研究生課程進修班結業證書有用嗎

A. 研究生課程進修班結業證書跟研究生畢業證有同等效力嗎

當然不是對等的。抄 進修班結業證書只能說明你有研究生同等學力，你還要滿足一些條件，通過碩士研究生論文答辯方能拿到碩士學位證。 研究生畢業證，是有入學讀研究生的經歷，在職研究生的部分專業可以同時拿到畢業證和學位證。如果還有問題請繼續追問或者聯系我。

B. 研究生課程進修班結業證書有用嗎

結業證書是由汕頭大學簽署的國家教育系列正式證書。它是您已圓滿完成本專業研究生。該證書具有很高的社會認可度，作為具有研究生同等學力的憑證，可作為學員評聘專業技術職務職稱的參考依據。
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30.下列不屬於溝通焦慮的是( )。
A.見到上級領導就緊張 B.寫書面報告時心事重重
C.難以與他人面對面交談 D.對信息加以篩選和改編
31.公司召集中層以上管理人員開會，傳達上級指示，並要求與會人員向各自部門傳達。在上述過程中，採用的溝通模式是( )。
A.環式溝通，Y式溝通 B.輪式溝通，鏈式溝通C.環式溝通，鏈式溝通 D.輪式溝通，全通道式溝通

C. 研修班結業證書有用嗎

如果你是問評職稱或者晉級，那是沒用的。
這個進修班其實就是給你個學習的機會，如果你想拿學位要自己考，考上就有，考不上就沒有。
而且進修班的畢業證不是學歷證明，不通過國家注冊，晉級和評職稱都是沒用的。

D. 研究生課程班結業證書與研究生課程進修班結業證書有什麼不同

研究生進修班，就相抄當於短期培訓，沒有什麼學歷學位，最多有個什麼畢業或結業書。
研究生課程進修班不屬於學歷教育，研究生課程進修班是在職人員進修、提高自身業務水平的一種非學歷、非脫產的教學形式，不能直接與授予碩士學位掛鉤，不允許發畢業證書。

根據國務院學位委員會辦公室學位辦〔1997〕2號文件規定：辦班名稱統一定為「研究生課程進修班」，課程成績合格者，辦班單位只能頒發「研究生課程進修班結業證書」，不得冠以「碩士學位」、「畢業」等名稱。課程未修滿或成績不合格者，發給單成績證明。

E. 中國科學院心理研究所研究生課程進修班結業證書

答：不是的，結業證不能等同於畢業證。在職研這方面具體的相關問題你可以去「環球卓越」（www.gee.com）的網站上自己去了解一下，以下是我簡單的解釋一下：

你上述所說的是在職研五月份同等學力的考試，這個考試必須得通過全國統一組織的考試之後，才能拿到碩士學位。而你所提到的拿到結業證書，這個是社會上所不認可的，在職人員參加這個同等學力申碩最終是希望順利通過全國的統考而後拿到碩士學位。例如，我們拿人民大學同等學力申碩來舉例：

同等學力人員申請「中國人民大學」碩士學位的步驟是：
（一） 申請並辦理《課程考試資格卡》；
（二）在四年之內通過我校組織的課程考試和國家組織的水平考試；
（三） 在全部考試通過後一年內提交碩士學位論文，提出論文答辯的申請；
（四） 在提交論文後半年內進行論文答辯；
（五） 論文答辯通過後，按規定程序授予碩士學位。

所以，你得最終通過五月份的考試，才能順利拿到碩士學位證書。具體的考試一些信息，你可以隨時咨詢我或者你也可以去「環球卓越」這個網站好好去看一下。
http://www..com/s?wd=%BB%B7%C7%F2%D7%BF%D4%BD&tn=tnta0

F. 中國人民大學課程研修班的結業證書有用嗎

研究生課程進修班結業證書是完成了研究生課程進修班規定的學習項目，經辦班單位審核並由辦班單位發給研究生課程進修班結業證書。即不是學歷，也不是學位，就業過程中，沒有過多的參考價值。
研究生課程進修班屬於非學歷教育，舉辦研究生課程進修班是為適應在職人員提高自身業務水平和綜合素質的需要、適應社會主義現代化建設的需要。是在職人員進修、提高自身業務水平的一種非學歷、非脫產的教學形式，不直接與授予碩士學位掛鉤，也不允許發畢業證書。完成進修班規定的學習項目者，經辦班單位審核並由辦班單位發給研究生課程進修班結業證書。獲得辦班單位研究生院頒發的進修班結業證書，證明該學員在辦班單位進修了某專業的研究生課程，完成了規定的進修項目，且課程考核合格，達到研究生課程同等學力水平。

G. 在職研究生課程進修班結業是研究生學歷嗎

在職研修班抄不是的學歷教育，不與研究生教育的學歷和學位掛鉤!也就是說在職人士參加在職研修班所獲得的結業證書不能等同於學歷證書(即畢業證書)的。獲得結業證書並不能代表申請者的學歷有所改變。在職課程研修班結業證書，是你學習的證明。同時報讀在職課程研修班之後滿足國家申碩條件者可以申請參加同等學力申碩國家組織的統一考試。

H. 請問研修班和研究生班的區別到底在哪裡

一、指代不同復

1、研修制班：指各種以提高管理者及在職人員組織管理能力及工作技能為目的的教育培訓活動。

2、研究生班：是中國研究生教育的一種類型。

二、目的不同

1、研修班：在提高在職人員業務素質，以適應改革開放和社會經濟發展對高層次專門人才的需要研修班可以說是專門針對企業總裁、經理和有公司提供培訓機會的個人而提供的高質量培訓計劃。

2、研究生班：旨在盡快加強某些對經濟和社會發展影響較大而又較薄弱的學科、專業及高等學校某些公共課、基礎課的師資隊伍建設。招生、入學條件與碩士生同。

三、授課形式不同

1、研修班：在授課方式上大多與研究生課程班相同，利用周末或假期，以面授為主；在教學上，主要側重於素質教育，對學員某個范圍內自身素質的提升是有一定幫助的。但因其多數不能夠申請碩士學位，所以，針對的人群難免有所局限。

2、研究生班：學制 2 年。主要學習碩士生課程。學生結業發給證書，在工作中完成學位論文者，可向原辦班學校或有關單位申請學位，通過論文答辯者可獲碩士學位。少數成績優秀者經辦班學校同意，亦可直接進入撰寫學位論文階段，通過論文答辯者可獲碩士學位。

I. 什麼是研究生課程進修班是考研究生輔導班嗎

就跟復成人教育的概念差不多制，針對那些沒考上研究生但是又想學習研究生知識的人，上課後會拿到一個進修證書，當然不能跟正規的研究生畢業證分量相比。這種一般是單位培養、承認學歷或者自己需要證書評職稱之類的，去上課，適合在職人群。

J. 《研究生課程進修班結業證書》有什麼用

結業證書是由汕頭大學簽署的國家教育系列正式證書。它是您已圓滿完成本專業研究生。該證書具有很高的社會認可度，作為具有研究生同等學力的憑證，可作為學員評聘專業技術職務職稱的參考依據。 小貼士：在職研究生mpa復習每日一題含解析 30.下列不屬於溝通焦慮的是( )。 A.見到上級領導就緊張 B.寫書面報告時心事重重 C.難以與他人面對面交談 D.對信息加以篩選和改編 31.公司召集中層以上管理人員開會，傳達上級指示，並要求與會人員向各自部門傳達。在上述過程中，採用的溝通模式是( )。 A.環式溝通，Y式溝通 B.輪式溝通，鏈式溝通C.環式溝通，鏈式溝通 D.輪式溝通，全通道式溝通