3.健康的身心素質——它包括扎實的學風、豐富的情感、強健的體魄、健康的心態、堅強的意志、自覺的服務意識。 通過李處長的「學生幹部禮儀知識講座」，我知道言行舉止代表一個人的形象，良好的言行舉止會帶給人良好的第一印象，並影響今後的交往，作為學生幹部，更應將此列入自己的必修課程。 通過方主任解讀十二五規劃，我對祖國近幾年的發展有了進一步的認識，多了更深層次的尊敬。另外，我還意識到在今後的工作中，要依計劃行事，按時完成任務，做到今日事、今日畢。 通過趙教授的公文寫作培訓，我知道我始終都是一名學生，這是不變的本質，也是因為這個原因我要緊跟時代步伐、時刻不忘學習，包括學習先進管理經驗、學習先進的組織方式、學習科學文化知識等。學生幹部不能因為自己時學生幹部便蠻橫至極，應當及時給自己的頭腦充電，保持自己的先進性。 通過陳部長的「在創先爭優活動中充分發揮團幹部的重要作用」 我意識到學生幹部應是一個行為主體，而非"石磨"，推一下則動一下。除了執行任務，什麼事也不做，只能是一種工具，而優秀的學生幹部應當具有積極能動的品質，積極薦言，為各項活動發展獻策，發揮主觀能動作用。 通過張書記的「如何提高提高學生幹部工作能力」我知道：行動能力是幾種能力的根本，是學生幹部應具備的基本能力。它包括1.策劃組織能力 學生幹部在其本職工作內因地制宜的開展活動。該活動首先應進行策劃，該策劃應周密、細致。2.合作能力。團隊精神是現代團體"作戰"的保證。因此，對於一個團體，隊員合作的能力對團隊的影響深遠。每一次活動的組織完成，不能靠單個學生幹部的力量，而是由部門的成員和院級學生會同學的鼎力相助，積極合作。 通過以上幾次團校學習，我的思想得到了提升並將在今後的工作中嚴格要求自己做到以下幾點：1、要具有先進政治思想，努力學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和「三個代表」重要思想，增加民族自尊，自信，自強精神，樹立正 確的理想，信念和世界觀，人生觀，價值觀，抵禦腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質和科學文化素質。 2、 要具有刻苦學習的精神和勤奮工作的態度，要努力學習科學文化知識，要勤學習，勤思考，勇於創新，認真工作，關心同學的工作，學習和生活，切實為同學，為班級服務。 3、要具有「嚴以律己，寬以待人」的作風，要在學習，生活，工作中起到模範帶頭作用，虛心向他人學習，團結同學，助人為樂，熱心幫助他人進步，開展批評和自我批評，勇於改正缺點和錯誤，自覺維護團結，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用4、 作風要扎實。朝氣蓬勃，實事求是，發揚民主，敢想敢幹， 深入基層，調查研究，講實話，辦實事，求實效，不搞形式主義，不 沾染官僚習氣，心為青年服務，做青年的知心朋友。5、品德要高尚。顧全大局，公道正派，團結同志，助人為樂， 誠實謙虛， 清正廉潔， 有自我批評精神， 自覺接受團員和青年的監督。 團課的學習注重培養學生的綜合素質.這可以使我們成為德才俱備的.毛主席曾經說過：「世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好像早晨八、九點鍾的太陽。希望寄託在你們身上。」未來將是知識青年充分發揮創造力和聰明才智的時代，於是我們應在課前留下我們報效祖國，報效黨和人民的期望刻苦學習的身影，留下「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」的無私奉獻精神。 總之，通過團校學習我對學生幹部又有了一個全新的認識和定位，更加明確了人生的意義和奮斗的方向，堅定了為廣大同學服務的決心。 感謝校團委的老師為我們安排了這次意義非凡的團校學習機會，堅信這次學習將為包括我在內的所有學員提供正確的導向作用。 此致 敬禮 匯報人：*** 班 級：*班 2011年5月23日

⑥ 如何做一名合格的共青團員課程.ppt

如何成為一名優秀的共青團員
在經過了數次的團校學習後，不僅對團組織有了更深入的了解，同時也對如何成為一名合格的共青團員有了更深刻的想法。
中國共青團組織是中國共產黨領導下的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是黨的助手和後備軍。
因此，積極的向團組織靠攏，爭取成為一名光榮的共青團員，是每個青年的一個奮斗目標。
那麼，如何才能成為一名合格的共青團員。
對於學生來說，又該為入團怎麼去努力。
個人認為要成為一名光榮的共青團員必須具備以下三個條件。
一、思想要先進。
一個合格的共青團員應該熱愛祖國、熱愛人民，關心集體，助人為樂，以集體利益為重，珍惜班級榮譽，積極地為班級爭光。
全心全意地為同學們服務，為班級服務，為學校服務。
這是成為一個合格共青團員的前提。
二、學習要刻苦。
學習是當前的首要任務。
一個合格的共青團員，應該熱愛學習，刻苦鑽研，有強烈的上進心。
聽課專心，作業認真，要擁有一種勤學好問的精神，遇到困難不放棄，不斷提高自己的學習成績。
三、行為要規范。
一個合格的共青團員應具備良好的素質修養。
遵守社會公德和公共秩序，遵守校紀校規。
尊重師長，團結同學，作風正派，誠實守信。
應該有一顆為集體無私奉獻的心，樂於助人，不斤斤計較，還要明辨是非，遇到不好的現象應該勸阻，而不應該視而不見。
以上是學習之後的總結和心得要點。
總之，要成為一名合格的共青團員，應該了解共青團的基本性質，明確共青團奮斗目標和基本任務，遵守團的章程，正確對待團員的權利和義務。
要嚴以律己，將對自己的標准提高，但也不能空談理論，一定要腳踏實地，在實踐中不斷提高自身的素養，完善自。
希望能早日從團校畢業，成為一名中國共產主義青年團團員。

⑦ 團校培訓心得1000字

範例一：
團校培訓心得體會
最近兩周，我院舉辦了第十二期團校培訓，作為一名班干，我很榮幸地進入到這個培訓班學習，同時我也很珍惜這一次學習的機會。現在，這個短期的團校培訓結束了，我收獲很大，尤其是在學生幹部開展學生工作這方面。下面，我來簡單地說一下我的一些心得體會。
這次團校課程的宗旨在於全面提高學生幹部的工作責任感，充分發揮學生幹部在學生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增強其各方面的綜合素質，更好服務於我們廣大團員青年的成長成才教育。在簡短的培訓期間，我們重溫中國共青團歷史，不忘團發展的艱辛歷史；我們的團吸收新的團員，增添了新的力量和活力；我們聆聽老師對全體團員的殷切希望，努力奮斗。
這次團校的第一講是由劉本文老師講的有關《第十七屆五中全會》的內容，黨的十七屆五中全會在2010年10月15日至18日在北京勝利召開。實現的目標：經濟平穩較快發展，經濟結構戰略性調整取得重大進展，城鄉居民收入普遍較快增加，社會建設明顯加強，改革開放不斷深化，使我國轉變經濟發展方式取得實質性進展，綜合國力、國際競爭力、抵禦風險能力顯著提高，人民物質文化生活明顯改善，全面建成小康社會的基礎更加牢固；發展的戰略是：要堅持擴大內需戰略、保持經濟平穩較快發展，加強和改善宏觀調控，建立擴大消費需求的長效機制，調整優化投資結構，加快形成消費、投資、出口協調拉動經濟增長新局面。
這次團校的第二講是由 老師老師給我們講授的關於學生幹部的工作理念~價值體系和強健體魄的內容。 老師講課很受大家的歡迎，他的課堂上，同學們的積極性很高。我們這些班干應該認識到自己是什麼，先是學生，職責是學知識，學做人，再擔任一些社會工作，進一步的學習。我們要嚴格要求自己，要時刻注意自己的一言一行，要努力提升自己各方面的能力和素質，認認真真地做好自己。最後，我們要有強健的體魄，生活的一切都是建立在健康的身體之上的。
這次團課的第三講是由黃興國老師 講的有關幹部的職責和意識培養的問題。一名學生幹部，想要得到其他同學的期許與信任，首先必須有較高的素養和人格魅力。我們要明確幹部的職責和培養幹部的意識，團委學生會都是一個龐大的機構團體，一切工作的運轉不是一個人所能肩負的，需要每一個人去承擔，所以合理分工，團隊精神極其重要。
這次團課的第四講是由我們自己討論，討論的主題是對院上班上的團委幹部等的一些意見或建議，這次討論中，同學們的積極性很高，氣氛很活躍，同學們都提出了自己的一些見解和建議，希望在我們大家共同的努力下，創造出一片屬於我們的燦爛天地。

通過短暫的豐富的學習，我們的確獲益非淺，特別對於我本人來說，不論是平常的學習上，還是團訓學習，其實我們時刻都面對新的挑戰，這就促使我必須更加的加倍努力通過點滴累積，一步一個腳印的認真實干，爭取在學習中取得優異的成績。 我想這一刻我們有責任，也有義務認真參加培訓，為我們的未來，韶院的明天時刻准備著！

範例二：
入團心得

初中時，我對團的概念懵懵懂懂，之後的不斷接觸，幾經風雨，我對共青團的了解不斷深入，尊崇也在隨之加深。共青團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是中國共產黨的助手和後備軍。出生在這樣一個朝氣蓬勃的時代，我是幸運的。能夠光榮地加入中國共青團，成為正式團員的一分子，我是驕傲的。
在新的條件下，我們更應該增強團員意識，並把積極向中國共產黨組織靠攏結合起來，自覺學習和實踐中國共青團的知識，堅定共產主義，中國特色社會主義信念，充分發揮先鋒模範作用，更加努力地去學習工作，為改革開放和建設做出貢獻。身為共青團員的我們應該時刻注意自己的言行舉止，絕不能給工青團抹黑，相反地，我們應該認真踐行共青團員的義務，為中國共青團事業的發展添磚加瓦，貢獻自己的微薄之力。
在2009年10月22日下午召開的「中國建國60周年」主題團日活動上，我們一同領略了偉大的祖國走過的60年光景，雖也是坎坷曲折，但是前途卻是光明的。如今的中國，繁榮富強的光芒外衣披之於身，身為中華人民共和國的公民而無比自豪。我們還欣賞了有關中國建國60周年的慶典照片，陣容強大，聲勢浩盪，宣誓著中國的強大，外人不可侵略。今之中國，絕非昔日可比，定是未來強國。我們手執握筆，心念感恩祈禱，寫下美好祝福：祝願我們偉大的祖國更加繁榮昌盛！
此次主題團會，加深了我對中國發展征程的了解，更加激深了我的愛國情懷，身為中國人我可以自豪地說我是中國人！
中國可以取得如此令人自豪的成績，離不開中國共產黨的指導，在保持黨員的先進性的背景下，我深刻體會到共青團員絕不僅僅是一種所謂的標簽，更是一種責任。我們有責任深入學習團的知識，宣揚團的精神風貌，爭當優秀模範團員。共青團的隊伍在不斷地壯大，全民學習，掀起了加入中國共青團的高潮。加入中國共青團不僅象徵著榮耀，更賦予了我們神聖的職責，我們要時刻警醒自己，身為團員，就該為團的事業發展努力。
那麼作為一名團員，我們要怎樣做才是合格甚至優秀的呢？
第一：我們始終要充分發揮黨的助手和後備軍作用，始終保持先進性，不斷增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎的戰略高度，充分認識團員先進性教育的重要性，不斷學習，缺什麼，補什麼，用我們年輕人的激情去學習工作。
第二：加強團員先進性教育要堅持從具體工作、日常工作、基礎工作抓起，把團旗飄起來、團歌唱起來、團章學起來、團費收起來；積極參加團組織開展的活動，堅持經常化、制度化、規范化，經常不斷地開展卓有成效的教育活動，使團員意識轉化為廣大團員的自覺行動。
第三：要學習和借鑒黨員先進性教育工作中的好方法、好經驗，在開展活動時，要積極主動地爭取同級黨組織的領導，保證活動的健康發展。特別是在現在的形勢下更有必要。黨員在爭先進，團員也不能落後。同時要多參加實踐。
第四：要抓住工作重點，注重實效。要制定切實可行的活動方案，將每一項活動落到實處，保證活動有計劃、有步驟地開展。應該結合先進性教育活動的開展，開張豐富多彩色的活動,如我們可用現有的學習資料和書籍進行學習，舉辦團的基礎知識競賽，在板報上開辟學習園地和活動專欄，並可在團員組織生活上交流先進性教育活動經驗，向做的好的優秀團員取經，爭當優秀團員和優秀團員標兵。
第五：積極向黨組織靠攏。提高自己的認識，以認識促進自己的行動。干好每一項上級交與的任務，用行動向當組織證明自己的思想，用行動向黨組織表示自己加入黨組織的決心。明確自己的理想與信念，使自身完成從團員到黨員的質變。
今後我們還需要再更深入地學習共青團的知識，開展團會只是其中的一方面，通過開展團會，更深入了解共青團，同時，通過參加團內外實踐活動，踐行團員義務。我們每一位共青團員都應該做些自己力所能及的事情，爭取早日向黨組織靠攏。

⑧ 團校學習心得怎麼寫800字。。。

團校培訓心得體會
最近兩周，我院舉辦了第十二期團校培訓，作為一名班干，我很榮幸地進入到這個培訓班學習，同時我也很珍惜這一次學習的機會。現在，這個短期的團校培訓結束了，我收獲很大，尤其是在學生幹部開展學生工作這方面。下面，我來簡單地說一下我的一些心得體會。
這次團校課程的宗旨在於全面提高學生幹部的工作責任感，充分發揮學生幹部在學生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增強其各方面的綜合素質，更好服務於我們廣大團員青年的成長成才教育。在簡短的培訓期間，我們重溫中國共青團歷史，不忘團發展的艱辛歷史；我們的團吸收新的團員，增添了新的力量和活力；我們聆聽老師對全體團員的殷切希望，努力奮斗。
這次團校的第一講是由劉本文老師講的有關《第十七屆五中全會》的內容，黨的十七屆五中全會在2010年10月15日至18日在北京勝利召開。實現的目標：經濟平穩較快發展，經濟結構戰略性調整取得重大進展，城鄉居民收入普遍較快增加，社會建設明顯加強，改革開放不斷深化，使我國轉變經濟發展方式取得實質性進展，綜合國力、國際競爭力、抵禦風險能力顯著提高，人民物質文化生活明顯改善，全面建成小康社會的基礎更加牢固；發展的戰略是：要堅持擴大內需戰略、保持經濟平穩較快發展，加強和改善宏觀調控，建立擴大消費需求的長效機制，調整優化投資結構，加快形成消費、投資、出口協調拉動經濟增長新局面。
這次團校的第二講是由 老師老師給我們講授的關於學生幹部的工作理念~價值體系和強健體魄的內容。 老師講課很受大家的歡迎，他的課堂上，同學們的積極性很高。我們這些班干應該認識到自己是什麼，先是學生，職責是學知識，學做人，再擔任一些社會工作，進一步的學習。我們要嚴格要求自己，要時刻注意自己的一言一行，要努力提升自己各方面的能力和素質，認認真真地做好自己。最後，我們要有強健的體魄，生活的一切都是建立在健康的身體之上的。
這次團課的第三講是由黃興國老師 講的有關幹部的職責和意識培養的問題。一名學生幹部，想要得到其他同學的期許與信任，首先必須有較高的素養和人格魅力。我們要明確幹部的職責和培養幹部的意識，團委學生會都是一個龐大的機構團體，一切工作的運轉不是一個人所能肩負的，需要每一個人去承擔，所以合理分工，團隊精神極其重要。
這次團課的第四講是由我們自己討論，討論的主題是對院上班上的團委幹部等的一些意見或建議，這次討論中，同學們的積極性很高，氣氛很活躍，同學們都提出了自己的一些見解和建議，希望在我們大家共同的努力下，創造出一片屬於我們的燦爛天地。

通過短暫的豐富的學習，我們的確獲益非淺，特別對於我本人來說，不論是平常的學習上，還是團訓學習，其實我們時刻都面對新的挑戰，這就促使我必須更加的加倍努力通過點滴累積，一步一個腳印的認真實干，爭取在學習中取得優異的成績。 我想這一刻我們有責任，也有義務認真參加培訓，為我們的未來，韶院的明天時刻准備著！

⑨ 團校學習的看法

團校學習有助於了解團的章程，權利、義務，更好的成為一名合格的團員，對於中國的社會體制和其餘各方面而言都是需要的。順利從團校畢業才能朝著黨員的目標前進，也是為將來打基礎。以後求職單位也許可能會對這個有所要求。若是有機會就好好學習吧。

⑩ 團校課題方案

未成年人思想道德發展現狀調查
一、調查的目的
如何看待未成年人思想道德發展的現狀，用調查的方法既可以避免盲人摸象，又能用一種科學的精神和態度來了解和把握。為進一步了解我區未成年人思想道德現狀，了解未成年人思想道德教育存在的問題和具體困難，提出解決問題的思路和對策，促進未成年人思想道德的健康發展，我們開展了本次調研。開展此項調查，也是基於我們對如下一些問題的認識和憂慮：
1.獨生子女是我們社會必須面對而且將長期面對的一個群體，而這個群體幾乎佔了未成年人的絕大多數，他們的道德水平將決定我們社會未來的價值趨向。
2.新一代家長所處的環境和所受的教育，幾乎沒有給出一個現成的答案：如何來教育他們唯一的兒子或女兒，他們中的絕大多數實際上面對的是一種教育的困境。
3.轉型時期的社會，傳統道德觀念正經受著考驗，長久以來中考高考指揮棒的影響，「重智主義」有意無意地主導著家長、孩子甚至學校的價值趨向，學校方面雖然試圖改變這種狀況，然而，由於升學壓力和來自家庭社會的各種壓力，使教育者一時無法改變，甚至無意中更進一步加劇了這種傾向。
4.一種十分有害的認識也在一定程度上影響著人們來正確對待未成年人的教育問題，往往將思想道德教育看作是一種游離在人的學習活動以外的東西，甚至錯誤地認為，道德意識和習慣會隨著年齡的增長自然而然地形成，因而忽視了道德習慣的養成在個人成長過程中的極為重要的作用。
5. 社會、家庭和學校這三者本應構成一個教育的系統工程，而現狀卻有點各行其是，各自為政，出了問題就找推諉的理由，至今未能在未成年人的思想道德教育方面真正形成合力，未能完完全全走到一起來建設這個系統工程。
6.促進未成年人的思想道德建設是我區實現五質大提升，打造品質之城，構建和諧社會面對的一個重要課題。
如何來破解這些矛盾，走出未成年人道德教育的困境，使整個社會對未成年
人的道德教育回歸於正途，這是需要做出艱苦努力的一項浩大工程。我們嘗試作這個調查，是想為這個工程建設盡一份綿薄之力；同時，也想喚起更多的成人來檢討我們的教育行為，來切實關心幫助未成年人的健康成長。
二、調查的基本情況
1.調查對象
由於未成年人主要是在校（高中及以下）的學生，所以調查對象是 范圍內的部分學生、家長和老師，按地域和經濟發達狀況，確定 內的部分學校學生、老師和家長為調查對象。
接受調查的學生共1000人，涉及小學、初中、高中三個學段；教師300人，普高、職高和初中各佔三分之一；家長共500人，涉及幼兒、小學、初中和高中共四個學段。
2.調查方式
發放問卷，問卷題分選擇題和是非問答題兩種。
3.調查內容
學生問卷主要圍繞以下幾個方面的問題而設計：（一）對祖國、家鄉的感情；（二）對社會的關注；（三）對個人修養的認識和做法；（四）對人際關系的認識與實踐；（五）人生觀、價值觀；（六）自我保護意識；（七）對學習與生活的態度；（八）對學校教育的認識；（九）對家庭教育的認識等。
教師問卷主要圍繞以下幾個方面的問題而設計：（一）教師的基本情況、教師的基本教育思想；（二）如何看待青少年道德教育；（三）對學生思想道德情況的基本判斷；（四）對學校思想道德教育的基本判斷；（五）師生之間關系的處理等。
家長問卷主要圍繞以下幾個方面的問題而設計：（一）對品德問題和孩子成長問題的基本認識；（二）對教育方法途徑的理解和實踐；（三）對德育教育幾種關系的認識；（四）對孩子成長問題的把握和理解等。
4.調查卷回收情況
本次調查發放學生問卷1000份，回收966份，回收率96.6%；發放教師問卷300份，回收286份，回收率95.36%；發放家長問卷500份，回收463份，回收率92.6%。
三、調查結果分析
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四、解決辦法
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