右腦開發課程

① 右腦開發的課程適合幾歲的孩子呢

寶寶右腦開發應從嬰兒期就開始，但是家長要注意方法，以免適得其反。那麼，要如何開發寶寶右腦呢？不如來看看小編推薦的方法吧。
一、寶寶右腦開發的最佳年齡
右腦開發的最佳階段是0～3歲，尤其是0～16個月的專注敏感期和探索敏感期。德國學者卡爾·維特在19世紀提出，年齡越小，嬰兒具有極強的學習能力，但隨著年齡的增長，若不及時刺激右腦發育、培養、鞏固、輸入更多的信息，孩子與生俱來的天才吸收能力將在6歲左右逐漸消失。
要如何開發寶寶右腦呢？家長可以試試以下的方法哦。
二、寶寶右腦開發的方法
1、學音樂：音樂可以開發右腦，尤其古典音樂對孩子右腦的開發有很大影響。聽鋼琴曲時讓孩子用左手模仿按琴健的姿勢、聽小提琴曲時讓孩子模仿壓琴弦的樣子。此外，還可以在孩子從事其它活動時，創造一個音樂背景。
2、培養繪畫感覺能力：右腦具有繪畫感覺能力。讓孩子練習繪畫，能培養其觀察能力。盡情欣賞繪畫作品、自然風景，陶醉其中。帶孩子參觀花展、盆景展，直觀整體地欣賞作品。塗鴉也是一種綜合訓練，包括視覺感受、動手能力、聽覺描述、語言理解等能力，對右腦刺激也是多方面的。
3、干力所能及的家務：家長先有意把房間弄亂，然後同孩子一起清理房間。開始時孩子可能會做不好，分不清垃圾的種類、不知怎樣用抹布擦桌子等，家長要耐心地指導，教幾遍後孩子就會做好。
4、體育運動：右腦在運動中對形象的感知及細胞的激發比靜止狀態更快更強。每天跳半小時的迪斯科健身操、打乒乓球、羽毛球等，在打拳或做操時有意識地讓左手多重復幾個動作，以刺激右腦。
5、童話故事：童話故事是右腦形象思維能力開發的最佳方法。童話富於幻想，聽童話故事，孩子會不由自主地隨著情節的發展想像故事中的人物、場面和情景，這對右腦的圖形思維能力有很好的促進。睡前給孩子講講故事，這時右腦呈現最佳狀態，開發孩子想像力的效果比白天緊張時要好得多。

② 現在都說給孩子上左右腦開發的課程特別好大家給推薦一下

右腦的開發並不是非要用什麼特殊的圖表和書籍，有時候自己也可以用簡便的方法去練習開發自己的右腦。 體動法 體動法：一種當你對間腦發問，身體的某部分會自然動起來顯示答案的方法。 當我們淺坐在椅子上，稍稍提腳後跟，先是有意識地讓腳後跟上下抖動的動作，就叫做「抖擻腿」。抖一陣子後，你會分不清楚到底是有意識地抖動，還是無意識地抖動。 體動法就是運用這種原理，閉上眼睛，將手放在膝蓋上，讓頭腦空空的，然後坐下來，腳盤坐或跪坐都行。 具體方法是：手疊著手，壓在下腹，在心中誦念一些句子，一面念著，一面把意識集中在手掌上，剛開始會感覺到手細胞有細微的振動傳過來，然後會出現比較大的動作，這時侯就自然地開始各種身體運動。動作一出現，就依抖擻的要領，仍然保持雙掌重疊持續做上下的動作，這樣一來在無意識下仍會繼續自然地動，當動作很小的時候，要有意識地告訴自己「動作大一點，動作更大一點」。體動法就是用這種方法引出身體的自然動作。 記憶游戲 借用右腦記憶訓練卡來做記憶游戲。記憶游戲是把連在一起的兩張繪圖卡用一段文字銜接起來的記憶方法。 譬如要小孩記住一張螃蟹的卡片和一張帽子的卡片，可結合奇象記憶法想成「螃蟹戴著帽子出去玩」，翻開卡片再蓋起來，然後問他們蓋起寨的卡片是什麼圖樣。以這種方法能夠記住的卡片張數，從兩張開始，增加到三張、四張，可以一直增加到一百張卡片。經過一段時間訓練之後，會發現不可思議的事情，就是再也不需要文字銜接，光是翻開卡片看過之後蓋起來，即使是一百張的卡片。也能夠正確說出這一百張卡片是什麼樣的卡片。換言之，說明此時你已經學會了照相記憶，學會了照相記憶法，此時你的速讀就會變得容易許多。 默寫法 在右腦開發訓練的時候，除了圖像記憶的訓練之外，還需要速讀訓練。速讀訓練可以需要藉助精英特速讀軟體了，當然除了使用軟體中自身的文章材料訓練外，也可以使用精英特速讀軟體的導入自選文章的功能，把自己准備一些速讀的材料導入訓練，嚴格按照訓練時間，連續讀幾次之後，關閉軟體，開始默寫剛才訓練過的內容，寫完之後重新打開軟體核對是否正確，包括標點符號、改行都盡量做到和材料中一樣。 通常一次是沒有辦法完全記憶，要不斷地以同樣的方式重復練習，直到完全寫得正確之後，再進行下一個練習。 這種訓練方法稱為一分鍾默寫訓練，一開始自己可以選擇內容不太難，篇幅也不長的文章。每天堅持做這種一分鍾默寫訓練，不僅能增強記憶力，更能調節瞬間讀取文字的能力，自然就能提高閱讀速度。 以上三個方法感興趣的朋友都可以試試的，因為慢慢的你就會發覺頭腦的反應在不知不覺中就會加快，直覺和靈光閃現也變的更加傑出啦。

③ 幼兒園右腦開發課多少錢一節課程

科學家們早已發現，人的左腦主要從事邏輯性、條理性的思維；右腦主要從事形象思維，是創造力的源泉，是藝術和經驗學習的中樞，右腦的存儲量是左腦的1萬倍。可是現實生活中95%的人，僅僅只使用了自己的左開發右腦的捷徑腦。科學家們指出，終其一生，大多數人只運用了大腦的3%～4%，其餘的97%都蘊藏在右腦的潛意識之中，可見右腦有著巨大的潛能，但如果我們對右腦的潛能不加以開發訓練，那它終究會在成長的過程中逐漸喪失。關於開發右腦的方法，美國加利福尼亞大學的科學家經過十多年的研究，試圖找出開發右腦的捷徑，取得了引人注目的成果。他們採用右腦控製作畫的方法：讓學生畫「顛倒素描」，或只看被描述的物體而不看筆下的形象，持續而不停頓，直至畫成功。另外，也可使用精英特速讀記憶訓練工具鍛煉右腦，這些工具主要原理是眼腦直映，能激活大腦的潛能和活力。這個方法奧秘在於，理智的左腦拒絕接受處理顛倒而非直觀的形象，它對這些信息困惑不解，因而把這一任務傳給右腦，而這正是所要求的。右腦模式正好適宜於此類只可意會而難以言傳的信息處理，從而達到轉換思維模式的目的。

④ 有人清楚嗎 右腦開發課程真的有必要上嗎

這個很有必要的，科學家如：愛因斯坦、牛頓和居里夫人等都是右腦很發達的。右腦是創造腦、藝術腦和記憶腦，記憶力遠強於左腦，是形象思維的中樞。人一生下來，發達的大多數是左腦，除非是左撇子右腦發達些。科學家經驗表明，人腦在3歲以前完成60%的發育，6歲以前完成90%；右腦在3歲以前即發達，左腦則從4歲開始發達。但成年期的右腦僅及3歲左右的四分之一,孩子右腦最好在3歲前開發比較理想。平時可以多用左肢、多聽諸如jint全腦訓練內置的右腦音樂、多欣賞藝術品和亂塗亂畫都可以開發右腦潛能。滿意望採納，謝謝。

⑤ 現在別人推薦上右腦開發的課程，右腦開發的課程都是怎麼上的

你好，我們的右腦中隱藏的豐富想像力、無窮的創造力、高速的右腦記憶能力、快速的理解力、正確的直覺能力等。

在學習中里用到右腦，不僅能夠提高記憶力、理解力，更為重要的是以右腦的生理條件為左腦的學習負擔解壓，實現快樂學習輕松學習的重要意義。「精英特速讀記憶訓練」是一種簡單、高效的右腦開發的方法。它把眼、腦、耳、手結合起來，培養學生直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發聲現象，形成眼腦直映，用以提高記憶、理解、思維等多方面的能力。

有學者推薦「精英特速讀記憶訓練」作為學生開發右腦計劃之一，用軟體練習30個小時就能使閱讀速度提高5-10倍左右，學習每天練習1-2個小時，兩個星期就能取得很好的效果，在快速閱讀、快速理解、快速記憶、思維等方面可以得到快速的提升。目前我們學校很多班級開展的假期速讀速記訓練班，用的就是精英特快速閱讀記憶訓練系統。

⑥ 右腦開發的課程周期是多少

右腦開發的課程分為五個階段，一年的時間

⑦ 右腦開發課程後效果怎麼樣

效果很好，寶寶的注意力、記憶力明顯提高，推薦試一下睿愛全腦的右腦開發課程，有免費的試聽課。

⑧ 右腦開發的課程主要是學什麼的

右腦開發基礎訓練:
注意力訓練:

很多學生學習效果不好的原因不是智商問題，而是注意力不夠好！提升注意力，能夠很好的提高記憶效果和學習效率。

冥想呼吸訓練（含自我放鬆催眠訓練）:

保證大腦充分訓練想像能力、創造能力、靈感和直覺的效果；隨時排解學習壓力和煩惱，三分鍾冥想呼吸能夠達到身心放鬆，精力充沛，精神飽滿。

右腦活化和右腦潛能開發訓練:

主要包含手指操等肢體訓練、一心二用訓練、想像能力訓練和余像能力訓練等一些列內容，效果是喚醒沉睡的右腦並開發右腦潛能。

右腦快速記憶能力訓練：

開發人類的記憶能力是發掘人類潛能的最重要組成部分，不僅因為記憶能力是人類整個智力結構的基礎，而且還因為人類有90%以上的記憶能力尚未被開發。

學者經過多年的研究發現，人類記憶能力的發展成熟關鍵期在7歲前的幼兒期發展最迅速，如果訓練得法，幼兒在數十天後記憶會提升數倍，一旦錯過這個關鍵期，則需要花很大的力氣及時間才能彌補。「一切知識都源於記憶」這句話充分說明了記憶能力的培養是非常重要的。

空間知覺能力訓練：

空間知覺是人腦對客觀事物空間特性的反映。它包括形狀知覺、大小知覺、深度知覺及方位知覺等。它通過人的視覺、觸摸覺、動覺等多種分析器的協同活動產生
的，也是人在後天學習和實踐中不斷與事物接觸後逐漸形成的。空間知覺對於人們在生活和實踐中判斷、認識事物的形狀、大小、方位、遠近等特性有重要作用。

通過從「識物知形」和「識形知物」兩個方面進行訓練啟發，可以讓幼兒聯想有物、表現有形，在興趣盎然、思維活躍的觀察中，掌握空間思維和知覺能力。

邏輯推理能力訓練：

邏輯推理是將雜亂的資料整理成所需要的資訊。數字圖形邏輯等推理及序列的聯系，就是訓練孩子有關思考、評鑒、關系、系統、轉換圖形的、符號的等方面智力。
這對於孩子未來的邏輯推理能力大有幫助，使其具有清晰的系統推理及序列能力的人，常常能發揮他們的專業，使其達到成功極至。

觀察思考能力訓練：

觀察能力是人們認識事物和獲取知識的過程中，必須具備的本領。培養幼兒會觀察的能力、會思考的能力和愛思考的習慣，是早期教育的一個重要內容，這比背幾首詩、認幾個單詞對孩子未來的發展要有用得多。

觀察是手段，旨在發現和探索。觀察思考能力是將觀察得到的信息，通過分析、歸納、綜合、概括等思維活動，達到認識事物及其變化規律的目的。觀察思考能力是一個卓越型人才必備的基本能力和條件。

數學思考能力訓練：

思考，是人類智慧的源流，也是人類進步的依託。孩子學習數學的實質就是一個思考的過程，數學思考訓練就是培養孩子的數學思考能力。通過數學學習訓練，孩子能夠在抽象思維、空間觀念、統計觀念、合情推理以及初步的演繹推理等方面獲得發展。

通過數學思考訓練可以培養孩子良好的思考習慣，以及在解決問題的過程中，形成反思的意識和能力。因此，從小培養孩子的數學思考能力任重而道遠……

⑨ 右腦開發課程後效果怎麼樣

愛育幼童右腦全腦潛能課的特點，右腦開發後的孩子有什麼優勢，與其他課的區別：
右腦潛能課主要針對孩子的專注力、記憶力、思維、觀察創造、圖形識別、直覺判斷、聯想、數學、圖像識字、圖像語言、思維導圖閱讀，自信，挑戰，意志力，情商，品格等方面，運用孩子感興趣的教玩具針對右半腦的各項功能進行游戲刺激，把孩子右半腦原本的這些潛在的能力激發出來，孩子就會變得懂事明理，快樂自信，思維敏捷靈活，積極上進，會學各科知識，情商高品格好。利用招生體驗課的材料示範講解。右腦課主要培養具有創新思維能力的人才。其他課程大多是以邏輯能力為主，孩子還不具備邏輯能力，所以會出現孩子不愛學效果不好的結果。早期開發孩子的邏輯思維會培養出按部就班循規蹈矩缺乏情感的人（因為孩子不愛成人強迫），其他做右腦的機構主要以培養孩子單一能力為主，比如有的只訓練孩子的記憶力，沒有自己特定的教材。我們自己研發的針對右腦全方面能力的孩子愛的教玩具，見效快。屬於國際首創愛育幼童獨有。我們的教玩具每一種方法都會針對孩子現在能力的提升和以後上學後的學習效率、學習方法、學習效果的。

⑩ 右腦開發的課程對學習有幫助嗎

右腦開發的課程對學習是有幫助的。

大腦分為左右兩個半球，分別稱為左腦和右腦。左腦主要負責人類的理性、語言、文字、分析等，右腦主要負責音樂、形象、經驗、直觀等認識。

右腦開發的課程就是對大腦提示的一個過程，大腦好用了，學習上面就會再上一個層面。無論是在平常還是考試上都有不一樣的表現。

(10)右腦開發課程擴展閱讀

孩子在6歲之前，對事物的思考主要以右腦為中心，也是右腦最活躍的階段，及早對寶寶進行感官訓練，促進他的右腦發育。可以培養記憶力、思維力、動手能力、觀察能力、語言能力和理解能力。

日本特別重視早期識字，6歲前完成基本識字量；英國把識字、閱讀確定為教育的奠基工程；法國3—6歲兒童經過識字已基本具備閱讀能力。

大腦是我們人類自身最高級的指揮控制中心，主導著人的言行舉止、思想、意識。在學習中里用到右腦，能夠提高記憶力、理解力，以右腦的生理條件為左腦的學習負擔解壓。