北上專升本課程安排

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Ⅱ 大三專升本的課程時間怎麼安排的

1、黃金時間段：6點-7點
6點-7點是一天中第一個最佳記憶時期，這段時間，血壓升高，心跳加快，體溫上升，腎上腺皮質激素分泌開始增加，此時機體已經蘇醒，想睡也睡不安穩了。大腦經過了一夜的休息，正處於工作效率的高峰，利用這一段時間學習一些難記但是又必須記住的東西比較適宜。比如：背單詞或者知識點等內容。
2、黃金時間段：9點-10點
9點-10點是一天中第二個最佳記憶時期，這段時間，人體完全進入興奮狀態，肝臟已將身體內的毒素排盡，大腦記憶力很強。內腎上腺等激素分泌旺盛，精力充沛，大腦具有嚴謹而周密的思考能力，認記能力和處理能力較強，是攻克難題的好時機。
3、黃金時間段：18點-20點
18點-20點這段時間可以用來回顧、復習當天學過的知識，以加深印象。這也是整理筆記的黃金時機。建議專升本的同學們主要復習白天的知識點和做練習題。
4、黃金時間段：21點
21點到臨睡前這段時間是一天中最後一個最佳的記憶時間。此段時間也是記憶力最佳時期，具有很高的效率。利用這段時間來加深記憶印象，特別對一些難以記憶的東西加以復習，最容易記牢，不容易遺忘。

Ⅲ 如何安排專升本的四門課程

英語：其實絕大數的專科生的英語都挺差的（我英語也挺差的），所以出題人也要考慮到考生的水平，因此你也不用怕英語，只要認真學就行了，多找些題練練，你也可以用英語三四級的題。專升本的英語考試比三級難、比四級容易。就算專升本時英語考難了，不是只有你一個人考的差，別人考的也差！記得當初考英語時，我考場里有個女生不會做，就急哭了。
高等數學：我復習時用的是高等教育出版社出版的《高等數學》，你只要把書上的課後題反復的做，做熟練了，就可以了。專升本時，高等數學考得不難，一些難的知識點都沒有考到。
專升本招生雖然少，但是又有幾個人認真學、打算專升本呢。另外，專升本成敗的關鍵要看最後那六七個月的突擊情況，與大一大二的學習情況無關，也就是說，那些大一大二前幾名的學生也不見得就能考上，大一大二倒數第幾名的也不見得就沒希望了。我有個同學，他在大一大二時，在班裡一直是第二名，到最後就沒考上，那些平時學習不如他的倒考上了。所以說，如果你學習差的話，也不要灰心；如果你學習好的話，也不要覺得自己專升本就沒問題了。
至於專業課，各個書的內容都一樣，沒必要為了專業課再去買書，你就用你自己學校發的書就行了。
復習時要把重點放在公共課上。

Ⅳ 全日制專升本課程安排

全日制招生對象僅限於應屆優秀普通全日制專科畢業生，統招專升本只限報考本省本科院校且是和你大專學校對口的本科學校的本科專業，不允許跨省報考。國家教育部政策法規司規定，普通高校統招專升本為國家統招計劃普通全日制學歷，本科為第一學歷。

統招專生本各專業招生人數為當年應屆畢業生的5%，且還需要有對口專業，

考試科目：考試科目分文、理科，具體為：錄取類別由專科階段所學專業決定。藝術、體育專業經省教育考試院同意，可由招生院校組織專業加試，並在報名工作開始前完成。專業加試合格考生才能填報相應院校、專業志願。文科：大學語文、大學英語、計算機文化基礎，理科：高等數學、大學英語、計算機文化基礎，以當年的信息為准。

統招專升本學歷是屬於統招學歷，專升本證書是與本科證書待遇是一樣的，第一學歷是本科，並且在應聘工作中認可程度等同於統招本科學歷比統招專科認可度高，一些企事業單位尤其是外企，

普通高校統招專升本（3+2模式）一般是指在校的專科生，大三的時候——（畢業時候，且必須是應屆生才能參加）參加的升本考試，一般是升原學校的本科或者參加其他學校統一考試，然後大專畢業的時候直接進入本科學習，最後頒發的學歷是普通高等教育本科文憑

Ⅳ 一般專升本的過程有那些，要學習那些課程。

、考核目標

主要考核學生的語文基礎知識和運用馬克思主義的立場、觀點和方法閱讀淺近文言文、一般語體文的能力以及寫作常用文體的能力。

二、考核內容

分基礎知識和寫作兩個部分。

（一）基礎知識

1．語言知識

（1）掌握文言文作品中的常見實詞、虛詞的詞類活用等語言現象，能夠解釋常用的文言詞語，能夠進行簡單的文言語句今譯。

（2）解釋現代語體文作品中的疑難詞語（不含科技術語）；准確地使用漢字，符合漢語語法規范，即不寫錯字、別字和其他不規范的文字，語句通順、語意表達清晰。

（3）掌握基本的實用文體即《國家行政機關公文處理辦法》規定的十三種公務文書及聲明、啟事、證明、介紹信、求職信、演講稿（含歡迎詞、歡送詞、答謝詞等）、商函、計劃（策劃書）、總結、調查報告等事務文書的語言要求及規范的寫作格式、寫作要求。

2．文學知識

（1）作家作品知識：掌握古今中外重要作家、代表作品的基本情況，如作家的時代、國別、字型大小、代表作、詩文集名稱、文學主張、藝術成就等；代表作品的出處、編著年代、基本內容、主要特色和在文學史上的地位等。

（2）了解文學史中出現的重要文學流派和文學現象。

（3）識記部分有重要影響的作品或作品中的名言警句。

3．閱讀賞析

能准確地分析一篇作品（文學作品及實用文體）的主題、結構、語言、材料和表現手法，並能結合不同文體的特點對作品進行賞析。

（1）了解作品的題材，理解並概括作品的主旨。

（2）正確劃分作品的段落層次，並概括其大意。

（3）理解並概括作品的主要創作特色，對各種文體常用的表現手法和表達技巧，能聯系作品作簡要分析。

（4）識別並理解作品中常見的修辭格，能聯系作品說明其修辭作用。

（5）分析作品的語言特點，體味富有表現力的語言的含義和表情達意的作用。

（6）根據不同文體的寫作要求，結合文體知識對作品進行鑒賞。

（二）寫作

1．文學寫作。命題或給材料作文，文體為記敘文或議論文；作文的基本要求是：思想內容正確，中心明確，條理清楚，結構完整、文字通順、標點正確、書寫工整、字體行款合乎規范。字數不少於600字。

2．實用文體寫作。根據提供的材料或情境能選擇恰當的文種寫作主題鮮明集中、材料准確翔實、結構完整恰當、表達通順合理的實用文書。主要文種有公務文書中的通知、通報、報告、請示、函和事務文書中的聲明、啟事、證明、介紹信、求職信、演講稿（含歡迎詞、歡送詞、答謝詞等）、商函、計劃（策劃書）、總結、調查報告等。

三、考試方式與試卷結構

1．考試方式：閉卷、筆試。

2．試卷分數：滿分150分。

3．考試時間：150分鍾。

4．試卷內容比例：文學常識約30分，實用文體寫作基礎知識30分，古文作品約20分，作文約70分（其中實用文體寫作約40分，文學寫作約30分）。

5．題型比例：單項選擇題約20分，填空題約20分，閱讀分析題約40分，寫作題約70分（其中實用文體寫作約40分，文學寫作約30分）。

四、參考教材

1．《大學語文》（2007最新版） 吳相洲主編 高等教育出版社

2．《應用文寫作》（修訂版）徐中玉主編 高等教育出版社

3．《現代應用寫作實訓》徐秋兒主編 浙江大學出版社

《管理學》考試大綱

一、內容提要和要求

第一章 管理概論

1、組織與管理的定義。理解組織與管理的涵義，理解管理的研究對象：管理主體——管理者的基本特徵，以及管理客體——管理對象及環境的特徵。

2、管理的學科分類、特點、性質和基本原理。理解管理學的特點和性質；深刻理解管理的基本原理。

3、管理的基本職能。熟悉管理的基本職能，並能對組織進行管理職能分析。

4、管理機制和管理基本方法。認識管理系統的結構及其運行機制；能對各種管理方法的特點進行比較。

第二章 管理思想的發展

1、古典管理理論。深入理解泰羅科學管理的要點及其貢獻；理解法約爾管理過程理論以其要點；韋伯的科層組織理論。

2、行為科學理論。深入理解梅實的人際關系學說與霍桑試驗及其結論。

3、管理理論叢林。理解管理理論叢林的主要流派：社會系統學派、決策理論學派、系統管理學派、經驗主義學派、權變理論學派和管理科學學派。

4、管理科學發展的新趨勢。理解西方管理思想中對人的認識的發展變化，理解管理科學研究的內容的發展變化。

第三章 管理的計劃職能

1、計劃工作。理解計劃工作的含義，計劃工作的類型及步驟；掌握計劃工作的基本要求和原則；掌握計劃工作的方法和技術。

2、戰略性計劃管理。理解管理目標的性質，遠景與使命的含義；掌握戰略性環境分析的要點，及戰略選擇的基本概念；深入理解目標管理的基本思想和方法。了解各種新型的企業資源計劃方法。

3、決策理論。深入理解決策的概念，掌握決策的類型、決策的原則、決策的程序；掌握常用的定性和定量決策分析方法。

4、預測理論。理解預測的概念，熟悉經濟預測的種類，掌握一般的預測方法。

第四章 管理的組織職能

1、組織及組織工作。深入理解組織與組織工作的含義；掌握組織工作的基本原則；熟悉組織結構的類型。

2、組織結構的設計。理解影響組織結構設計的因素；組織結構設計的目標任務和組織設計的原則。

3、管理幅度和管理層次。理解管理幅度與組織結構的關系；理解部門與職權劃分的類型及相互關系；

4、常見的組織結構形式。理解直線制、職能制、直線職能制、事業部制、矩陣組織結構、集團結構的優缺點，及管理特點，了解如何發揮每一種組織形式的作用。

5、人員配備。理解人員配備的涵義及原則；理解人員配備的基本要求和內容；理解管理人員的來源及對管理人員工作評價的原則；理解管理人員培訓和發展的方法。

6、組織力量的整合。理解正式組織與非正式組織的概念；理解和認識直線與參謀兩者在組織中的角色及其關系；理解委員會的概念。

第五章 管理的領導職能

1、領導理論。理解領導的概念，領導者與管理者的區別，領導工作的實質，領導權力的來源。理解幾種典型的領導理論；了解領導的修養與素質以及主要的一些領導方法與藝術。

2、激勵理論。深入理解激勵的涵義與作用，激勵的作用過程；理解最主要的激勵理論：需要層次理論、雙因素理論、期望理論；熟悉常用的激勵方式與手段：物質利益激勵、社會心理激勵、工作激勵。

3、溝通。深入理解溝通聯絡的含義與作用；熟悉溝通的類型和常用的溝通方法；理解溝通障礙及實現有效溝通的途徑。

第六章 管理的控制職能

1、控制的一般理論。理解控制職能的涵義及作用；熟悉控制系統的構成（基本要素）、組織運轉的基本要求、三種基本的控制類型（現場控制、反饋控制、前饋控制）；理解控制的原則與要求。

2、控制的過程、內容和方法。理解和熟悉控制標準的涵義，定性標准和定量標准；熟悉管理控制的內容；理解和掌握常見的管理控制方法：專項控制：計劃控制、時間控制、數量控制、質量控制、安全控制、人員行為控制等，以及綜合控制；理解預算控制與非預算控制的涵義

第七章 管理的創新職能

1、創新職能概述。理解創新職能的內涵及其在管理職能中的作用意義；熟悉創新的特徵、種類與內容。

2、創新的過程、原理、方法與管理。了解技術創新和組織創新的類型、創新的過程、創新的原理及創新方法；理解創新管理的涵義。

二、考試題型

選擇題、簡答題、論述題、案例分析題，滿分150分。

三、參考教材

周三多主編，《管理學原理與方法》，復旦大學出版社。

單鳳儒主編，《管理學基礎》，高等教育出版社，2001年12月第五

Ⅵ 介紹一下專升本的學習方法時間安排和一些專升本考試注意事項

時間安排：每天早上7點起床，8點准時到圖書館，11：15分離開圖書館去食堂吃飯，12:30分准時睡覺，2：30分准時去圖書館，5：15分離開圖書館去食堂吃飯，6:30分准時回到圖書館，9:15分離開圖書館回宿舍，11:30分上床睡覺。按照這樣的作息時間直到考試的前兩天。
注意事項：英語注重基礎知識的復習，專業課程要把每個知識點當成重點，絕不能含糊不清，臨到考場深呼吸一下，做題的時候心態平穩，如果試卷的知識你是不知道的，千萬不能心慌，如果心慌了，就立刻深呼吸一下，接著做題，不要提前交卷，做完之後仔細檢查。
總之專升本考試不難，只要用心了就能考上，祝你成功。

Ⅶ 專升本應該學習什麼課程

專升本有專業的文化課還有必修的文化課。把這幾門考試通過了，就可以升到本科。

Ⅷ 文亮專升本課程安排

你也要報數學班？？ 呵呵...我已經報了！！ 數學班是1月9、10、16、17、23、24、25、26日上、下午上課。你報的是數學幾？？ 數學二是前六天上課，數學一是全部上課。 我報的是數學二，我要考寧大的生物技術！！ 上課的地點是在文三路的教育學院！！ 呵呵... 希望這些能夠幫到你！！！

Ⅸ 專升本考試科目的順序

各科類統考科目為政治、英語和一門專業基礎課。
1.文史類：政治、英語、大學語文。
2.藝術類：政治、英語、藝術概論。
3.理工類：政治、英語、高等數學(一)。
4.經濟管理類：政治、英語、高等數學(二)。
5.法學類：政治、英語、民法。

專升本分為兩種類型:第一類是普通高等教育專升本(亦稱統招專升本)，考試對象僅限於各省、直轄市、全日制普通高校(統招入學)的專科應屆畢業生。。

專升本考試是指大學專科層次學生進入本科層次階段學習的選拔考試，是中國大陸教育體制大專層次學生升入本科院校的考試制度。