室內設計精品課程

⑴ 中南林業科技大學怎麼樣啊

中南林業科技大學是國家林業和草原局與湖南省人民政府共建高校、省屬重點大學，是一所環境優美，學術氛圍濃厚的知名院校。

中南林業科技大學的前身之一是成立於1958年的本科院校湖南林學院。1963年，在老一輩無產階級革命家陶鑄同志的直接關懷下，湖南林學院遷往廣州與華南農學院林學系合並成立中南林學院，直屬國家林業部管理。2000年，學校轉為省部共建。2005年，學校更名為中南林業科技大學。2006年，學校與原湖南經濟管理幹部學院合並。

(1)室內設計精品課程擴展閱讀：

截止2019年12月，中南林業科技大學有研究生院和24個教學單位。現有各類全日制在校學生3萬餘人，其中：本、專科學生2.6萬人，博士、碩士研究生4000餘人。校園佔地面積1388畝，擁有一個佔地面積達7萬余畝的教學科研實驗實習基地（湖南北羅霄國家森林公園）。

校舍建築總面積70.5萬平方米，固定資產總值18.57億余元，教學科研設備總值4.24億余元，圖書館現有文獻總量1419萬冊（件），其中印刷型文獻232.60萬冊；電子圖書201.09萬冊；博碩士論文916.69萬篇；電子期刊81.77萬冊。擁有各類文獻資源資料庫60個（子庫134個）。

⑵ 室內設計精品課程哪個好

室內設計專業最好的院校是：清華大學美術學院、江南大學及八大美院。
室內設計是根據建築物的使用性質、所處環境和相應標准，運用物質技術手段和建築設計原理，創造功能合理、舒適優美、滿足人們物質和精神生活需要的室內環境。

主幹課程：
1、計算機基礎2、室內設計制圖3、素描色彩4、構成設計5、計算機輔助設計6、傢具設計7、建築設計基礎8、室內效果圖表現法9、室內裝飾材料10、3DMAX及圖像處理11、室內照明與配電12、室內裝飾概預算13、室內裝飾設計14、室內裝飾施工技術15、裝飾工程項目管理16、合設計17、室內裝飾監理18、室內景觀設計19、裝飾圖案20、畢業綜合實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐環節

⑶ 西安歐亞學院藝術學院的《室內設計》精品課程是不是陝西唯一的

是真的。
你可以上西安歐亞學院的精品課程看。或者打電話：029－88298946，藝術設計學院咨詢此事

www.eurasia.e

⑷ 室內設計專業在大學需要學到些什麼

室內設計精品課程這個行業呢，目前在國內的發展很迅速，但是我國內的室內設計精品課程專業人才容的培養發展跟不上行業發展，因此室內設計精品課程專業的人才需求十分緊缺。所以學這個專業的發展潛力很大。
而你在選擇室內設計精品課程的話，應該在網上先搜索一下有關的信息，了解一下。然後去實地考察一下，視聽一下課程，跟現場的學生溝通一下，這樣都會對你選擇室內設計精品課程有所幫助。
如果學室內設計精品課程的話，我覺得還是中山大學數計學院室內設計培訓中心比較正規，課程都是根據市場需求和現代企業的用人模式來設置的注重學生的實際動手操作能力，針對性和實用性都很強。
中山大學數計學院室內設計培訓中心的老師都是專業室內設計公司的設計總監！室內設計精品課程實際項目教學，讓你提前感受社會工作氣氛，室內設計精品課程就業方面，企業都主動來學校找人了。
網路上搜「中山大學數計學院室內設計培訓中心」，第一個就是它們。

⑸ 誰能共享一下西建大精品課程：綜合環境藝術設計概述 的課件與教學錄像

您好！很高興為您解答問題。

我剛試圖打開他們學校的主頁，但速度慢得讓人想撞牆。按這個速度，想在線觀看教學錄象是不可能的。所以我估計是他們學校網路中心出了故障，您再等等看，如果急，您就撥029-114，查詢一下該學校網路中心的電話，進行詢問。

以下是我盡力為您查到的內容：
課程教學內容
一、理論講授
1.環境藝術設計概述
2.外環境設計
（1）環境藝術設計的特徵與原理
①環境藝術設計的特徵
②環境藝術設計的原則
③外環境的構成要素
（2）外環境設計的基礎
①空間與環境
②人和空間的關系
③空間造型的方法和原理
3.室內設計
（1）室內設計的概念與意義
（2）室內設計的內涵與特徵
（3）室內設計的內容與分類
①平面布局 與空間組織關系設
②色彩關系的設計
③照明與光源的設計
④材料與肌理的設計
⑤傢具與用物的設計
⑥陳設與裝飾物的設計
⑦綠化植物的配置設計
（4）室內設計的原則與觀念
4.綜合環境設計的方法
（1）綜合環境設計的工作過程與方式、方法
（2）環境與建築的互動
（3）培養學生在實際項目操作中的過程式控制制能力與主動創造性思維能力
（4）綜合表達能力的培養
二、課程設計
三、作業講評
綜合環境藝術設計課程涉及的內容涵括了建築的內部環境（包括建築內部功能的規劃、室內景觀、色彩、空間、材料等建築基本元素的構成設計），外部環境（包括建築之外與之直接聯系的廣場、綠地、水環境、交通組織等項目的組織與規劃設計）小建築設計（包括輔助主體建築使用的小形環境構築物如：會所、活動中心、茶室等的設計）的相關知識，是在完成了專業基礎訓練後對學生所學知識進行的一次深入、擴展、強化和綜合。
本課程遵循學以致用的原則，注重培養學生掌握與運用各種設計手段、設計方法、行業法規及先進的設計理念對建築的內部環境、外部環境及小型建築進行綜合設計。在教學過程中，立足於建立學生綜合的思維理念和開放的知識結構。通過不斷改革教學內容、方法和手段，著力培養學生在設計中的主動性與創造性和解決實際問題的能力、綜合運用工程技術的能力和環境文脈延續的能力。使學生通過課程設計，掌握綜合環境設計的方法，進一步鍛煉和提高方案的表達能力。
本課程分為三個階段：理論講授，主要是強化對建築設計、室內設計、外環境設計以及綜合環境的設計方法等理論知識的理解，實現理論教學和實踐教學的交替滲透。課程設計，進行一個包括了建築的內部環境、外部環境以及小型建築的綜合設計。作業講評，強調集體評圖在設計主幹課中的作用 重視設計課的反饋環節，每一次草圖及正圖完成後都要組織評圖，不斷培養學生分析與判斷能力。課程採用講授、討論、輔導、設計實踐相結合的方式進行。
通過綜合課程的學習使學生在校期間基本功扎實，基本理論與基本技能實際水平高，業務素質強，實踐能力高且具有創新精神。有許多設計受到業內人士的好評。畢業生業務素質強，能力全面，綜合素質高，得到用人單位的普遍肯定。

實踐性學習環節
為了促進學生完成本科學習與工作就業的角色轉變，對環境藝術設計業務有較全面和深入的了解，綜合環境設計課程安排了實踐性學習環節，通過接觸與教學設計題目相關的工程項目，使學生體會設計從圖紙到建設各個環節的特點及重點，拓展和深化本科所學內容，增強學生對設計行業的全面了解。
（1）項目調研實習
（2）分解設計實踐（資料搜集整理、任務書與策劃報告、討論判斷、設計創新）
（3）工程建設環節考察
（4）真題課程設計

更多內容請參考：（速度很慢）
http://www.xauat.e.cn/jpkc/yssj/001.html
http://www.xauat.e.cn/jpkc/yssj/baogang.html

⑹ 室內設計專業在大學需要學到些什麼

學校的專業基本理論知識和專業基礎課要認真學習，這決定了你的專業素養。另外技能方面，軟體部分，AUTOCAD，PHOTOSHOP、3DMAX、SKETCHUP都要掌握，這是基本的就業技能。另外關於室內設計的施工工藝和材料，也是一定要掌握的，否則你就畫不出施工圖，建議除了完成學校的課程外，利用假期時間，多逛裝飾建材市場，這對你了解材料很有幫助。如有機會參觀一些裝飾工地，不論工裝還是家裝都行，這對你掌握工藝很有益處，另外，手繪快速表現也很體現設計師的藝術修養。