汽車物流課程目標

『壹』 六西格瑪培訓機構哪家好

六西格瑪培訓或做項目找騰賢咨詢還不錯，老師很接地氣，合約結束後還熱情指導，點贊。

『貳』 達州職業技術學院什麼專業

護理系

護理：培養具備護理專業的基本理論、基本知識、基本技能和良好的職業道德、人文素養、創新精神。主幹課程：解剖學、生理學、葯理學、護理學基礎、急救護理學、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、人際溝通等。畢業後能在各級醫療衛生機構從事臨床護理、社區護理、老年護理等各類護理工作的應用型護理人才。

助產：培養具備基礎護理技能、助產操作技能、母嬰護理及產科相關技能的綜合職業能力和創新精神。主幹課程：解剖學、生理學、葯理學、婦科護理、產科護理、兒科護理、急救護理學、母嬰保健、內科護理學、外科護理學、人際溝通等。畢業後能在各級綜合醫院、婦幼保健院和計劃生育部門從事相關工作的應用型人才。

臨床醫學系

臨床醫學：培養具有扎實的醫學理論基礎和臨床技能的應用型全科醫療衛生人才。主幹課程：解剖學、生理學、葯理學、病理學、診斷學、內科學、外科學、兒科學、婦產科學等。畢業後主要面向基層醫療單位從事臨床醫療、預防、保健、健康管理等工作。

中醫學：培養具有扎實的醫學理論基礎和中醫臨床技能的應用型中醫人才。主幹課程：解剖學、生理學、中醫基礎、醫古文、方劑學、中葯學、中醫內科、中醫外科、中醫婦科、診斷學等。畢業後可在各級醫療單位從事中醫臨床醫療工作和衛生管理工作。 醫學影像檢驗系

葯學：培養具備從事葯學專業工作所需要的基礎理論、基本知識和實際運用能力。主幹課程：分析化學、葯事管理、葯理學、葯劑學、葯物分析等。畢業後可從事醫院葯學工作、醫葯管理、葯品管理、葯品生產、葯品市場營銷等工作。

醫學影像技術：培養具有扎實的醫學影像技術專業知識和專業實踐技能的高素質、實用型人才。主幹課程：影像檢查技術學、醫學影像診斷學、醫學影像設備學、人體解剖學、生理學、應用物理學等。畢業後可在各級醫療單位的普通放射科、CT室、MRI室、超聲室等，從事醫學影像檢查技術及醫學影像設備保養與維修等工作。

醫學檢驗技術：培養具有扎實的醫學檢驗技術專業知識和專業實踐技能的高素質、實用型人才。主幹課程：寄生蟲檢驗技術、免疫學檢驗技術、微生物檢驗技術、人體解剖學、生理學、有機化學等。畢業後可在各級醫療單位從事醫學檢驗技術工作。

師范系

語文教育：培養高素質的中小學語文教師。主幹課程有現代漢語、中國古代文學、中國現當代文學、外國文學、寫作、教育學、心理學、現代教育理論、文藝理論、文秘、教師基本功訓練課程等。畢業後可從事初中及小學語文教學和社會文秘工作。學生學業達標後,按國家規定申報取得教師資格證。

英語教育：培養適應教育發展和改革需要的中小學英語教師和社會培訓機構師資。主幹課程有綜合英語、閱讀、聽力、口語、實用語音、實用語法、英文寫作、教育學、心理學、文秘、翻譯、教師基本功訓練課程等。畢業後可從事初中及小學英語教學和外事工作。學生學業達標後,按國家規定申報取得教師資格證。

學前教育：培養德、智、體、美全面發展的幼教師資、幼教管理人員和幼教科研人才。主幹課程有學前心理學、學前教育學、學前衛生學、幼兒音樂教育、幼兒美術教育、幼兒體育教育、幼兒園活動設計、幼兒園組織與管理、手工製作特色課程等。畢業後主要從事幼兒園教學和管理等相關工作。學生學業達標後,按國家規定申報取得幼兒教師資格證。

初等教育：培養德、智、體、美全面發展的小學教師。主幹課程有：教育學、心理學、基礎文化與藝體系列課程、教師基本功訓練課程、文科方向和理科方向專業課程等。畢業後主要從事小學教育教學工作和與之相適應的社會工作。學生學業達標後,按國家規定申報取得小學語文或小學數學教師資格證。

經濟管理系

會計電算化：培養掌握會計基本理論知識和會計崗位技能，能在各級各類企事業單位從事會計業務、財務管理工作的技能型人才。主要課程：經濟學、管理學、電子商務概論、基礎會計、統計學、經濟法、資料庫管理與應用、財務會計、貨幣銀行學、審計學、成本會計、稅法、會計電算化、財務管理、財務分析、管理會計、財政金融、資本經營、人力資源、證券與投資等。畢業後可從事會計核算及審計崗位，各企事業、銀行出納等崗位工作。

酒店管理：培養掌握酒店、餐飲與旅遊管理基礎理論、基本知識和酒店各崗位服務管理技能的應用型技術人才。 主要課程：酒店人力資源管理、中國飲食文化概論、酒店服務禮儀、酒店營銷管理、酒店管理概論、酒店行業英語、酒店前廳客房管理、酒店餐飲管理、酒店營銷管理、酒店財務管理、宴席設計、現代酒店概覽等。畢業後從事各類酒店、飯店、賓館中高層管理、大堂管理、咨詢、會展、商務部門業務洽談、對外聯絡、市場調查、情報、信息服務等工作。

畜牧獸醫：培養具備動物養殖生產與管理、飼料配製、動物繁育、動物疾病診斷與治療、動物疫病檢測與防控、熟悉畜牧獸醫相關法律法規等能力的應用型技術人才。主要課程：動物生產與管理、動物疫病防治、動物營養、飼料生產、動物遺傳育種、動物公共衛生、動物防疫檢疫、特種動物養殖等。畢業後從事動物生產、動物疾病診治、動物疫病防控、動物疾病檢疫檢驗、牧場管理及畜牧獸醫技術推廣、服務等工作。

物流管理:培養掌握現代物流經營與管理理論，熟悉物流基本工作過程，能熟練操作物流系統軟體和物流設施設備，具有較強物流管理、服務和操作能力的高素質、高技能的物流人才。主要課程：物流市場營銷、物流電子商務、物流企業管理、物流信息技術、現代物流成本管理、物流運輸組織管理、物流中心運作管理、物流采購管理、集裝箱運輸實務、倉儲與配送管理、供應鏈管理等。畢業後可在大中型生產企業、流通企業的物流部門、第三方物流公司、電子商務中心、貨物集散中心等第一線從事物流管理工作。

建築工程系

工程造價：培養具有工程造價計價、招投標、合同管理、成本核算及建設工程項目管理的應用型技術人才。主幹課程：建築工程測量、建築制圖、建設法規、建築材料、房屋構造與識圖、建築工程項目管理、工程施工技術、安裝工程預算與工程清單計價、建築CAD等。畢業後可在各企事業單位從事施工、咨詢、審計、招投標代理、預算、合同管理、招投標、工程造價咨詢、造價控制等專業技術工作。

建築工程技術：培養掌握建築工程基本理論和知識，從事建築工程生產一線技術與管理工作的應用型專門人才。主幹課程：建築施工技術、鋼結構、建築工程項目管理、鋼建築抗震設計、地基與基礎、建築工程測量、房屋建築制圖、建築材料、建築CAD、建築工程質量與事故、建築工程監理等。畢業後面向房地產開發公司、監理單位、施工企業、工程咨詢公司從事建築工程現場施工、管理工作。

水利水電建築工程：培養各種水利水電樞紐及水工建築物、鐵道、冶金、礦山、城建等土建工程的勘測、規劃、設計、施工、投資、運營、質檢、管理等方向的技術人才。主幹課程：水利工程制圖、水工建築材料、水利工程測量、水力學、電工與電氣設備、水利工程施工、水文分析與水能規劃、水利工程概預算、水利工程監理、水工建築物觀測與維護、水工建築物基礎、水利工程招投標等。畢業生面向水利水電行業的大中型企業單位、地方水利部門及土木建築、交通、市政工程等行業從事水利水電工程的設計、施工和管理等工作。

機電工程系

數控技術：培養在機械製造行業，從事數控加工編程及工藝分析、數控機床操作、數控機床調試與維護及數字化檢驗員等工作的應用性專門人才。主要課程：機械制圖、計算機繪圖、電工學、電子技術基礎、公差配合、工程力學、機械設計基礎、金屬切削機床、金屬切削原理及刀具、機械製造工藝及夾具設計、數控原理與設備、數控加工編程與操作、計算機輔助實體設計Pro/E、MasterCAM、UG等。畢業後主要從事數控編程及設計、數控設備或加工中心操作、數控特種加工操作、數控加工工藝規程編制等技術工作。

模具設計與製造：培養掌握能運用模具技術、軟體工具，從事成形工藝與模具設計、模具製造工藝編制、現代模具製造設備操作和模具項目生產組織與管理的技能型人才。主要課程：機械制圖、AUTOCAD、冷沖壓工藝與模具設計、塑料成型工藝及模具設計、PRO/E工業造型設計、模具數控編程、模具數控加工、模具CAD/CAM/CAE、模具製造工藝、模具鉗工等。畢業後從事模具產品開發三維設計、模具三維設計、模具數控編程加工、模具加工生產組織、沖塑件工藝編制與生產等工作。

機械製造與自動化：培養面向生產、建設、管理、服務等一線需要的具有良好職業道德的技能型人才。主要課程：機械制圖、工程力學、數控技術基礎、機械設計基礎、機械製造技術、電工電子技術、機械CAD/CAM、液壓與氣壓傳動、機床電氣、可編程式控制制技術等。畢業後從事工藝裝備設計、機械加工（普通機床和數控機床）操作、產品檢驗、設備維護、機械（或機電）設備營銷崗位、數控編程、數控模具、軟體建模、車間生產組織與管理等技術崗位。

機電一體化技術：培養具有機電一體化產品和設備的應用、維護、安裝、調試、銷售和技術管理等能力，適應現代化生產和具有崗位能力的技能型人才。主要課程: 機械設計基礎、機械製造基礎、計算機應用基礎、電工與電子技術、數控技術與應用、電機與電氣控制、PLC原理與應用、自動控制系統與應用、液壓與氣壓傳動、單片機原理與應用、感測器與檢測技術、機電一體化技術等。畢業後從事機電設備、自動化設備和生產線的安裝、調試、運行、維修與檢測、機械加工、機電產品的營銷與技術服務等相關工作。

汽車運用與維修：培養從事現代汽車運用與維修領域中的技術服務與管理為主，崗位覆蓋現代汽車維修專項技能、汽車性能檢測與維修、汽車維修企業管理、營銷及售後服務、保險、評估等工作的技能型人才。主要課程有：汽車發動機構造和維修、汽車底盤構造和維修、汽車電器設備構造和維修、汽車電子控制技術、汽車車身修復技術等。畢業後主要從事汽車維修、檢測、管理、評估、保險、銷售等工作。

應用化工技術：培養掌握應用化工技術專業必需的基礎理論知識、基本方法和基本技能，適應從事化工生產運行、技術開發、產品檢測與質量控制、化工設備應用、生產技術管理等工作的技能型人才。開設的主要課程有：化工原理、化工機械、化工儀表與自動化、有機化工生產技術、化工容器與設備等。畢業後主要面向化工、煉油、冶金、能源、輕工、醫葯、環保等部門從事工程設計、技術開發、生產技術管理等方面工作。

公共事務管理系

旅遊管理：培養具備旅遊行業實踐能力和職業能力的高素質、技能型及管理人才。主幹課程：旅遊管理學、旅行社經營管理、景區服務與管理、旅遊人力資源管理、旅遊資源開發與規劃、旅遊經濟學、旅遊市場營銷、會展旅遊、導游實務等。畢業後可從事旅遊景區、旅行社、旅遊酒店、會展中心、出入境管理處、博物館等旅遊企事業單位（航空）的服務與管理工作。根據個人特長分為普通話導游和英語導游兩個培養方向，分別考取中、英文導游資格證書及領隊證書。

市場營銷：培養具有現代市場營銷新理念，能熟練運用計算機與網路技術，熟悉市場營銷管理、策劃、銷售的實踐技能型人才。主幹課程：市場營銷學、會計學、政治經濟學、商務談判與溝通、現代促銷學、企業營銷策劃、統計學、市場調查理論與實務、電子商務與網路營銷、商品流通概論、財務管理、廣告策劃、辦公自動化等。畢業後可在大中型企業從事市場營銷的調研與策劃、市場開拓、營銷和服務以及從事企業的經營管理及咨詢服務等工作。

計算機網路技術：培養具有計算機軟硬體維護、網路規劃與設計、網路工程的施工、調試與維護管理，網站構建開發以及資料庫管理工作的技能型人才。主幹課程：計算機網路原理、網路規劃與設計、網路設備互聯、網路集成技術、網路安全、網路程序設計、網站開發與網頁設計、物聯網基礎等。畢業後可在政府機關、企事業單位、電信、通信公司等從事計算機、網站建設、網路維護、網路系統開發與測試、IT產品的服務與銷售等工作。

軟體技術：培養掌握計算機理論基礎知識、實踐動手能力，能從事網站開發、軟體編程、軟體測試、技術服務的高素質技能型人才。主幹課程：軟體技術基礎、C語言程序設計、Java面向對象程序設計、.Net平台和C#編程、SQL Server資料庫設計和實現、Java Web應用開發、軟體測試技術、XML基礎、Oracle資料庫應用、J2EE企業級應用開發、J2EE框架技術、Linux平台及應用等。畢業後可在軟體企業、系統集成公司、各類企事業單位、政府機關從事軟體開發、軟體系統維護、軟體技術服務等工作。

藝術系

藝術設計：培養具備廣告設計、包裝設計、會展形象設計、品牌策劃的基本技能和初步能力的視覺設計專門人才。主幹課程：設計素描、設計色彩、中外美術史、藝術概論、phtoshop圖像處理、coreldraw基礎與實例、企業形象設計、廣告設計與策劃、書籍裝幀、包裝設計、招貼設計、裝飾藝術設計等。

環境藝術設計： 培養具備良好的審美素質和設計創意能力，能夠熟練運用CAD、3D等專業軟體進行各類建築、商業文化、會展中心、娛樂設施、社區的室內外環境藝術和景觀設計等工作。主幹課程：設計素描、設計色彩、中外美術史、AutoCAD制圖、3D建模、公共設施設計、餐飲娛樂空間設計、家居設計等。

美術教育： 培養具備從事中小學美術教育教學工作所需的美術基礎、繪畫技能和技巧；具有一定的中小學美術教育教學實踐能力、課堂組織能力和應變能力的高素質技能型人才。主幹課程：素描、色彩、速寫、中國畫、版畫、油畫、書法、中外美術史等。

達州職業技術學院招生處

『叄』 河北東方學院有鐵路專業嗎

河北東方學院有鐵路專業。

一、河北東方學院鐵路方面的本科專業有：

1.交通運輸（鐵路方向）專業：

屬技術管理類，主要面向鐵路運輸、城市軌道交通及物流中心等運輸行業，以軌道交通運輸、運營及物流管理知識與運輸工程知識為基礎,重點培養適應國家軌道交通運輸現代化建設與現代化管理需要，具有軌道交通，特別是鐵道貨運與客運及物流運營與管理方面基礎知識及應用創新能力，滿足軌道交通智能運輸領域與物流需求，能從事軌道交通運輸包括全國各大鐵路局、城市軌道交通建設與運營總公司、鐵路規劃設計部門、管理部門與工程技術領域及交通運輸物流管理方面的高級工程技術與管理人才。交通學院擁有軌道交通模擬中心、列車調度與運行實訓中心、安檢實訓中心等校內實訓設施。

其主幹課程有：交通運輸法規、交通運輸概論、交通工程學、交通運輸設備、鐵路行車組織、鐵路客運、集裝運輸、智能交通、軌道交通調度指揮、物流運輸組織管理等。

二、河北東方學院鐵路方面的專科專業有：

1、鐵道交通運營管理（城市軌道交通運營管理）專業

屬技術管理類，本專業具有鐵路交通運營管理專業知識，較高的專業綜合素質與鐵路交通專業技能。從事鐵路系統與城軌系統運營管理、生產、經營等管理及高端服務工作的應用型復合型專業人才。可以在鐵路系統與城市軌道系統站務、車務、理賠中心、鐵路物流系統、行車調度與貨運客運服務等方面發揮自己的專業水平，目前與北京鐵路局下屬部門有深度合作，學生在校期間，可參加軌道交通高級客運員、助理調度員考證。

主要課程：交通概論、鐵路交通設備、鐵路行車組織、客運服務、客運組織、鐵路（地鐵）運營管理、站場與樞紐、軌道交通調度指揮系統、軌道交通安全管理、服務營銷、鐵路客運安檢、軌道交通應急處理等。

3、鐵道供電技術專業屬於工科類強電專業。主要面對鐵路、城市軌道交通、居民建築用電和國家電網建設、施工等行業，培養具有鐵路牽引供電系統，電力變電系統，接觸網施工、低壓供配電運行與維護、管理等方面的高技能人才。通過本專業學習畢業生掌握鐵路供電技術的基本理論、專業知識及基本專業技能，能從事鐵路軌道、城市地鐵和國家電網相關領域的生產建設、應用、維護和管理工作。目前與北京清暢電力技術股份有限公司公司、北京合縱電力設備有限公司有深度合作，在校期間，學生可參加北京低壓電資格證、高壓電資格證等考試。

主要課程：交通概論、電工基礎、電子技術、電力內外線工程、高電壓電氣設備維修、電力牽引供電技術、接觸網、電機拖動、變電綜合自動化系統、信號基礎等。

4、鐵道通信與信息化技術專業屬於工科類弱電控制專業，主要面對高鐵、城鐵、地鐵及通信相關行業，培養具有在鐵路與城市軌道通信及信號系統的設計、施工和維修養護部門，通信網路單位信號系統的檢修、測試及設備的養護、維修、管理、新建和改建工程的設計、施工工作以及在聯通、網通等通信公司、設備製造部門從事生產、運行、管理、維護等工作。

主要課程：電工基礎、模擬電子技術、數字電子技術、電子電路設計、通信原理、信號與系統、計算機連鎖技術、自動控制原理、光纖通信、現代通信交換技術、計算機通信與網路等。

拓展資料：

河北東方學院交通學院其他專業:

一、本科專業：

1、汽車服務工程專業:

屬技術服務與應用類，為汽車產業與道路交通運輸業培養主要包括汽車4S店、大型汽車維修廠、汽車生產廠、汽車檢測技術、汽車評估技術、汽車營銷技術、汽車裝配技術、特種汽車技術服務等應用型技術人才與管理人才；可從事汽車市場的技術與管理工作，包括汽車設計開發、銷售、維修、檢測、車險鑒定理賠以及汽車貿易組織、管理和汽車服務行業相關工作。同時交通學院按照國家汽車發展戰略根據企業人才需求逐步培養新能源汽車與智能汽車高端應用型專業人才。學院擁有汽車整車維修與檢測實訓室、汽車電控檢測實訓室等7個，並與中國長安汽車北京公司、北京汽車股份有限公司、北京汽車後市場聯合會、長春大象汽車科技有限公司、多家汽車4S店等相關企業建立了實訓、實習及就業合作項目。

主幹課程：機械制圖、熱力學與發動機原理、汽車構造、汽車電子與電子控制系統、汽車液壓與氣壓傳動、汽車檢測診斷技術、汽車維修工程、汽車服務工程、汽車市場營銷、汽車保險與理賠、汽車服務信息系統、交通運輸工程學、新能源技術、汽車新技術等。

二、專科專業：

1、機電一體化專業，培養能夠系統掌握機電一體化技術專業基礎理論知識和專門知識，掌握本專業領域實際工作的基本能力和基本技能，具備較快適應生產、建設、管理、服務一線需要的德、智、體等全面發展，具備機械維修、電氣維修、機電產品製造能力與服務過程的高等技術應用性專門人才。在校期間學生可以取得制圖員、鉗工、電工、數控機床操作工或數控工藝員等職業技能資格證書。畢業後可到機械設備製造、企事業單位、工礦企業從事設備維護、保養，設備加工等工作。目前廊坊華元重型機電公司已經在河北東方學院成立華元機電學院及專業定向班，提高獎助學金、實訓實習及就業機會，達到畢業即就業目標。

主幹課程：機械制圖、電工基礎、電子技術、機械設計基礎、機械製造、互換性與技術測量、液壓技術、數控機床、機器人等。

2、新能源汽車專業，新能源汽車專業是汽車行業為適應社會能源轉型而開設的新型專業，為國家培養緊缺型人才，就業前景非常好，主要掌握新能源汽車電氣系統檢修、新能源汽車發動機電控系統的診斷與修復、新能源汽車安全與舒適系統的診斷與修復等技術；能從事新能源汽車的製造、維護保養、診斷維修、維修接待、質檢等工作的生產一線高素質技術技能人才。

主要課程：新能源汽車概論、汽車構造、電動汽車、混合動力汽車、電動汽車充電技術、電動汽車的維護與保養、電動汽車機械維修技術、電動汽車電器維修技術、新型燃料汽車。

3、汽車檢測與維修技術專業，主要培養現在汽車故障診斷、維護、檢修類高級應用型人才，本專業是我校具有一定專業特色和發展優勢的熱門專業。根據汽車檢測與維修專業特點和崗位需求，本專業在專業建設和教學中注重實踐性教學環節，加強校企合作，工學結合貫穿於整個教學中，與北京汽車後市場、4S店、長安汽車北京製造廠等合作企業信息共享，共建面向市場的課程體系，學生可考取初級、中級相關職業資格證。

主要課程：汽車構造、汽車工程概論、汽車用感測器、汽車電器、汽車新技術、汽車故障診斷與維修、二手車評估、自動變速器檢修、汽車電子控制技術。

『肆』 什麼叫供應鏈管理

所謂供應鏈，其實就是由供應商、製造商、倉庫、配送中心和渠道商等構成的物流網路。同一企業可能構成這個網路的不同組成節點，但更多的情況下是由不同的企業構成這個網路中的不同節點。比如，在某個供應鏈中，同一企業可能既在製造商、倉庫節點，又在配送中心節點等佔有位置。在分工愈細，專業要求愈高的供應鏈中，不同節點基本上由不同的企業組成。在供應鏈各成員單位間流動的原材料、在製品庫存和產成品等就構成了供應鏈上的貨物流。供應鏈結構如圖1所示。從圖1可以看到，供應鏈實際上是由所有加盟的節點企業（或企業單位）組成，其中一般有一個核心企業，節點企業（或企業單位）在需求信息的驅動下，通過供應鏈的職能（製造、轉運、分銷、零售等）分工與合作實現整個供應鏈的不斷增值。

所謂供應鏈管理，就是指在滿足一定的客戶服務水平的條件下，為了使整個供應鏈系統成本達到最小而把供應商、製造商、倉庫、配送中心和渠道商等有效地組織在一起來進行的產品製造、轉運、分銷及銷售的管理方法。

從上述定義中，我們能夠解讀出供應鏈管理包含的豐富內涵。

首先，供應鏈管理把產品在滿足客戶需求的過程中對成本有影響的各個成員單位都考慮在內了，包括從原材料供應商、製造商到倉庫再經過配送中心到渠道商。不過，實際上在供應鏈分析中，有必要考慮供應商的供應商以及顧客的顧客，因為它們對供應鏈的業績也是有影響的。

其次，供應鏈管理的目的在於追求整個供應鏈的整體效率和整個系統費用的有效性，總是力圖使系統總成本降至最低。因此，供應鏈管理的重點不在於簡單地使某個供應鏈成員的運輸成本達到最小或減少庫存，而在於通過採用系統方法來協調供應鏈成員以使整個供應鏈總成本最低，使整個供應鏈系統處於最流暢的運作中。

第三，供應鏈管理是圍繞把供應商、製造商、倉庫、配送中心和渠道商有機結合成一體這個問題來展開的，因此它包括企業許多層次上的活動，包括戰略層次、戰術層次和作業層次等。

盡管在實際的物流管理中，只有通過供應鏈的有機整合，企業才能顯著地降低成本和提高服務水平，但是在實踐中供應鏈的整合是非常困難的，這是因為：首先，供應鏈中的不同成員存在著不同的、相互沖突的目標。比如，供應商一般希望製造商進行穩定數量的大量采購，而交貨期可以靈活變動；與供應商願望相反，盡管大多數製造商願意實施長期生產運轉，但它們必須顧及顧客的需求及其變化並作出積極響應，這就要求製造商靈活地選擇采購策略。因此，供應商的目標與製造商追求靈活性的目標之間就不可避免地存在矛盾。

『伍』 現在去中專學校學什麼技術好

電子商務專業
培養目標及就業方向：
培養商務、營銷等專業技術人才，畢業後從事相關的商務、計算機應用與操作技術或管理工作。如市場預測、業務洽談、商品驗收、推銷、展銷等。
主要課程：
計算機基礎應用、Photoshop圖像處理、市場營銷、基礎會計、商貿英語、商務法規、電子商務概論、計算機網路、網頁製作、財稅金融、公關貿易、應用寫作、商貿實務、電視系統、數字音像原理、管理信息系統、網路營銷、電子商務網站建設、現代企業管理、證券投資。
電子技術應用專業
培養初中級電子技術人才，畢業後從事相關電子技術工作。
主要課程：
電子技術基礎、電工基礎、計算機應用基礎、儀表儀器測量與使用、電氣制圖等。
航空旅遊專業
培養熟練掌握民航服務理論和基本技能，為客戶提供高品位、高質量服務，具有較強公關能力與協調能力、靈活應變能力的航空服務人才。畢業後就業於各大航空公司空乘或地面服務崗位。
專業包括：
空乘方向、地勤方向、安檢護衛方向、鐵乘服務方向
培養目標：
精通國內外航空服務業、能熟練掌握所學專業技能、有較高的外語水平、能為乘客提供優質、安全、快捷的空中服務；培養適合民用航空事業的需求和發展的空中乘務和空中安全員、VIP貴賓室等地面服務人員。
主要課程；
民航航空法、航空服務技能實訓、民航運輸概論、服務心理學、社交與禮儀、形體訓練、空乘服務技能、民航英語聽說、女性形象設計、航空安全,保健，形體、舞蹈、音樂、計算機，英語口語等。
播音與主持專業
培養具有廣播電視新聞傳播、播音藝術技能，在廣播電台、電視台及其他單位從事廣播電視播音與節目主持工作的專門人才。
主要課程：
播音創作基礎、廣播播音主持、電視播音主持、藝術作品演播、播音概論、新聞學概論、廣播電視節目製作等。
高級海員專業
培養具有船舶駕駛技能的高級海員和輪機管理專業人才，學生畢業後安置在國內外各大船舶公司輪船上班。
主要課程：
船舶駕駛：航海學、船舶值班與避碰、航海英語、船舶結構與設備、海洋氣象與海洋學、GMDSS訓練、海上貨物運輸、船舶管理及專業實操培訓等；
輪機管理：船舶電氣、船舶輔機、輪機工程基礎、主推進動力裝置、輪機英語、輪機維護與修理、船舶管理及專業實操培訓等。
機電技術應用專業
培養具有從事機電技術理論知識和綜合職業技能的機電設備、自動化設備和生產線的運行與維護人員。
主要課程：
計算機基礎、機械制圖與CAD、電工與電子技術、車工工藝學、鉗工工藝學、金屬工藝學、車工操作實訓、鉗工操作實訓等。
現代物流管理專業
培養從事現代物流業中的信息處理、配送、倉儲、多式聯運、采購、貨代等具有專業及管理的高等技術應用型人才。畢業後在物流部門從事運輸調度員、理貨員、物質配送、商品儲存等方面工作。
主要課程：
商品學、管理學財務管理、物流設施與設備、運輸管理、物流信息系統、物流概論、配送與流通加工。

『陸』 車輛工程和物流管理學起來哪個更難

首先要說的是無所謂難不難學 要對兩個專業有個詳細的了解 我是學運輸的 我們系就有車輛工程和物流專業 車輛的主要課程：電工電子技術、機械原理、機械設計、計算機輔助設計(CAD)技術、液壓傳動與控制、汽車構造、汽車理論、汽車設計、汽車測試、車身與造型設計、汽車電子應用技術、汽車製造工藝
等等 這些課程要求數學好點 所以大一的時候基礎課得好好學想高等數學工程數學什麼的 只要好好學其實也不是很難的 如果對汽車感興趣的話 車輛是個不錯的選擇 目前是個比較或的專業 況且現在我們國家在大力發展汽車工業 還是比較有前途的 學生畢業後可從事汽車整車及零部件的設計開發、車身及造型設計、車輛電子技術應用、車輛的性能測試與試驗研究、汽車製造工藝、工裝以及生產管理等技術工作等

物流專業的主要課程主要有 機械設計基礎、控制工程基礎與物流控制、製造工程與物流裝備、生產企業物流、電子技術基礎、微機原理與應用、運籌學、物流學、供應鏈管理、物流信息管理、物流系統規劃與設計、運輸與配送管理等。
也應該算工科專業 這些都是 專業課 還有一些專業基礎課就不一一介紹了

總之還是一句話無所謂難不難學 好好學都能學好 選專業主要看興趣 自己最敢興趣什麼專業都不會難學的 呵呵
相對比較起來車輛的理工科性更強一點
個人推薦前者 畢竟前者更火 我就是當年沒走成才改學運輸的 呵呵

『柒』 華南理工廣州汽車學院，北京師范大學珠海學院，電子科技大學中山大學哪個比較好

本人是華南理工大學廣州汽車學院的學生，學校還不錯，教學質量和華工本部那邊差不多

學院簡介
華南理工大學廣州汽車學院是教育部批准設立的一所以工科為主，經、管、文協調發展的多科性本科院校。
地理位置
學院位於廣州市花都區學府路一號。東鄰白雲國際機場和空港物流中心，西靠廣州花都汽車產業基地。公路與機場高速、廣清高速、廣花一級公路連接；鐵路與京廣線廣州北站、廣武快線花都站毗鄰；公交線路通達廣州和花都主要街區，交通十分方便。
校內湖光山色，林木繁茂，碧水青山與現代化建築相互映襯，處處洋溢著宏厚的文化底蘊和蓬勃向上的發展勢頭，是莘莘學子求學深造的理想學府。
辦學條件
校園佔地面積1723畝，計劃總建築面積50萬平方米。現已投入使用的建築面積23.8萬平方米，包括教學樓、辦公樓、實驗樓、工程訓練中心、信息中心、圖書館、學生公寓、學生食堂、標准體育場、教師公寓、綜合服務設施等。體育館、游泳池、學生活動中心（禮堂）也將陸續投入使用。
現有教室座位2萬多個，所有啟用教室均安裝了多媒體設備。已建成計算機實驗中心、語音實驗室、物理實驗中心、電工電子實驗中心、力學實驗中心。安裝雙網語音互動教學座位406個；購置電腦782台，供學生練習的計算機均為戴爾品牌。
學生宿舍共有床位（標准4人間）8352個，供熱、電話、校園網路等設施齊全。大學生活動中心及室內體育中心建築面積1.32萬平方米。食堂可供14000人就餐。還有400米標准運動場以及30多個室外體育場地。各種設施配套，為學生的學習生活創造了良好的條件。
學院的辦學條件指標，包括生均教學行政用房面積、生均宿舍面積、生均教學科研儀器設備值、百名學生配教學用計算機台數、百名學生配多媒體教室和語言實驗室座位數、生均年進書量等，均超過國家規定的合格標准幾倍或幾十倍。
辦學優勢
行業優勢：依託中國汽車工業強勁的發展勢頭和對相關人才的大量需求；
地域優勢：依託花都和廣州密集的汽車產業集群和零部件生產基地；
母校優勢：依託名校華南理工大學的學科、師資優勢和現代大學的管理經驗；
資金優勢：依託投資方的雄厚的實力和切實的資金投入；
機制優勢：依託獨立學院獨特的辦學機制。
辦學指導思想
樹立「依託母校、高標准建設、高質量辦學、凝聚特色、創建品牌」的辦學指導思想。
依託母校，就是依託華南理工大學，充分利用母體學校的人才優勢、學科優勢、管理優勢和品牌優勢；
高標准建設，就是依據現代大學的標准與水平，在校園環境、教學設施、實驗室、規章制度、師資隊伍等方面高起點建設，高水平管理；
高質量辦學，就是樹立知識、能力、素質全面發展的質量觀，堅持人才培養是學院的根本任務，教育教學工作是學院工作的主旋律，人才培養質量是學院的生命線的思想，建立教學質量管理的長效機制。
凝聚特色，就是將優勢轉化為內能，匯聚形成本校的學科專業特色、師資特色、人才培養特色和校園文化特色。
創建品牌，就是經過幾年的努力，把我校建成一所教學質量高、社會聲譽好、特色鮮明、在國內具有一定影響力的多科性本科院校。
辦學定位
類型層次定位：教學型本科
學科專業定位：緊緊圍繞廣東及廣州地區優先發展的汽產業、現代製造業、信息產業以及汽車產業鏈對人才的需求，建立以工為主，經、管、文協調發展的學科專業體系。
服務面向定位：為廣東地方經濟建設服務，為廣州汽車產業服務。
培養目標定位：注重基礎，強化實踐，培養具有創新精神和較強實踐能力的應用型人才。
發展目標定位：建成汽車特色鮮明的省內一流、國內知名的獨立學院。

學科專業建設
「以社會需求為導向，優化學科結構，突出學科重點，凝聚學科專業特色」 ，著力構建面向地方經濟發展和社會需要的應用型學科專業群，突出汽車特色。
依託專家名師興辦學科專業，強化學科帶頭人的領率作用，造就一支教學、科研、工程實踐等綜合能力強的復合型學科梯隊。
考慮招生數量等因素，先期成立6個系，包括汽車工程系、機電工程系、電子信息工程系、計算機工程系、經貿與管理工程系、外語系。
專業介紹
1．車輛工程
培養能適應社會經濟、科技和現代汽車產業的發展需要，掌握汽車現代化設計製造技術、機電控制技術、檢測和維修技術以及物流管理技術，能從事汽車設計、製造、保養維修、試驗、性能檢測、運用、汽車服務和物流管理等汽車產業鏈上全方位的高級工程技術和工程管理人才。
本專業的學生主要學習機械設計、機械製造和工程材料等基礎理論，學習車輛結構、設計、製造、維修、檢測和企業管理等專業知識，學習汽車電控技術、現代網路製造技術、計算機和信息處理技術的基本知識，接受現代機械工程師、汽車技師和現代物流管理工程師的基本技能訓練，具有扎實的自然科學基礎、本專業領域的專業技術理論知識，具有本專業大學生必需的制圖、計算、文獻檢索、計算機和外語應用能力，擁有汽車和機械產品的設計、製造、維修及生產組織管理、物流管理的良好專業技能。
主要課程：工程制圖、機械製造工程學、機械零件、熱工學、電工技術與電子技術、工程材料、液壓與氣動技術、微機原理、汽車構造、汽車發動機原理、汽車理論、汽車專業英語、汽車設計、汽車製造工藝學、網路製造與信息技術、發動機電子控制技術、汽車故障檢測和診斷技術、汽車底盤電子控制技術、汽車配件管理與營銷、汽車空調、製冷空調技術、物流工程、物流系統設計與管理、計算機輔助設計（CAD技術）等專業基礎課和專業課。
本專業設汽車製造、汽車發動機、汽車檢測與維修、汽車電子、空調製冷及物流工程等專業方向。
學生畢業後，可以到汽車、工程車等各種車輛與機械的研究設計部門、整車和零部件生產企業、修理廠、汽車運輸和貿易企業、交通部門、汽車4S店、汽車美容和汽車保險與理賠等汽車相關服務行業，從事研究、設計、製造、檢測、試驗、生產和運輸管理、維修保養及汽車相關服務方面的工作。也可以從事機械化施工的設計和管理工作。
2．機械工程及自動化
培養能適應市場經濟和科技發展需要的德、智、體全面發展的高級機械工程及自動化技術人才。
本專業為寬口徑專業，主要研究機電產品與設備的設計、製造及其實現的自動化技術。培養學生掌握機械學科系統的基礎理論，具有對各種機械進行設計、製造及自動化的主要專業知識，具有能把機、電知識綜合應用及解決機械工程技術實際問題的基本能力，以及計算機輔助設計和製造能力，能在工業生產第一線從事機械工程及自動化領域內的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級技術人才及高級管理人才。
學生主要學習機械設計、製造的基礎理論，受到現代機械工程師的基本訓練，具有從事機械設計、製造及生產管理、機電設備及生產系統的自動控制與檢測、計算機應用技術等方面的基本技能。畢業生應獲得以下幾方面的知識與能力：(1)具有較扎實的自然科學基礎；(2)掌握本專業領域的技術理論基礎知識，主要包括力學、機械學、電工與電子學、流體力學、工程熱力學、市場經濟及企業管理等基礎知識；(3)具有本專業必需的制圖、計算、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能及較強的計算機和外語應用能力；(4)具有本專業領域內某個專業方向所必要的專業知識，了解其科學前沿及發展趨勢；(5)具有較強的自學能力、創新意識和較高的綜合素質。
本專業設數控技術、模具與計算機輔助設計、汽車工程材料、機電一體化等專業方向。
學生畢業後可到機械、交通、電子、輕工等行業或相關領域，從事機械工程方面、機電一體化生產系統的設計製造、科技開發、應用研究、企業管理和商務活動的工作。
3．工業設計
培養具有堅實的設計基礎知識、先進的設計理念、敏銳的分析能力的德、智、體全面發展的高級工業設計人才。
本專業注重科學技術與文化藝術的滲透和交融，對各類產品進行綜合創新設計，強化先進的思想和綜合素質的教育，強化對學生進行創造能力、實踐操作能力、個性發揮能力、先進技能表現能力的全面培養。
主要課程有藝術設計基礎（設計素描、色彩學、構成學）、工業設計概論、工業設計史、表現技法、產品設計方法學、計算機輔助工業設計、產品開發、界面設計、系統設計、設計心理學、人機工程學等課程。
學生畢業後可到企業、廣告裝潢、環境設計等專業設計部門，從事產品開發、視覺傳達、環境等相關領域的設計、教學和科研工作。
4．電子與信息工程
培養從事各類電子工程、通信與信息技術和系統的研究、設計、製造及其應用的高等工程技術人才。
本專業學生要求能掌握信息學科和信號分析的基本理論，典型通信與信息系統的基本組成、基本工作原理；掌握信息採集、傳輸、處理和應用的基本理論和方法；特別是應用計算機進行各種信息處理( 如數據壓縮、圖像處理、語音識別、信息編碼等)的理論和技術；具有對高速發展的信息技術、系統設備初步研究和發能力。
主要課程有電路原理、信號與系統、模擬電子技術、數字電路、微型計算機原理、計算機軟體技術基礎、計算機軟體技術基礎、計算機網路及通信原理。
本專業設通信工程、信息處理技術等專業方向。
學生畢業後，可到電信、IT產業與廣電部門就業。
5．自動化
培養德智體全面發展，能夠從事工業過程式控制制、計算機應用、智能控制、自動化儀表、計算機技術及信息處理、系統工程等較寬廣領域的系統分析、設計、模擬、製造、科技開發及研究的高級工程技術人才。
本專業要求學生掌握數理等基礎理論的原理和方法，了解機械、力學、電器等相關學科的一般原理和方法，掌握計算機、通信、電子等關聯學科的基本原理、方法和應用以及相應的實驗儀器和技能，掌握系統模擬、科學計算、軟硬體開發等科學實驗方法和技術等。本專業面向現代化控制、管理和信息處理技術，通過課堂教學與專業實踐的有機結合，注重培養學生的實際動手能力，進一步提高畢業生的就業競爭力。本專業融自動控制、計算機、電子技術等知識和技術於一體。專業口徑寬、知識面廣，基礎厚實、適應性強，就業范圍廣。
主要課程：電路、模擬電子技術、數字電子技術、自動控制原理、微型計算機原理、電機及拖動基礎、自動檢測技術、過程式控制制儀表及裝置、運動控制系統等。
畢業生既可到科研院所和高等院校等單位工作，又可到企事業和黨政機關等單位工作，也可繼續攻讀自動化及相關學科的碩士學位，在就業競爭中具有較大的優勢。
6．電氣工程及其自動化
培養德智體全面發展，獲得良好的基本訓練和具有較寬厚的綜合知識的高級工程技術人才。要求本專業的畢業生初具在電氣工程領域內從事運行管理、研究開發、規劃設計和生產製造等的能力，具有較高的外語水平和計算機操作技能。
主要課程：計算機文化基礎、工程制圖、高等數學、大學物理、高級語言程序設計、線性代數、概率論與數理統計、復變函數、積分變換、電路、模擬電子技術、數字電子技術、電機學、自動控制理論、電力系統、電力電子技術、數字控制技術、電氣傳動技術、變頻技術。
學生畢業後，可到電力系統的發電或供電企業、電氣行業的工廠、公司、研究所、設計院以及第三產業企業等從事相關工作。或者在工廠、公司進行電氣設備管理、維護等相關工作。
7．計算機科學與技術
培養基礎扎實、知識面寬、並在計算機應用領域具有實踐能力和創新能力的工程應用型高級專門人才。
本專業學生將掌握現代計算機科學的基本理論和基本方法，了解計算機學科的最新動態和發展方向；與此同時，本專業還引導學生參加各類計算機競賽活動和課外科技活動，開拓提高學生的科研和創新能力。本專業注重計算機科學基礎理論教學和應用實踐能力培養，除了學習計算機學科的基礎課程和專業課程外，加大實踐教學，培養具有創新能力的工程應用型人才。
開設計算機科學與技術、網路工程、軟體工程三個專業方向。
主要課程：高級語言程序設計、計算機科學概論、離散數學、電路與電子技術、數據結構、計算機組成與體系結構、操作系統、計算機網路、資料庫、計算方法、軟體工程、編譯原理、分布式計算技術、嵌入式系統、演算法設計與分析、人工智慧、多媒體技術等課程。
本專業學生畢業後可到信息技術(IT)企業、政府管理部門和其他企事業單位從事科研、管理、開發等工作，也可繼續深造攻讀碩士、博士。信息產業是一項新興的、朝氣蓬勃的高科技產業，社會需求旺盛，有著巨大的潛力和廣闊的發展前景，隨著計算機產業的進一步發展，計算機科學與技術專業人才需求會繼續保持旺盛的勢頭。
8．信息與計算科學專業
培養具有良好數學基礎和數學思維能力，掌握現代計算機科學的基本理論、方法和技能，能解決信息技術與工程計算中的實際問題的高級專門人才。
本專業注重數學和計算機科學基礎理論教學和應用實踐能力培養，同時還引導學生參加各類競賽活動和課外科技活動，提高學生的科技開發和解決實際問題的能力，除了學習數學和計算機學科所有的基礎課程和專業課程外，還開設有內容豐富的實用型選修課，著力培養具有創新能力的工程應用型人才。
主要課程：數學分析、高等代數、概率論、數理統計、高級語言程序設計、離散數學、數據結構、計算機組成原理、操作系統、計算機網路、資料庫、軟體工程、信息科學基礎、數值分析、微分方程數值解等課程。
本專業學生畢業後可到政府部門、管理部門、財政金融、保險部門、信息產業和其他企事業單位從事科學計算、軟體開發、信息管理等工作，也可繼續深造攻讀碩士、博士。
9．工商管理
培養適應社會主義市場經濟建設和經濟管理發展的需要，系統掌握經濟與管理的基礎理論，並掌握工商管理基本理論與技能，具有較高的外語、計算機應用能力的高級工商管理專業人才。
工商管理專業是寬口徑、適應面廣的專業。課程設置注重理論與實踐相結合，注重創新能力和實踐能力的培養，學生有寬厚的工商管理理論基礎，形成了知識面廣、動手能力強、後勁充足的專業特色。本專業設運作與物流管理、財務與投資管理、人力資源管理方向。
主要課程：微觀經濟學、管理學原理、組織行為學、人力資源管理、營銷學原理、項目管理、會計學、財務管理、企業戰略管理、經濟法、管理信息系統、計算機應用、電子商務概論、應用統計、管理溝通。
運作與物流管理方向專業課程：生產運作管理、供應鏈與物流管理、采購與庫存管理、配送中心運營與管理、ERP原理與應用、技術與質量管理、物流信息技術。
財務與投資管理方向專業課程：金融市場學、中級財務會計、生產運作管理、投資項目評估或技術經濟學、管理會計、投資銀產業務與經營、投資組合管理。
人力資源管理方向專業課程：人力資源戰略、人力資源開發、工作設計與評價、薪酬與績效管理、勞動經濟學、勞動關系與員工管理、勞動法律法規、企業文化、生產運作管理。
學生畢業後可到大中型企業、外資企業、金融企業、政府部門等單位從事決策、綜合管理和專業職能管理等工作。
10．國際經濟與貿易
培養能適應社會主義市場經濟建設和對外經濟貿易發展的需要，系統掌握經濟與管理的基礎理論，並掌握國際貿易的基本理論與技能，具有較高的外語、計算機應用能力的高級經貿人才。
本專業設國際商務與電子商務方向，培養具有國際貿易實務、服務貿易、電子商務、國際結算等理論型人才和實際操作人才。
主要課程：微觀經濟學、管理學原理、組織行為學、人力資源管理、營銷學原理、項目管理、會計學、財務管理、企業戰略管理、經濟法、管理信息系統、計算機應用、電子商務概論、應用統計、管理溝通。
國際商務與電子商務方向專業課程：國際商務概論、國際貿易實務、國際商法、國際商務英語、國際金融與結算、計算機網路及應用、資料庫應用、C++程序設計基礎、電子商務網站設計。
學生畢業後可到相關單位從事國際經濟貿易、綜合管理及電子商務管理等工作。
11．市場營銷
培養能適應社會主義市場經濟建設和經濟管理發展的需要，掌握經濟與管理的基礎理論，掌握市場營銷基本理論與技能，並具有較高的外語、計算機應用能力的高級市場營銷專業人才。
本專業設汽車營銷管理方向，通過系統的理論學習和技能培訓，使學生對市場有深刻的認識，具備較強的市場分析能力和營銷策劃能力，並熟練掌握常用計算機軟體的應用技能。
主要課程：微觀經濟學、管理學原理、組織行為學、人力資源管理、營銷學原理、項目管理、會計學、財務管理、企業戰略管理、經濟法、管理信息系統、計算機應用、電子商務概論、應用統計、管理溝通。
汽車營銷管理方向專業課程：汽車市場調查與分析、服務營銷、品牌管理、分銷渠道管理、汽車專賣店管理、消費者行為學、客戶關系管理、汽車實用英語。
畢業生可到工商企業及相關單位從事市場營銷與管理等工作。
12．英語
培養德、智、體全面發展，英語基本功扎實，具有較強英語口頭及筆頭表達能力，懂得汽車相關專業的理論與知識，掌握一門或多門專業技能，適應廣東省經濟與社會發展需求，能勝任國際會展、旅遊及酒店管理、行政文秘與行政管理的大學本科層次的復合型應用人才。本專業下設三個專業方向。
國際會展英語方向
培養目標：培養適應社會需要的德智體美全面發展的，能以英語為工具勝任國際會展管理與服務的大學本科層次的復合型應用人才。
主要課程：綜合英語、英語語音、英語口語、英語視聽說、英語閱讀、英語口譯、英語寫作、會展項目策劃與管理、會展與節事營銷、國際貿易原理與實務、汽車概論與汽車文化、演講與口才、嶺南文化、西方文化、世界文明史、跨文化交際、交際禮儀等。
就業方向：國際車展經紀人、國際會展管理人員、會展英語解說員、汽車模特等專門人才。
涉外旅遊及酒店管理英語方向
培養目標：培養適應社會需要的德、智、體全面發展的，能以英語為工具勝任旅遊管理服務和涉外酒店管理的大學本科層次的復合型應用人才。
主要課程：綜合英語、英語語音、英語交際口語、英語視聽說、英語閱讀、英語寫作、英語口譯、旅遊英語、旅遊概論、旅遊經濟學、旅遊市場營銷、涉外旅遊項目策劃與管理、旅遊心理學、旅遊消費者行為學、旅遊公共關系學、交際禮儀、西方文化、世界文明史、跨文化交際、國際旅遊與導游、國際酒店經營管理、旅遊電子商務等。
就業方向：旅遊公司、涉外酒店以及與旅遊業相關的各類機構
文秘（中英文）方向
培養目標：培養適應社會發展需要的德、智、體全面發展的，能以英語為工具勝任文秘和行政管理工作的大學本科層次的復合型應用人才。
主要課程：綜合英語、英語語音、英語視聽說、英語閱讀、英語語法、英語交際口語、商務英語聽說、英語口譯、秘書學概論、秘書實務、 公共關系實務、信息與檔案管理、國際貿易原理與實務、企業管理、現代漢語、文秘寫作（中）、文秘寫作（英）、現代辦公實用技術、演講與口才、嶺南文化、西方文化、交際禮儀、跨文化交際等。
就業方向：公司、企業行政文秘人才及基層行政管理人才。
培養模式
堅持「教育以育人為本，以學生為主體」的理念。一切為了學生，一切依靠學生，盡量給學生提供更多的自由選擇機會。實行學分制，根據自身的條件,學生可以提前畢業或延長學習年限。修滿教學計劃規定的學分，成績合格，准予畢業，頒發國家統一印製的華南理工大學廣州汽車學院本科畢業證書，符合學位授予條件的，授予華南理工大學學士學位。
採取大專業多方向培養途徑。每個專業根據社會需求設多個專業方向。一、二年級為基礎課學習階段，主要進行大學通識教育，構建交叉復合型的知識結構；第三學年，學生可根據自己的興趣、志向、職業發展定位和社會需要選擇專業方向，進行更深入的專業學習，適應地方或社會經濟發展對人才的需求。
樹立知識、能力、素質全面發展的人才培養觀。根據專業培養目標，科學構建理論教學體系、實踐教學體系和素質培育體系，形成了《教學計劃》、《培養方案》以及與之相配套的《實踐能力培養計劃》、《人文素質教育計劃》、《創新能力培養計劃》；減少必修課，擴大選修課，增加案例課，加強實踐課；打牢學科基礎，注重專業訓練。
充分發揮教師的主導作用、學生的主體地位、管理的激勵機制、環境的熏陶效應，實現教書育人，管理育人，服務育人。
實驗室建設
根據應用型人才培養目標和學科專業建設要求，建成四個基礎實驗中心和三個專業實驗中心。
已建成物理基礎教學實驗中心、電工電子實驗中心、計算機基礎教學中心、工程訓練中心等四個基礎實驗中心。機械工程實驗中心、車輛工程實驗中心、電子工程實驗中心等三個專業實驗中心建設方案已通過專家論證，根據教學進程將陸續建成投入使用。所有實驗室均選用該學科領域的先進設備。
各系與相關企業和公司建立了廣泛的產學研合作關系，廣州及花都汽車產業基地、空港物流中心也將成為學院得天獨厚的教學實習基地，為學生的實習、就業提供了有利條件。
圖書資料建設
圖書館建築面積1.5萬平方米，購進圖書10.98萬冊，訂閱各類報刊、期刊合訂本1萬多冊（4.5萬單本），建成一個擁有104座電子閱覽室。今年計劃購進圖書10萬冊，著重加大汽車類相關圖書資料建設力度，爭取建成華南地區汽車圖書資料和相關信息最全的圖書館。
師資力量
學院十分重視「教學團隊」建設和「雙師型」師資的培養，不拘一格引進人才，著力建設一支熱愛學生、熱愛教育、具有先進教育理念、師德高尚、業務基礎堅實的高素質教師隊伍。
師資的主體是華南理工大學派出有豐富教學經驗的老師，由他們承擔主講教師和課程負責人；
其次是聘請了部分華工剛離退休的老教師；
第三部分是招聘的部分高學歷的青年教師，在老教師的帶領下輔助課堂教學，幾年後將成為學院的骨幹；
還有部分是向全國招聘的知名學者和行業專家作為兼職教師；
目前任課老師絕大多數從母校選聘，具有副高職以上學歷的教師佔85%以上。
教學名師
一所大學，不但要有漂亮的大樓，更要有著名的大師。學院根據汽車及相關學科建設的需要，遴選了一批著名學者擔任系主任和學術帶頭人。
汽車工程系主任蘭鳳崇教授是華南理工大學汽車工程學院教授，教育部高等學校機械學科教學指導委員會工業設計專業分委員會委員；中國汽車標准化協會車身標准化分委員會委員；中國工業設計協會理事；中國汽車工程學會特聘專家；美國SAE會員。1998年被評為汽車車身（設計藝術學）學科方向部級跨世紀學術骨幹。
機電工程系主任李紀儀教授是廣東省教學名師，全國高校機械原理教學研究會理事，中南區機械原理教學研究會副理事長，廣東省機械原理教學研究會理事長，國家教學成果二等獎獲得者。
電子信息工程系主任葉梧教授，曾任華南理工大學電子與信息學院副院長，電子與通信工程系主任，兼任中國無線電干擾標准化委員會F分會委員，中國通信學會「通信信號與信息處理」委員會委員，移動通信國家工程研究中心高級顧問，廣東省政府參事等。
計算機科學與工程系主任李仲麟教授，是華南理工大學計算機科學與工程學院首席教授，任中國計算機學會理事，中國計算機學會教育專業委員會主任，全國高校計算機教育研究會副理事長，廣東省高等學校評估專家 。
經貿與管理工程系主任黃培倫教授，歷任華南理工大學工商管理學院副院長、電子商務學院副院長等；兼任廣東省人力資源學會副會長、廣東省政府發展研究中心特約研究員、廣東省管理現代化成果評審委員會委員等。清華大學、中山大學、澳大利亞國立巴拉瑞特大學、美國威斯康辛國際大學客座教授等，澳門科技大學兼職教授。
外語系主任張本慎教授是華南理工大學外語學院首席教授，國家級精品課程負責人，美國新澤西州立拉馬坡學院客座教授，任全國研究生英語教學研究會常務理事、廣東省大學英語教學研究會副理事長，廣東省研究生英語教學研究會理事長。國家教學成果二等獎獲得者；多次獲廣東省優秀教學成果一等獎 。
校園文化
學院積極培育大學精神，提升校園文化層次，打造積極向上、團結奮進的良好校風；根植地方文化的土壤，拓展校園文化建設空間；強化人文教育，藉助課程文化的載體，提高學生的人文素養。
根據我院學生各方面素質發展比較均衡、多才多藝的特點，學院大力開展適合學生特點的校園文化建設，活躍校園生活，展現和培養學生個性。先後組織了「迎新生、賀中秋、慶國慶軍民聯歡晚會」、 「紀念紅軍長征勝利七十周年詩詞朗誦演講大賽」、「首屆汽車知識競賽」、「首屆讀者文化節」、「建設和諧校園演講比賽」、「院慶徵文、院徽、院歌及攝影作品評比」等各類大型活動。
學院還鼓勵學生創辦社團，為學生社團的發展盡可能提供支持。現在學院學生社團發展到11個，涉及文體、社科、公益等多個領域，吸引會員1000多名。
這些活動已成為同學們陶冶情操、增長才幹、提高素質、增強集體凝聚力和榮譽感的重要平台，成為校園文化生活的重要組成部分。
歷年招生情況
2006年招生計劃為1500人，由於生源比較充足，增加計劃200人，實際錄取新生1700人。其中，最高分604分，最低分520分，平均分達550分，比廣東省2B線本科補錄最低控制線高出40分。從生源看，大部分新生來自重點中學，特別是省、市的重點中學。學生中黨、團員占總數的96%。

『捌』 吉林大學遠程教育的各專業主要課程設置

吉林大學遠程教育的各專業主要課程設置 請參考下圖