c語言程序設計課程地位
『壹』 C語言程序設計。。。詳細如下 隨便選幾個，好的話加分。
這種題網路上都有的，不行的話CSDN里邊多得是，50分，為了這個，不值！！！
『貳』 C語言程序設計課程設計都需要做什麼啊
我這有相似的程序，在我的作業里 給我個郵箱 我發過去
『叄』 C語言程序設計，學生選課系統
這是這幾天我用C做的一個簡易的學生選課系統.其實是我們的1道程序實踐考試題,我想請大家看看,幫我提些建議.
#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
int N1,N2,kk1,kk2,kk3;
struct couse * head1;
struct student * head2;
struct couse//課程信息結構體
{
int num1;
char name1[20];
int score;
int nelepeo;//課程已選人數
int Melepeo;//課程人數上限
struct couse * next;
};
struct student//學生信息結構體
{
int num2;
char name2[20];
int nelenum[50];//已選課程編號
int nelen;//已選課程數量
struct student * next;
};
void Ms()
{
for(kk1=0;kk1<1100;kk1++)
for(kk2=0;kk2<1200;kk2++)
for(kk3=0;kk3<1200;kk3++);
}
void keyboardc()//錄入課程子函數(從鍵盤錄入)
{
struct couse *p1,*p2;
N1=0;
p1=p2=(struct couse*)malloc(sizeof(struct couse));
printf("課程編號\t課程名稱\t學分\t課程人數上限\n");
scanf("%d%s%d%d",&p1->num1,p1->name1,&p1->score,&p1->Melepeo);
p1->nelepeo=0;
head1=NULL;
while(p1->num1!=0)
{
N1=N1+1;
if(N1==1)head1=p1;
else p2->next=p1;
p2=p1;
p1=(struct couse * )malloc(sizeof(struct couse));
scanf("%d%s%d%d",&p1->num1,p1->name1,&p1->score,&p1->Melepeo);
p1->nelepeo=0;
}
p2->next=NULL;
}
void filec()//錄入鍵盤子函數(從文件錄入)
『肆』 用C語言編程：計算一門課程的期評成績，期評=平時成績*0.5+期末成績*0.5，設計程序用數組
main()
{
float a[10][3];
int i,j;
printf("請輸入這十個同學的平時成績和期末成績\n");
for(i=0;i<10;i++)
{
scanf("%f%f",&a[i][0],&a[i][1]);
a[i][2]=a[i][0]*0.5+a[i][1]*0.5;
printf("第%d個同學的期評成績為%f\n",i+1,a[i][3]);
}
getch();
}
『伍』 C語言程序設計，求完整答案，學生學習兩門課：必修課成績為 course1，選修課成績為 cours
#include<stdio.h>
int main()
{
float course1,course2;
printf("請輸入必修課course1：")；
scanf（%f,&course1）;
printf("請輸入選修課course2：")；
scanf（%f,&course2）;
if(course1>=60&&course2>=60)
{
printf("pass!\n");
}
else if(course1<60)
{
printf("fail!\n");
}
return 0;
}
『陸』 C語言程序設計課程講什麼內容
C語言程序設計課程是入門級的程序設計課程，針對沒有或很少具有編程經驗的在職人員。課程通過學習C語言編程的基礎語法，對程序設計有一個基本的認識，為後續計算機專業課程以及面向對象程序設計課程的學習打下基礎。 課程主要內容：C語言程序基本結構及相關概念、變數、函數、語句、if條件語句、switch條件語句、for循環語句、while循環語句、數組、指針、字元串、結構體。
『柒』 C語言程序設計，大學課程，e值為32怎麼來的
e=t(a,b,c,d)
t函數第一步，定義一個整形變數z
第二步，把x*x+y*y賦值給cp (x=a=4,y=b=3)
cp=4*4+3*3=25
第三步，把x*x-y*y賦值給dp (x=a=4,y=b=3)
dp=4*4-3*3=7
第四步，把cp+dp賦值給z
z=cp+dp=25+7=32
第五步，返回z的值，e=t(a,b,c,d)=z=32
『捌』 C語言程序設計教程這門課有什麼用
C語言是面向過程的語言,學好它以後對將來學習面向對象的語言(C++, java...)有很大的幫助,而且更容易理解面向對象,面向過程這種思想,C語言的好處還有指針,學好C語言,對演算法程序,計算機將會有更深層次的認識....好好加油吧~
『玖』 c語言程序設計課程是什麼課重要性
這是以前看到的一篇文章，感覺很好。不過裡面很多說都絕版了上網慢慢找吧 程序內員之路——如何學容習C語言並精通C語言 程序員之路——如何學習C語言 學習C語言不是一朝一夕的事情，但也不需要花費十年時間才能精通。如何以最小的代價學習並精通C語言