建築安全課程設計

『壹』 建築課程設計之別墅設計

設計任務書
室內設計（1）設計任務書

3.別墅課程設計任務書

別墅課程設計任務書
一、建設地點
位於福州的某建築用地內（見附圖）。
二、設計內容
1、擬建一棟總建築面積為400m2（±10%）的獨戶住宅
2、規模和標准：一個五口之家：一對夫婦、一位老人、兩個小孩（一男一女）
3、結構類型：磚混結構、框架結構
4、戶內面積要求：
·起居室：
·卧? 室：主卧室（含獨立衛生間和衣帽間）
次卧室 4個（包括一間客卧）
傭人房
老人房
·書 房
·廚 房
·餐 廳
·廁所、浴室、洗手間
·交通聯系部分（過廳、走道、樓梯）面積約占以上面積之和的15~20%
·其他輔助房間。例如：工作間、書房、健身房、琴房、溫室、露台、陽台、游泳池、車庫等由設計者自行考慮設計。
三、設計要求
1、 學習靈活多變的小型居住建築的設計方法，掌握住宅設計的基本原理，在妥善解決功能問題的基礎上，力求方案設計富於個性和時代感；體現現代居住建築的特點，體現居住文化。
2、 初步了解建築物與周圍環境密切結合的重要性及周圍環境對建築的影響，緊密結合基地環境，處理好建築與環境的關系。室內、室外相結合。綠地率 ≥30%。在平面布局和體形推敲時，要充分考慮其與附近現有建築和周圍環境之間的關系及所在地區的氣候特徵。
3、 開闊眼界，初步了解東西方環境觀的異同，借鑒其中有益的創作手法，創造出宜人的室內外環境。
四、圖紙要求
（一） 圖紙規格：
1、 圖紙尺寸：594X 420
2、 表現方式：不限
3、 每套圖紙須有統一的圖名和圖號。
（二） 圖紙內容
1、 總平面圖： 1:200
要求：畫出准確的屋頂平面並註明層數，註明各建築出入口的性質和位置；畫出詳細的室外環境布置（包括道路、廣場、綠化、小品等），正確表現建築環境與道路的交接關系；注指北針。
2、 平面圖： 1:100
要求：應註明各房間名稱（禁用編號表示）；首層平面圖應表現局部室外環境，畫剖切標志；各層平面均應表面標高，同層中有高差變化時亦須註明。
A、各層平面圖：
包括用地環境設計，室內傢具、衛生設備布置，鋪地設計；
B、天花平面圖：
3、立面圖： 1:100
A、建築立面圖：
不少於兩個，至少一個應看到主入口，制圖要求區分粗細線來表達建築立面各部分的關系。
B、室內立面圖：各主要房間不少於兩個，制圖要求區分粗細線來表達建築立面各部分的關系。
4、剖面圖： 1:100
要求：一個，應選在具有代表性之處，應剖到樓梯，應註明室內外、各樓地面及檐口標高。
5、透視圖：
要求：建築一個，應看到主入口，可結合於圖紙中；
室內至少一個主要房間透視
6、設計說明：
要求：所有字應用仿宋字或方塊字整齊書寫，禁用手寫體
A、 設計構思說明
B、技術經濟指標：
總建築面積、總用地面積、建築容積率、綠化率、建築高度等
C、設計人和指導教師姓名（注於每頁圖紙右下角）
五、參考書目
1、《建築設計資料集》（第二版）
2、《別墅》 清華大學出版社
3、《住宅設計原理》 中國建築工業出版社
4、《民用建築設計通則》 中國建築工業出版社
5、《別墅建築設計》 天津大學出版社
6、《世界建築》、《建築學報》、《建築師》等相關建築書籍。
六、設計進度安排
設計時間：6周
（一） 第一次草圖階段，2周
這一階段之初，將進行相關設計講課，隨後著手進行設計，本階段設計的主要工作有兩項，即：正確理解別墅設計要求，分析任務書給予的條件；進行方案構思，作出初步方案。
1） 了解各房間的使用情況，所需面積，各房間之間的關系；
2） 分析地段條件，確定出入口的位置，朝向；
3） 建築物的性格分析；
4） 對設計對象進行功能分區，鬧、靜分區；
5） 合理地組織人流流線；
6） 建築形象符合建築性格和地段要求，建築物的體量組合符合功能要求，主次關系不違反基本構圖規律。
該階段應集中精力抓住方案性問題，其他細節問題可暫不顧及。可先作小比例方案兩、三個，經分析比較，選出較優良者作進一步設計。一草應畫出總圖，平面及初步立面，比例尺可比正式圖小，但要求完整反映其設計構思，並有一定表現力。作出形體輔助草模。
（二） 第二次草圖階段，2周
這一階段的主要工作是修改並確定方案進行細部設計。學生應根據自己的分析和教師的意見，弄清一草方案的優缺點，通過聽課學習有關資料，擴大眼界、豐富知識、吸取其中有益經驗，修改並確定方案，修改一般宜在原方案基礎上進行，不得再作重大改變。
方案確定後，即應將比例放大，進行細節設計，使方案日趨完善，要求如下：
1） 進行總圖細節設計，考慮室外台階、鋪地、綠化及小品布置；
2） 根據功能和美觀要求處理平面布局及空間組合的細節，如妥善處理樓梯設計，廁所設計等各種問題；
3） 確定結構布置方式，根據功能及技術要求確定開間和進深尺寸，通過設計了解建築設計與結構布置關系；
4） 研究建築造型，推敲立面細部，根據具體環境適當表現建築的個性特點；
5） 對室內空間及傢具布置進行充分的設計。
在該過程中，能經常草擬局部室內外透視草圖，隨時掌握室內外建築形象，進行較為完善的深入設計，計算房間使用面積和建築總面積。
（三） 第三次草圖階段，1周
由於第二次草圖設計的時間有限，不可避免會存在一定缺點，不能充分滿足各項要求，學生應通過自己的分析、教師輔導、小組集體評圖、弄清設計的優缺點、修改設計、使設計更加完善、其要求與第二次草圖相仿，但應更加深入，較妥善地解決各項問題，滿足教學要求。
三草圖紙要求與正式圖同，細致程度也與正式圖相仿，但其重復部分可適當省略，用工具繪制，圖紙尺寸和圖面布置也應和擬繪制的正式圖相同。
（四） 上版階段，1周
對第三次草圖作少許必要的修改後，即行上版。正式圖務須正確表達設計沒有差錯，無平立剖不符之處，並要求通過上版系統地掌握繪制透視表現的方法，細致地繪制線條圖，達到一定的制圖表現能力。
七、評分尺度
1、平時成績 10%
2、功能關系 40%
3、建築造型 15%
4、空間環境 15%
5、圖面表現 20%
附圖：

『貳』 土木工程 課程設計（房屋建築學、鋼筋混凝土結構、基礎工程）大作業

答案復我制上傳到網路文庫了
http://wenku..com/view/996e73641eb91a37f1115c31.html

『叄』 急求一份工程項目管理課程設計或者建築施工組織設計

工程項目管理課程設計或者建築施工組織設計俺能處理好。

『肆』 房屋建築學課程設計任務書 題目：單元式多層住宅建築設計

論文開題報告有沒有做好，題綱老師有沒有擬定；
具體的論文要求你說下，你任務書寫的都是設計的要求；
論文的要求你要說下的，論文字數，相似度要求
最好有論文的排版格式要求，那樣就好做了，資料很多希望能幫助到你。

『伍』 求一篇 建築工程概預算 實習心得（是做的課程設計）

概預算實習心得
時光荏苒，為期半年的實習工作結束了，我對這段時間的實習工作做了一個總結：
首先，我順利的完成了我所在的項目所承接的xxxx住宅樓工程和xxx項目小學、幼兒園工程的班組結算工作，通過和班組人員核對數量及對現場的看量，讓我對建築的細部構造進行了進一步的了解，而且將自己所學的專業知識，結合現場實際，更好的運用到了工程造價中，使自己對工程量的計算更加准確、快速。
其次，通過跑施工現場、查結算資料、咨詢專業的造價人員，分別於6月上旬和中旬，順利的遞交了xxxx住宅樓工程和xxxx小學、幼兒園工程的結算資料於業主，甲乙雙方進行了為期3個多月的工程量核對，讓我進一步了解了《廣東省計價辦法》和《廣東省建築工程綜合定額2006》。期間通過和業主的多次交涉，不僅讓我專業知識得到了提高；而且激發了我學習專業知識的興趣、增強了學習的動力；更重要的是讓我意識到了工程管理中《合約管理》對項目造價的重要性：如果把一個施工項目的造價工作當作一種戰術的話，前期的報價是策劃，可以埋伏一些變相的利潤在裡面；而施工過程中的簽證則是這種戰術的實施和延伸；決算只是匯總，主要是甲乙雙方對合同的理解和執行。而這些具體的約定條款都體現在《合約管理》中，所以其對工程造價的影響毋庸置疑。
迄今，我們承建的xxxx住宅樓工程和廣州四季花園四期小學、幼兒園工程結算工作已經圓滿結束，而我作為項目的在職預算人員，也深刻的意識到了自己勝任本項工作需要改善的薄弱環節。比如：了解施工現場的工藝流程，在此基礎上更好的理解《建築工程綜合定額》，使得施工項目的利益最大化。
現在，跟隨項目的搬遷，我來到了深圳，繼續從事造價工作。首先，通過對項目承接的《xxxx住宅發展項目》招標文件和合同的閱讀，使我對國外《合約管理》的情況，有了一定的了解；期間我完成了該項目的成本測算工作，對新項目的施工流程有了大致的了解。
其次，我申報了該項目10月份和11月份的項目進度款，通過和業主工程部的交涉，了解了新項目的付款流程。
彈指間，一年光陰即過，這一年的感慨良多。作為一名預算人員，不僅要具備精湛的專業技術，而且應該具備良好的專業素質，佼好的溝通和語言表達能力也是尤為重要的，這樣才能使自己在專業領域立於不敗之地。
2011年的鍾聲即將敲響，新的一年裡，我只希望能夠保持一個良好的心態，使自己有更多的精力向建築工程的其他領域邁進，努力做一個符合社會發展需求的綜合性人才。
作為造價人員，我想先做好自己的本職工作，然後多多了解工程中的財務知識，使得工程造價與工程財務進行有機的結合，這樣不但有利於項目造價的最大化，而且可以有效的進行工程項目的成本控制，使得施工項目向低成本、高效益的方向發展。

『陸』 建築施工工程的主體工程、輔助工程、配套工程分別包括哪些項目急求，安全評價的課程設計需要！

主體工程包括：梁、板、柱、內外牆。附屬配套工程包括：水電安裝、暖通、排水、綠化、室外工程等。輔助工程就是附屬工程

『柒』 求建築給排水課程設計樣稿及樣圖

你10分要別人幫你設計還要給你樣圖你夢沒做醒呢吧。
知道你不會給我分，因為你是小人，會因為我說了實話而惱怒羞愧，哈哈哈哈哈！

『捌』 建築工程造價課程設計，給了張圖紙，讓我算，，，什麼都不會，，求大神解答

這只是建施圖吧，沒有結構圖的話就算不了鋼筋混凝土，其實最大頭的是鋼筋混凝土，回如果那都不算，那答么算的東西還是不是很多，叫你把所有的分部分項工程都算出來那就要你自己去慢慢列項了，看下定額嘛，可以根據定額去慢慢找項，一項一項的列然後算

『玖』 建築學的課程設置

1.專業基礎(根據上課時間順序)
建築概論、建築美術(一.素描）、建築陰影與透視、建築構成、建築制圖與表達、建築美術(二.建築風景速寫)、風景園林建築、建築材料、建築力學(一)、建築美術（三.水彩/水粉）、計算機輔助設計(一)、專業外語閱讀、建築構造(一)、建築美術（四.馬克筆）、計算機輔助設計(二)、建築物理、公共建築設計原理、建築力學(二)、建築結構、城市規劃原理(一)、室內設計、建築設備、計算機輔助設計(三)、建築項目管理、環境心理學、地基基礎
2.專業課
(一)建築設計、建築設計(二)、建築史(外建史部分)、建築設計(三)、建築設計(四)、建築史(中建史部分)、建築設計(五)、建築設計(六)、建築設計(七)、規劃設計、建築設計(八)、建築設計(九)、建築設計(十)
3.專業選修
工業建築設計、智能建築概論、生態建築概論、水工建築物景觀設計、建築防災、古建築保護、建築與城市攝影、建築法規、建築師業務基礎、中外城市建設史、可持續建築、建築構造(二)
實踐環節
建築認識實習、建築測繪實習、建築業務實習、建築設計課程周(一)、建築設計課程周(二)、建築設計課程周(三)、建築設計課程周(四)、教學實習、工地實習、生產實習、畢業實習、快題實習、建材實驗、土力學試驗、結構實驗、課程設計、畢業設計或畢業論文等，一般安排40周左右。
專業方向
建築設計及其理論，建築歷史與理論、建築科學與技術