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照明課程意義

發布時間: 2020-11-18 06:42:38

⑴ 中國傳媒大學 照明藝術專業 課程

你可以查詢一下學校里的官方網站上,應該會有你想要的信息。

⑵ 從零開始學習照明以及供配電設計(強電),需要掌握哪些知識和課程

工廠供配電 劉介才 編 第四版
工廠電氣控制技術
電氣二次迴路
常用低壓電器與可編程序控制器 (可編程序控制器 可以了解不去深入學習,各種高低壓電器 至少要了解的)
電力系統繼電保護原理 賀家李 編
供配電工程設計指導 翁雙安 編

以上是從淺入深要學習的

以上這幾本都是學供配電常用的書 很受好評的書

⑶ 大連工業大學光源與照明專業要學哪些課程,好學嗎

1)半導體光電,LED晶元製造與封裝,集成電路設計及製造
(2)驅動電路,開關電源,智能控制(單片機,DSP,ARM,PLC),電氣工程,自動控制
(3)照明與光源,LED光源設計與製造,環境照明,室內照明,道路照明,一次配光,二次配光

⑷ 學習《建築裝飾照明設計》課程的收獲

谷歌一下就行,我剛寫完,自己動手,復制粘貼而已,5分鍾的事情,so easy!!!

⑸ 光源與照明專業的課程設置

本專業注重加強基礎理論教育,突出學生半導體工藝製作和工程技術設計和實踐能力培養。本專業畢業生可在國家機關、電信、國防、科研機構、學校、工廠等企事業單位從事以下工作:
(1)半導體光電,LED晶元製造與封裝,集成電路設計及製造
(2)驅動電路,開關電源,智能控制(單片機,DSP,ARM,PLC),電氣工程,自動控制(3)照明與光源,LED光源設計與製造,環境照明,室內照明,道路照明,一次配光,二次配光 2010年9月,天津工業大學開設國內首個「光源與照明」專業。天津工業大學光源與照明專業在半導體照明產學研方面的工作在全國乃至全世界都走在了前列。依託天津工業大學,本校半導體照明工程研發中心組織了61家天津市企事業單位參加的天津市半導體照明工程研發及產業聯盟,促進國家科技部把天津市列入「十城萬盞」半導體照明應用工程試點工作的21個城市之首。同年天津市獲批建設半導體照明國家高新技術產業化基地。天津工業大學半導體照明工程研發中心充分發揮科技支撐作用,通過產學研合作、重點突破、聯盟發展等機制,使該市半導體照明產業鏈日臻完善,產業布局初步完成,集聚效應逐漸突出。目前圍繞濱海新區開發、農村新城鎮、大學校園、道路照明、市政工程等全市重點工作,已經實施了半導體照明示範工程13項,應用大功率LED燈具近4萬盞,在國內外產生一定的影響。
2011年9月,浙江省首個「光源與照明」本科專業落戶浙江麗水學院,面向浙江、安徽、河南、甘肅、山西等省份錄取的首批82名學生已全部入學。該專業是麗水學院和浙江省一家照明電器行業龍頭企業(山蒲照明)合作,填補了我省半導體照明技術領域本科人才培養的空白,主要培養半導體照明技術領域本科人才,學制四年,畢業生授予工學學士學位。
2012年9月,山西省首個「光源與照明」本科專業在太原理工大學開辦,面向山西,天津,吉林黑龍江等省份開始招生。主要培養半導體照明技術領域本科人才,學制四年,畢業生授予工學學士學位。
2012年9月,安徽省皖西學院開辦「光源與照明」本科專業。
2012年9月,遼寧省大連工業大學信息科學與工程學院開辦「光源與照明」本科專業。 排 序學校名稱水 平開此專業學校數1天津工業大學5★82深圳大學4★83太原理工大學4★84安徽工業大學4★85佛山科學技術學院3★86大連工業大學3★8(參考資料來源)

⑹ 鄭見偉清華大學照明設計課程怎麼報名

應該是網路清華大學繼續教育學院的網站然後找一找,沒有就問在線客服的樣子

⑺ 藝考燈光照明專業怎麼學習

學習課程:

計算機,基礎構圖(去學點攝像的基礎),有點知舞台設計基礎,基本故障排除(主要是電子信號,其實你混兩年就都會了)最後,最重要的道,有個好老師教你,這個才是最重要的,沒個好老師,你混個3、5年都混不出頭,還有,記住,你是燈光師,電工的東西你可以懂內一點,但是,請記住你是燈光師,別什麼都干,我們是死技術宅。

燈光師要學電子聲像技術專業。

浙江藝術學院、安徽廣播影視職業技術學院、廣州大學、都有電子聲像技術專業。

上戲, 中央美院,也有舞台燈光設計這塊的。另外很多專科學校也有很多這些專門的課程,就叫音響師,燈光師;

要成為「舞台燈光師」就要有一個良好的基礎,就是要有一定的學習能力和藝術修養,有良好的意識感,感官,視覺感,觸摸和聞起來。

第一類燈光應該有一對挑剔的眼睛來道衡量光影平衡,面部造型以及前景,中間和背景之間的區別。其次,豐富的經驗就足夠了。

燈光師不是在學術水平上證明,而是要有一個真正的功夫。因此,豐富的現場經驗可以幫助照明版部門處理演出中的各種復雜情況。

同時,照明部門也有深厚的知識,熟悉各種光源的性質,燈具的特點,過濾器效果的控制,了解哪種燈具能達到預期的效果,以及充分了解該劇的主題,以便為該劇的整體表現服務權。

最後,想要成為一名合格的燈光師有一個很長的成熟周期,這需要很大的耐心與毅力。


考試考什麼:

一些簡單的攝影知識,初中物理的光學,電copy學原理,以及考察你的畫面感和想像能力。老師一般不太會為難考生的,放輕松就好,把自己想到的詳細的有百條理的告訴老師就可以度了。不要顯得自己很懂的樣子,老師不喜歡這樣的考生

⑻ 光源與照明專業與電氣自動化專業

光源與照明專業側重的是建築方向,而工業自動化專業側重的是工業方面,這個就需要結合個人的興趣愛好以及社會資源的不同,來綜合進行權衡。
一、光源與照明專業概述:
光源與照明產業需求的專業門類比較繁多,包含了材料學、微電子與固體電子學、晶元與封裝、光學、熱工學、電子電氣、機械、建築、美術、裝飾等諸多方面。
光源與照明專業培養德、智、體、美全面發展,具有光源與照明技術領域的基本理論、基本知識和相關信息電子實驗技術、計算機技術等方面實踐能力,掌握光源與照明專業主要技能,能從事半導體照明材料與器件製造、半導體照明、集成電路設計與製造、以及相關微、光電子產品的研發、設計、製造、工程應用和性能測試等工作的高級工程技術人才。
業務培養注重半導體照明器件與工程應用領域的基本理論和技術的學習,並通過加強學生專業實驗、課程設計、課外科技實踐等環節的動手實踐能力,以及緊密結合校內外人才培養基地的實地技能訓練,與企業人才需求目標相一致,使學生切實掌握本專業領域相關的半導體照明材料、器件、工程應用以及檢測技術等基本知識與技能,具備生產與研發的基本創新能力。
二、光源與照明專業的課程設置:
1、基礎課程
大學物理、高等數學、大學外語、電子線路、工程制圖、計算機基礎及編程、微機應用等。
2、專業課程
光源與照明專業概論、電路理論、模擬電子技術、數字電子技術、信號與系統、高級程序語言設計、單片機原理及應用、半導體照明概論、半導體物理、半導體集成電路、半導體工藝與新光源技術、電氣照明技術、非成像光學系統設計、電子設備散熱設計與分析、環境照明設計、開關電源的原理與設計、自動控制原理、電力電子技術。
3、主要選修課程
工業產品設計、LED及半導體器件封裝、微電子器件基礎、EDA與Verilog、光電子技術與應用、供配電技術、工廠電氣與PLC、電氣工程監理等。
4、主要實踐環節
電工實踐、電子課程設計、程序設計綜合實踐、半導體器件封裝實踐、電氣照明綜合實踐、半導體器件與集成電路實驗、半導體照明光源光學設計實踐、智能照明設計實踐、現代電氣EDA技術綜合實踐、金工實習、半導體照明散熱與環境照明實踐、畢業實踐/實習、畢業設計(論文),以及課外學術活動、科技創新活動、社會實踐等。
三、光源與照明專業的就業方向:

本專業注重加強基礎理論教育,突出學生半導體工藝製作和工程技術設計和實踐能力培養。本專業畢業生可在國家機關、電信、國防、科研機構、學校、工廠等企事業單位從事以下工作:
(1)半導體光電,LED晶元製造與封裝,集成電路設計及製造;
(2)驅動電路,開關電源,智能控制(單片機,DSP,ARM,PLC),電氣工程,自動控制;
(3)照明與光源,LED光源設計與製造,環境照明,室內照明,道路照明,一次配光,二次配光。
四、工業自動化專業概述:
工業自動化專業主要研究的是自動控制的原理和方法,自動化單元技術和集成技術及其在各類控制系統中的應用。它以自動控制理論為基礎,以電子技術、電力電子技術、感測器技術、計算機技術、網路與通信技術為主要工具,面向工業生產過程自動控制及各行業、各部門的自動化。它具有「控(制)管(理)結合,強(電)弱(電)並重,軟(件)硬(件)兼施」鮮明的特點,是理、工、文、管多學科交叉的寬口徑工科專業,就業領域非常寬廣,學生在畢業後能從事自動控制、自動化、信號與數據處理及計算機應用等方面的技術工作。
工業自動化專業的培養目標是:本專業培養的學生應具備電工技術、電子技術、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、過程式控制制系統、計算機技術與應用以及網路技術等較寬廣領域的工程技術基礎和一定的專業知識,成為能在運動控制、工業過程式控制制、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術、信息處理、管理與決策等領域從事系統分析、系統設計、系統運行、科技開發及研究等方面工作的高級工程技術人才,可在大、中型企事業單位以及科研院所等企事業單位從事相關的專業工作。結合該目標,在「電氣工程及其自動化」專業前三個課程模塊的基礎上,本專業方向開設了9門專業課,並負責完成本專業學生的生產實習和畢業設計兩大教學環節,下面對這些教學環節給予簡要的介紹。
五、工業自動化專業的課程設置:
《電路》、《信號與系統》、《模擬電子技術》、《數字電子技術》、《自動控制原理》、《現代控制理論》《微機原理及應用》、《軟體技術基礎》、《電機與拖動》、《電力電子技術》、《計算機控制技術》、《系統模擬》、《計算機網路》、《運動控制》(亦稱電力拖動自動控制系統)、《過程式控制制》、《單片機與嵌入式系統原理》、《計算機輔助設計》、《專業英語》和《智能控制》等。
六、工業自動化專業的就業方向:
主要從事與電氣工程有關的系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研製開發、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域的工作。電氣自動化在工廠里應用比較廣泛,可以這么說,電氣自動化是工廠里唯一缺少不了的東西,是工廠里的支柱啊!你要是對電氣自動化比較精通,用人單位立刻要你,不管是什麼單位,最好是電子廠,因為電子廠天天用到自動化編程、設計。如果你對工作待遇條件要求很看重,最好的是電業局。福利好,待遇高。然後是設計院,工作相對比較輕松。最艱苦的是工程局,因為要隨著工程地點到處跑。但是工資也不低。而且還可以向自動化、電子等方向轉行。
主要就業方向:
1、電廠,配電廠,發電廠(包括各個公司,工廠的配電室);
2、軟體開發(特別是單片機或EDA等);
3、產品設計,就是硬體電路設計;
4、PLC/DCS/SIS(工控方向,搭建操作平台,主要方向為大小化工廠,以及各大系統集成廠商);
5、各個礦山,或金屬冶煉場所(進行自動化設備的維護,操作等);
6、去學校當老師;
7、做銷售工作(專門賣自己專業相關的東西);
8、公務員,每個專業都可以的;
9、關於電氣類,計算機類的研究所(例如清華大學浙江長三角研究所)。

⑼ 做照明系統、低壓配電系統的課程設計的流程

做照明系統、低壓配電系統的課程設計的流程一般先設計低壓配電系統,再設計照明系統。

一般設計如下:
第一,低壓配電設備是什麼。
第二,低壓電氣是什麼。
第三,低壓配電的布置
第四,低壓電器
第五,低壓電氣控制等等。
設計照明系統
第一,照明系統的光照分析
第二,照明系統的電路分配
第三,照明系統的配電裝置
第四,照明系統的線路敷設
第五,照明燈具
第六,燈具的安裝等等。
以上只是我個人見解,僅供參考。

⑽ 光源與照明專業課程好學嗎適合女生學嗎

好學,不挑男女,不過似乎男的學得多

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