上海MSA培訓課程
『壹』 測量系統分析MSA培訓哪家培訓機構好
你好!說句實來話,任何一所學校都不自是完美的,都有它的長處和短處。我們心目中的好壞只是每個人站在不同的角度去看而做出的評論罷了。你可以根據自己所需來選擇,只要能滿足個人所需就是好的學校。每所學校能生存下來,都有它的過人之處。
『貳』 咨詢一下六西格瑪培訓課程都有哪些
六西格瑪培訓課程——天行健咨詢的六西格瑪培訓課程有:
(1)六西格瑪綠帶經典課程培訓(熱門)
(2)六西格瑪黑帶課程培訓(熱門)
(3)精益六西格瑪綠帶課程培訓(熱門)
(4)精益六西格瑪黑帶課程培訓(熱門)
(5)六西格瑪設計(DFSS)經典課程培訓(熱門)
(6)Minitab軟體實用課程培訓(應用統計學)
(7)測量系統分析(MSA)課程培訓
(8)統計製程式控制制(SPC)課程培訓
(9)潛在失效模式與效應分析(FMEA)課程培訓
(10)試驗設計(DOE)經典課程培訓(熱門)
(11)試驗設計(DOE)實用課程培訓(熱門)
(12)田口試驗設計課程培訓
(13)質量功能展開(QFD)課程培訓
(14)創造性解決問題的理論(TRIZ)課程培訓
(15)新/舊品管(QC)七大手法(Q7/N7)課程培訓
(16)解決問題的8步法(8D)課程培訓
《六西格瑪綠帶課程》是六西格瑪入門的基礎課程,學習六西格瑪,建議從綠帶課程開始學。
【課程背景】
六西格瑪綠帶是六西格瑪改善項目實施的主導者,是六西格瑪方法論在企業推進的中堅力量,也是六西格瑪改善文化的傳播者。相對於黑帶而言,綠帶不需要掌握過於復雜的數理統計理論和深度工具,只需掌握六西格瑪方法論的思維邏輯,能夠操作統計分析的軟體(如Minitab),並且正確判讀,就能夠在黑帶大師或黑帶的指導下帶領團隊去實施六西格瑪綠帶項目改善。由於綠帶直接分布在生產和管理的一線,培養一支高素質的綠帶隊伍對於六西格瑪理念自上而下貫徹和持續推進起著關鍵作用。
天行健的《六西格瑪綠帶經典課程》將按照D-M-A-I-C【Define(定義)、 Measure(測量)、Analyze(分析)、Improve(改善)、Control(控制)】項目改進路徑來講授六西格瑪方法論及其工具方法,並結合實際案例研討和現場試驗來教學。
【成果鑒定】
培訓後經考核合格學員將頒發天行健咨詢權威《六西格瑪綠帶(SSGB)培訓證書》。
【課程對象】
企業中高層管理者,研發、工藝、品質、設備、製造、行政等部門骨幹人員,負責改善及革新項目的骨幹人員及對本課程有興趣的人士。
【學習目標】
1、熟悉質量對於企業的含意
2、熟悉六西格瑪方法論的發展背景及其能夠為企業帶來什麼
3、熟悉六西格瑪項目改善課題的甄選流程與標准,熟悉項目課題的描述方法
4、理解六西格瑪方法論之DMAIC改進路徑及各階段核心輸出
5、理解統計方法在DMAIC改進流程中的應用,包括:SPC、MSA、DOE、ANOVA、假設檢定、相關與回歸等
6、掌握試驗設計的建模優化思路及步驟(篩選、量化、優化、穩健)
7、掌握田口試驗設計方法,理解田口品質損失函數和S/N比等概念含意
8、能夠獨立帶領團隊實施項目改善,能夠指導綠帶實施項目改善
【課程特色】
1、小班授課:互動性強,一對一針對性指導。
2、結果導向:真實案例貫穿始終,注重理論與實踐的結合;
3、教學相長:關注學員項目管理技能的培養;透過案例分析、實戰演練、小組研討分享經驗和知識。
『叄』 MSA測量系統分析培訓找哪一家靠譜
天行健咨詢的測量系統分析(MSA)課程培訓內容如下:
【課程背景】
MSA技術旨在研究數據觀測值與實際值的差異(即測量誤差)及其產生的原因,以提升觀測數據的真實性。影響測量誤差的因素分布於用來對被測特性定量測量或定性評價的儀器或量具、標准、操作、夾具、軟體、人員和環境集合(測量系統)中,識別誤差來源並採取改善是MSA技術實施的主路徑。
該課程將幫助我們回答以下疑問:我們可否信賴當前所收集的數據? 不同人員的測量結果為何有差異? 為何重復測量同一個零件得到的數據不盡相同? 我們是否可以將當前數據分析的結果應用於過程式控制制嗎? 如何判斷是人為的失誤、量具的誤差或過程的變異所造成的品質問題?
【課程對象】
企業中高層管理者,研發、工藝、品質、設備、製造、測試等部門骨幹人員,負責改善及革新項目的骨幹人員及對本課程有興趣的人士。
【學習目標】
1、熟悉統計學基礎知識(數據類型、母體與抽樣…),熟悉Minitab軟體操作;
2、熟悉測量系統的定義與組成元素,理解MSA技術功能與應用;
3、熟悉計量型測量系統分析項目,掌握MSA實施流程;
4、掌握Gage R&R 研究的步驟及要點,理解量具重復性與再現性的評價指標及其計算;
5、掌握計數型測量系統分析方法及判讀標准;
6、掌握企業全面導入MSA技術的步驟、要點及關鍵成功要素。
【成果鑒定】
培訓後經考核合格學員將頒發天行健咨詢權威《MSA培訓證書》。
【課程特色】
1、小班授課:互動性強,一對一針對性指導。
2、結果導向:真實案例貫穿始終,注重理論與實踐的結合;
3、教學相長:關注學員項目管理技能的培養;透過案例分析、實戰演練、小組研討分享經驗和知識。
『肆』 上海六西格瑪綠帶培訓時間
2016年六西格瑪綠帶培訓課程【上海地區】最近開課的有天行健咨詢的公開課課程。具體課程內容如下:
【課程背景】
六西格瑪綠帶是六西格瑪改善項目實施的主導者,是六西格瑪方法論在企業推進的中堅力量,也是六西格瑪改善文化的傳播者。相對於黑帶而言,綠帶不需要掌握過於復雜的數理統計理論和深度工具,只需掌握六西格瑪方法論的思維邏輯,能夠操作統計分析的軟體(如Minitab),並且正確判讀,就能夠在黑帶大師或黑帶的指導下帶領團隊去實施六西格瑪綠帶項目改善。由於綠帶直接分布在生產和管理的一線,培養一支高素質的綠帶隊伍對於六西格瑪理念自上而下貫徹和持續推進起著關鍵作用。
《六西格瑪綠帶經典課程》將按照D-M-A-I-C(Define(定義)、 Measure(測量)、Analyze(分析)、Improve(改善)、Control(控制))項目改進路徑來講授六西格瑪方法論及其工具方法,並結合實際案例研討和現場試驗來教學。
【開課時間】、
北京、上海、廣州、深圳。4月20日—4月24日(5天)
【課程對象】
企業中高層管理者,研發、工藝、品質、設備、製造、行政等部門骨幹人員,負責改善及革新項目的骨幹人員及對本課程有興趣的人士。
【學習目標】
1、熟悉質量對於企業的含意
2、熟悉六西格瑪方法論的發展背景及其能夠為企業帶來什麼
3、熟悉六西格瑪項目改善課題的甄選流程與標准,熟悉項目課題的描述方法
4、理解六西格瑪方法論之DMAIC改進路徑及各階段核心輸出
5、理解統計方法在DMAIC改進流程中的應用,包括:SPC、MSA、DOE、ANOVA、假設檢定、相關與回歸等
6、能夠獨立帶領團隊實施項目改善
【成果鑒定】
培訓後經考核合格學員將頒發天行健咨詢權威《六西格瑪綠帶(SSGB)培訓證書》。
【課程內容】
【培訓模式】
培訓過程中,我們摒棄單調枯燥的理論講解,更加側重於應用和實戰。老師將採用講授法、問答法、案例研討與分組討論等多樣方式相結合的教學模式。
【課程特色】
1、小班授課:互動性強,一對一針對性指導。
2、結果導向:真實案例貫穿始終,注重理論與實踐的結合;
3、教學相長:關注學員項目管理技能的培養;透過案例分析、實戰演練、小組研討分享經驗和知識。
【培訓售後服務方案】
1、課程結束後,將有專人對培訓效果進行評估跟進。
2、參訓學員享受終身免費重聽特權。
3、及時提供天行健咨詢公司各類最新培訓信息。
4、提供全面、貼身設計的培訓課程、靈活生動的教學方式及交流平台。不定期組織免費研討會,為客戶之間信息的溝通與交流提供良機,達到多贏的效果。
『伍』 MSA培訓那裡有
深圳張馳咨詢的老師在深圳北京上海都有培訓
『陸』 MSA指的是什麼啊哪裡可以參加MSA培訓啊,想系統的學一下
7.6.1測量系統分析
■為分析在各種測量和試驗設備系統測量結果存在的變差,應
進行適當統計研究。
■此要求必須適用於在控制計劃中提出的測量系統。
■所用的分析方法及接收准則,應符合與顧客關於測量系統分
析的參考手冊的要求.。
■如果得到顧客批准,也可採用其它分析方法和接收准則。
PPAP手冊中規定:
■對新的或進的量具測量和試驗設備應參考MSA手冊進行變差
研究
APQP手冊中規定:,
■ MSA分析計劃及分析報告為<產品/過程確認階段>的輸出之一.
■確定所使用的數據是否可靠:
測量系統分析還可以:
■評估新的測量儀器
■將兩種不同的測量方法進行比較
■對可能存在問題的測量方法進行評估
■確定並解決測量系統誤差問題
『柒』 上海六西格瑪培訓哪裡有培訓費用要多少
張馳公司十六年專注六西格瑪、精益六西格瑪、六西格瑪設計培訓與項目輔導
6sigma課程有六西格瑪綠帶、六西格瑪黑帶、六西格瑪綠帶升黑帶、精益六西格瑪綠帶、精益六西格瑪黑帶、六西格瑪設計、六西格瑪綠帶設計、六西格瑪黑帶設計等
張馳公司每月固定有課。
六西格瑪綠帶內容:
【課程對象】
企業中高層管理及技術人員(生產、品質、工程部工程師,主管,經理及技術人員)
【培訓收益】
1、系統全面的了解六西格瑪DMAIC方法論
2、理解並能靈活運用相關流程分析工具:DOE、SPC、MSA、FMEA、QFD、MINITAB
3、能在六西格瑪改進項目中識別及應用正確的工具完成改善項目
4、熟悉六西格瑪項目各階段所用工用在MINITAB中的靈活運用
【課程內容】
第一天:Define--六西格瑪定義階段:發現、確認問題
第一講:6sigma管理綜述(原理、模型、組織、資源與活動)
1、什麼是六西格瑪? ---六西格瑪的系統概念!
2、為何需要六西格瑪?---企業推行六西格瑪的必要性分析
3、如何應用六西格瑪?---企業推行六西格瑪可行性分析
4、六西格瑪的組織模型---企業推行六西格瑪的組織架構分析
第二講:如何啟動和界定一個6 SIGMA項目
1、項目小組---如何組建項目團隊?
2、項目來源---什麼是項目,項目從哪裡來?
3、項目選擇標准---如何評選合適的六西格瑪項目?
4、製作項目計劃
5、實例1:某企業推行六西格瑪項目案例分享
第三講:劣質成本分析(企業成本的種類與構成)
1、質量損失函數、品質成本與利潤的關系
2、預防成本、鑒定成本、缺陷成本
3、能力值與品質成本的對應關系
4、統計學的基本原理與專業術語介紹
第四講:C&E Matrix 因果矩陣分析法
1、因果圖、因果矩陣的概念、用途及、製作步驟
2、因果矩陣與其它工具的聯系
3、實例2:因果矩陣案例講解與練習
第二天:Measure--六西格瑪測量階段:現狀測量
第五講:潛在失效模式及效果分析(FMEA)
1、FMEA的定義、用途、背景與類型
2、FMEA製作的八個步驟
3、實例3:FMEA案例製作練習及講解
第六講:六西格瑪專用軟體MINITAB基礎介紹
1、MINITAB的作用、視窗、基本操作
2、MINITAB統計分析工具介紹
3、實例4:MINITAB實際操作演練
第七講:MSA測量系統分析:確保所收集數據的真實性
1、測量誤差的組成
2、測量系統分析的目的與步驟
3、連續數據測量系統分析、離散數據測量系統分析、破壞性試驗數據測量系統分析
4、實例5:測量系統分析案例講解與練習
第八講:CP K過程能力分析
1、過程變異與過程能力
2、過程能力指數(短期能力、長期能力、非正態分布數據的過程能力)
3、實例6:過程能力分析案例講解與練習
第三天:Analyze--六西格瑪分析階段:查找關鍵原因
第九講:多變數分析技術
1、變異類別與來源
2、多變數圖(過程能力分析、量具重復性和再現性研究、方差分析)
3、實例7:多變數分析案例講解與練習
第十講:置信區間與假設檢驗
1、何謂假設檢驗?
2、假設檢驗的步驟、種類(客戶風險與供應商風險)
3、連續數據假設檢驗、離散數據的假設檢驗
4、實例8:案例分析與練習
第四天:Improve--六西格瑪改善階段:改善關健原因,優化相關參數
第十一講:實驗設計介紹
1、試驗設計概念、試驗因素及水平
2、試驗類別及選擇與試驗結果分析
3、試驗設計案例分析
4、實例9:試驗設計現場練習及結果分析
第十二講:全因子及分部因子實驗設計
1、全因子/分布因子設計概述
2、主要影響圖、交互作用圖、方差分析、優化設計
3、實例10:全因子試驗設計案例分析及練習
第五天:Control--六西格瑪控制階段:改善成果控制與橫向擴展
第十三講:SPC統計過程式控制制理論
1、控制介紹
2、統計思想及控制圖
3、控制圖種類及選用
4、使用控制圖前的准備
第十四講:計量型數據SPC
1、計量值數據控制圖的種類及用途
2、計量值數據控制圖的製作與應用
3、計量值數據控制圖的過程能力分析
4、四類計量值數據控制圖
5、實例11:計數型控制圖製作練習與講解
第十五講:計數型數據SPC
1、計數值數據控制圖的種類及用途
2、計數值數據控制圖的製作與應用
3、計數值數據控制圖的過程能力分析
4、四類計數值數據控制圖
5、實例12:計數型控制圖製作練習與講解
第十六講:六西格瑪成功案例分享
1、某企業六西格瑪降低不良率案例介紹
2、某企業整體推行六西格瑪項目策劃案例介紹
六西格瑪黑帶有兩種課程:六西格瑪綠帶升黑帶(10天)、六西格瑪黑帶(20天)
綠升黑與完整黑帶課程的區別,一個有六西格瑪的思維,想做更大的六西格瑪項目,另一人有一定的工作經驗,可以直接學習完整版的黑帶。
公司選擇以下幾點建議:
選擇一家有歷史的公司;
選擇一家專注某類的公司;
選擇一家有強有力的公司(與客戶續簽率高的);
價格是關鍵,但認清物有所值更是關鍵!
『捌』 有沒有在上海的六西格瑪培訓的咨詢公司
有沒有在上海的六西格瑪培訓的咨詢公司?
天行健咨詢提供六西格瑪培訓
【學習目標】
1、熟悉質量對於企業的含義
2、熟悉六西格瑪方法論的發展背景及其能夠為企業帶來什麼
3、熟悉六西格瑪項目改善課題的甄選流程與標准,熟悉項目課題的描述方法
4、理解六西格瑪方法論之DMAIC改進路徑及各階段核心輸出
5、理解統計方法在DMAIC改進流程中的應用,包括:SPC、MSA、DOE、ANOVA、假設檢定、相關與回歸等
6、能夠獨立帶領團隊實施項目改善
【成果鑒定】
培訓後經考核合格學員將頒發天行健咨詢《六西格瑪培訓證書》。
培訓過程中,我們摒棄單調枯燥的理論講解,更加側重於應用和實戰。老師將採用講授法、問答法、案例研討與分組討論等多樣方式相結合的教學模式。
『玖』 MSA測量系統分析課程培訓哪家機構培訓的質量好
天行健咨詢的測量系統分析(MSA)課程培訓內容如下:
【課程背景】
MSA技術旨在研究數據觀測值與實際值的差異(即測量誤差)及其產生的原因,以提升觀測數據的真實性。影響測量誤差的因素分布於用來對被測特性定量測量或定性評價的儀器或量具、標准、操作、夾具、軟體、人員和環境集合(測量系統)中,識別誤差來源並採取改善是MSA技術實施的主路徑。
該課程將幫助我們回答以下疑問:我們可否信賴當前所收集的數據? 不同人員的測量結果為何有差異? 為何重復測量同一個零件得到的數據不盡相同? 我們是否可以將當前數據分析的結果應用於過程式控制制嗎? 如何判斷是人為的失誤、量具的誤差或過程的變異所造成的品質問題?
【課程對象】
企業中高層管理者,研發、工藝、品質、設備、製造、測試等部門骨幹人員,負責改善及革新項目的骨幹人員及對本課程有興趣的人士。
【學習目標】
1、熟悉統計學基礎知識(數據類型、母體與抽樣…),熟悉Minitab軟體操作;
2、熟悉測量系統的定義與組成元素,理解MSA技術功能與應用;
3、熟悉計量型測量系統分析項目,掌握MSA實施流程;
4、掌握Gage R&R 研究的步驟及要點,理解量具重復性與再現性的評價指標及其計算;
5、掌握計數型測量系統分析方法及判讀標准;
6、掌握企業全面導入MSA技術的步驟、要點及關鍵成功要素。
【成果鑒定】
培訓後經考核合格學員將頒發天行健咨詢權威《MSA培訓證書》。