工業與民用建築課程
㈠ 中國最著名的科學家有哪些
中國的科學家很多，舉幾個我熟悉的例子，以此拋磚引玉。
當時有外國數學家來中國訪問，當時數學研究所就把自己的成果一一展示，但當時因為時代問題，他們做出了的成果並不咋樣，所以外國使團的人就禮節性地回復「interesting」，這原本是客套話，但是被翻譯成了「重要的」。後來展示到陳景潤的工作時，外國使團突然開始熱烈地鼓掌，認為自己不虛此行，中國竟然還有這樣厲害的數學家，所以陳景潤實在為我國爭了光。
這些厲害的科學家讓我國更加強大了，因此我們要時刻銘記他們，為下一代找到好榜樣。
㈡ 求土木工程裡面的工業與民用建築專業所需要的學習的課程及教材的名稱 ，越詳細越好 謝謝
教材差別都不是很大，只要別買盜版的就行，如果是初學最好買本厚一點的講的詳細一些的，便於理解學習。
至於課程就多了。力學方面有：材料力學，結構力學，理論力學，流體力學，土力學與地基基礎，岩石力學，彈性力學，塑性力學；
專業相關的：房屋建築學，工程管理，施工管理，土工材料，測量學，鋼結構，混凝土結構設計原理，建築結構，建築結構抗震設計，工程地質，電工學，普通物理，普通化學，建築法規，高層建築結構設計原理，基礎工程，特種結構。
基礎的課程差不多就是這些了，把這些都學會了基本就入門了。
㈢ 工民建專業怎麼能好學
如何系統學好工民建專業
自從工業與民用建築工程專業自學考試開考以來，參加考試的單科累計數已達數萬人次，這說明社會需要這個專業的人才，也說明許多自學者對這個專業感興趣。編輯同志要我談談如何學好工民建專業，我感到有些惶恐，因為要在幾千字的文章中，將一個專業幾年的學習內容勾畫出來，難免有掛一漏萬之誤，考慮到當前介紹學習方法以及談如何復習某門課的文章較多，而介紹一個專業的總體情況的文章卻不多。因此，想就我個人對這個專業的一些認識，做點簡要地介紹，從而使參加自學的同志對本專業的基本內容和各門課間的關系有一個輪廓的了解和一個總體概念，能夠更自覺地學好工民建專業。
在未能入正題之前，我還要再次宣傳這樣一個觀點，這就是要慎重選擇自己的專業方面，要全面地權衡得失利弊，要盡可能結合自己的工作，不要趕浪頭，更不要人雲亦雲，要充分考慮自己的長處和短處，以及環境和條件的有利和不利因素，因為方向確定以後，等到學習了一個階段發現與自己的興趣不符時，又已浪費了兩三年的功夫，到時進退維谷，事倍而功半，當前社會上確有一股土建熱，不少同志甚至家長對土建行業發生了興趣。適應社會需要，正確選擇出路，這本是好事，但是過份勉強，將會造成失誤。
專業確定後，就要百折不回的去為之奮斗。學習本來就是件艱苦的事，要塑造成一個有特長的工程技術人員，不經過刻苦的學習與鍛煉是不可能成功的，何況自學成才這條路又分外艱苦，但無數的例證告訴我們，世間無難事，任何學科，只要你認認真真、踏踏實實地去學習，方法對頭。總是會成功的，土木工程也不例外。
一、工業與民用建設專業的基本內容和培養目標
土木工程是人類最古老的學科之一，可以說自從人類脫離穴居野外的生活以來，就有了土木工程。土木工程在歐美各國稱之為Civil Engineering，直譯就是「民用工程」。解放以後，我國高等教育設置專業，從龐大的土木工程總學科中，劃出了工業與民用建築，公路與城市道路，鐵路工程，橋梁工程，給水排水工程，暖氣通風工程等學科，設置了專業，工民建專業是其中專業面最寬應用最廣的一個專業。
工民建專業主要培養從事工業建築、民用建築中的結構設計、施工以及工程管理方面的人才。雖然對於房屋我們已司空見慣，也許有不少人從他的生活經驗出發，可以對一幢房屋的房間劃分、朝向、採光、通風等提出中肯而合理的意見，但很少有人能注意到和理解到結構的合理與否，因為這已遠遠超出了我們日常生活的常識范圍，需要有一定的力學和工程結構方面的知識，至於近代的超高層建築，復雜的工業廠房，各種高聳的塔架以及特殊的管、罐、儲倉等，它們的結構設計與施工就更為復雜了，所以說工民建專業有著相當深廣的科學內容，至今也還存在廣闊的科學領域，要我們去探索和開發。這里還要說明一下，許多人往往對工民建專業與建築學專業混為一談，其實這本來就是兩個方向，各有自己的專業內容。一般說來，有關房屋的造型，根據功能要求的布局以及平面、立面的裝飾處理，是建築師的工作范圍，而有關房屋的結構設計，地基處理，各種構件(如梁、柱)尺寸的最後確定及其加工，抗震問題以及施工等則是工民建專業出身的結構工程師、施工工程師的工作范圍。由於建築學具有濃厚的藝術色彩，所以在國外有些學校，建築學不屬於工學院，而設於藝術學院中。這兩個專業關系極為密切，彼此互為依存，特別是各種大型公共建築，既對建築藝術有很高的要求，使人以美的感受，同時又由於造型、空間、功能等多方面的要求與條件，結構必然很復雜，這就要求兩種專業人員的緊密合作。
二、組成工民建專業各門課的任務及彼此之間的關系
翻開自學考試的教學計劃，即可初定它是由15門課組成的。雖然這個自學考試的教學計劃，由於它的特殊性，存在有不盡合理之處，但總的說來，它保留了正規本科專業教學計劃中的精華，並且是緊緊圍繞培養目標的。除政治經濟學做為必須掌握的社會科學外，其餘諸課都是緊緊圍繞著結構設計和施工這一培養目標而設立的。並且貫串著一條主線，就是力學——結構。力學包括理論力學、材料力學和結構力學，它是建築結構設計的理論基礎，三大力學各有分工，學習的次序也不容顛倒，僅可以略有交叉。結構又可分為上部結構與下部結構，鋼筋混凝土與磚石結構，鋼結構，主要講的是地面以上的結構設計理論，故稱上部結構，而地基基礎，則講地面以下的結構的設計理論，故稱下部結構。為了學好力學課和結構課，就必須要有數學的基礎，所以高等數學又是力學、結構的共同基礎，當前從事建築結構理論研究工作的同志，都有一個共同的認識，就是對許多問題的深入研究，必須依賴於數學和力學，缺乏深厚的數學、力學基礎，是難以解決現代化復雜結構的理論與實踐問題的。
測量、制圖和建築材料是土建技術人員必備的看家本領，處處用得到。通常說圖紙是工程師的語言，一個土建工程技術人員，如果不能識圖，不會繪圖，那是大笑話，因為無論是力學的模式，結構的構造和加工以及最後的房屋施工，總離不開圖紙，設計人員通過設計計算，最後用圖紙的形式把設計的意圖和數據表達出來，施工更是以圖紙為依據。不學好制圖課，後面的房屋建築、力學和結構課程也難學下去。建築材料是為建築結構與施工服務的，由於材料性質的不同才導致各種結構的不同設計理論，例如鋼筋混凝土結構和鋼結構，就是以力學為其理論基礎的，但由於材料性質的差異，設計計算方法就完全不一樣。甚至可以說，如果傳統的建築材料有了新的突破，那必將導致設計方法和准則的全部革新。
房屋建築學是講房屋構造的，必須具備制圖知識，最好在有了材料力學知識之後再學習。
建築施工課是講如何根據圖紙進行房屋施工，即如何將房屋建築起來。不少人有一種錯覺，認為現場施工，主要是個如何乾的問題，可以不需要力學與結構知識。其實這是十分錯誤的，施工工程師必須懂得力學和結構，並且還要求有較豐富的知識面，這樣他才有可能正確的處理技術問題和指揮施工。至於建築經濟與企業管理課，則是講述建築中的經濟問題和施工的質量以及企業的管理的學科，過去的大專畢業生，往往缺乏經濟觀點和管理能力，在講求建設速度與經濟實效的時代，工程技術人員必須具備這方面的基本知識和技能。
三、掌握房屋結構的特點，打好基礎，學好專業
各類房屋都有自己的特點，一個初學者對於一般常見的房屋結構及其計算原理，我認為首先要掌握兩大特點：
1、一般的工業與民用房屋的上部結構可以看成是由許多桿件連接起來的(這里暫且撇開薄殼、板、網結構)，尤如小朋友搭積木那樣。大家只要留神觀察一下未完工的工業廠房，對這點就可明白了。
2、不包括房屋在內的各種建築結構是不動的、不能動的，即使不得已時，也只允許有非常非常微小的移動或轉動。
第一個特點告訴我們，我們常見到的許多房屋屬於桿件體系，所有荷載是由各種桿件(如述檁條、桁架梁、柱等)承擔的，由上至下最終傳到地基。至於居住房屋常見的磚混結構，只不過是用承重牆來代替柱子的功能而已。同時它還告訴我們，為什麼我們在計算時可以用簡單的直線條來代替真實的粗壯的梁、柱和桁條。並且我們總是將本來是立體的房屋，簡化為平面來設計計算，因為這樣就可以大大簡化了計算工作量和許多困難，對於桿件體系在精度上的要求可以得到保證。此外，這也是我們在各門結構課中，總是先從單個基本構件(梁、柱等)設計入手的重要依據
㈣ 關於學習工民建的問題
1、任何專業的人都可以學習工民建；
2、你先前是文科專業，所以學工民建是比較困難的，不過這只是一般情況，沒有絕對的事情，自學考試的時間也是有長有短的，具體你要去相關機構咨詢；
3、工民建專業要學的教材就是比較多的了，有高等數學，普通物理，普通化學，理論力學，材料力學，流體力學，結構力學，彈性力學，工程經濟，土建材料，工程測量，土力學與地基基礎，鋼筋混凝土結構，砌體結構，鋼結構，建築施工技術與管理，建築工程計價。（以上是工民建專業的常規主要課程，自考的安排要問自考辦）
4、這個專業實踐性比較強，多去現場是很好的。
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以下是復制來的內容，是一篇關於工民建專業自考不錯的文章
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如何系統學好工民建專業（自學考試方面）
自從工業與民用建築工程專業自學考試開考以來，參加考試的單科累計數已達數萬人次，這說明社會需要這個專業的人才，也說明許多自學者對這個專業感興趣。編輯同志要我談談如何學好工民建專業，我感到有些惶恐，因為要在幾千字的文章中，將一個專業幾年的學習內容勾畫出來，難免有掛一漏萬之誤，考慮到當前介紹學習方法以及談如何復習某門課的文章較多，而介紹一個專業的總體情況的文章卻不多。因此，想就我個人對這個專業的一些認識，做點簡要地介紹，從而使參加自學的同志對本專業的基本內容和各門課間的關系有一個輪廓的了解和一個總體概念，能夠更自覺地學好工民建專業。
在未能入正題之前，我還要再次宣傳這樣一個觀點，這就是要慎重選擇自己的專業方面，要全面地權衡得失利弊，要盡可能結合自己的工作，不要趕浪頭，更不要人雲亦雲，要充分考慮自己的長處和短處，以及環境和條件的有利和不利因素，因為方向確定以後，等到學習了一個階段發現與自己的興趣不符時，又已浪費了兩三年的功夫，到時進退維谷，事倍而功半，當前社會上確有一股土建熱，不少同志甚至家長對土建行業發生了興趣。適應社會需要，正確選擇出路，這本是好事，但是過份勉強，將會造成失誤。
專業確定後，就要百折不回的去為之奮斗。學習本來就是件艱苦的事，要塑造成一個有特長的工程技術人員，不經過刻苦的學習與鍛煉是不可能成功的，何況自學成才這條路又分外艱苦，但無數的例證告訴我們，世間無難事，任何學科，只要你認認真真、踏踏實實地去學習，方法對頭。總是會成功的，土木工程也不例外。
一、工業與民用建設專業的基本內容和培養目標
土木工程是人類最古老的學科之一，可以說自從人類脫離穴居野外的生活以來，就有了土木工程。土木工程在歐美各國稱之為Civil Engineering，直譯就是「民用工程」。解放以後，我國高等教育設置專業，從龐大的土木工程總學科中，劃出了工業與民用建築，公路與城市道路，鐵路工程，橋梁工程，給水排水工程，暖氣通風工程等學科，設置了專業，工民建專業是其中專業面最寬應用最廣的一個專業。
工民建專業主要培養從事工業建築、民用建築中的結構設計、施工以及工程管理方面的人才。雖然對於房屋我們已司空見慣，也許有不少人從他的生活經驗出發，可以對一幢房屋的房間劃分、朝向、採光、通風等提出中肯而合理的意見，但很少有人能注意到和理解到結構的合理與否，因為這已遠遠超出了我們日常生活的常識范圍，需要有一定的力學和工程結構方面的知識，至於近代的超高層建築，復雜的工業廠房，各種高聳的塔架以及特殊的管、罐、儲倉等，它們的結構設計與施工就更為復雜了，所以說工民建專業有著相當深廣的科學內容，至今也還存在廣闊的科學領域，要我們去探索和開發。這里還要說明一下，許多人往往對工民建專業與建築學專業混為一談，其實這本來就是兩個方向，各有自己的專業內容。一般說來，有關房屋的造型，根據功能要求的布局以及平面、立面的裝飾處理，是建築師的工作范圍，而有關房屋的結構設計，地基處理，各種構件(如梁、柱)尺寸的最後確定及其加工，抗震問題以及施工等則是工民建專業出身的結構工程師、施工工程師的工作范圍。由於建築學具有濃厚的藝術色彩，所以在國外有些學校，建築學不屬於工學院，而設於藝術學院中。這兩個專業關系極為密切，彼此互為依存，特別是各種大型公共建築，既對建築藝術有很高的要求，使人以美的感受，同時又由於造型、空間、功能等多方面的要求與條件，結構必然很復雜，這就要求兩種專業人員的緊密合作。
二、組成工民建專業各門課的任務及彼此之間的關系
翻開自學考試的教學計劃，即可初定它是由15門課組成的。雖然這個自學考試的教學計劃，由於它的特殊性，存在有不盡合理之處，但總的說來，它保留了正規本科專業教學計劃中的精華，並且是緊緊圍繞培養目標的。除政治經濟學做為必須掌握的社會科學外，其餘諸課都是緊緊圍繞著結構設計和施工這一培養目標而設立的。並且貫串著一條主線，就是力學——結構。力學包括理論力學、材料力學和結構力學，它是建築結構設計的理論基礎，三大力學各有分工，學習的次序也不容顛倒，僅可以略有交叉。結構又可分為上部結構與下部結構，鋼筋混凝土與磚石結構，鋼結構，主要講的是地面以上的結構設計理論，故稱上部結構，而地基基礎，則講地面以下的結構的設計理論，故稱下部結構。為了學好力學課和結構課，就必須要有數學的基礎，所以高等數學又是力學、結構的共同基礎，當前從事建築結構理論研究工作的同志，都有一個共同的認識，就是對許多問題的深入研究，必須依賴於數學和力學，缺乏深厚的數學、力學基礎，是難以解決現代化復雜結構的理論與實踐問題的。
測量、制圖和建築材料是土建技術人員必備的看家本領，處處用得到。通常說圖紙是工程師的語言，一個土建工程技術人員，如果不能識圖，不會繪圖，那是大笑話，因為無論是力學的模式，結構的構造和加工以及最後的房屋施工，總離不開圖紙，設計人員通過設計計算，最後用圖紙的形式把設計的意圖和數據表達出來，施工更是以圖紙為依據。不學好制圖課，後面的房屋建築、力學和結構課程也難學下去。建築材料是為建築結構與施工服務的，由於材料性質的不同才導致各種結構的不同設計理論，例如鋼筋混凝土結構和鋼結構，就是以力學為其理論基礎的，但由於材料性質的差異，設計計算方法就完全不一樣。甚至可以說，如果傳統的建築材料有了新的突破，那必將導致設計方法和准則的全部革新。
房屋建築學是講房屋構造的，必須具備制圖知識，最好在有了材料力學知識之後再學習。
建築施工課是講如何根據圖紙進行房屋施工，即如何將房屋建築起來。不少人有一種錯覺，認為現場施工，主要是個如何乾的問題，可以不需要力學與結構知識。其實這是十分錯誤的，施工工程師必須懂得力學和結構，並且還要求有較豐富的知識面，這樣他才有可能正確的處理技術問題和指揮施工。至於建築經濟與企業管理課，則是講述建築中的經濟問題和施工的質量以及企業的管理的學科，過去的大專畢業生，往往缺乏經濟觀點和管理能力，在講求建設速度與經濟實效的時代，工程技術人員必須具備這方面的基本知識和技能。
三、掌握房屋結構的特點，打好基礎，學好專業
各類房屋都有自己的特點，一個初學者對於一般常見的房屋結構及其計算原理，我認為首先要掌握兩大特點：
1、一般的工業與民用房屋的上部結構可以看成是由許多桿件連接起來的(這里暫且撇開薄殼、板、網結構)，尤如小朋友搭積木那樣。大家只要留神觀察一下未完工的工業廠房，對這點就可明白了。
2、不包括房屋在內的各種建築結構是不動的、不能動的，即使不得已時，也只允許有非常非常微小的移動或轉動。
第一個特點告訴我們，我們常見到的許多房屋屬於桿件體系，所有荷載是由各種桿件(如述檁條、桁架梁、柱等)承擔的，由上至下最終傳到地基。至於居住房屋常見的磚混結構，只不過是用承重牆來代替柱子的功能而已。同時它還告訴我們，為什麼我們在計算時可以用簡單的直線條來代替真實的粗壯的梁、柱和桁條。並且我們總是將本來是立體的房屋，簡化為平面來設計計算，因為這樣就可以大大簡化了計算工作量和許多困難，對於桿件體系在精度上的要求可以得到保證。此外，這也是我們在各門結構課中，總是先從單個基本構件(梁、柱等)設計入手的重要依據。
㈤ 土木工程專業包括哪些內容
土木工程專業一般分為三類，即有三個研究方向：岩土、工業與民用建築、道路與橋梁。其實原來這三個方向都是獨立的專業，後來國家進行專業整合，都把它們劃歸大土木這一行列了，所以現在總稱土木工程。
土木工程專業以培養優秀「復合型」工程技術人才為目標，著力為國內外名校的更高層次教育和國家的基本建設輸送優秀畢業生。該專業現有：工程結構、土木工程材料、土工、工程測量等4個專業實驗室，具有結構工程碩士點，建築與土木工程領域工程碩士招生資格。
在專業培養中，強調扎實的理論基礎和寬廣的知識面，重點培養學生的動手能力和創新意識。培養的畢業生已在國家的建設領域發揮著積極作用，其中部分學生已成長為設計院院長，企業總工程師，部門經理或技術骨幹；部分學生進入國內外著名高校深造。
實踐范圍：包括工程制圖、認識實習、測量實習、工程地質實習、專業實習或生產實習、結構課程設計、畢業設計或畢業論文等，一般安排40周左右。
主要專業實驗：材料力學實驗、建築材料實驗、結構試驗、土質試驗等。
相近專業：建築工程技術建築學城市規劃土木工程建築環境與設備工程給排水工程道路橋梁與渡河工程。
(5)工業與民用建築課程擴展閱讀：
該專業學生主要學習工程力學、岩土工程、結構工程、市政工程、給水排水工程和水利工程學科的基本理論和知識，受到工程制圖、工程測量、計算機應用、專業實驗、結構設計及施工實踐等方面的基本訓練。
以及具備從事建築工程、交通土建工程、水利水電工程、港口工程、海岸工程和給水排水工程的規劃、設計、施工、管理及相關研究工作的能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文社會科學基礎和外語語言綜合能力
2．掌握工程力學、流體力學、岩土力學、工程地質學和工程制圖的基本理論與基本知識
3．掌握建築材料、結構計算、構件設計、地基處理、給水排水工程和計算機應用方面的基本知識、原理、方法與技能，初步具有從事土建結構工程的設計與研究工作的能力
4．掌握建築機械、電工學、工程測量、施工技術與施工組織、工程監測、工程概預算以及工程招標等方面的基本知識、基本技能，初步具有從事工程施工、管理和研究工作的能力
5．熟悉各類土木工程的建設方針、政策和法規
6．了解土木工程各主幹學科的理論前沿和發展動態
7．掌握文獻檢索和資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
㈥ 土木工程測量李桂苓課後答案民用建築與工業廠房施工放樣有什麼不同
一般來說，民用建築的建築面積比工業廠房的建築面積小，不同之處在於其施工控制網的選取，為了提高放樣精度，對於民用建築，放樣可先採用建築基線打基礎，工業廠房建築可用建築方格網作為施工測量的基礎。
㈦ 工業與民用建築專業的核心課程有哪些
力學：材料力學，結構力學，彈性力學。
建築學
結構：鋼筋混凝土結構，鋼結構，特種結構
建築施工：技術，組織計劃，管理
㈧ 山東建築工程學院大專函授工業與民用建築專業有哪些課程
土木工程 建築工程技術 建築工程管理 會計 給水排水工程 機電一體化 建築經濟管理 工程造價 暖通工程 建築裝飾技術
㈨ 建築工程要怎麼學
我就是學建築工程專業的，建築工程范圍很廣，學的方向也又很多方面，我學的是建築工程（工業與民用建築）方向的。我們這個專業也算是土木工程下面的一個分支。
自從工業與民用建築工程專業自學考試開考以來，參加考試的單科累計數已達數萬人次，這說明社會需要這個專業的人才，也說明許多自學者對這個專業感興趣。編輯同志要我談談如何學好工民建專業，我感到有些惶恐，因為要在幾千字的文章中，將一個專業幾年的學習內容勾畫出來，難免有掛一漏萬之誤，考慮到當前介紹學習方法以及談如何復習某門課的文章較多，而介紹一個專業的總體情況的文章卻不多。因此，想就我個人對這個專業的一些認識，做點簡要地介紹，從而使參加自學的同志對本專業的基本內容和各門課間的關系有一個輪廓的了解和一個總體概念，能夠更自覺地學好工民建專業。
在未能入正題之前，我還要再次宣傳這樣一個觀點，這就是要慎重選擇自己的專業方面，要全面地權衡得失利弊，要盡可能結合自己的工作，不要趕浪頭，更不要人雲亦雲，要充分考慮自己的長處和短處，以及環境和條件的有利和不利因素，因為方向確定以後，等到學習了一個階段發現與自己的興趣不符時，又已浪費了兩三年的功夫，到時進退維谷，事倍而功半，當前社會上確有一股土建熱，不少同志甚至家長對土建行業發生了興趣。適應社會需要，正確選擇出路，這本是好事，但是過份勉強，將會造成失誤。
專業確定後，就要百折不回的去為之奮斗。學習本來就是件艱苦的事，要塑造成一個有特長的工程技術人員，不經過刻苦的學習與鍛煉是不可能成功的，何況自學成才這條路又分外艱苦，但無數的例證告訴我們，世間無難事，任何學科，只要你認認真真、踏踏實實地去學習，方法對頭。總是會成功的，土木工程也不例外。下面是我以前上大學報這個專業前所了解到的一點資料，希望能給有所幫助！
一、工業與民用建設專業的基本內容和培養目標
土木工程是人類最古老的學科之一，可以說自從人類脫離穴居野外的生活以來，就有了土木工程。土木工程在歐美各國稱之為CivilEngineering，直譯就是「民用工程」。解放以後，我國高等教育設置專業，從龐大的土木工程總學科中，劃出了工業與民用建築，公路與城市道路，鐵路工程，橋梁工程，給水排水工程，暖氣通風工程等學科，設置了專業，工民建專業是其中專業面最寬應用最廣的一個專業。
工民建專業主要培養從事工業建築、民用建築中的結構設計、施工以及工程管理方面的人才。雖然對於房屋我們已司空見慣，也許有不少人從他的生活經驗出發，可以對一幢房屋的房間劃分、朝向、採光、通風等提出中肯而合理的意見，但很少有人能注意到和理解到結構的合理與否，因為這已遠遠超出了我們日常生活的常識范圍，需要有一定的力學和工程結構方面的知識，至於近代的超高層建築，復雜的工業廠房，各種高聳的塔架以及特殊的管、罐、儲倉等，它們的結構設計與施工就更為復雜了，所以說工民建專業有著相當深廣的科學內容，至今也還存在廣闊的科學領域，要我們去探索和開發。這里還要說明一下，許多人往往對工民建專業與建築學專業混為一談，其實這本來就是兩個方向，各有自己的專業內容。一般說來，有關房屋的造型，根據功能要求的布局以及平面、立面的裝飾處理，是建築師的工作范圍，而有關房屋的結構設計，地基處理，各種構件(如梁、柱)尺寸的最後確定及其加工，抗震問題以及施工等則是工民建專業出身的結構工程師、施工工程師的工作范圍。由於建築學具有濃厚的藝術色彩，所以在國外有些學校，建築學不屬於工學院，而設於藝術學院中。這兩個專業關系極為密切，彼此互為依存，特別是各種大型公共建築，既對建築藝術有很高的要求，使人以美的感受，同時又由於造型、空間、功能等多方面的要求與條件，結構必然很復雜，這就要求兩種專業人員的緊密合作。
二、組成工民建專業各門課的任務及彼此之間的關系
翻開自學考試的教學計劃，即可初定它是由15門課組成的。雖然這個自學考試的教學計劃，由於它的特殊性，存在有不盡合理之處，但總的說來，它保留了正規本科專業教學計劃中的精華，並且是緊緊圍繞培養目標的。除政治經濟學做為必須掌握的社會科學外，其餘諸課都是緊緊圍繞著結構設計和施工這一培養目標而設立的。並且貫串著一條主線，就是力學——結構。力學包括理論力學、材料力學和結構力學，它是建築結構設計的理論基礎，三大力學各有分工，學習的次序也不容顛倒，僅可以略有交叉。結構又可分為上部結構與下部結構，鋼筋混凝土與磚石結構，鋼結構，主要講的是地面以上的結構設計理論，故稱上部結構，而地基基礎，則講地面以下的結構的設計理論，故稱下部結構。為了學好力學課和結構課，就必須要有數學的基礎，所以高等數學又是力學、結構的共同基礎，當前從事建築結構理論研究工作的同志，都有一個共同的認識，就是對許多問題的深入研究，必須依賴於數學和力學，缺乏深厚的數學、力學基礎，是難以解決現代化復雜結構的理論與實踐問題的。
測量、制圖和建築材料是土建技術人員必備的看家本領，處處用得到。通常說圖紙是工程師的語言，一個土建工程技術人員，如果不能識圖，不會繪圖，那是大笑話，因為無論是力學的模式，結構的構造和加工以及最後的房屋施工，總離不開圖紙，設計人員通過設計計算，最後用圖紙的形式把設計的意圖和數據表達出來，施工更是以圖紙為依據。不學好制圖課，後面的房屋建築、力學和結構課程也難學下去。建築材料是為建築結構與施工服務的，由於材料性質的不同才導致各種結構的不同設計理論，例如鋼筋混凝土結構和鋼結構，就是以力學為其理論基礎的，但由於材料性質的差異，設計計算方法就完全不一樣。甚至可以說，如果傳統的建築材料有了新的突破，那必將導致設計方法和准則的全部革新。
房屋建築學是講房屋構造的，必須具備制圖知識，最好在有了材料力學知識之後再學習。
建築施工課是講如何根據圖紙進行房屋施工，即如何將房屋建築起來。不少人有一種錯覺，認為現場施工，主要是個如何乾的問題，可以不需要力學與結構知識。其實這是十分錯誤的，施工工程師必須懂得力學和結構，並且還要求有較豐富的知識面，這樣他才有可能正確的處理技術問題和指揮施工。至於建築經濟與企業管理課，則是講述建築中的經濟問題和施工的質量以及企業的管理的學科，過去的大專畢業生，往往缺乏經濟觀點和管理能力，在講求建設速度與經濟實效的時代，工程技術人員必須具備這方面的基本知識和技能。
如何系統學好工民建專業(二)
三、掌握房屋結構的特點，打好基礎，學好專業
各類房屋都有自己的特點，一個初學者對於一般常見的房屋結構及其計算原理，我認為首先要掌握兩大特點：
1、一般的工業與民用房屋的上部結構可以看成是由許多桿件連接起來的(這里暫且撇開薄殼、板、網結構)，尤如小朋友搭積木那樣。大家只要留神觀察一下未完工的工業廠房，對這點就可明白了。
2、不包括房屋在內的各種建築結構是不動的、不能動的，即使不得已時，也只允許有非常非常微小的移動或轉動。
第一個特點告訴我們，我們常見到的許多房屋屬於桿件體系，所有荷載是由各種桿件(如述檁條、桁架梁、柱等)承擔的，由上至下最終傳到地基。至於居住房屋常見的磚混結構，只不過是用承重牆來代替柱子的功能而已。同時它還告訴我們，為什麼我們在計算時可以用簡單的直線條來代替真實的粗壯的梁、柱和桁條。並且我們總是將本來是立體的房屋，簡化為平面來設計計算，因為這樣就可以大大簡化了計算工作量和許多困難，對於桿件體系在精度上的要求可以得到保證。此外，這也是我們在各門結構課中，總是先從單個基本構件(梁、柱等)設計入手的重要依據。
第二個特點告訴我們必須牢記和掌握力的平衡問題。對於建築結構而言，不論是單個構件或是整個結構物，都始終處於平衡狀態。因此，在本專業不論是在三大力學課中還是各門結構課中，廣泛地使用了
㈩ 工業與民用建築都開什麼專業課程並加學習資料謝謝!
呵呵~~我是工民建專業畢業的，現在做工業建築設計，你將來會和我是同行下面給你舉出一些專業課程，學校里專業課既要學的，將來又很實用的建築制圖 CAD輔助設計 學建築的這兩項怎能不學呢？建築材料 掌握建築材料種類，特性，用途的一門學科施工技術 施工現場管理前必修的一門工科建築法規 法律年代，懂法走天下啊！工程測量 這個不說也明白吧 項目管理 當好管理者必修的課程工程預算 搞施工的一句俗語：「賺錢不賺錢，全在預算員」先例舉這么多，還有很多學科，暫時自學有難度，以上這些東西適合大一入手自學要是想弄點學習資料可以去這里（我是這里的元老級版主哦） http://www.tydf.cn/?u=93019 天圓地方建築論壇裡面有建築相關的各類資料，基礎資料，考試資料，技術資料，書籍論文等等，免費下載的！很不錯的！只要注冊會員後~~就可以根據你要找的東西，搜索關鍵詞下載了！