煤礦開采方法工學結合課程標准

⑴ 遼源職業技術學校，煤礦開采技術這個系怎麼樣

《煤礦開采技術》專業是根據遼源職業學校發展和社會對本專業人才需求於2003年正值礦業危困末期，開設的專業，又逢黑龍江科技學院搬離雞西校區，經過我們對社會職業崗位群對本專業人才的培養要求及其他院校相近專業進行的調研，發現在上世紀九十年代由於礦業領域普遍不景氣，相應高等院校減少甚至停止招生，然而隨著采礦業二十世紀末復甦，行業迅速發展。廠礦、企業缺少一線基層管理和技術人員，人才需求已凸顯，在此基礎之上編制第一稿人才培養方案，同時引進專業師資，進行基本實驗室建設。共建成20個實驗室和煤礦井下模擬實訓基地、礦山設備展示演示中心兩個實驗教學區，總資產達2千萬余元。初期課程設置注重綜合，采通一體，特色不突出，2005年在方向上統一到煤礦開采技術（地下開采）並一定程度上注重技能培養，適當減少理論學時，增加實踐教學的比例。2007年又根據高職高專新理念，進行課程整和和開發，注重團隊建設、課程建設和教材建設，工學結合，校企合作，注重技能培養理念逐步形成，2008年進一步完善了基於工作過程的課程開發和課程設計的工作，校企合作專業建設委員會開始實質運做。在超常規專業建設、隊伍建設、實驗室建設同時，有計劃的進行課程建設，特別是精品課建設也納入日程，在完成《煤礦開采方法》校級精品課建設時，啟動相關精品課建設，《煤礦開采方法》於2008年被評為省級精品課建設稱號，2008年《礦業工程》教學團隊也被評為省級教學團隊。 2009年《礦井通風與安全》也列入省級級精品課建設之中，人才培養模式創新進入實驗階段，並於2009年建成我校第一個省級人才培養模式創新實驗區。 2010年學校高舉改革大旗，要求安全系率先在渋煤專業進行2+1培養模式試點，經過全系共同努力，充分調研，幾易其稿，多次請教企業廠礦工程技術人員、能工巧匠和高層管理人員面對面論證，初步形成如下方案。三、指導思想以黨和國家高等職業教育發展的政策和方針為指導，全面落實科學發展觀，加強內涵建設，以學校提出的分類培養多元發展的" 1 、一、 0 "工程（" 1 "是對成績較高的一部分學生實行縱向發展教育,使其畢業時能升入本科院校繼續深造,畢業時能"擇好業"；"一"是對大部分學生實行橫向發展教育,學生特徵為獲得雙專業、多證書,畢業時"寬擇業"；" O "是對入學成績較低的一部分學生,劃定基本的學習內容,著重對其按專業人才培養方案進行專業技能培養,使其學到一技之長,畢業時"能就業".）為目標，遵循高職教育教學基本規律， 堅持『工學結合」「理訓一體」「教、學、做統一」教學思想，以市場需求為導向，為學生個性的多元化發展提供全方位優質教育服務，培養生產、建設、管理、服務一線需要的高等職業技術應用性人才。四、專業的修業年限和最低畢業學分1、修業年限專科學制三年，修業年限為二至五年，實行學年制與學分制相結合的混合制，無論學生修滿規定學分年限如何，畢業時學制均以三年計。2、最低畢業學分學生取得 123.5學分，即可畢業。學分構成是：①必修課77.5學分，②選修課46學分，五、培養目標和基本規格1、培養目標 堅持社會主義道路，擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發展，適應社會主義現代化建設需要，本專業主要培養煤礦急需的采礦生產技術和管理方面的實用型高等職業技術專門人才。注重加強學生實踐能力的培養，使學生畢業後盡快適應煤礦生產現場的技術工作，並能從事現代化煤礦開采施工技術和管理工作。2、基本規格 1）基本素質（1）熱愛祖國，擁護黨的基本路線；（2）具有較強的公共道德意識和法律意識；（3）具有良好的職業道德和團隊精神；（4）具有健康的心理素質和良好的身體素質；2）專業技能能力（1）具有煤礦圖紙的識讀能力。（2）具有手工和計算機繪圖軟體繪制礦圖能力。（3）熟悉礦用機械設備的基本性能、機構，具有機電設備選型設計能力及礦井供電系統設計的能力。（4）能夠解決回採、掘進生產中的技術問題，具有編制回採作業規程和掘進作業規程的能力。（6）掌握礦井通風系統及各種參數的設計和計算能力。（7）具有礦井開拓及采區設計能力。（8）煤礦災害事故的預防和處理能力。（9）具備組織、指揮生產和技術、安全管理能力。（10）掌握運用煤礦安全生產法規的能力。3）職業擴展能力（1）具有初步露天礦生產技術和管理能力（2）初步掌握特殊條件下開採的有關技術。（3）具有一定的礦山測量儀器使用及施工過程中所應用到得測量技術能力（4）具有事故案例分析、處理能力六、對獎勵學分的有關規定本專業設置獎勵學分，凡屬下列情況的學生，均可獲得一定的獎勵限選學分：1、獲學校一等及國家級以上獎學金的學生，獎勵2學分2、外語通過四、六級考試的學生，分別獎勵1、2學分3、獲得相應專業崗位資格或等級證書的學生，每證獎勵1學分4、獲得校級以上榮譽的（各種比賽等）可以適當代替限選選課學分，校級1分、省級2分、國家級3分4、自考專升本全部通過的學生，獎勵5學分每學期由學生本人持有關證明，向輔導員老師提出書面申請，由教研室主任審核，教學管理辦公室審核備案，系主任批准，公示一周，無異議後生效。七、課程設置及說明1、《計算機基礎》⑴主要內容：計算機的基本常識、操作系統的基本應用、軟體的應用。⑵教學要點： 熟練掌握計算機的基本常識，掌握、學會操作系統、軟體的應用。⑶教學形式：課堂、上機 。⑷教材來源：外購。⑸考核方法：筆試及上機綜合測評。⑹目的：培養學生的基本素質、基本技能，為後續相關課程打基礎。2、《高等數學》⑴主要內容：函數、極限、微積分等。⑵教學要點： 掌握各種概念、計算方法，以夠用為度。⑶教學形式：課堂。⑷教材來源：外購。⑸考核方法：筆試。⑹目的：本課是基礎理論課，為後續的專業基礎課和專業課打基礎。 3、《工程力學》⑴主要內容：理論力學；材料力學。⑵教學要點：靜力學、材料力學等內容，使學生掌握常用的分析方法、計算方法，以夠用為度。⑶教學形式：課堂。⑷教材來源：外購。⑸考核方法：筆試。⑹目的：培養學生對構件進行力學分析，對力學模型進行計算的能力，為機電設備等後續課打基礎。4、《礦山供電技術》⑴主要內容：礦井與采區供電、礦井供電安全技術、綜采工作面供電設備、礦用電纜及電纜附件、綜采工作面供電計算等內容等。⑵教學要點：重點講述高壓6(10)kV、低壓660(1140)V供電系統及供電設備的運行與維護，同時介紹了現代化礦井採煤工作面電氣設備應用狀況及其發展方向。⑶教學形式： 課堂、實驗、實訓。⑷教材來源：外購。⑸考核方法：筆試或口試、綜合考查。⑹目的：掌握礦井與采區供電系統的組成及相關設備選型設計供電系統的能力5、《礦圖》⑴主要內容：介紹各種礦圖的特徵、識圖方法及手工繪制方法⑵教學要點：聯系煤炭行業把教材的基本內容與生產實際相結合，增強實用性⑶教學形式：課堂。⑷教材來源：外購。⑸考核方法：筆試。⑹目的：培養學生的讀圖能力、空間想像能力，使學生熟練地繪制各種礦圖6、《礦山測量》⑴主要內容： 一、礦區基本測量工作：方向、距離及角度測量；水準測量；經緯儀導線測量；地形圖的認識和應用。二、礦山測量：礦井聯系測量；井下經緯儀導線測量；井巷施工測量；貫通測量；礦山測量圖及其應用；露天礦山測量。⑵教學要點：主要講述礦山基本測量工作，即地面測量的基本理論和方法、基本操作技能及計算方法；礦山主要生產測量工作包括露天礦的礦山測量。⑶教學形式： 課堂、課外。⑷教材來源：外購。⑸考核方法：筆試。⑹目的：使學生掌握礦山測量、計算及繪圖的基本知識和基本理論。7、《煤礦開采方法》（一）、（二）⑴主要內容：1）《煤礦開采方法》（一）開拓方式、采區巷道布置、露天開采等；2）《煤礦開采方法》（二）回採工藝及開采技術等。⑵教學要點：掌握多種開拓方式，能處理各種有關采區的巷道布置、回採工藝，掌握露天開拓方式、開采技術和各種採煤工藝等。⑶教學形式：課堂、實訓。⑷教材來源：外購。⑸考核方法：筆試。⑹目的：掌握各種開采技術、采區巷道布置形式和回採工藝方式，露天開采技術，為畢業綜合訓練做准備。8、《井巷工程》⑴主要內容：礦用起爆器材、鑽眼爆破、巷道施工、巷道斷面尺寸及巷道支護方式。⑵教學要點：掌握巷道的掘進與維護方法。⑶教學形式：課堂、實訓。⑷教材來源：外購。⑸考核方法：口試與筆試綜合評定。⑹目的：使學生掌握專用設備的方法和技能，為實際工作打基礎。