少兒藝術課程
㈠ 少兒美術創意課程
少兒美術教育，從幼兒階段開始培訓孩子對於美術的興趣，對於美術基礎的知識與技能打下扎實的基本功。並且從接觸、理解、隨後融合自我思維的展現出來，培養孩子獨特的藝術認知過程，有助於少兒提高對於世界的認知和感知能力，擴散思維，增強孩子的想像力與創造力。
興趣是最好的老師，如何培養幼兒對畫畫的興趣，並持之以恆，需要家長和老師摒棄填鴨式教育，共同去營造良好的美術教育環境和氛圍，讓孩子們快樂的生活在繪畫的五彩世界裡。
㈡ 優漫星未來少兒藝術團的課程設置
課程名稱 認證級別 課程說明 適合對象 課程特色 聲樂班 初級 以簡單的音樂游戲引導兒童進行簡單發聲練習。 5-7歲 根據兒童生理心理特點、多聽、趣學、樂玩的學習方式，讓孩子享受唱歌給他們帶來的身心的愉悅，達到娛樂、審美、教育為一體的成效。 中級 加強聲樂基本功練習，學習簡易的音樂知識。 7-9歲 高級 對氣息的要求逐漸提高，加強兒童對樂曲的表現力。 10-12歲 明星
合唱團 定期進行合唱訓練，並可以參加各類演出、合唱節比賽。 不對外招生
進班需面試 鋼琴 初級
(1-3級） 以趣味教學代替枯燥的入門學習，培養兒童對鋼琴的興趣。 4歲以上 一對一小課 以趣味教學為主，讓孩子不懼怕、有耐心的彈琴，熟悉五線譜，掌握樂理知識，提高各國樂曲的藝術表現力。 中級
（4-7級） 加強彈奏技巧訓練，增強對樂曲的表現力。 高級
（8-10級） 學習專業的樂理的知識，對樂曲有更深的情緒感染力。 薩克斯 初級
(1-3級） 以基礎的氣息練習為主，引導兒童有良好的吹奏習慣。 4歲以上 一對一小課 以生動形象的教學語言、良好的音樂氛圍帶動兒童的學習興趣，提高自身的藝術修養。 中級
（4-7級） 在熟悉各演奏指法的同時，增加更多的演奏技巧。 高級
（8-10級） 學習一定的樂理知識，使兒童理解樂曲的內涵，提高表現能力。 吉他
（尤克里里） 初級
(1-3級） 讓兒童掌握五線譜、六線譜和簡譜，以及基礎的彈奏指法。 4歲以上 一對一小課 注重兒童的學習意識，鍛煉其節奏感、樂感及音樂表現力。 中級
（4-7級） 在熟悉指法的前提下，加強兒童對和弦使用的熟練度。 高級
（8-10級） 學習更多的彈奏指法，理解樂曲，增加表現力。 二胡 初級
(1-3級） 掌握基本的拉奏技巧和形態，培養良好的拉奏習慣。 4歲以上 一對一小課 用最有趣的教學方法找到最適合自己的二胡演奏姿態，學習的同時陶冶自身情操。 中級
（4-7級） 掌握按弦與拉弓的更多技巧，並能在樂曲中熟練運用。 高級
（8-10級） 增強對樂曲的理解能力，在演奏中能富含情感。 古箏 初級
(1-3級） 以基礎的彈奏手法為主，認識基本樂理。 4歲以上 一對一小課 入門較容易，在了解基本演奏技法的基礎上，提高兒童的音樂素養。 中級
（4-7級） 學習更多的彈奏技法，通過樂曲的彈奏能更為熟練。 高級
（8-10級） 充分了解樂曲的主題與內涵，加強民族樂曲的表現力。 課程名稱 認證級別 課程說明 適合對象 課程特色 舞蹈
啟蒙班 啟蒙 用寓教於樂的教學方式，帶領家長與寶寶互動，讓兒童初步理解舞蹈這門課的含義。 3.5-4.5周歲 讓孩子在玩樂中學習，培養孩子對舞蹈的興趣、開發孩子的豐富想像力，提高孩子對身體的感知 舞蹈班 舞蹈1級 以帶動跳的形式引導兒童，培養其舞蹈興趣。 4.5-5.5周歲 以趣味性教學為主，用快樂、健康、科學的教育方式，將簡單易學的律動舞蹈和舞蹈基本功教學相結合，培養孩子對舞蹈的興趣、開發孩子的豐富想像力，塑造挺拔身姿及優美形體。 舞蹈2級 以各種舞蹈小組合為主，加強軟開度的訓練。 5.5-6.5周歲 舞蹈3級 培養兒童的節奏感、舞台表現力。 6.5-7.5周歲 舞蹈4級 加入芭蕾基訓，讓兒童身姿更加提拔。 7.5-8.5周歲 舞蹈5級 鞏固毯子功技巧，加強兒童的表現力。 8.5-9.5周歲 電視舞蹈明星班 以成品舞為主的明星課程，訓練兒童的舞蹈表現能力。 不對外招生
進班需經考核 小舞種班 爵士舞 動感的節奏型舞蹈，讓兒童可以自由的跳。 5-6周歲 符合孩子們愛動、愛跳的特點，培養孩子自信、自強、堅毅的性格，鍛煉他們與人交往處事社交的能力。 爵士舞
高級班 更多的成品舞蹈，增強兒童勇於表現自己的自信心 拉丁舞 克服兒童孤癖膽怯的弱點，培養兒童自信、自強、堅毅的性格。 6-7周歲 街舞 表演性較強的舞蹈，使兒童的創造力發揮到極致 7-8周歲 課程名稱 認證級別 課程說明 適合對象 課程特色 藝術
創想班 藝術啟蒙班 通過有趣的手工教學，增進親子間的互動。 3-4周歲 在玩耍中充分享受塗鴉的歡樂，啟發孩子的智力。 創意美術班 在玩耍中充分享受美術的快樂，豐富想像力。 4歲以上 兒童畫班 初級
(1-2級） 由簡單的線條、色彩搭配入門，完成作品。 4-5歲 掌握多種表現技法，增強繪畫自信心，提高加強孩子的繪畫創作水平。 中級
(3-4級） 加強繪畫創作水平，掌握多種繪畫技法。 6-7歲 高級
(5級） 著重培養兒童的藝術創造能力，提高藝術修養。 8歲以上 線描班 線描班 以繪畫技巧的培養為主，加強兒童的主觀想像力和觀察力。 6歲以上 通過趣味十足的課程，讓孩子腦、眼、手並用，促進孩子多方面能力的發展，利於發揮孩子的潛能與個性，培養孩子豐富的想像力和創造力。 繪本班 繪本創作班 以完整的故事為主題，培養兒童的創造力。 7歲以上 素描班 素描班 通過臨摹和寫生打好繪畫基本功，掌握觀察方法、作畫步驟和繪畫技巧。 10歲以上 書法
國畫班 書法國畫班 在筆墨作畫的過程中，使兒童認識中華民族特有的藝術表現方法和規律。 7歲以上 課程名稱 認證級別 課程說明 適合對象 課程特色 小主持人口才班 初級 培養兒童想說、敢說、愛說。 5-7歲學齡前兒童 由優漫卡通衛視明星主持人和專業老師共同擔任擔任任課老師，學員不單獲得能力的提高，還能有參加上鏡的機會。 中級 培養兒童語言悟性、表現欲和舞台表現能力。 7-9歲低年級學生 高級 培養兒童用詞技巧的能力，敢於表現自己。 9-12歲高年級學生 主持明星班 掌握豐富的主持技巧，熟悉鏡頭，敢於在鏡頭前展示自我。 初、中、高級三班擇優取 朗誦
考級班 初級
（1-4級） 掌握正確的普通話語音，氣息流暢地表達作品。 5-8周歲 朗誦考級課程是以文化部授權全國藝術水平等級朗誦考級為依託，在國家教程的基礎上通過專業訓練提高孩子的文化素養。 中級
（5-7級） 把握作品基調，掌握朗誦技巧。 7-9周歲 高級
（8-10級） 學習如何控制聲音、表達技巧、抒發情感，展現作品風格內涵。 10周歲以上（有一定朗誦及表演基礎） 課程名稱 認證級別 課程說明 適合對象 課程特色 故事
表演班 初級 用新穎的教學方法激發兒童的學習興趣。 幼兒
（3-4周歲） 表演課程以釋放兒童天性、訓練兒童大膽上台、敢於表現為目的，結合豐富多彩的練習形式來綜合提高孩子的語言組織和表現能力。 中級 在趣味教學中增強節奏感、記憶力和表現力。 幼兒
（4-4.5周歲） 高級 掌握表演的快慢、形體、感情、通過肢體語言勇於展現自己。 幼兒
（4.5-5周歲） 影視
表演班
影視
表演班 初級 在強化表演基本功的同時，用更誇張的表演手法演繹各種角色。 3-5周歲 學員將獲得與優漫卡通衛視明星主持人一起出演兒童電視欄目劇的上鏡機會讓學員體會當小演員的樂趣，體驗不一樣的角色和生活。 中級 理解多種題材的主題與內涵，培養兒童在鏡頭前的表現力。 5-7周歲 高級 讓兒童學會揣摩角色，增加兒童對角色的理解力與表現力。 7-9周歲 課程名稱 認證級別 課程說明 適合對象 課程特色 模特班 初級班 練習正確的行走姿態，培養兒童的鏡頭感。 4-6周歲 模特課程是一種新興的兒童才藝培養方式，通過科學系統的學習和訓練，培養孩子正確的坐姿、站姿、走姿。 中級班 塑造優美的形態，讓兒童更敢於表現自己。 6-8周歲 高級班 多樣的課程，培養兒童獨立表演的信心。 8-12周歲 精英班 更專業的課程，培養兒童面對鏡頭不膽怯的自信心與表現力 模特明星班 。 不對外招生
進班需面試 課程名稱 認證級別 課程說明 適合對象 課程特色 特色班 童星組合 優質童星，全方位包裝 通過才藝課程以及舞台表演技能課程，訓練孩子的綜合能力，目的就是配合優漫卡通台錄制節目。為節目組儲備新生力量 少兒明星班B班 才藝課程（包括街舞，中國古典、民族舞，JAZZ，模特，特色雙節棍舞蹈）
舞台表演技能（語言訓練，情緒轉換訓練，舞台應變能力訓練，模擬機位訓練） 少兒明星班
A班
㈢ 請問少兒美術課程都有那些內容
幼兒美術教學培養階段分為三個層次。
1、小班：以培養幼兒的感官能力，特別是細致入微的觀察能力、探索外界事物的認知能力為主，豐富幼兒頭腦中的形象積累，讓孩子多聽、多看、多記，強化幼兒的形象記憶。
2、中班：以培養幼兒類比、聯想、發散思維及在繪畫中舉一反三、觸類旁通的思維能力為主。
3、大班：以培養幼兒的再造想像、創造想像為主，讓幼兒異想天開，幻想未來，創造未來。在教學中以系統的形象思維訓練為主要內容，以繪畫為手段。
以游戲活動為主要形式，與各學科有機配合，在全面提高幼兒素質的基礎上，培養勇於獨創、有豐富感情、有審美情趣及良好個性品質、更聰明的一代是創造思維教學法的最終目標。
(3)少兒藝術課程擴展閱讀
美術教育有助於培養幼兒的學習興趣與學習能力，能有效地幫助幼兒形成積極的個性特徵。如：幼兒在有趣的美術活動中，對問題更加敏感，對實踐的成功抱有更強的信心，更多地體驗到自己的力量。
幼兒美術教育活動，能增加幼兒對生活的熱情，在美術創造的活動中，生活對他們來講是親切而有趣的，這種活動會使他們感到興奮，令他們嚮往，由多種材料構成的藝術造型千姿百態，往往會令他們感到驚喜並渴望自己的未來，描繪美麗的圖畫。
㈣ 如何給少兒美術班學生上課課程該怎樣安排
讓畫畫成為一個享受的過程。親自把著手教他們上色，開發他們的想像，引導他們的思維擴散。
課程我會根據學生學習的類型和工藝來安排。
㈤ 幼兒藝術教育專業主要課程有哪些
幼兒藝術教育專業主要課程有，師德、外語、法律、學前教育學、發展心理學、兒童文學、學前衛生與保健、兒童心理健康、幼兒美術教育、音樂理論基礎、幼兒美術鑒賞、聲樂、兒童舞蹈基礎訓練、手工製作理論與基礎、兒童舞蹈編導、兒童藝術活動設計和學前比較教育
㈥ 少兒，兒童藝術類課程都有哪些
十年來，東方娃娃憑借原創、獨特、有趣的課程設計，在為兒童創造繪畫環境與氛圍的同時，充分守護他們的藝術天性，每一個孩子都是天生的畫家，每一幅作品都值得期待。
發現班（3-4歲）
獨創游戲教學課程，關注個體學習、玩游戲和小組項目；針對幼兒特點，通過各種感知活動玩中學，激發藝術潛能；為幼兒最重要的成長期創造一切可能
探索班（5-6歲）
根據國際先進的兒童早期教育模式，設計多種特色美育興趣課程；課程材料豐富，內容有趣，貼近兒童心理；抓住兒童思維最活躍的關鍵期，進行藝術啟蒙到獨立創作的承接
創造班（7-8歲）
專為兒童設計的多元課程，獨有的生動活潑教學形式；趣味性地完成從塗鴉至專業繪畫創作的進階；涉獵多種藝術表現手法，大幅激發創意潛能；鼓勵有生命力的作品呈現
插畫班（8-12歲）
面對不同兒童的特質和表現力，培養各自的獨立創作能力；從兒童的角度詮釋技巧，由視覺插畫提升至再創編插畫
動漫班（8-16歲）
國際視野的動漫造型設計鑒賞；講授專業的工具應用和表現手法，進行構圖規律、角色設計和情景表現的個性化創作；打造原創動漫畫家
素描班（8-16歲）
專業嚴謹的繪畫知識、技巧、學院派素描課程；從大師的視角進一步理解審美和美學；從客觀的技術，到主觀的藝術
手繪板動漫班（9-16歲）
特有的將理論與繪畫技巧融合貫通的專業課程；以電腦軟體與手繪板為媒介，打造最前沿的動漫視覺作品
兒童油畫（9-16歲）
了解掌握敏感細膩的色彩表達；油畫專業理論知識、繪畫技巧培養；在藝術家的教學氛圍中，體驗飽和的情緒表達
㈦ 少兒美術的課程一般怎麼安排
普遍來說少兒復美術都是制按照年齡來進行分班的，因為不同年齡階段的孩子握筆和理解能力都不一樣，所以按年齡階段來分是最合理的。其次就是課程內容了，就拿畫啦啦的課程來說吧，每周一節的美術課會有不同的主題，有畫動物的植物的建築物的，還有不同的繪畫方法，比如水油分離、渲染法等等，還有美術和科普結合的內容，比如博物館主題課等等，總之一期下來，接觸到的藝術知識、繪畫方法等等都很豐富，學到的不僅僅是畫畫，還有很多藝術知識。
㈧ 少兒美術培訓班課程一般是怎麼安排的
我在少兒美術培訓班待過，是個小老師，那個培訓班分四個班，分別是小班，提高班，精英班，國畫班，針對不同的年齡段每天在黑板上畫上對應程度的畫，然後其他靠小朋友自己，然後在旁邊多加指導就行，半天畫一張畫差不多
㈨ 孩子學習藝術課程的好處多嗎大家推薦4歲的孩子學什麼
其實我覺得樂樂牛還是很不錯的，我兩個孩子都在學，一個美術，一個音樂，他們每天學完回來都特別開心，而且我看過樂樂牛老師上課的情況，他們完全是尊重孩子的想法，只是適當的時候提點一下，根本不像其他藝術啟蒙學校那樣一層不變，正因為這樣，我的孩子才學的很開心，作為家長的我，肯定最願意看到的就是這種情況，呵呵，每天下班回去，兩姐妹就圍著，一個給我彈琴，一個說要給我看她畫的畫，看著他們這么開心，下班的疲倦，一下子就沒了，哈哈哈，題主其實可以完全放心的讓你的孩子去學樂樂牛，孩子上課的真實情況是不會騙你的，相信自己所看到的事實！
㈩ 兒童創意美術有哪些課程
少兒美術教育，從幼兒階段開始培訓孩子對於美術的興趣，對於美術基礎的知識與技能打下扎實的基本功。並且從接觸、理解、隨後融合自我思維的展現出來，培養孩子獨特的藝術認知過程，有助於少兒提高對於世界的認知和感知能力，擴散思維，增強孩子的想像力與創造力。
興趣是最好的老師，如何培養幼兒對畫畫的興趣，並持之以恆，需要家長和老師摒棄填鴨式教育，共同去營造良好的美術教育環境和氛圍，讓孩子們快樂的生活在繪畫的五彩世界裡。
感興趣可以了解一下橡皮筋藝術培訓，全國十八個城市有開設直營校區，場均兩千平的少兒藝術綜合體